Amores

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA
JERIEL FALCIERI RAMALHO
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I

100 Horas
Alta Floresta D’Oeste – RO

Setembro/2017
JERIEL FALCIERI RAMALHO
ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I

100 HORAS
Relatório do Estágio Obrigatório I do 3º/4º

semestre do Curso de Licenciatura em
Educação Fisica apresentado à Universidade
Norte do Paraná- UNOPAR, como requisito
parcial para a obtenção da aprovação na
disciplina de Estágio Obrigatório I.
Alta Floresta D’Oeste – RO

Setembro/2017
SUMÁRIO
1. DADOS DA ESCOLA .............................................................................................3
2. ROTEIRO PARA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA ....................................................3
2.2 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO................................................................................3
2.2 ESTRUTURAS FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA.............................................3
2.3 MATERIAIS:..........................................................................................................4
2.4 PROFISSIONAIS...................................................................................................4
3.0 DIÁRIOS................................................................................................................5
3.1 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO:...............................................................................5
3.2 DIÁRIOS DE COPARTICIPAÇÂO:......................................................................11
3.3 DIARIOS DE INTERVENÇÃO.............................................................................19
4.0 CONSIDERAÇÕES FINAIS.................................................................................25
3
1.0 DADOS DA ESCOLA
Nome da escola: E.E.E.F. Tancredo de Almeida Neves

Endereço: av. Alta Floresta – 2973 – Princesa Izabel Cep: 76954-000
Cidade: Alta Floresta D’Oeste Estado: Rondônia
Telefone de contato: (69) 3641- 2873
E-mail: etan.afo.ro@gmail.com
CNPJ: 01.700.050/0001-73
Responsável (Diretor (a)): Eliane de Fatima Lima Mattos
Séries ofertadas: 3° ano a 8° ano do Ensino Fundamental
Número de alunos: 553 Alunos
2.0 ROTEIROS PARA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA

2.1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO
Nome da escola: E.E.E.F. Tancredo de Almeida Neves

Endereço: av. Alta Floresta – 2973 – Princesa Izabel
Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual (x) Municipal () Particular ( )
Horário de funcionamento: Manhã (x) Tarde (x) Noite ( )
2.2 ESTRUTURAS FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA
Ambientes físicos
Salas de aula (10)
Secretaria (01)
Pátio interno (01)
Pátio externo (01)
Quadra coberta (01) Quadra aberta (00)
Refeitório (01)
Cozinha (01)
Sanitário feminino (02)
Sanitário masculino (02)
4
Sanitários para professores (01)

Biblioteca (01)
Sala de vídeo e TV (01)
Sala de leitura (00)
Laboratórios (01) especificar: Informática
Outros (quais)
2.3 MATERIAIS:
Tipo e quantidade dos materiais usados nas aulas de educação física:
Materiais lúdico e esportivos
Bolas de Vôlei (x) quantas: 03
Bolas de Futsal (x) quantas: 05
Bolas de Handebol (x) quantas: 03
Bolas de Basquete (x) quantas: 02
Bolas de Borracha ( ) quantas: 0
Rede de Vôlei (x) quantas: 01
Arcos / Bambolês (x) quantas: 38
Cordas pequenas (x) quantas: 08
Cordas grandes ( ) quantas: 0
Colchonetes (x ) quantos: 12
Colchões ( ) quantos: 0
Cones (x) quantos; 06
Bastões ( ) quantos 0
Outros especificar: Outros – Jogo de Varetas 02, Jogo de Dominó 02, jogos de
memória 04, Quebra-cabeças 05, blocos de espuma.
2.4 PROFISSIONAIS
Número de Diretores: 02
Número de Professores de Educação Física: 02
Corpo docente – número de professores: 23
Profissionais de apoio (Nutricionista, Psicólogo. Dentista, Fonoaudiólogo,
Enfermeiro; Assistente Social ou outro): número:0
5
3.0 DIÁRIOS
3.1 DIÁRIOS DE OBSERVAÇÃO
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
PLANO DE AULA NÚMERO 01
x Observação Coparticipação Intervenção
Data: 13/09/2017 Horário: 14:15 – 15:15 Ano: 3° ano

Nº de alunos:
Tema da aula: Desenvolvimento Motor
Conteúdo: Cada macaco no seu galho
Objetivo: Desenvolver Ritmo e atenção
Recursos materiais: Bambolês
Procedimentos didáticos:
Atividade 1: os alunos deram todos as mãos e cantaram ciranda cirandinha.
Atividade 2: O Professor colocou bambolês no chão e pediu que cada aluno entra se dentro dele,
um aluno ficou sem, esse será o macaco sem galho. Quando o professor disse cada macaco no
seu galho! Todos terão que trocar de lugar até mesmo o aluno que ficou sem bambolê. Sobrou um
novamente. Esse então será o macaco se galho. A brincadeira continua até todos participarem.
Atividade 3: Os alunos fizeram uma brincadeira de mimica imitando os animais.
Avaliação: O professor avaliou o interesse a organização a coordenação de cada aluno.

6

Nº de alunos:

7

Nº de alunos:
Tema da aula: desenvolver o ritmo motor
Conteúdo: pular corda
Objetivo: pular corda conforme a música.
Recursos materiais: corda.
Atividade 1: As crianças brincaram de estatua.
Atividade 2:As crianças cantaram “um homem bateu em minha porta e eu abri” e fizeram os
movimentos da música.
Atividade 3: O Professor trabalhou com a atividade de comando de voz a brincadeira de morto

vivo
Avaliação: o avaliou a execução da atividade ajudando quem teve alguma dificuldade para
colocar a mão no chão, girar em um pé só e gira com a corda em movimento.
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07

8

Nº de alunos:
Tema da aula: Brincadeiras
Conteúdo: Brincadeiras
Objetivo: Proporcionar momentos de recreação para os alunos, vivenciando brincadeiras
sem temas ou planos de atividades pré-estabelecidos (livre)
Recursos materiais: Playground multiuso
Atividade 1: As crianças Fizeram sobre comando de voz a atividade de morto e vivo.
Atividade 2: O professor deixou os alunos em forma de recreação livre para brincar no

parquinho.
Atividade 3: O professor deixou os alunos em forma de recreação livre para brincar de lenço
atrás, futsal.
Avaliação: foi avaliado o entrosamento dos alunos uns com os outros nas atividades as
quais eles mesmos se propuseram a fazer.

Nº de alunos:
9
Objetivo: Estimular a coordenação motora, a sociabilidade, a participação e o convívio em

grupo.
Recursos materiais:Sala de aula, cadeiras, mesas, TV LCD 32”, DVD, Dvd´s Infantis
diversos.
Atividade 1: Nesse momento, já dentro da sala de aula, o professor apresenta aos alunos DVD´s
infantis com músicas e coreografias. Dvd´s apresentados: Galinha pitadinha, Xuxa para Baixinhos
Vol2.
O professor gesticula conforme a música e pede para que os alunos imitem os gestos seguindo a
coreografia da música.
Atividade 2: O Professor fez com pedaços de jornal umas caldas após cada aluno ter a sua eles
deveriam tentar pegar a do colega vence o aluno que conseguir maior número de caldas.
Avaliação: O professor ajudou os alunos que obtiveram maior dificuldade e ajudou todos a
superar a atividade.

Nº de alunos:
Tema da aula: Brincadeiras,
10
Recursos materiais: bolas de vôlei, e futsal

Atividade 1: Nesse momento, já dentro da sala da quadra, o professor apresenta aos alunos as
regras de como jogar vôlei e com isso os alunos em dupla vão jogando manchete.
Atividade 2: O Professor dá a bola de futsal e deixa os alunos fazerem os times e jogar.
Avaliação O professor ajudou os alunos que obtiveram maior dificuldade e ajudou todos a
3.2 DIÁRIOS DE COPARTICIPAÇÂO
Observação x Coparticipação Intervenção

Nº de alunos:
Conteúdo: pular corda
Objetivo: pular corda conforme a música.
Recursos materiais: corda.
11
Atividade 1: As crianças brincaram de estatua.
Atividade 2:As crianças cantaram “um homem bateu em minha porta e eu abri” e fizeram os
movimentos da música.
Atividade 3: O Professor trabalhou com a atividade de comando de voz a brincadeira de morto

vivo
Avaliação: o avaliou a execução da atividade ajudando quem teve alguma dificuldade para
colocar a mão no chão, girar em um pé só e gira com a corda em movimento.

Nº de alunos:
12

Nº de alunos:
Recursos materiais: Playground multiuso
Atividade 1: As crianças Fizeram sobre comando de voz a atividade de morto e vivo.
Atividade 2: O professor deixou os alunos em forma de recreação livre para brincar no parquinho.
Atividade 3: O professor deixou os alunos em forma de recreação livre para brincar de lenço atrás,
futsal.
13
Avaliação: foi avaliado o entrosamento dos alunos uns com os outros nas atividades as
quais eles mesmos se propuseram a fazer.

Nº de alunos:
Subtema: Evolução do equilíbrio

Conteúdo: Circuito
Objetivo: Desenvolver habilidades de Equilíbrio
Recursos materiais: Blocos de Espuma
Atividade 1: As crianças deram uma volta no circuito caminhando para apenas conhecer o trajeto.
Atividade 2: Na sala de aula o professor montou um circuito com blocos de espuma que
proporcionou aos alunos o desafio de oscilações do terreno buscando desenvolver o equilíbrio
motor trabalhando as dificuldades cada criança deus duas voltas no circuito.
Atividade 3: As crianças ficaram disposta no tapete da sala onde juntamente cantaram músicas
de roda.
Avaliação: avaliou os alunos pelas dificuldades que encontram para fazer a atividade na
primeira vez a qual ela teve que ajudar muitos dos alunos e na superação na segunda volta
a qual a maior parte das crianças passou ligeiramente pelo local.
14

Nº de alunos:
Subtema: Evolução do equilíbrio

Conteúdo: Circuito
Objetivo: Desenvolver habilidades de Equilíbrio
Recursos materiais: Blocos de Espuma
Atividade 1: As crianças deram uma volta no circuito caminhando para apenas conhecer o trajeto.
Atividade 2: Na sala de aula o professor montou um circuito com blocos de espuma que
proporcionou aos alunos o desafio de oscilações do terreno buscando desenvolver o equilíbrio
motor trabalhando as dificuldades cada criança deus duas voltas no circuito.
Atividade 3: As crianças ficaram disposta no tapete da sala onde juntamente cantaram músicas
de roda.
Avaliação: avaliou os alunos pelas dificuldades que encontram para fazer a atividade na
primeira vez a qual ela teve que ajudar muitos dos alunos e na superação na segunda volta
a qual a maior parte das crianças passou ligeiramente pelo local.
15

Nº de alunos:
Objetivo: Estimular a coordenação motora, a sociabilidade, a participação e o convívio em
grupo.
Recursos materiais: Sala de aula, cadeiras, mesas, TV LCD 32”, DVD, Dvd´s Infantis
diversos.
Atividade 1: Nesse momento, já dentro da sala de aula, o professor apresenta aos alunos DVD´s
infantis com músicas e coreografias. Dvd´s apresentados: Galinha pitadinha, Xuxa para Baixinhos
Vol2.
O professor gesticula conforme a música e pede para que os alunos imitem os gestos seguindo a
coreografia da música.
Atividade 2: O Professor fez com pedaços de jornal umas caldas após cada aluno ter a sua eles
deveriam tentar pegar a do colega vence o aluno que conseguir maior número de caldas.
Avaliação: O professor ajudou os alunos que obtiveram maior dificuldade e ajudou todos a
16

Nº de alunos:

17

Nº de alunos:
Tema da aula: Vôlei
Conteúdo: Passes de vôlei
Objetivo: passar a bola para o colega
Recursos materiais: duas bolas de vôlei
Atividade1: foram explicadas regras e maneiras de passar a bola de vôlei.
Atividade 2: os alunos formaram duas filas iguais com uma distância de 3 metros e tiveram
que passar a bola para quem estava na fila da frente.
Atividade3: foram reparados alguns erros
Avaliação: foi avaliado a posição a força e a maneira de passar a bola conforme

explicado no início da atividade.
3.3 DIARIOS DE INTERVENÇÃO
Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 – D. O. U. Nº 126, de 04/07/97
Observação Coparticipação x Intervenção

Nº de alunos:
Tema da aula: desenvolvimento motor e rítmico
18
Conteúdo: circuito
Objetivo: melhorar a coordenação, ritmo, equilíbrio
Recursos materiais: cones, bambolês, corda.
Atividade 1:os alunos deveram pular por cima um do outro se impulsionando nas costas do colega
em duas filas cada um com sete colegas sucessivamente.
Atividade 2: os alunos saíram do ponto de partida na quadra passaram por de baixo da corda
faram um zig zag entre os cones e andaram sobre os bambolês sem encosta neles.
Atividade 3: os alunos conversaram sobre a atividade e vendo maneiras de executá-las mais

facilmente.
Avaliação foi feita a avaliação pelo tempo q cada aluno demorou para exerce a atividade e
dando suporte para os quais tiveram alguma dificuldade.

Nº de alunos:
19


Nº de alunos:
Tema da aula: bola no túnel
Conteúdo: movimento do corpo; equilíbrio; manipulação e locomoção.
Objetivo: Estruturar movimentos que requeiram coordenação geral;
Equilibrar-se em diferentes situações, com ou sem deslocamento;
Melhorar o desempenho na execução de atividades que requeiram agilidade, velocidade e
flexibilidade.
Recursos materiais: bolas
20
Atividade 1: divididas em igual número, os alunos formam duas colunas. Manter-se-ão com tronco
flexionado para frente e com as pernas ligeiramente afastadas. Ao primeiro jogador de cada coluna
entrega-se uma bola.
Dado o sinal de início, o primeiro jogador de cada grupo passará a bola por entre as pernas,
entregando-a ao seu companheiro imediato ou fazendo-a rolar. Os demais ao receberem a bola
irão passando-a do mesmo modo. Em chegando ao último jogador, este segura-a, sai correndo e
vai ocupar o lugar à frente da coluna. Assim sucessivamente.
Avaliação foi avaliado o empenho, coordenação, flexibilidade e interesse de cada aluno

Nº de alunos:
Tema da aula: abrir a porta, brincadeira com círculo de mãos
Conteúdo: movimento do corpo; equilíbrio; manipulação e locomoção.
Objetivo: Estruturar movimentos que requeiram coordenação geral;
Equilibrar-se em diferentes situações, com ou sem deslocamento;
Melhorar o desempenho na execução de atividades que requeiram agilidade, velocidade e
flexibilidade.
Recursos materiais: quadra
Atividade 1: os alunos de mãos dadas formam um círculo, exceto um que ficará fora.
Dado o sinal, o aluno que está fora do círculo correrá e gritará: janelinha, janelinha, portinha
21
campainha. Nesse momento ele bate nas costas de um dos colegas, este terá que sair e tentar
pegá-lo enquanto ele tenta pegar o lugar deixado pelo colega.
Avaliação: foi avaliado o empenho, coordenação, flexibilidade e interesse de cada aluno.

Nº de alunos:
Tema da aula: Futebol
Conteúdo: Futebol
Objetivo: apreender conduzir a bola
Recursos materiais: Bola, cones
Atividade 1: foi explicado regras do futebol e como conduzir a bola.
Atividade 2: os alunos tiveram que conduzir a bola entre os cones após chegar o ultimo cone um
chute no gol.
Atividade 3: foi explicado como melhorar o passe e chutar ao gol.
Avaliação: conforme a dificuldade de cada aluno foi explicada como poderia mudar o passe
22
passando a bola pelo meio dos cones como chutar a bola.

Nº de alunos:
Tema da aula: Futebol
Conteúdo: Futebol
Objetivo: apreender conduzir a bola
Recursos materiais: Bola, cones
Atividade 1: foi explicado regras do futebol e como conduzir a bola.
Atividade 2: os alunos tiveram que conduzir a bola entre os cones após chegar o ultimo cone um
chute no gol.
Atividade 3: foi explicado como melhorar o passe e chutar ao gol.
Avaliação: conforme a dificuldade de cada aluno foi explicada como poderia mudar o passe
passando a bola pelo meio dos cones como chutar a bola.
4.0 CONSIDERAÇÕES FINAIS

23
Esse estágio foi muito interessante pois foi a minha primeira experiência como
professor. Minha maior satisfação era chegar na sala de aula e ser abraçado pelos
os alunos ter esse reconhecimento me faz ter mais certeza ainda da profissão que
eu desejo seguir.
Ver os alunos melhorando o seu rendimento e sua qualidade de desenvolver
as atividades é muito compensativo, aula após aula ver que em todos os dias de
estagio muito poucos faltaram por um ou outro motivo e que todos estavam
interessados pelas aulas propostas e que me trataram muito bem, assim como toda
a escola que me acolheu.

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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

LICENCIATURA EM EDUCAÇÃO FISICA

JERIEL FALCIERI RAMALHO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I

Alta Floresta D’Oeste – RO

ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO I

Relatório do Estágio Obrigatório I do 3º/4º

Alta Floresta D’Oeste – RO

1.0 DADOS DA ESCOLA

Nome da escola: E.E.E.F. Tancredo de Almeida Neves

Número de alunos: 553 Alunos

2.0 ROTEIROS PARA OBSERVAÇÃO DA ESCOLA

Nome da escola: E.E.E.F. Tancredo de Almeida Neves

Órgão mantenedor: Federal ( ) Estadual (x) Municipal () Particular ( )

Horário de funcionamento: Manhã (x) Tarde (x) Noite ( )

2.2 ESTRUTURAS FÍSICA E MATERIAL DA ESCOLA

Sanitários para professores (01)

Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97

PLANO DE AULA NÚMERO 01

x Observação Coparticipação Intervenção

Data: 13/09/2017 Horário: 14:15 – 15:15 Ano: 3° ano

Atividade 1: os alunos deram todos as mãos e cantaram ciranda cirandinha.

Atividade 3: Os alunos fizeram uma brincadeira de mimica imitando os animais.

Avaliação: O professor avaliou o interesse a organização a coordenação de cada aluno.

Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97

PLANO DE AULA NÚMERO 02

x Observação Coparticipação Intervenção

Data: 13/09/2017 Horário: 15:15 – 16:15 Ano: 3° ano

Atividade 1: os alunos deram todos as mãos e cantaram ciranda cirandinha.

Atividade 3: Os alunos fizeram uma brincadeira de mimica imitando os animais.

Avaliação: O professor avaliou o interesse a organização a coordenação de cada aluno.

Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97

PLANO DE AULA NÚMERO 03

x Observação Coparticipação Intervenção

Data: 13/09/2017 Horário: 16:15 – 17:15 Ano: 4° ano

Atividade 1: As crianças brincaram de estatua.

Atividade 3: O Professor trabalhou com a atividade de comando de voz a brincadeira de morto

Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07

PLANO DE AULA NÚMERO 04

x Observação Coparticipação Intervenção

Data: 14/09/2017 Horário: 14:15 – 15:15 Ano: 4° ano

Atividade 1: As crianças Fizeram sobre comando de voz a atividade de morto e vivo.

Atividade 2: O professor deixou os alunos em forma de recreação livre para brincar no

Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97

PLANO DE AULA NÚMERO 05

x Observação Coparticipação Intervenção

Objetivo: Estimular a coordenação motora, a sociabilidade, a participação e o convívio em

Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97

PLANO DE AULA NÚMERO 06

x Observação Coparticipação Intervenção

Data: 14/09/2017 Horário: 16:15 – 17:15 Ano: 5° ano

Recursos materiais: bolas de vôlei, e futsal

3.2 DIÁRIOS DE COPARTICIPAÇÂO

Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97

PLANO DE AULA NÚMERO 01

Observação x Coparticipação Intervenção

Data: 15/09/2017 Horário: 14:15 – 15:15 Ano: 3° ano

Atividade 1: As crianças brincaram de estatua.

Atividade 3: O Professor trabalhou com a atividade de comando de voz a brincadeira de morto

Credenciada pelo Decreto Federal de 03/07/97 - D. O. U. Nº 126, de 04/07/97

PLANO DE AULA NÚMERO 02

Observação x Coparticipação Intervenção

Data: 15/09/2017 Horário: 15:15 – 16:15 Ano: 4° ano

Atividade 1: os alunos deram todos as mãos e cantaram ciranda cirandinha.