Provas de Estatística (Com Resoluções) - Prof MSC Uanderson Rebula

Prof MSc Uanderson Rebula
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Autor: Prof MSc Uanderson Rébula
DISCIPLINA: PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA – AV-1. Data: 07/04/2015
Engenharia de Produção. Profº Uanderson Rebula. Prova = 8,0 pontos | Atividades = 2,0 pontos
Aluno (a)_______________________________________________________________________________________
OBRIGATÓRIO APRESENTAR MEMÓRIA DE CÁLCULO QUESTÃO 4 (total = 3,0 pontos)

QUESTÃO 1 (total = 2,5 pontos) Um Engenheiro de Produção deseja obter informações sobre o
tempo (em minutos) que os operários da empresa ABC levam
Um analista deseja verificar a espessura das chapas de aço para produzir a peça Y. Para tanto, observou os operários
produzidas. Para tanto, coletou uma amostra de tamanho 32, várias vezes, fez as anotações e construiu o histograma
fez as medições e obteve os seguintes resultados demonstrado a seguir.
Espessuras das chapas de aço (em milímetros) 30 Produção da peça
Número de operários
25 28 27 23 36 32 36 42 23
32 22 37 33 22 23 33 34 20
40 33 42 27 29 41 26 24
11
29 27 34 25 34 43 31 20 10 8 7
Com base nos dados, pede-se: 4
2
a) Construir uma Distribuição de Frequência com intervalos 0
de classe  e com a frequência f. (1,0 ponto) 20 21 22 23 24 25
b) Elaborar a ogiva. (1,0 ponto) Tempo (minutos)
c) Calcular a amplitude total e amostral (0,5 ponto)
Com base no histograma, calcule
QUESTÃO 2 (total = 1,0 ponto)
(Adaptado do ENADE). O gráfico em linhas abaixo fornece os a) Quantos operários produziram a peça em mais de 22
valores das ações da empresa XPN, no período das 10 às 17 minutos? (1,0 ponto)
horas, num dia em que elas oscilaram acentuadamente em b) Qual a porcentagem de operários que produziram a peça
curtos intervalos de tempo. em até 23 minutos? (1,0 ponto)
c) Qual o tempo médio de produção? (1,0 ponto)

No ano de 2001 foi registrada a produção de aço no Brasil das
seguintes empresas e com suas quantidades (em toneladas):
CSN – 70 Ton.; Usiminas – 110 Ton.; Açominas – 90 Ton.;
Cosipa – 120 Ton e Tubarão – 100 Ton. Fonte: os dados são
fictícios. Com base nos dados, pede-se
a) Construir uma tabela e classificá-la. (0,5 ponto)
b) Elaborar um gráfico em barras. (0,5 ponto)
BOA PROVA!
Tempo (em horas)

Neste dia, cinco investidores compraram e venderam o mesmo
volume de ações, porém em horários diferentes, de acordo com
a tabela abaixo.
Hora da Hora da
Investidor
compra venda
Tong 10:00 15:00
Uanderson 10:00 17:00
Cheong 13:00 15:00
Noerbeck 15:00 16:00
Motta 16:00 17:00
Com relação ao capital adquirido na compra e venda das

ações, qual foi o lucro do investidor que fez o melhor negócio?
a) R$ 50.
b) R$ 200. EQUAÇÕES
c) R$ 310.
d) R$ 360 i= n h = maior valor – menor valor / i
e) R$ 460.
x = x / n x DF = ( x * f)
QUESTÃO 3 (total = 0,5 ponto) f
A média de 55 números é igual a 28. Adicionando-se a esse
conjunto dois números: 12 e 8, qual será a nova média?

DISCIPLINA: PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA – AV-1. Data: 07/04/2015
Engenharia de Produção. Profº Uanderson Rebula. Prova = 8,0 pontos | Atividades = 2,0 pontos
Aluno (a)______GABARITO__________________________________________________
QUESTÃO 1 (total = 2,5 pontos) QUESTÃO 2 (total = 1,0 ponto)

Um analista deseja verificar a espessura das chapas de aço (Adaptado do ENADE). O gráfico em linhas abaixo fornece os
produzidas. Para tanto, coletou uma amostra de tamanho 32, valores das ações da empresa XPN, no período das 10 às 17
fez as medições e obteve os seguintes resultados horas, num dia em que elas oscilaram acentuadamente em
Espessuras das chapas de aço (em milímetros) curtos intervalos de tempo.
25 28 27 23 36 32 36 42
32 22 37 33 22 23 33 34
40 33 42 27 29 41 26 24
29 27 34 25 34 43 31 20
Com base nos dados, pede-se:
a) Construir uma Distribuição de Frequência com intervalos
de classe  e com a frequência f e Fa. (1,0 ponto)
b) Elaborar a ogiva. (1,0 ponto)
c) Calcular a amplitude total e amostral (0,5 ponto)
RESOLUÇÃO
a) Distribuição de frequência
Cálculo intervalo de classe Idades (anos) f Fa

20  24 5 5 Tempo (em horas)
I = Raiz 32 = 6 24  28 7 12 Neste dia, cinco investidores compraram e venderam o mesmo
28  32 4 16 volume de ações, porém em horários diferentes, de acordo com
H = 43-20/6 = 4 32  36 8 24 a tabela abaixo.
36  40 3 27
Hora da Hora da
40  44 5 32 Investidor
compra venda
f= 32 -
Tong 10:00 15:00
Uanderson 10:00 17:00
Cheong 13:00 15:00
35 b) ogiva 32 Noerbeck 15:00 16:00
30 Motta 16:00 17:00
27
25 24 Com relação ao capital adquirido na compra e venda das
ações, qual foi o lucro do investidor que fez o melhor negócio?
20 16
a) R$ 50.
15 12 b) R$ 200.
10 8 c) R$ 310. 460 – 150 = 310
5 5 7 5 d) R$ 360
5 4 e) R$ 460.
3
0
20 24 28 32 36 40 44
A média de 55 números é igual a 28. Adicionando-se a esse
espessuras (mm)
conjunto dois números: 12 e 8, qual será a nova média?
28 = ∑x  ∑x=1540
c) 55
Amplitude Total  44-20 = 24
Amplitude Amostral  43-20=23
Nova média = 1540 + (12 + 8) = 27,36
55 + 2

QUESTÃO 4 (total = 3,0 pontos)
Um Engenheiro de Produção deseja obter informações sobre o
tempo (em minutos) que os operários da empresa ABC levam
para produzir a peça Y. Para tanto, observou os operários
várias vezes, fez as anotações e construiu o histograma
demonstrado a seguir.
∑f = 55
30 b) % até 23 Produção da peça
23
20
a) Mais que 22
11
10 8 7
4
2
0
20 21 22 23 24 25
Tempo (minutos)
Com base no histograma, calcule
a) Quantos operários produziram a peça em mais de 22

minutos? (1,0 ponto) 7+4+2 = 13
b) Qual a porcentagem de operários que produziram a peça
em até 23 minutos? (1,0 ponto) 8+23+11+7/55 * 100 
49/55 * 100 = 89,09%
c) Qual o tempo médio de produção? (1,0 ponto)
(20x8) + (21x23) + ( 22x11) + (23x7) + (24x4) + (25x2) = 1192 = 21,67
55 55

No ano de 2001 foi registrada a produção de aço no Brasil das
seguintes empresas e com suas quantidades (em toneladas):
CSN – 70 Ton.; Usiminas – 110 Ton.; Açominas – 90 Ton.;
Cosipa – 120 Ton e Tubarão – 100 Ton. Fonte: os dados são
fictícios. Com base nos dados, pede-se
a) Construir uma tabela e classificá-la. (0,5 ponto)
b) Elaborar um gráfico em barras. (0,5 ponto)
Produção de Aço – Brasil - 2001
Empresas Quantidade (ton)
CSN 70
USIMINAS 110
AÇOMINAS 90
COSIPA 120
TUBARÃO 100
Fonte: dados fictícios
Classificação: específica
Produção de Aço – Brasil - 2001
CSN
Empresas
USIMINAS
AÇOMINAS
COSIPA
TUBARÃO
0 20 40 60 80 100 120 140

Quantidade (ton)
Fonte: Dados fictícios

Nome do(a) aluno(a):__________________________________________________________Matrícula:______________________
Disciplina: Estatística e Probabilidade
Período: 5 Turma: 3046 Duração: 1h20min Data:03/05/2017
Questão 1 Valor 1,5 ponto Nota

(ENEM – OUTUBRO/2015) O polímero de PET é um dos plásticos mais reciclados em todo o mundo devido à sua extensa gama de
aplicações, entre elas, fibras têxteis, tapetes, embalagens, filmes e cordas. Os gráficos abaixo mostram o destino do PET reciclado
no Brasil, sendo que, no ano de 2010, o total de PET reciclado foi de 282 kt (quilotoneladas).
De acordo com os gráficos, a quantidade de embalagens PET
recicladas destinadas à produção de tecidos e malhas, em kt, é
mais aproximada de
a) 16,0. b) 22,9. c) 32,0. d) 84,6. e) 106,6.

Nove pessoas desejam reunir capital para realizar um investimento no mercado financeiro. A média do capital desse grupo é de
R$15.000.000,00. Após algumas deliberações, duas dos nove pessoas abandonaram o grupo, levando embora os capitais de R$
R$7.000.000,00 e R$ 5.000.000,00. Simultaneamente a saída dessas pessoas, quatro novas pessoas foram admitidas,
incorporando R$ 2.000.000,00 cada uma ao capital da futura empresa. Calcule o novo capital médio do grupo.

O histograma abaixo mostra os tempos que os operários de uma empresa levam para produzir a peça Y. Com base nele, calcule:
P ro dução da peça Y a) A porcentagem de operários que produziu a peça em mais de 22 minutos
30
23
20
b) O tempo mediano de produção da peça Y.
11
10 8 7
4
2
0
20 21 22 23 24 25
Tempo (em minutos)

Um administrador deseja saber se o prazo de entrega de seu produto está sendo praticado. Para tanto, observou 36 encomendas
e anotou o número de dias que cada uma levou para chegar ao destino. Os resultados estão abaixo:
Número de dias para entregar o produto
20 26 30 30 35 35 40 44 46 Considerando que o administrador elaborou uma distribuição de

22 27 30 31 35 37 40 44 46 frequência com classes , a frequência absoluta da quarta classe será
24 28 30 34 35 38 40 45 48 a) 7 b) 9 c) 11 d) 13 e) 19
25 29 30 35 35 39 40 46 49

Considere a distribuição abaixo, referente a um conjunto de 60 peças vendidas no mês de outubro de 2015. Calcule o número de
peças vendidas por R$ 45,00
Valor da venda Porcentagem
(em Reais) acumulada
35,00 32,5%
40,00 45%
45,00 65%
50,00 90%
55,00 100%

Idade dos clientes de uma loja (ADAPTADO ENEM) O gráfico ao lado mostra a distribuição (em %) dos clientes de uma loja,
50 anos segundo faixas de idades. Admitindo que a classe de menor frequência tenha seus valores na
40 a 49 ou mais
anos 4% faixa de 50 a 59 anos, a idade média dos clientes é aproximadamente
7%
a) 19 anos.
10 a 19 b) 21 anos.
30 a 39 anos c) 25 anos.
32%
anos d) 30 anos.
18%
e) 35 anos.
20 a 29
anos
39%
Questão 7 Valor 2,0 pontos Nota

Considere a distribuição de frequência abaixo, referente às estaturas dos empregados de uma empresa.
Estaturas (cm) f a) Construa uma ogiva.

150  156 1 b) Calcule a estatura modal de Czuber e interprete o resultado.
156  162 5
162  168 8
168  174 13
174  180 3
h = maior valor – menor valor x =x x DF = ( x * f)

i= n i
f
fr% = /f* 100
n f
Impar par   limite inferior classe modal f* = frequência classe modal
D1
n 1 n e P2 = sucede P1 Mo    *h D1 = f* – f(ant) f(ant) = frequência classe anterior à classe modal
P P1  D1  D 2 D2 = f* – f(post) f(post) = frequência classe posterior à classe modal
2 2 h = amplitude classe modal
GABARITO
Período: 5 Turma: 3046 Duração: 1h20min Data:03/05/2017

(ENEM – OUTUBRO/2015) O polímero de PET é um dos plásticos mais reciclados em todo o mundo devido à sua extensa gama de
aplicações, entre elas, fibras têxteis, tapetes, embalagens, filmes e cordas. Os gráficos abaixo mostram o destino do PET reciclado
no Brasil, sendo que, no ano de 2010, o total de PET reciclado foi de 282 kt (quilotoneladas).
De acordo com os gráficos, a quantidade de embalagens PET
recicladas destinadas à produção de tecidos e malhas, em kt, é
mais aproximada de
a) 16,0. b) 22,9. c) 32,0. d) 84,6. e) 106,6.
37,8% de 282 kt = 106,5
30% de 106,5 = 31,9 ~32

Nove pessoas desejam reunir capital para realizar um investimento no mercado financeiro. A média do capital desse grupo é de
R$15.000.000,00. Após algumas deliberações, duas dos nove pessoas abandonaram o grupo, levando embora os capitais de R$
R$7.000.000,00 e R$ 5.000.000,00. Simultaneamente a saída dessas pessoas, quatro novas pessoas foram admitidas,
incorporando R$ 2.000.000,00 cada uma ao capital da futura empresa. Calcule o novo capital médio do grupo.
15.000.000 = ∑x  ∑x = 135.000.000 media= 135.000.000 – (7.000.000 + 5.000.000) + (2.000.000 x 4) = 11.909.090,90

9 9 (– 2 + 4)

P ro dução da peça Y a) A porcentagem de operários que produziu a peça em mais de 22 minutos.
30
28ª
23 7+4+2 = 13 x 100 = 23,63%

20 55 55
11 b)O tempo mediano de produção da peça Y.

10 8 7
4 Ímpar, logo n+1  55+1 = 28 posição  8+23  21 minutos
2
0 2 2
20 21 22 23 24 25
Tempo (em minutos)


22 27 30 31 35 37 40 44 46 frequência com classes , a frequência absoluta da quarta classe será
24 28 30 34 35 38 40 45 48 a) 7 b) 9 c) 11 d) 13 e) 19
25 29 30 35 35 39 40 46 49
i Nº dias f
i = raiz 36 = 6 1 20  25 3 20,22,24
2 25  30 5 25,26,27,28,29
h = 49-20 = 4,83 ~ 5 3 30  35 7 30,30,30,30,30,31,34
6 4 35  40 9 35,35,35,35,35,35,37,38,39
5 40  45 6 40,40,40,40,44,44,
6 45  50 6 45,46,46,46,48,49
peças vendidas por R$ 45,00.
(em Reais) acumulada A % acumulada mostra 45% para 65%.
35,00 32,5% Então, 20% das peças foram vendidas a R$45,00.
40,00 45%
LOGO, 20% de 60 peças = 12 peças
45,00 65%
50,00 90%
55,00 100%

Idade dos clientes de uma loja (ADAPTADO ENEM) O gráfico ao lado mostra a distribuição (em %) dos clientes de uma loja,
50 anos segundo faixas de idades. Admitindo que a classe de menor frequência tenha seus valores na
40 a 49 ou mais
anos 4% faixa de 50 a 59 anos, a idade média dos espectadores é
7%
a) 19 anos.
10 a 19 b) 21 anos. (14,5 x 32) + (24,5x39) + (34,5 x 18) + (44,5 x 7) + (54,5 x 4) = 2570 = 25
30 a 39 anos c) 25 anos. 100 100
32%
anos d) 30 anos.
18%
e) 35 anos.
20 a 29
anos
39%
Questão 7 Valor 2,0 pontos Nota


150  156 1 b) Calcule a estatura modal de Czuber e interprete o resultado.
156  162 5
162  168 8
168  174 13 D1
Mo  l inf  *h
174  180 3 D1  D2
Mo = 168 + (13 - 8) * 6
(13-8)+(13-3)
168 + 2 = 170 cm
(estatura que mais
apareceu, repetiu)
n h = maior valor – menor valor f x =x x DF = ( x * f)

i= fr% = /f* 100
i
n f
Impar par   limite inferior classe modal f* = frequência classe modal
D1
n 1 n e P2 = sucede P1 Mo    *h D1 = f* – f(ant) f(ant) = frequência classe anterior à classe modal
P P1  D1  D 2 D2 = f* – f(post) f(post) = frequência classe posterior à classe modal

Período: 5 Turma: 3003 GST1076 Data:05/10/2017

(ENADE – 2006 – ADMINISTRAÇÃO) A legislação de trânsito brasileira considera que o condutor de um veículo está dirigindo
alcoolizado quando o teor alcoólico de seu sangue excede 0,6 gramas de álcool por litro de sangue. O gráfico abaixo mostra o
processo de absorção e eliminação do álcool quando um indivíduo bebe, em um curto espaço de tempo, de 1 a 4 latas de cerveja.
Considere as afirmativas a seguir.
I. O álcool é absorvido pelo organismo muito mais rapidamente
do que é eliminado.
II. Uma pessoa que vá dirigir imediatamente após a ingestão da
bebida pode consumir, no máximo, uma lata de cerveja.
III. Se uma pessoa toma rapidamente três latas de cerveja, o
álcool contido na bebida só será completamente eliminado após
se passarem cerca de 6 horas da ingestão.
Está(ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
(A) II, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) I e III, apenas.
(D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.

A média de 55 números é igual a 28. Adicionando-se a esse conjunto dois números: 12 e 8, calcule a nova média.

P ro dução da peça Y
30 a) A porcentagem de operários que produziu a peça em mais de 22
23 minutos. (0,5 ponto)

20
11
10 8 7
4 b) O tempo mediano de produção da peça Y. (0,5 ponto)
2
0
20 21 22 23 24 25
Tempo (em minutos)

e anotou o número de dias que cada uma levou para chegar ao seu destino. Os resultados estão abaixo:
Número de dias para cada produto chegar ao destino
22 27 30 31 35 37 40 44 46 frequência com classes , a frequência da quarta classe será
24 28 30 34 35 38 40 45 48 a) 7 b) 9 c) 11 d) 13 e) 19
25 29 30 35 35 39 40 46 49
h = maior valor – menor valor

i= n i
Considere a distribuição sem classes abaixo, referente a um conjunto de 60 peças vendidas no mês de outubro de 2015. Calcule
o número de peças vendidas por R$ 45,00.
35,00 32,5%
40,00 45%
45,00 65%
50,00 90%
55,00 100%

Idade dos clientes de uma loja (ADAPTADO DO ENEM) O gráfico ao lado mostra a distribuição de frequência com classes
50 anos dos clientes de uma loja, segundo faixas de idades. Admitindo que a classe de menor
40 a 49 ou mais
anos 4% frequência tenha seus valores na faixa de 50 a 59 anos, a idade média dos espectadores é
7%
a) 19 anos.
10 a 19 b) 21 anos.
32%
anos d) 30 anos.
18%
e) 35 anos.
20 a 29
anos
39%

Um administrador deseja saber se o prazo de entrega do notebook Y está sendo praticado por suas filiais. Para tanto, ele
observou a entrega de 900 notebooks Y e anotou o número de dias que cada um deles levou para ser entregue ao cliente. Em
seguida, o administrador inseriu os dados no excel e realizou uma análise estatística. Os resultados são mostrados abaixo.
Medidas Tempo para entrega Com base nessas medidas estatísticas, é correto afirmar que:
estatísticas dos Notebook Y
a) Cerca de 75% dos Notebooks Y foram entregues em mais de 22 dias;
5º Percentil 20 dias
1º Quartil 22 dias b) Metade dos Notebooks Y foi entregue em 26 dias;
3º Decil 23 dias c) O tempo para a entrega do Notebook Y que mais se repetiu foi 26 dias;
Mediana 25 dias d) Cerca de 80% dos Notebooks Y foram entregues em mais de 30 dias;
e) Cerca de 30% dos Notebooks Y foram entregues em mais de 23 dias.
Média 26 dias
Moda 27 dias
3º Quartil 28 dias

Considere a distribuição de frequência com classes abaixo, referente às estaturas dos empregados de uma empresa.
Estaturas (cm) f a) Construa um gráfico de ogiva (ou frequências acumuladas).

150  156 1 b) Calcule a estatura modal de Czuber.
156  162 5
162  168 8
168  174 13
174  180 3
f x =x x DF = ( x * f) Mediana (Impar) P  n  1

fr% = /f* 100
n f 2
f* = frequência classe modal
D1   limite inferior classe modal
Mo    *h f(ant) = frequência classe anterior à classe modal
D1  D 2 D1 = f* – f(ant)
f(post) = frequência classe posterior à classe modal
D2 = f* – f(post)
h = amplitude classe modal
GABARITO
Período: 5 Turma: 3046 Data:05/10/2017

(ENADE – 2006 – ADMINISTRAÇÃO) A legislação de trânsito brasileira considera que o condutor de um veículo está dirigindo
alcoolizado quando o teor alcoólico de seu sangue excede 0,6 gramas de álcool por litro de sangue. O gráfico abaixo mostra o
processo de absorção e eliminação do álcool quando um indivíduo bebe, em um curto espaço de tempo, de 1 a 4 latas de cerveja.
I. O álcool é absorvido pelo organismo muito mais rapidamente do
que é eliminado. Certo
bebida pode consumir, no máximo, uma lata de cerveja. Errado,
pois máximo são duas
III. Se uma pessoa toma rapidamente três latas de cerveja, o álcool
contido na bebida só é completamente eliminado após se
passarem cerca de 6 horas da ingestão. Certo
Está (ão) correta(s) a(s) afirmativa(s)
(A) II, apenas.
(B) I e II, apenas.
(C) I e III, apenas. CERTA
(D) II e III, apenas.
(E) I, II e III.

A média de 55 números é igual a 28. Adicionando-se a esse conjunto dois números: 12 e 8, qual será a nova média?
28 = ∑x  ∑x = 1540  Nova média = 1540 + (12 + 8) = 27,36
55 55 + 2

Produção da peça Y a) A porcentagem de operários que produziu a peça em mais de 22 minutos.
30
23 7+4+2 = 13 x 100 = 23,63%

20 55 55
11 b)O tempo mediano de produção da peça Y.

10 8 7
4 Ímpar, logo n+1  55+1 = 28º posição  Fa = 8+23  21 minutos
2
0 2 2
20 21 22 23 24 25
Tempo (em minutos)


22 27 30 31 35 37 40 44 46 frequência com classes |, a frequência absoluta da quarta classe será
24 28 30 34 35 38 40 45 48 a) 7 b) 9 c) 11 d) 13 e) 19
25 29 30 35 35 39 40 46 49
i Nº dias f
i = raiz 36 = 6 1 20 | 25 3 20,22,24
2 25 | 30 5 25,26,27,28,29
h = 49-20 = 4,83 ~ 5
6 3 30 | 35 7 30,30,30,30,30,31,34
4 35 | 40 9 35,35,35,35,35,35,37,38,39
5 40 | 45 6 40,40,40,40,44,44,

peças vendidas por R$ 45,00.
35,00 32,5%
A % acumulada(FRa%) mostra 45% para 65%.
40,00 45% Então, 20% (65%-45%) das peças foram vendidas a R$45,00.
45,00 65%
50,00 90%
Logo, 20% de 60 peças = 12 peças
55,00 100%

Idade dos clientes de uma loja (ADAPTADO DO ENEM) O gráfico ao lado mostra a distribuição (em %) dos clientes de uma
50 anos loja, segundo faixas de idades. Admitindo que a classe de menor frequência tenha seus
40 a 49 ou mais
anos 4% valores na faixa de 50 a 59 anos, a idade média dos espectadores é
7%
a) 19 anos.
10 a 19 b) 21 anos.
anos 32%
d) 30 anos.
18%
e) 35 anos.
20 a 29
anos (14,5 x 32) + (24,5x39) + (34,5 x 18) + (44,5 x 7) + (54,5 x 4) = 2570 = 25
39% 100 100

Um administrador deseja saber se o prazo de entrega de seu produto está sendo praticado por suas filiais. Para tanto, ele
observou 900 encomendas e anotou o número de dias que cada uma delas levou para ser entregue ao cliente. Em seguida, o
administrador inseriu os dados no excel e realizou uma análise estatística. Os resultados são mostrados abaixo.
Medidas Tempo para a Com base nessas medidas estatísticas, é correto afirmar que:
estatísticas entrega do produto
a) Cerca de 75% das encomendas foram entregues em mais de 22 dias; Sim ( 1º Q
= 22 dias = 25% abaixo. LOGO, 75% foram entregues em mais de 22 dias )
1º Quartil 22 dias
b) Metade das encomendas foi entregue em 26 dias; Não (mediana = 25 dias)
3º Decil 23 dias
c) O tempo para a entreg
Mediana 25 dias
Média 26 dias d) a do produto que mais se repetiu foi 26 dias. Não, moda = 27
Moda 27 dias e) Cerca de 80% das encomendas foram entregues em mais de 30 dias; Não (P80 =
80% = menos de 30 dias)
3º Quartil 28 dias
80º Percentil 30 dias f) Cerca de 30% das encomendas foram entregues em mais de 23 dias; (3º decil =
30%. não, menos de 23 dias)


150 | 156 1 b) Calcule a estatura modal de Czuber e interprete o resultado.
156 | 162 5
162 | 168 8
168 | 174 13 D1
Mo = l inf + *h
174 | 180 3 D1 + D2
Mo = 168 + (13 - 8) * 6
(13-8)+(13-3)
168 + 2 = 170 cm
(estatura que mais
apareceu, repetiu)
i= n h = maior valor – menor valor f

fr% = /∑f* 100 x =∑x x DF = ∑( x * f)
i
n ∑f
Impar par  = limite inferior classe modal f* = frequência classe modal
D1 f(ant) = frequência classe anterior à classe modal
n +1 n e P2 = sucede P1 Mo =  + *h D1 = f* – f(ant)
P= P1 = D1 + D 2 D2 = f* – f(post) f(post) = frequência classe posterior à classe modal

OFICINA ENADE 2014
TABELAS E GRÁFICOS
Prof. Uanderson Rebula – Eng. de Produção
Provas do ENADE Æ http://portal.inep.gov.br/enade
QUESTÃO 1 Leia o gráfico, em que é mostrada a evolução do número de trabalhadores de 10 a 14 anos, em algumas regiões
metropolitanas brasileiras, em dado período:
Leia a charge:
Há relação entre o que é mostrado no gráfico e na charge?

a) Não, pois a faixa etária acima dos 18 anos é aquela responsável pela disseminação da violência nas grandes cidades brasileiras.
b) Não, pois o crescimento do número de crianças e adolescentes que trabalham diminui o risco de sua exposição aos perigos da rua.
c) Sim, pois ambos se associam ao mesmo contexto de problemas socioeconômicos e culturais vigentes no país.
d) Sim, pois o crescimento do trabalho infantil no Brasil faz crescer o número de crianças envolvidas com o crime organizado.
e) Ambos abordam temas diferentes e não é possível se estabelecer relação mesmo que indireta entre eles.
QUESTÃO 2. O gráfico abaixo apresenta as vendas das filiais de uma empresa de calçados no mês de março de 2011.
Se as vendas da filial Norte totalizaram um valor de R$ 9 milhões, o valor total das
Leste Norte vendas de toda a região, ou seja, da empresa, em março, foi de:
22% 18%
a) 100 milhões.
b) 80 milhões.
c) 50 milhões.
d) 45 milhões.
Oeste Sul e) 40 milhões.
33% 27%
QUESTÃO 3. O gráfico em linhas abaixo fornece os valores das ações da empresa XPN, no período das 10 às 17 horas, num
dia em que elas oscilaram acentuadamente em curtos intervalos de tempo.
Neste dia, cinco investidores compraram Com relação ao capital adquirido
e venderam o mesmo volume de ações, na compra e venda das ações,
porém em horários diferentes, de acordo qual investidor fez o melhor
com a tabela abaixo. negócio?
Hora da Hora da a) 1.
Investidor
compra venda b) 2.
1 10:00 15:00 c) 3.
2 10:00 17:00 d) 4.
3 13:00 15:00 e) 5.
4 15:00 16:00
5 16:00 17:00
Tempo (em horas)

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TABELAS E GRÁFICOS
QUESTÃO 4. (2006) A legislação de trânsito brasileira considera que o condutor de um veículo está dirigindo alcoolizado
quando o teor alcoólico de seu sangue excede 0,6 gramas de álcool por litro de sangue. O gráfico abaixo mostra o processo
de absorção e eliminação do álcool quando um indivíduo bebe, em um curto espaço de tempo, de 1 a 4 latas de cerveja.
I. O álcool é absorvido pelo organismo muito mais lentamente do
que é eliminado.
bebida pode consumir, no máximo, duas latas de cerveja.
III. Se uma pessoa toma rapidamente quatro latas de cerveja, o
álcool contido na bebida só é completamente eliminado após se
passarem cerca de 7 horas da ingestão.
a) II, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
QUESTÃO 5. O gráfico abaixo representa a taxa de desemprego em São Paulo, medida nos meses de abril, segundo o Dieese.
25
20.3 20.4
20 18.8
16.1
Porcentagem
15.5 15.9 15.9

14.2 18.6 17.7
15
11.6 10.4 10.6 15.3
13.1 13.5
10
10.3
8.9
5
0
1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
Anos
Analisando o gráfico, podemos afirmar que a maior variação na taxa de desemprego em São Paulo ocorreu no período de:
a) 1985 a 1986. b) 1995 a 1996. c) 1997 a 1998. d) 2001 a 2002. e) 2000 a 2001.
QUESTÃO 6. Uma pesquisa mostrou que a uma semana das inscrições para os principais vestibulares, muitos candidatos
ainda estavam indecisos em relação ao curso pretendido, como mostra a tabela abaixo.
Forma de decisão sobre o curso De acordo com os dados, o número de candidatos que decidirão pelo curso
Respostas % de teste vocacional (aptidão) representa, entre os indecisos
Já decidiu 86,8
Pesquisando melhor sobre os cursos 4,9 a) 1,3%.
Não sabe 4,0 b) 9,85%.
Decidirá na hora da inscrição 1,3 c) 10,15%.
d) 11,9%.
Fazendo Teste vocacional (aptidão) 1,3
e) 13,2%.
Ainda pesquisando mercado de trabalho 0,9
Decidirá em conjunto com os pais 0,4
Decidirá pelo Guia do vestibulando 0,4
QUESTÃO 7. Dentre os resíduos industriais, destaca-se a emissão de gás carbônico, que causa o efeito estufa. O gráfico
mostra como se distribuía a produção desse poluente em 1996.
Se a produção dos países desenvolvidos era de 3,2 bilhões de
ex-URSS e Europa toneladas, a produção dos países em desenvolvimento, em bilhões
Oriental de toneladas, deve ser estimada em cerca de
a) 3,1.
Países
b) 2,2.
desenvolvidos Países em c) 1,4.
desenvolvimento d) 1,1 .
e) 1,05.

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TABELAS E GRÁFICOS
QUESTÃO 8. O dono de uma farmácia resolveu colocar à vista do público o gráfico mostrado a seguir, que apresenta a
evolução do total de vendas (em Reais) de certo medicamento ao longo do ano de 2011.
De acordo com o gráfico, os meses em que
ocorreram, respectivamente, a maior e a menor
venda absolutas em 2011 foram
a) março e abril.
b) março e agosto.
c) agosto e setembro.
d) junho e setembro.
e) junho e agosto.
QUESTÃO 9 Uma pesquisa realizada por estudantes da Faculdade de Estatística mostra, em horas por dia, como os jovens
entre 12 e 18 anos gastam seu tempo, tanto durante a semana (de segunda-feira a sexta-feira), como no fim de semana
(sábado e domingo). A seguinte tabela ilustra os resultados da pesquisa.
Durante a No fim de De acordo com esta pesquisa, quantas horas de seu tempo gasta um
Rotina Juvenil
semana semana jovem entre 12 e 18 anos, na semana inteira (de segunda-feira a
Assistir à televisão 3 3 domingo), nas atividades escolares?
Atividades domésticas 1 1 a) 20.
Atividades escolares 5 1 b) 21.
Atividades de lazer 2 4 c) 24.
Descanso e alimentação 10 12 d) 25.
Outras atividades 3 3 e) 27.
QUESTÃO 10 Um professor aplicou uma prova de Estatística para alunos do determinado curso, corrigiu-as, organizou as
notas e construiu o histograma demonstrado abaixo.
Desempenho do s aluno s
12
na pro va de Estatística
10 9 I. A porcentagem de alunos com nota 7,0 é 8%.

Número de alunos
II. O número de alunos com notas até 5,0 é 4.

8
6
III. A porcentagem de alunos com nota maior que 6,0 é 36%.
6
4 3
2 a) I, apenas.
2 1
b) II, apenas.
0 c) I e III, apenas.
4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 d) II e III, apenas.
No tas e) I, II e III.
QUESTÃO 11 Apesar do progresso verificado nos últimos anos, o Brasil continua sendo um país em que há uma grande
desigualdade de renda entre os cidadãos. Uma forma de se constatar este fato é por meio da Curva de Lorenz, que fornece,
para cada valor de x entre 0 e 100, o percentual da renda total do País auferido pelos x% de brasileiros de menor renda.
Por exemplo, na Curva de Lorenz para 2004, apresentada ao

lado, constata-se que a renda total dos 60% de menor renda
representou apenas 20% da renda total. De acordo com o
mesmo gráfico, o percentual da renda total correspondente
aos 20% de maior renda foi, aproximadamente, igual a
a) 20%.
b) 40%.
c) 50%.
d) 60%.
e) 80%.

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TABELAS E GRÁFICOS
QUESTÃO 11 Uma universidade realizou um levantamento sobre a origem dos 4 800 novos alunos ingressantes. Os dados
encontram-se resumidos nos gráficos seguintes:
a.Qual é o número de calouros procedentes do interior? b.Qual é o número de alunos da capital que estudaram nos dois
tipos de escola (pública e particular)?
a) 1000.
b) 1100. a) 780.
c) 1200. b) 900.
d) 1300. c) 1000.
e) 1400. d) 1200.
e) 3120.
QUESTÃO 12 Considere o histograma abaixo.

30 Após exame dos dados, pode-se afirmar que: I. o intervalo de classe
que tem maior frequência relativa é 100 |⎯ 120; II. o número total de
elementos observados é 139; III. A frequência do intervalo 70 |⎯ 80 é
21; IV. Os intervalos 80 |⎯ 90 e 90 |⎯ 100 têm a mesma frequência
acumulada.
25
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas II e III são verdadeiras.
b) A I, II e IV são falsas.
20 c) Apenas III e IV são verdadeiras.
d) Todas as afirmativas são verdadeiras.
15
10
0
40 60 80 100 120 140 160
QUESTÃO 13. Um feirante possuía 50 Kg de maça para vender em uma manhã. Começou a vender por R$ 2,50/Kg e, com o
passar das horas, reduziu o preço para não haver sobras. A tabela informa a quantidade de maçãs vendidas em cada período
e os diferentes preços cobrados. Naquela manhã, por quantos R$ foi vendido, em média, o Kg da maçã?
Preço/K Nº de Kg de a) 19,15.
Período
g maçã vendidos b) 2,26.
Até às 10h R$2,50 32 c) 1,96.
Das 10h às 11h R$2,00 13 d) 16,66.
Das 11h às 12h R$1,40 5 e) 2,00.

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TABELAS E GRÁFICOS
QUESTÃO 14. O gráfico seguinte mostra a distribuição dos espectadores de cinema, segundo faixas etárias, em São Paulo.
Admitindo que a classe de menor frequência tenha seus valores

na faixa de 50 a 59 anos, determine a idade média dos
espectadores
a) 25,70 anos.
b) 19,50 anos.
c) 35,50 anos.
d) 21,00 anos.
e) 30,00 anos.
QUESTÃO 15 No gráfico abaixo está representado, no eixo das abscissas, o número de fitas de vídeos alugadas por semana
numa videolocadora e, no eixo das ordenadas, a correspondente frequência (isto é, a quantidade de pessoas que alugaram o
correspondente número de fitas).
Se cada fita é alugada por R$ 4,00, qual a receita
semanal da videolocadora?
a) 235.
b) 520.
c) 750.
d) 825.
e) 940.
QUESTÃO 16 O gráfico abaixo apresenta o comportamento de emprego formal surgido, segundo o Caged, no período de
janeiro de 2010 a outubro de 2010.
BRASIL – Comportamento do emprego formal no período de janeiro a outubro de 2010 – CAGED
Com base no gráfico, o valor da parte inteira da mediana dos empregos formais surgidos no período é
a) 212 952.
b) 229 913.
c) 240 621.
d) 255 496.
e) 298 041.

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QUESTÃO 17 O gráfico abaixo mostra a renda média mensal das famílias brasileiras e a sua desigual distribuição entre a
população do pais.
Com base no gráfico, a renda familiar média mensal

dos 10% mais pobres é
a) 96
b) 322
c) 785
d) 6.608
e) 8.685
QUESTÃO 18 Analise o gráfico abaixo e complete as afirmações seguintes.
a. A metade mais pobre de toda a população brasileira detém__________% de toda a renda do país.
b. Os 20% mais ricos de toda a população concentram_______% de toda a renda do país.
O GABARITO ESTÁ NAS PRÓXIMAS PÁGINAS

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TABELAS E GRÁFICOS
QUESTÃO 1 Leia o gráfico, em que é mostrada a evolução do número de trabalhadores de 10 a 14 anos, em algumas regiões
metropolitanas brasileiras, em dado período:
Leia a charge:
Há relação entre o que é mostrado no gráfico e na charge?

a) Não, pois a faixa etária acima dos 18 anos é aquela responsável pela disseminação da violência nas grandes cidades brasileiras.
b) Não, pois o crescimento do número de crianças e adolescentes que trabalham diminui o risco de sua exposição aos perigos da rua.
c) Sim, pois ambos se associam ao mesmo contexto de problemas socioeconômicos e culturais vigentes no país.
d) Sim, pois o crescimento do trabalho infantil no Brasil faz crescer o número de crianças envolvidas com o crime organizado.
e) Ambos abordam temas diferentes e não é possível se estabelecer relação mesmo que indireta entre eles.
QUESTÃO 2. O gráfico abaixo apresenta as vendas das filiais de uma empresa de calçados no mês de março de 2011.
Se as vendas da filial Norte totalizaram um valor de R$ 9 milhões, o valor total das
Leste Norte vendas de toda a região, ou seja, da empresa, em março, foi de:
22% 18%
a) 100 milhões.
b) 80 milhões. 9 milhões ----- 18%
X milhões ------ 100%
c) 50 milhões.
d) 45 milhões.
X = 50 milhões
Oeste Sul e) 40 milhões.
33% 27%
QUESTÃO 3. O gráfico em linhas abaixo fornece os valores das ações da empresa XPN, no período das 10 às 17 horas, num
dia em que elas oscilaram acentuadamente em curtos intervalos de tempo.
Neste dia, cinco investidores compraram Com relação ao capital adquirido
e venderam o mesmo volume de ações, na compra e venda das ações,
porém em horários diferentes, de acordo qual investidor fez o melhor
com a tabela abaixo. negócio?
Hora da Hora da a) 1.
Investidor
compra venda b) 2.
1 10:00 15:00 c) 3.
2 10:00 17:00 d) 4.
3 13:00 15:00 e) 5.
4 15:00 16:00
5 16:00 17:00
Tempo (em horas)

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QUESTÃO 4. (2006) A legislação de trânsito brasileira considera que o condutor de um veículo está dirigindo alcoolizado
quando o teor alcoólico de seu sangue excede 0,6 gramas de álcool por litro de sangue. O gráfico abaixo mostra o processo
de absorção e eliminação do álcool quando um indivíduo bebe, em um curto espaço de tempo, de 1 a 4 latas de cerveja.
I. O álcool é absorvido pelo organismo muito mais lentamente do
que é eliminado.
bebida pode consumir, no máximo, duas latas de cerveja.
III. Se uma pessoa toma rapidamente quatro latas de cerveja, o
álcool contido na bebida só é completamente eliminado após se
passarem cerca de 7 horas da ingestão.
a) II, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
QUESTÃO 5. O gráfico abaixo representa a taxa de desemprego em São Paulo, medida nos meses de abril, segundo o Dieese.
25
20.3 20.4
20 18.8
16.1
Porcentagem
15.5 15.9 15.9

14.2 18.6 17.7
15
11.6 10.4 10.6 15.3
13.1 13.5
10
10.3
8.9
5
0
1985 1986 1987 1988 1989 1990 1991 1992 1993 1994 1995 1996 1997 1998 1999 2000 2001 2002
Anos
Analisando o gráfico, podemos afirmar que a maior variação na taxa de desemprego em São Paulo ocorreu no período de:
a) 1985 a 1986. b) 1995 a 1996. c) 1997 a 1998. d) 2001 a 2002. e) 2000 a 2001.
QUESTÃO 6. Uma pesquisa mostrou que a uma semana das inscrições para os principais vestibulares, muitos candidatos
ainda estavam indecisos em relação ao curso pretendido, como mostra a tabela abaixo.
Forma de decisão sobre o curso De acordo com os dados, o número de candidatos que decidirão pelo curso
Respostas % de teste vocacional (aptidão) representa, entre os indecisos
Já decidiu 86,8
Pesquisando melhor sobre os cursos 4,9 a) 1,3%. % entre os indecisos Æ 4,9+4,0+1,3+1,3+0,9+0,4+0,4 = 13,2%. Então,
Não sabe 4,0 b) 9,85%. 13,2 % representa o total de indecisos, e 1,3% representa os que farão
Decidirá na hora da inscrição 1,3 c) 10,15%. teste vocacional. Logo

d) 11,9%. Regra de três simples:
Fazendo Teste vocacional (aptidão) 1,3 13.2% --- 100%
e) 13,2%.
Ainda pesquisando mercado de trabalho 0,9 1,3% ---- x% x = 9,848 ~ 9,85%
Decidirá em conjunto com os pais 0,4
Decidirá pelo Guia do vestibulando 0,4
QUESTÃO 7. Dentre os resíduos industriais, destaca-se a emissão de gás carbônico, que causa o efeito estufa. O gráfico
mostra como se distribuía a produção desse poluente em 1996.
Se a produção dos países desenvolvidos era de 3,2 bilhões de
ex-URSS e Europa toneladas, a produção dos países em desenvolvimento, em bilhões
Oriental de toneladas, deve ser estimada em cerca de
a) 3,1. 3,2 bilhões -------- 50%

Países
b) 2,2. X bilhões ---------- 35% (aproximadamente)
desenvolvidos Países em c) 1,4.
desenvolvimento d) 1,1 . X = 2,24 Æ resposta b)
e) 1,05.

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TABELAS E GRÁFICOS
QUESTÃO 8. O dono de uma farmácia resolveu colocar à vista do público o gráfico mostrado a seguir, que apresenta a
evolução do total de vendas (em Reais) de certo medicamento ao longo do ano de 2011.
De acordo com o gráfico, os meses em que
ocorreram, respectivamente, a maior e a menor
venda absolutas em 2011 foram
a) março e abril.
b) março e agosto.
c) agosto e setembro.
d) junho e setembro.
e) junho e agosto.
QUESTÃO 9 Uma pesquisa realizada por estudantes da Faculdade de Estatística mostra, em horas por dia, como os jovens
entre 12 e 18 anos gastam seu tempo, tanto durante a semana (de segunda-feira a sexta-feira), como no fim de semana
(sábado e domingo). A seguinte tabela ilustra os resultados da pesquisa.
Durante a No fim de De acordo com esta pesquisa, quantas horas de seu tempo gasta um
Rotina Juvenil
semana semana jovem entre 12 e 18 anos, na semana inteira (de segunda-feira a
Assistir à televisão 3 3 domingo), nas atividades escolares?
Atividades domésticas 1 1 a) 20. 5 horas segunda + 5 horas terça +...+5 horas sexta = 25 horas/semana.
Atividades escolares 5 1 b) 21. 1 hora sábado + 1 hora domingo = 2 horas/fim de semana
Atividades de lazer 2 4 c) 24.
Descanso e alimentação 10 12 d) 25. Logo, o total durante a semana é 35 + 2 = 27 horas, letra e)
Outras atividades 3 3 e) 27.
QUESTÃO 10 Um professor aplicou uma prova de Estatística para alunos do determinado curso, corrigiu-as, organizou as
notas e construiu o histograma demonstrado abaixo.
Desempenho do s aluno s
12
na pro va de Estatística
10 9 I. A porcentagem de alunos com nota 7,0 é 8%. V

Número de alunos
II. O número de alunos com notas até 5,0 é 4. F (correto é 13)

8
6
III. A porcentagem de alunos com nota maior que 6,0 é 36%. V
6
4 3
2 a) I, apenas.
2 1
b) II, apenas.
0 c) I e III, apenas.
4.0 5.0 6.0 7.0 8.0 9.0 d) II e III, apenas.
No tas e) I, II e III.
QUESTÃO 11 Apesar do progresso verificado nos últimos anos, o Brasil continua sendo um país em que há uma grande
desigualdade de renda entre os cidadãos. Uma forma de se constatar este fato é por meio da Curva de Lorenz, que fornece,
para cada valor de x entre 0 e 100, o percentual da renda total do País auferido pelos x% de brasileiros de menor renda.
Por exemplo, na Curva de Lorenz para 2004, apresentada ao

lado, constata-se que a renda total dos 60% de menor renda
representou apenas 20% da renda total. De acordo com o
Percentual renda total
60% renda total
mesmo gráfico, o percentual da renda total correspondente

aos 20% de maior renda foi, aproximadamente, igual a
20% renda total
a) 20%.
b) 40%.
c) 50%.
d) 60%.
e) 80%.
60% menor renda 20% maior renda
x % de brasileiros (população) de menor renda

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TABELAS E GRÁFICOS
QUESTÃO 12 Uma universidade realizou um levantamento sobre a origem dos 4 800 novos alunos ingressantes. Os dados
encontram-se resumidos nos gráficos seguintes:
a.Qual é o número de calouros procedentes do interior? b.Qual é o número de alunos da capital que estudaram nos dois
tipos de escola (pública e particular)?
a) 1000. c - 4800 x 0,25 = 1200
b) 1100. a) 780.
c) 1200. b) 900. b – Capital = 65% Æ 4800 x 0,65 = 3120
d) 1300. c) 1000. 3120 x 0,25 = 780
e) 1400. d) 1200.
e) 3120.
QUESTÃO 13 Considere o histograma abaixo.

30 Após exame dos dados, pode-se afirmar que: I. o intervalo de classe
que tem maior frequência relativa é 100 |⎯ 120; II. o número total de
elementos observados é 139; III. A frequência do intervalo 70 |⎯ 80 é
21; IV. Os intervalos 80 |⎯ 90 e 90 |⎯ 100 têm a mesma frequência
acumulada.
25
Assinale a alternativa correta.
a) Apenas II e III são verdadeiras.
b) A I, II e IV são falsas.
20 c) Apenas III e IV são verdadeiras.
d) Todas as afirmativas são verdadeiras.
15
10
0
40 60 80 100 120 140 160
QUESTÃO 14. Um feirante possuía 50 Kg de maça para vender em uma manhã. Começou a vender por R$ 2,50/Kg e, com o
passar das horas, reduziu o preço para não haver sobras. A tabela informa a quantidade de maçãs vendidas em cada período
e os diferentes preços cobrados. Naquela manhã, por quantos R$ foi vendido, em média, o Kg da maçã?
Preço/K Nº de Kg de a) 19,15.
Período
g maçã vendidos b) 2,26.
Até às 10h R$2,50 32 c) 1,96.
Das 10h às 11h R$2,00 13 d) 16,66.
Das 11h às 12h R$1,40 5 e) 2,00.

OFICINA ENADE 2014
TABELAS E GRÁFICOS
QUESTÃO 15. O gráfico seguinte mostra a distribuição dos espectadores de cinema, segundo faixas etárias, em São Paulo.
Admitindo que a classe de menor frequência tenha seus valores

na faixa de 50 a 59 anos, determine a idade média dos
espectadores
a) 25,70 anos.
b) 19,50 anos.
c) 35,50 anos.
d) 21,00 anos.
e) 30,00 anos.
(14,5*32)+24,5*39)+(34,5*18)+...+(54,5*4) / 100 = 25,70
QUESTÃO 16 No gráfico abaixo está representado, no eixo das abscissas, o número de fitas de vídeos alugadas por semana
numa videolocadora e, no eixo das ordenadas, a correspondente frequência (isto é, a quantidade de pessoas que alugaram o
correspondente número de fitas).
Se cada fita é alugada por R$ 4,00, qual a receita
semanal da videolocadora?
a) 235.
b) 520.
c) 750.
d) 825.
e) 940.
(10*1)+(25*2)+(20*3)+...+(5*6) = 235 * R$4 = 940
QUESTÃO 17 O gráfico abaixo apresenta o comportamento de emprego formal surgido, segundo o Caged, no período de
janeiro de 2010 a outubro de 2010.
BRASIL – Comportamento do emprego formal no período de janeiro a outubro de 2010 – CAGED
Com base no gráfico, o valor da parte inteira da mediana dos empregos formais surgidos no período é
a) 212 952.
b) 229 913.
c) 240 621.
d) 255 496.
e) 298 041.

OFICINA ENADE 2014
TABELAS E GRÁFICOS
QUESTÃO 18 O gráfico abaixo mostra a renda média mensal das famílias brasileiras e a sua desigual distribuição entre a
população do pais.
Com base no gráfico, a renda familiar média mensal

dos 10% mais pobres é
a) 96
b) 322
c) 785
d) 6.608
e) 8.685
QUESTÃO 19 Analise o gráfico abaixo e complete as afirmações seguintes.
a. A metade mais pobre de toda a população brasileira detém__________% de toda a renda do país.
b. Os 20% mais ricos de toda a população concentram_______% de toda a renda do país.
a.14,4% (1%+2,5%+3%+3,4%+4,5%) b. 62,6% (15,7% + 46,9%)

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Cálculo intervalo de classe Idades (anos) f Fa

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Com base no histograma, calcule

a) Quantos operários produziram a peça em mais de 22

QUESTÃO 5 (total = 1,0 ponto)

Produção de Aço – Brasil - 2001

0 20 40 60 80 100 120 140

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Questão 1 Valor 1,5 ponto Nota

Questão 2 Valor 1,5 ponto Nota

Questão 3 Valor 1,5 ponto Nota

Questão 4 Valor 1,0 ponto Nota

20 26 30 30 35 35 40 44 46 Considerando que o administrador elaborou uma distribuição de

Prof MSc Uanderson Rebula

Questão 6 Valor 1,5 ponto Nota

Questão 7 Valor 2,0 pontos Nota

Estaturas (cm) f a) Construa uma ogiva.

h = maior valor – menor valor x =x x DF = ( x * f)

Questão 1 Valor 1,5 ponto Nota

37,8% de 282 kt = 106,5

30% de 106,5 = 31,9 ~32

Questão 2 Valor 1,5 ponto Nota

15.000.000 = ∑x  ∑x = 135.000.000 media= 135.000.000 – (7.000.000 + 5.000.000) + (2.000.000 x 4) = 11.909.090,90

Questão 3 Valor 1,5 ponto Nota

23 7+4+2 = 13 x 100 = 23,63%

11 b)O tempo mediano de produção da peça Y.

Questão 4 Valor 1,0 ponto Nota

20 26 30 30 35 35 40 44 46 Considerando que o administrador elaborou uma distribuição de

Questão 6 Valor 1,5 ponto Nota

Questão 7 Valor 2,0 pontos Nota

Estaturas (cm) f a) Construa uma ogiva.

n h = maior valor – menor valor f x =x x DF = ( x * f)

Prof MSc Uanderson Rebula

Questão 1 Valor 1,0 ponto Nota

Questão 2 Valor 1,0 ponto Nota

Questão 3 Valor 1,0 ponto Nota

23 minutos. (0,5 ponto)

Questão 4 Valor 1,0 ponto Nota

h = maior valor – menor valor

Questão 6 Valor 1,0 ponto Nota

Questão 7 Valor 1,0 ponto Nota

Questão 8 Valor 2,0 ponto Nota

Estaturas (cm) f a) Construa um gráfico de ogiva (ou frequências acumuladas).

f x =x x DF = ( x * f) Mediana (Impar) P  n  1

Questão 1 Valor 1,0 ponto Nota

Questão 2 Valor 1,0 ponto Nota

Questão 3 Valor 1,0 ponto Nota

23 7+4+2 = 13 x 100 = 23,63%

11 b)O tempo mediano de produção da peça Y.

Questão 4 Valor 1,0 ponto Nota

20 26 30 30 35 35 40 44 46 Considerando que o administrador elaborou uma distribuição de

Prof MSc Uanderson Rebula

Questão 6 Valor 1,0 ponto Nota

Questão 7 Valor 1,0 ponto Nota

Questão 8 Valor 1,5 ponto Nota

(14,532)+24,539)+(34,518)+...+(54,54) / 100 = 25,70

(101)+(252)+(203)+...+(56) = 235 * R$4 = 940