Área de Objetivos Atividades Recursos Avaliação Conteúdo
৩ Promover a reintegração no ambiente
escolar, contribuindo para a criação de ∙ Acolhimento (Conversa, histórias, um ambiente afectivo/seguro Livros canções, etc.) Observação direta:
৩ Criar e reforçar laços de confiança e ∙ Diálogos em pequeno e grande grupo
amizade Computador • Comportamentos ৩ Adquirir a capacidade de assumir ∙ Interiorização das rotinas diárias • Participação Formação responsabilidades, fazer escolhas e tomar ∙ Diálogo sobre os comportamento e as Pessoal e decisões, tendo em conta o seu bem-estar • Interesse Social regras da sala (definidas em conjunto) e o dos outros Leitor de Cd • Organização ৩ Desenvolver uma atitude crítica e ∙ Rimas, canções, lengalengas e histórias alusivas a diversas temáticas – o verão, o interventiva • Autonomia outono, etc. Diversos ৩ Fomentar o espírito de partilha dos materiais • Capacidade de execução materiais e do espaço ∙ Elaboração de trabalhos individuais e em grupo sobre os conteúdos abordados • Capacidade de ৩ Incentivar a autonomia, descobrindo e concentração e utilizando as suas próprias possibilidades ∙ Diálogo e ilustração das experiências atenção vividas durante as férias ৩ Conhecer outras realidades e • Oralidade experiências através do diálogo ∙ Atividades livres (puzzles, jogos de Brinquedos e Expressão e construção, casinha, etc.) Comunicação ৩ Incentivar a atividade lúdica e o jogo de materiais da sala faz de conta ∙ Exploração das diferentes áreas da sala e dos materiais ৩ Compreender e organizar as regras dos jogos
IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2018/2019
Creche Jardim Infantil “O Caracol”
৩ Utilizar a leitura e a escrita com ∙ Escrita do nome e reconhecimento das Registos:
diferentes funcionalidades nas rotinas, letras que o compõem Cartolinas, atividades e interações com os outros marcadores, • Trabalhos Identificação dos cabides e elaboração ৩ Desenvolver a imaginação e as ∙ elaborados dos cartões com os nomes possibilidades de criação tintas, pincéis, • Diversos ৩ Estimular e desenvolver a motricidade ∙ Realização de atividades expressão plástica utilizando diferentes técnicas e plasticina, folhas fina e a coordenação óculo-manual de diferentes materiais:
Conhecimento ৩ Desenvolver capacidades expressivas e ∙ Pintura
∙ Carimbagem tamanhos, etc. do mundo criativas através de explorações e ∙ Colagem produções plásticas ∙ Modelagem, ৩ Desenvolver as noções matemáticas a ∙ Digitinta, etc. partir da consciência espacial e temporal ∙ Elaboração do calendário do tempo ৩ Reconhecer algumas caraterísticas (mensal) próprias das estações do ano – Verão e ∙ Visualização de imagens e pequenos Outono vídeos sobre as estações do ano: verão e ৩ Observar as alterações verificadas na outono natureza com a chegada do Outono ∙ Jogos livres de exploração do espaço exterior
Os conteúdos serão adaptados às características individuais da criança, tendo em conta as competências a adquirir mencionadas no P.I. (Plano Individual)