TD M2u1c1

Centro de Educação a Distância do Ceará – Rua Iolanda Barreto, s/n – Derby Clube –Sobral/CE CEP:
62.042-270 Fone: (88) 3695.1950

www.ced.seduc.ce.gov.br
MÓDULO V
SIGE – Sistema Integrado
de Gestão Escolar
Autor: Unidade II
Centro de Educação a Distância
Do Estado do Ceará Relatório - Mapas
Centro de Educação a Distância do Ceará – Rua Iolanda Barreto, s/n – Derby Clube –Sobral/CE
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
RELATÓRIO
Mapas
Relatório –> Mapas
Mapa de Ofertas
Relatório –> Mapas –> Mapas de Ofertas
Esta aba retrata todo o planejamento da oferta de matrícula da escola no ano

em andamento ou anterior.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Para iniciar a pesquisa, o (a) gestor (a) deverá selecionar o ano referente à
pesquisa desejada.
Ex: 2017
Após selecionar estas seções aparecerá a primeira página.
Relatório –> Mapas –> Mapas de Ofertas ->Crede
Na primeira página, o(a) gestor(a)/secretário(a) deverá selecionar a

CREDE/SEFOR a que pertence à escola a qual pretende visualizar .
Ex: Crede 1
Nesta página, ele (a) poderá visualizar:
 CREDE/SEFOR: Qual a CREDE/SEFOR que ele( a) deseja selecionar.

 ESC: A quantidade de escolas pertencentes à determinada
CREDE/SEFOR.
 OFR: A quantidade de vagas ofertadas pela CREDE/SEFOR.
 VTR: A quantidade de vagas preenchidas com alunos veteranos nas
escolas da CREDE/SEFOR.
 RMN: A quantidade de alunos remanejados nas escolas da
CREDE/SEFOR.
 Dentre estes estão:
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
RI: A quantidade de alunos remanejados internamente (dentro
da rede estadual)
RE: A quantidade de alunos remanejados externamente (de
uma escola de fora da rede estadual)
 TRANSF: A quantidade de alunos transferidos de uma escola para outra

na mesma rede da CREDE/SEFOR.
 NVT: A quantidade de alunos novatos nas escolas da CREDE/SEFOR.
 MTR: A quantidade total de alunos matriculados nas escolas da
CREDE/SEFOR.

 DSP: A quantidade de vagas disponíveis nas escolas da
CREDE/SEFOR.
 .
 DMN: A quantidade de demandas reprimidas nas escolas da
CREDE/SEFOR.

ATENÇÃO! A demanda reprimida ocorre quando a escola está com
todas as turmas lotadas. Então ela deve mandar a matrícula do aluno
para outra escola que tenha a vaga. Estes alunos se enquadram em
demanda reprimida.
Para evitar demanda reprimida, aconselha-se ao gestor não ofertar

turmas lotadas, pois o sistema não permite a retirada de alunos das
turmas, apenas a adição.
 CNC: A quantidade de matrículas canceladas na CREDE/SEFOR.
A matrícula cancelada ocorre quando o aluno se matrícula na escola, mas

não comparece. Neste caso, o(a) secretário(a) deve habilitar o aluno para movimento
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
em vez de excluir sua matrícula. Isto torna mais fácil do aluno ser remanejado em
outra escola. Do contrário, o(a) secretário(a) terá que cadastrar o aluno novamente no
SIGE.
OBSERVAÇÃO: O fechamento do sistema é sempre na última

quarta-feira de maio, logo antes desta data não haverão alunos
remanejados, em demanda reprimida ou cancelamentos de matrícula,
pois todas as vagas preenchidas são de matrícula inicial.
Relatórios → Mapas → Mapa de Ofertas → Crede → Escola
Logo em seguida, ele (a) deverá selecionar a escola referente à pesquisa.
Ex: Escola João Paulo Mendonça
 MUNICÍPIO: O município a que pertence à escola.

 INEP: O número do cadastro do INEP da escola.
 ESCOLA: O nome da escola.
 OFR: A quantidade de vagas ofertadas pela escola.
 VTR: A quantidade de vagas preenchidas com alunos veteranos na
escola.
 RMN: A quantidade de alunos remanejados na escola. Dentre estes
estão:
RI: A quantidade de alunos remanejados internamente. (dentro da rede
estadual).
RE: A quantidade de alunos remanejados externamente. (de uma escola
de fora da rede estadual)
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
 TRANSF: A quantidade de alunos transferidos de uma escola na mesma
rede para a escola.
 NVT: A quantidade de alunos novatos na escola.
 MTR: A quantidade total de alunos matriculados na escola.
 DSP: A quantidade de vagas disponíveis na escola
 DMN: A quantidade de demandas reprimidas na escola.
ATENÇÃO! A demanda reprimida ocorre quando a escola está com

todas as turmas lotadas. Então, ela deve mandar a matrícula do aluno
para outra escola que tenha a vaga. Estes alunos se enquadram em
demanda reprimida.
 CNC: A quantidade de matrículas canceladas na escola.
A matrícula cancelada ocorre quando o aluno se matrícula na escola, mas não

comparece. Neste caso, o(a) secretário(a) deve habilitar o aluno para movimento em
vez de excluir sua matrícula. Isto torna mais fácil do aluno ser remanejado em outra
escola. Do contrário, o(a) secretário(a) terá que cadastrar o aluno novamente no SIGE.

quarta-feira de maio, logo antes desta data não haverá alunos (haver
no sentido, não fica no plural) remanejados, em demanda reprimida
ou cancelamentos de matrícula, pois todas as vagas preenchidas são
de matrícula inicial.
Relatórios → Mapas → Mapa de Ofertas → Crede → Escola → Ofertas
Ex: 1ª Série | Ensino Médio | Regular | Manhã
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
 OFERTA: As ofertas da escola.
 TURMAS: A quantidade de turmas para cada oferta.
 OFR: A quantidade de vagas ofertadas por oferta.
 VTR: A quantidade de vagas preenchidas com alunos veteranos por

oferta.
 RMN: A quantidade de alunos remanejados por oferta. Dentre estes
estão:
RI: A quantidade de alunos remanejados internamente (dentro da rede
estadual).
RE: A quantidade de alunos remanejados externamente. (de uma escola
de fora da rede estadual)
 TRANSF: A quantidade de alunos transferidos na turma de uma escola

na mesma rede para a escola referente.
 NVT: A quantidade de alunos novatos na turma.
 MTR: A quantidade total de alunos matriculados na turma.
 DSP: A quantidade de vagas disponíveis na turma.
 DMN: A quantidade de demandas reprimidas na turma.
ATENÇÃO! A demanda reprimida ocorre quando a escola está

com todas as turmas lotadas. Então, ela deve mandar a matrícula
do aluno para outra escola que tenha a vaga. Estes alunos se
enquadram em demanda reprimida.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
 CNC: A quantidade de matrículas canceladas na turma.
A matrícula cancelada ocorre quando o aluno se matrícula na escola, mas não

comparece. Neste caso, o(a) secretário(a) deve habilitar o aluno para movimento em
vez de excluir sua matrícula. Isto torna mais fácil do aluno ser remanejado em outra
escola. Do contrário, o(a) secretário(a) terá que cadastrar o aluno novamente no SIGE.

quarta-feira de maio, logo antes desta data não haverão alunos
remanejados, em demanda reprimida ou cancelamentos de
matrícula, pois todas as vagas preenchidas são de matrícula inicial.
Relatórios → Mapas → Mapa de Ofertas → Crede → Escola → Ofertas →

Relatórios de Alunos
Clicando no valor apresentado, ele (a) tem acesso ao “Relatórios de Alunos”

onde visualizará mais informações de cada aluno em cada situação nas turmas
apresentadas.
Ex1. Transferidos
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Ex1. Novatos
Mapa de Enturmação
Relatórios → Mapas → Mapa de Enturmação
Nesta aba, o (a) gestor(a)/secretário(a) visualizará/editará alguns dados das

escolas quanto as suas turmas. Este mapa tem mais relevância para a secretaria do
que para a Escola.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Para iniciar a pesquisa, o (a) gestor(a)/secretário(a) deverá selecionar as
seguintes informações: Ano; Rede e Atendimento.
Nesta seção, o (a) gestor (a) /secretário (a) deverá selecionar o

ANO
ano referente à pesquisa desejada. Ex: 2017
Nesta seção, o (a) gestor (a)/secretário(a) deverá selecionar a
REDE
rede pertencente a turma desejada. Ex: Estadual
Nesta seção, o (a) gestor (a)/secretário(a) deverá selecionar o
ATENDIMENTO tipo de atendimento que é dado aos alunos da turma pesquisada.
Ex: Ejovem
Após selecionar estas seções, aparecerá a primeira página.
Relatórios → Mapas → Mapa de Enturmação → CREDE/SEFOR
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Na primeira página o (a) gestor (a) deverá selecionar a CREDE/SEFOR a que
pertence a escola a qual pretende visualizar. Ex: Crede 1
 Qual a crede que ele (a) deseja selecionar.

CREDE/SEFOR
 A quantidade de alunos matriculados na CREDE/SEFOR.

Esta coluna é subdividida em:
 TOTAL: Total de alunos matriculados.
 SEMIPRESENCIAL: Quantidade de alunos
matriculados na modalidade semipresencial.
ALUNOS
MATRICULADOS
OBSERVAÇÃO: Apenas para centros de jovens e adultos.
 PRESENCIAL: Quantidade de alunos matriculados na

modalidade presencial
QUANTIDADE
DE TURMAS  A quantidade de turmas ofertadas na CREDE/SEFOR
 A quantidade de alunos enturmados na CREDE/SEFOR ou
não. Esta coluna é subdividida em:
 SIM: Alunos que estão enturmados.
ENTURMADOS
 NÃO: Alunos que ainda não estão enturmados.
(PRESENCIAL)
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
OBSERVAÇÃO: Todos os dias o (a) secretário (a) deve olhar
este mapa para não deixar alunos desenturmados.
 A situação que a CREDE/SEFOR se encontra quanto às
enturmações. Para cada situação,aparecerá um circulo
para sinalizar:
STATUS
Verde: Todos os alunos estão enturmados.
Amarela: Há alunos que não estão enturmados.
Vermelha: Problema com a contagem de enturmados.
Branca: Não há alunos na mediação presencial ou
semipresencial para serem enturmados.
Esta ferramenta auxilia o(a) secretário(a) a rastrear a

turma que apresenta alunos desenturmados.
Relatórios → Mapas → Mapa de Enturmação → Crede → Escola
Ex: Escola João Paulo Mendonça.
MUNICÍPIO  O município a que pertence à escola.
INEP-ESCOLA  O número do cadastro do INEP da escola e o seu nome.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
 A quantidade de alunos matriculados na escola. Esta
coluna é subdividida em:
ALUNOS  SEMIPRESENCIAL: Quantidade de alunos
MATRICULADOS matriculados na modalidade semipresencial.
OBSERVAÇÃO: Apenas para centros de jovens e adultos.
 PRESENCIAL: Quantidade de alunos matriculados
na modalidade presencial.
QUANTIDADE
DE
 A quantidade de turmas ofertadas na escola.
TURMAS
 A quantidade de alunos enturmados na escola ou não.

ENTURMADOS  SIM: Alunos que estão enturmados.
(PRESENCIAL)  NÃO: Alunos que ainda não estão enturmados.
OBSERVAÇÃO: Todos os dias o (a) secretário (a) deve olhar
este mapa para não deixar alunos desenturmados.
 STATUS: A situação que a escola se encontra quanto as

enturmações. Para cada situação aparecerá a seguinte
sinalização:
Verde: Todos os alunos estão enturmados.
STATUS Amarela: Há alunos que não estão enturmados.
ATENÇÃO! Esta ferramenta auxilia o(a) secretário(a) a

rastrear a turma que apresenta alunos desenturmados.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Clicando no ícone, o gestor poderá observar todos os inscritos na
escola.
Relatórios → Mapas → Mapa de Enturmação → Crede → Escola → Oferta
Aqui, ele (a) poderá visualizar/editar todas as ofertas de turma da escola.
Nesta página, ele(a) poderá visualizar:
 A quantidade de alunos matriculados na turma. Esta

coluna é subdividida em:
ALUNOS
 SEMIPRESENCIAL: Quantidade de
MATRICULADOS
alunos matriculados na modalidade
semipresencial.
OBSERVAÇÃO: Apenas para Centros de Educação de
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Jovens e Adultos.
 PRESENCIAL: Quantidade de alunos
matriculados na modalidade presencial.
QUANTIDADE  A quantidade de turmas ofertadas na turma.

DE TURMAS
 A quantidade de alunos enturmados na turma ou não.

 SIM: Alunos que estão enturmados.
ENTURMADOS
(PRESENCIAL)  NÃO: Alunos que ainda não estão
enturmados.
OBSERVAÇÃO: Todos os dias o (a) secretário (a) deve
olhar este mapa para não deixar alunos desenturmados.
 A situação em que a turma se encontra quanto às

enturmações. Para cada situação aparecerá a seguinte
sinalização por cor:
STATUS Verde: Todos os alunos estão enturmados.
Amarela: Há alunos que não estão enturmados.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
ATENÇÃO! Esta ferramenta auxilia o(a) secretário(a) a
rastrear a turma que apresenta alunos desenturmados.
Clicando no ícone , o gestor poderá observar todos os inscritos na turma.

→ Alocação da Turma
Aqui, ele (a) poderá visualizar/editar todas as turmas da escola.

Ex: Turma A
ALOCAÇÃO DA
 Local onde a turma está alocada. Ex: Sede
TURMA
TURMA  A turma referente à oferta.
QUANTIDADE DE  A quantidade de alunos matriculada na turma

ALUNOS apresentada ao lado.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Clicando no ícone ·, o gestor poderá observar todos os inscritos na
turma.
OBSERVAÇÃO: Depois de ofertada a turma, não pode mais

ser alterada, devendo-se criar uma nova turma para os
alunos desenturmados.

→ Alocação da Turma → Relatórios de Alunos
Clicando na turma desejada, o (a) gestor (a) será direcionado para o Relatório
de Alunos (referência), onde visualizará todos os alunos inscritos na turma, bem como
suas informações.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Mapa de Enturmação
Relatórios → Mapas → Mapa de Enturmação (Extensões)
Nesta aba, o (a) gestor (a) visualizará alguns dados das escolas quanto as
suas turmas que não funcionam no prédio sede. Este mapa tem mais relevância para
a secretaria do que para a Escola.
Para iniciar a pesquisa, o (a) gestor (a) /secretário (a) deverá selecionar o ano
referente à pesquisa desejada. Ex: 2017
Relatórios → Mapas → Mapa de Enturmação (Extensões) → Crede
Na primeira página o (a) gestor (a)/secretário(a) deverá selecionar a

CREDE/SEFOR a que pertence a escola a qual pretende visualizar. Ex: Crede 1.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
CREDE/SEFOR  Qual a CREDE/SEFOR que ele (a) deseja selecionar.
 A quantidade de prédios que sediam as escolas desta

PRÉDIO SEDE
CREDE/SEFOR
 A quantidade de prédios que possuem turmas de

PRÉDIO EXTENSÃO
extensão na CREDE/SEFOR
TURMAS  A quantidade de turmas ofertadas na CREDE/SEFOR

 A quantidade de turmas ofertadas nos prédios que
QUANTIDADE DE
TURMAS SEDE sediam as instituições da CREDE/SEFOR.
QUANTIDADE DE  A quantidade de turmas ofertadas em prédios que não

TURMAS
EXTENSÃO sediam as instituições da CREDE/SEFOR
 A quantidade de alunos enturmados na

ENTURMADOS:
CREDE/SEFOR
 A quantidade de alunos enturmados nos prédios que
ENTURMADOS
SEDE sediam as instituições da CREDE/SEFOR
ENTURMADOS
EXTENSÃO não sediam as instituições da CREDE/SEFOR
Relatórios → Mapas → Mapa de Enturmação (Extensões) → Crede →

Escola

CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
MUNICÍPIO  O número do cadastro do INEP da escola.
INEP
 O número do cadastro do INEP da escola.
ESCOLA  O nome da escola.

PRÉDIO SEDE
extensão da escola.
PRÉDIO EXTENSÃO
extensão da escola.
TURMAS  A quantidade de turmas ofertadas na escola.
QUANTIDADE DE  A quantidade de turmas ofertadas nos prédios que

TURMAS SEDE sediam as instituições.
QUANTIDADE DE
 A quantidade de turmas ofertadas em prédios que não
TURMAS
sediam as instituições.
EXTENSÃO
ENTURMADOS  A quantidade de alunos enturmados na escola

ENTURMADOS sediam as instituições.
SEDE

ENTURMADOS
não sediam as instituições
EXTENSÃO
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Escola → Oferta
Aqui, ele (a) poderá visualizar/editar todas as ofertas de turma da escola.

MUNICÍPIO  O município a que pertence a escola.
OFERTA
 As séries ofertadas nesta escola.
PRÉDIO SEDE
 A quantidade de prédios que sediam a oferta..
PRÉDIO  A quantidade de prédios que possuem turmas de

EXTENSÃO extensão da escola.
TURMAS  A quantidade de turmas ofertadas.
QUANTIDADE DE  A quantidade de turmas desta oferta nos prédios que

TURMAS SEDE sediam as instituições.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
QUANTIDADE DE
 A quantidade de turmas desta oferta em prédios que
TURMAS
não sediam as instituições.
EXTENSÃO
ENTURMADOS  A quantidade de alunos enturmados na escola.
ENTURMADOS  A quantidade de alunos desta oferta enturmados nos
SEDE prédios que sediam as instituições.
ENTURMADOS  A quantidade de alunos desta oferta enturmados nos
EXTENSÃO prédios que não sediam as instituições.

Escola → Oferta → Turma
Aqui, ele (a) poderá visualizar/editar todas as turmas da escola. Ex: Turma A
OFERTA  As séries ofertadas nesta escola.

TURMA  A turma referente à pesquisa.
QUANTIDADE DE
 A quantidade de alunos matriculados na turma.
ALUNOS

Escola → Oferta → Turma → Relatório de alunos
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Clicando na turma desejada, o(a) gestor(a) será direcionado para o Relatório
de Alunos (referência), onde visualizará todas os alunos inscritos na turma, bem como
suas informações.
Mapa de Deficiência
Relatórios → Mapas → Mapa de Deficiências
Nesta aba, o (a) gestor (a) visualizará a quantidade de alunos que possuem
alguma deficiência na escola e quais são estas deficiências. A importância desta aba
é que haja alunos com deficiência na escola, deve haver pelo menos um professor
lotado na sala de recursos multifuncionais capacitado a dar reforço a estes alunos no
contra turno das aulas.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Para iniciar a pesquisa, o(a) gestor(a)/secretário(a) deverá selecionar as
seguintes informações: Tipo e Deficiência.
 Tipo
Nesta seção, o(a) gestor(a)/secretário(a) deverá selecionar a que rede
pertence a escola. Ex: Estadual
 Deficiência
Nesta seção, o (a) gestor(a)/secretário(a) deverá selecionar qual deficiência

específica ele pretende visualizar ou se pretende visualizar todas.
Relatórios → Mapas → Mapa de Deficiências → Crede
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Na primeira página, o(a) gestor(a) deverá selecionar a CREDE/SEFOR a que
pertence a escola a qual pretende visualizar.
Ex: Crede 1
 Apresenta a Crede a qual o(a) gestor(a)/secretário(a)

CREDE/SEFOR
pretende visualizar/editar.
 A quantidade de escolas que possuem alunos com

ESCOLAS
alguma deficiência.
 A quantidade de turmas na CREDE/SEFOR que

TURMAS
possuem alunos com alguma deficiência.
TURMAS  A quantidade de turmas na CREDE/SEFOR

ESPECIAIS exclusivamente para alunos com deficiência.
 A quantidade de alunos na CREDE/SEFOR que

ALUNOS
apresentam alguma deficiência.
Relatórios → Mapas → Mapa de Deficiências → Crede → Escola

CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
INEP  O número do cadastro do INEP da escola.
ESCOLAS  O nome da Escola
 A quantidade de turmas na escola que possuem alunos

TURMAS com alguma deficiência.
 A quantidade de turmas na CREDE/SEFOR Crede

TURMAS
ESPECIAIS exclusivamente para alunos com deficiência.
 A quantidade de alunos na escola que apresentam

ALUNOS
OBSERVAÇÃO: Atualmente, pela Legislação da Educação

Especial, não se recomenda mais a formação de turmas
especiais.Logo estes alunos com deficiência devem ser
inseridos nas turmas regulares e receber atendimento no
contraturno nas Salas de Recursos Multifuncionais.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Relatórios → Mapas → Mapa de Deficiências → Crede → Escola →
Alunos
Aqui, ele (a) poderá visualizar todas os alunos da escola que apresentam
OFERTA  A turma em que o aluno está matriculado.
MATRÍCULA  O número de matrícula deste aluno.
NOME  O nome do aluno.
Ele( a) poderá visualizar também qual a deficiência que este aluno apresenta:
 CEG: Cegueira
 BV: Baixa Visão
 SUR: Surdez
 DA: Deficiência Auditiva
 SC: Surdocegueira
 DF: Deficiência Física
 DM: Deficiência Mental
 MU: Deficiência Múltipla
 AC: Autismo Clássico
 SA: Síndrome de Asperge
 SR: Síndrome de Rett
 TD: Transtorno Desintegrativo
 SD: Superdotado.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Mapa de Aula
Relatórios → Mapas → Mapa de Aula
Esta aba apresenta o horário e local das aulas que estão ocorrendo na escola.
É de grande importância para o(a) diretor(a) acompanhar/editar o que ocorre no dia a
dia da(s) escola(s).

seguintes informações: Ano; CREDE/SEFOR; Escola; Oferta e Turmas.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
 Nesta seção, o(a) gestor(a)/secretário(a) deverá
ANO selecionar o ano referente a pesquisa desejada. Ex: 2017
 Nesta região o (a) gestor (a) /secretário (a) deverá
CREDE/SEFOR selecionar a CREDE/SEFOR a que pertence a atividade

desejada. Ex: Crede 1
 Nesta região o(a) gestor(a)/secretário(a) deverá

selecionar o código e o nome da escola a que a atividade
ESCOLA
pertence: Ex: Código: 22591389048 Escola:
Coordenadoria de avaliação e acompanhamento.
 Nesta seção o(a) gestor(a)/secretário(a) deverá selecionar

OFERTA a série ministrada na turma que você está pesquisando:
Ex: 1ª Série / Ensino Médio / Regular / Manhã.

TURMA especificamente qual turma de determinada oferta você
quer pesquisar: Ex: Turma A
Mapa de Notas
Relatórios → Mapas → Mapa de Notas
Nesta aba, o(a) diretor(a) poderá visualizar as notas dos alunos em cada
período do ano letivo e as notas finais obtidas por eles.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Para iniciar a pesquisa, o (a) gestor(a) deverá selecionar as seguintes
informações: Ano; CREDE/SEFOR; Escola; Oferta; Turmas; Período; Disciplina e
Formato Relatório.
 Nesta seção, o (a) gestor (a)/secretário(a) deverá selecionar
ANO o ano referente a pesquisa desejada. Ex: 2017.
 Nesta região o(a) gestor(a) deverá selecionar a

CREDE/SEFOR a que pertence a atividade desejada.Ex:
CREDE/SEFOR Crede 1
 Nesta região o(a) gestor(a) deverá selecionar o código e o

nome da escola a que a atividade pertence: Ex:
ESCOLA
Código:22591389048 Escola: Coordenadoria de avaliação
e acompanhamento
 Nesta seção o(a) gestor(a) deverá selecionar a série

OFERTA ministrada na turma que você está pesquisando: Ex: 1ª Série
/ Ensino Médio / Regular / Manhã
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
 Nesta seção o(a) gestor(a) deverá selecionar
TURMA especificamente qual turma de determinada oferta você quer
pesquisar: Ex: Turma A
 Nesta seção o(a) gestor(a) deverá selecionar o período que

PERÍODO
pretende visualizar: Ex: 1º Período
 Nesta seção, o(a) gestor(a) deverá selecionar a disciplina a

DISCIPLINA
qual pretende visualizar as notas.
 Nesta seção o(a) secretário(a) poderá optar por abrir a

FORMATO pesquisa em formato PDF ou XLS (documento para edição),
RELATÓRIO já o gestor apenas poderá visualizar as notas no formato
PDF.
 Após selecionar todas as seções, você deverá clicar no

BUSCAR botão buscar para o sistema identificar e apresentar a turma
que você pretende observar ou editar.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Mapa de Infrequência
Relatórios → Mapas → Mapa de Infrequência
Nesta aba, o(a) diretor(a) poderá visualizar/editar as faltas dos alunos em cada
período do ano letivo e o número de faltas final.

seguintes informações: Ano; Ano Referência; CREDE/SEFOR; Escola; Oferta;
Turmas; Mês; Disciplina e Formato Relatório.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
 Nesta seção, o(a) gestor(a) deverá selecionar o ano
ANO LETIVO
referente a pesquisa desejada. Ex: 2017
 Nesta seção, o(a) gestor(a) deverá selecionar o ano que

ANO
deve ser utilizado como referência para a pesquisa desejada.
REFERÊNCIA
Ex: 2016

CREDE/SEFOR CREDE/SEFOR a que pertence a atividade desejada. Ex:
Crede 1

ESCOLA
e acompanhamento.


 Nesta seção o(a) gestor(a) deverá selecionar o mês que

MÊS
pretende visualizar: Ex: Março
 Nesta seção o(a) gestor(a) deverá selecionar a disciplina a

DISCIPLINA
qual pretende visualizar as notas. Ex: História
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
 Nesta seção o(a) secretário(a) poderá optar por abrir a
FORMATO pesquisa em formato PDF ou XLS (documento para edição),
RELATÓRIO já o gestor apenas poderá visualizar as notas no formato
PDF.

Mapa Infrequência Consolidado
Relatórios → Mapas → Mapa de Infrequência Consolidado
Este mapa é gerado a partir do mapa de infrequência. Ele oferece o(a) diretor(a)
os relatórios específicos por disciplina, não mais por turma.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Para iniciar a pesquisa, o(a) gestor(a) deverá selecionar as seguintes
informações: Ano Letivo; CREDE/SEFOR e Disciplina.
 Nesta seção, o(a) gestor(a) deverá selecionar o ano referente

ANO LETIVO
a pesquisa desejada. Ex: 2017
CREDE/SEFOR CREDE/SEFOR a que pertence a atividade desejada. Ex:

Crede 1.

DISCIPLINA
qual pretende visualizar as notas. Ex: História.
Mapa de Disciplinas Críticas
Relatórios → Mapas → Mapa de Disciplinas Críticas
Nesta seção, o(a) gestor(a) visualizará o mapa das disciplinas críticas em cada
turma por período.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
informações: Ano Letivo; CREDE/SEFOR; Escola; Etapa; Nível; Modalidade; Turno;
Turmas; Período e Formato Relatório.

ANO LETIVO
CREDE/SEFOR  Nesta região o(a) gestor(a) deverá selecionar a
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
CREDE/SEFOR a que pertence a atividade desejada. Ex:
Crede 1

ESCOLA
e acompanhamento...
 Nesta seção o(a) gestor(a)/secretário(a) deverá selecionar a

ETAPA série ministrada na turma que você está pesquisando: Ex: 1ª
Série / Ensino Médio / Regular / Manhã
 Nesta seção o(a) gestor(a)/secretário(a) deverá selecionar o

NÍVEL
nível escolar referente a pesquisa. Ex: Ensino Médio

MODALIDADE
modelo de ensino referente a pesquisa. Ex: Profissional

TURNO nível o turno em que funciona a turma pesquisada. Ex:
Manhã

TURMAS especificamente qual turma de determinada oferta quer

PERÍODO
período que pretende visualizar: Ex: 1º Período
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
 Nesta seção, o(a) secretário(a) poderá optar por abrir a
pesquisa em formato PDF, Gráfico ou XLS (documento para
FORMATO edição).Já o gestor apenas poderá visualizar as notas no
RELATÓRIO
formato PDF.

botão buscar para o sistema identificar e apresentar a turma
BUSCAR que você pretende observar ou editar.
Mapa de Disciplinas Críticas(Anual)
Relatórios → Mapas → Mapa de Disciplinas Críticas (Anual)
Este mapa é gerado a partir do mapa de disciplinas críticas, ele oferece ao(a)
diretor(a) os relatórios específicos por ano, não mais por período.

informações: Ano Letivo; Crede e Disciplina.

ANO LETIVO
CREDE/SEFOR  Nesta região o(a) gestor(a) deverá selecionar a
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
CREDE/SEFOR a que pertence a atividade desejada. Ex:
Crede 1.

DISCIPLINA
qual pretende visualizar as notas. Ex: História.
Mapa de Acompanhamento Bimestral
Relatórios → Mapas → Mapa de Acompanhamento Bimestral
Nesta aba, o(a) gestor(a) visualizará a taxa de aprovação, reprovação e dos

alunos não avaliados em cada turma a partir da oferta da escola.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
informações: Ano; CREDE/SEFOR Escola; Ofertas; Turmas e Formato Relatório.
 Nesta seção, o (a) gestor (a)/secretário(a) deverá selecionar

ANO
o ano referente à pesquisa desejada. Ex: 2017.

CREDE/SEFOR CREDE/SEFOR a que pertence a atividade desejada.Ex:
Crede 1

ESCOLA
e acompanhamento.


CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
 Nesta seção o(a) gestor(a) deverá selecionar o período que
PERÍODO
pretende visualizar: Ex: 1º Período
 Nesta seção o(a) gestor(a) deverá selecionar a disciplina da

DISCIPLINA
qual pretende visualizar as notas.
 Nesta seção o secretário poderá optar por abrir a pesquisa

FORMATO
em formato PDF ou XLS (documento para edição), já o
RELATÓRIO
gestor apenas poderá visualizar as notas no formato PDF.

CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Mapa de Transporte Escolar
Relatórios → Mapas → Mapa de Transporte Escolar
Nesta aba, o (a) gestor(a) visualizará/editará quais os alunos que utilizam o

transporte público.
Relatórios → Mapas → Mapa de Transporte Escolar → Crede
Na primeira página, o(a) gestor(a) deverá selecionar a CREDE/SEFOR a que

pertence a escola a qual pretende visualizar.
Ex: Crede 1
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
 A CREDE a que pertence a escola que o(a)

CREDE
gestor(a)/secretário(a) pretende visualizar/editar
TOTAL CREDE  O total de alunos matrículas em escolas da CREDE.
 A quantidade de alunos que utilizam o transporte escolar

UTILIZAM
na CREDE.
 A porcentagem de alunos que utilizam o transporte escolar

% UTILIZAM
na CREDE.
 A quantidade de alunos que não utilizam o transporte

NÃO UTILIZAM
escolar na CREDE.
 A porcentagem de alunos que não utilizam o transporte

% NÃO UTILIZAM
escolar na CREDE.
 A quantidade de alunos que não foram informados da

NÃO
existência do transporte escolar para sua escola na
INFORMADO:
CREDE.
 A porcentagem, de alunos que não foram informados da

% NÃO
INFORMADO
CREDE.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
OBSERVAÇÃO: A SEFOR (Superintendência
das Escolas Estaduais de Fortaleza) está subdividida
em três, sendo que a primeira se subdivide em seis
regiões.
Relatórios → Mapas → Mapa de Transporte Escolar → CREDE → Escola
Logo em seguida, você deverá selecionar a escola referente à pesquisa. Ex:

Escola João Paulo Mendonça
INEP  O número do cadastro do INEP da escola.
ESCOLAS  O nome da Escola.
TOTAL ESCOLA  O total de alunos matrículas na escola.
UTILIZAM  A quantidade de alunos que utilizam o transporte escolar.
 A porcentagem de alunos que utilizam o transporte

% UTILIZAM
escolar.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
 A quantidade de alunos que não utilizam o transporte
NÃO UTILIZAM
escolar.
 A porcentagem de alunos que não utilizam o transporte

% NÃO UTILIZAM
escolar.
 A quantidade de alunos que não foram informados da

NÃO
INFORMADO:
CREDE.
 A porcentagem, de alunos que não foram informados da

% NÃO
INFORMADO
CREDE.
Relatórios → Mapas → Mapa de Transporte Escolar → Crede → Escola →

Oferta
Aqui, ele(a) poderá visualizar/editar todas as ofertas de turma da escola. Ex: 1ª

Série | Ensino Médio | Regular | Manhã
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
OFERTA  A série ofertada.
TURMA  A turma referente a oferta.
TOTAL TURMA  A quantidade de alunos da turma
UTILIZAM  A quantidade de alunos que utilizam o transporte escolar.
% UTILIZAM  A porcentagem de alunos que utilizam o transporte

escolar.
NÃO  A quantidade de alunos que não utilizam o transporte

escolar.
UTILIZAM
% NÃO  A porcentagem de alunos que não utilizam o transporte

escolar.
UTILIZAM
NÃO  A quantidade de alunos que não foram informados da

INFORMADO: existência do transporte escolar para sua escola.
% NÃO  A porcentagem, de alunos da turma que não foram

INFORMADO informados da existência do transporte escolar.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Relatórios → Mapas → Mapa de Transporte Escolar → Crede → Escola →
Oferta → Aluno
Aqui, o(a) gestor(a) poderá visualizar todas os alunos da turma e quais

utilizam transporte escolar.
Nº ORDEM  O número do aluno em ordem alfabética.
MATRÍCULA:  O número de matrícula deste aluno.
NOME DO  O nome do aluno.

ALUNO
UTILIZAM  Se o aluno utiliza transporte público ou não.

TRANSPORTE
TIPO  Qual o tipo de transporte público que o aluno utiliza
 Qual o órgão público responsável pelo transporte deste

RESPONSÁVEL
aluno.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Mapa de Disciplinas Críticas(Anual)
Relatórios → Relatório de Carga Horária
O item Relatório de Carga Horária possui a função de acompanhar como está

organizada a oferta da escola.
Para realizar o filtro, é necessário preencher os seguintes campos:
 Ano
 CREDE
Em seguida, clique em Buscar.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Surgirá a seguinte tabela identificando a característica da escola, podendo ser
com Oferta Turmas na categoria Anual ou Semestral.
A principal diferença entre a oferta turmas semestral Regular e Integrado será:
 Regular: escolas que possuem reorganização curricular ofertam

currículo por semestre.
 Integrado: escolas de educação profissional, possuindo ensino médio,

simultâneo com a educação profissional.
Ao clicar no nome da escola, é possível visualizar quantas turmas esta escola

estará ofertando e a carga horária anual/semestral de cada turma.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Monitoramento dos horários de aulas cadastrados
Relatório –>Monitoramento dos horários de aulas cadastrados
O monitoramento dos horários de aula é realizado de acordo com o mapa,

mostrado anteriormente e tem uma relevância mais significativa para as
CREDE/SEDUC.
ANO  Define-se o ano em questão.
CREDE/SEDUC  Define-se a CREDE/SEDUC desejada.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Relatório –>Monitoramento dos horários de aulas cadastrados –>Buscar
Após selecionados anos e CREDE/SEDUC, teremos uma lista constando:
 Município da escola
 INEP da escola
 Nome da escola status dos cadastros de horários, definidos por:
Amarelo: horário a ser preenchido, quando se clica no nome

da escola é possível visualizar em qual turma e qual disciplina
está em aberto.
Vermelho: nenhum horário preenchido.
Verde: todos os horários em acordo.
Podemos ainda, ao clicar no nome da escola, escolher a turma e verificar qual

disciplina/horário estão em aberto.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Monitoramento dos resultados finais cadastrados
Relatório –>Monitoramento dos resultados finais cadastrados
Esse monitoramento é gerado automaticamente pelas notas lançadas, gerando

o relatório para as escolas, e através dessa aba podemos visualizar se todas foram
corretamente lançadas.
Ao informarmos a CREDE/SEDUC e ano letivo, temos acesso às seguintes

informações:
 Município
 INEP
 Escola
 Quantidade de turmas
 Enturmação
 Aprovados
 Aprovados parcialmente
 Reprovados
 Sem resultado
 Abandono
 Percentual de resultados informado
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Ao clicarmos no nome da escola, temos acesso a todas as turmas, e clicando
nas turmas, temos acesso individual dos alunos, com seus respectivos resultados.
Alunos que recebem Bolsa
Relatório –>Alunos que recebem Bolsa
Faz o acompanhamento dos alunos que recebem a bolsa família.
Relatório –>Alunos que recebem Bolsa
Informamos o ano desejado, em seguida, devemos digitar as iniciais da escola

que se pretende pesquisar e clicar na lupa, para que a pesquisa seja concluída.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Relatório –>Alunos que recebem Bolsa –> Buscar
Ao se clicar em buscar, temos:
 INEP: ranqueado em ordem alfabética.

 Aluno: registra o nome do aluno.
 Matrícula: número da matrícula do aluno.
 Oferta: curso, turma, turno e série em que o aluno se encontra.
 Turma: turma em que ele se encontra.
Status de Rendimentos
Relatório –>Status de rendimentos
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Sinaliza as escolas que alimentaram a avaliação e frequência dos alunos.
Permite um acompanhamento mais detalhado da escola, como todo, turma e aluno.
Vale ainda salientar que, desde 2016 ,esta aba foi descontinuada.
Relatório –> Status de rendimentos Relatório
Os dados informados devem ser:
 Abrangência: informar se todos ou somente os alunos do Projeto Jovem de

Futuro
 Ano letivo
 CREDE/SEDUC
 Tipo: selecionar avaliação ou frequência.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Relatório –>Status de rendimentos Relatório –>Buscar
Ao se clicar em pesquisar, temos a relação das escolas, então escolhemos

aquela que queremos. Aparecerá:
 Município: escolha do munícipio sede daquela escola.

 INEP
 Escola
 Períodos: mostra o rendimento respectivo a cada período, com as seguintes
legendas:
 Verde: média igual ou superior a 6

 Amarelo: média igual ou superior a 4 e inferior a 6
 Vermelho: média inferior a 4
 Cinza: não possui média
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
Quando clicamos na escola, podemos visualizar as turmas e seus respectivos
rendimentos. E ao clicar na turma, temos uma tela com a lista dos alunos, podendo
ainda visualizar a situação de cada um individualmente.
Rendimento
Relatório –>Rendimentos
IMPORTANTE!
Esta aba foi desabilitada em 2015.
Mostrava o rendimento da escola.
Relatório –>Rendimentos
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950
A princípio se escolhe:
 CREDE/SEDUC
 Tipo: avaliação ou freqüência.
 Ano letivo
 Pesquisar
Relatório –>Rendimentos –>Buscar
Ao clicar em pesquisar ,temos:
 Município
 INEP
 Escola
 Períodos
 Recuperação
Ao clicarmos na escola desejada, temos ainda o rendimento por disciplina,

vale salientar que, devido ao Projeto Jovem de Futuro, esta aba foi desabilitada.
CEP: 62.042-270 Fone: (88) 3695.1950

TD M2u1c1

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Centro de Educação a Distância do Ceará – Rua Iolanda Barreto, s/n – Derby Clube –Sobral/CE CEP:

62.042-270 Fone: (88) 3695.1950

Relatório –> Mapas

Relatório –> Mapas –> Mapas de Ofertas

Esta aba retrata todo o planejamento da oferta de matrícula da escola no ano

Após selecionar estas seções aparecerá a primeira página.

Relatório –> Mapas –> Mapas de Ofertas ->Crede

Na primeira página, o(a) gestor(a)/secretário(a) deverá selecionar a

Nesta página, ele (a) poderá visualizar:

 CREDE/SEFOR: Qual a CREDE/SEFOR que ele( a) deseja selecionar.

 TRANSF: A quantidade de alunos transferidos de uma escola para outra

Para evitar demanda reprimida, aconselha-se ao gestor não ofertar

 CNC: A quantidade de matrículas canceladas na CREDE/SEFOR.

A matrícula cancelada ocorre quando o aluno se matrícula na escola, mas

OBSERVAÇÃO: O fechamento do sistema é sempre na última

Relatórios → Mapas → Mapa de Ofertas → Crede → Escola

Logo em seguida, ele (a) deverá selecionar a escola referente à pesquisa.

Ex: Escola João Paulo Mendonça

 MUNICÍPIO: O município a que pertence à escola.

ATENÇÃO! A demanda reprimida ocorre quando a escola está com

 CNC: A quantidade de matrículas canceladas na escola.

A matrícula cancelada ocorre quando o aluno se matrícula na escola, mas não

OBSERVAÇÃO: O fechamento do sistema é sempre na última

Relatórios → Mapas → Mapa de Ofertas → Crede → Escola → Ofertas

Ex: 1ª Série | Ensino Médio | Regular | Manhã

 VTR: A quantidade de vagas preenchidas com alunos veteranos por

 TRANSF: A quantidade de alunos transferidos na turma de uma escola

ATENÇÃO! A demanda reprimida ocorre quando a escola está

A matrícula cancelada ocorre quando o aluno se matrícula na escola, mas não

OBSERVAÇÃO: O fechamento do sistema é sempre na última

Relatórios → Mapas → Mapa de Ofertas → Crede → Escola → Ofertas →

Clicando no valor apresentado, ele (a) tem acesso ao “Relatórios de Alunos”

Relatórios → Mapas → Mapa de Enturmação

Nesta aba, o (a) gestor(a)/secretário(a) visualizará/editará alguns dados das

Nesta seção, o (a) gestor (a) /secretário (a) deverá selecionar o

Após selecionar estas seções, aparecerá a primeira página.

Relatórios → Mapas → Mapa de Enturmação → CREDE/SEFOR

Nesta página, ele (a) poderá visualizar:

 Qual a crede que ele (a) deseja selecionar.

 A quantidade de alunos matriculados na CREDE/SEFOR.

 PRESENCIAL: Quantidade de alunos matriculados na

Esta ferramenta auxilia o(a) secretário(a) a rastrear a

Relatórios → Mapas → Mapa de Enturmação → Crede → Escola

Logo em seguida, ele (a) deverá selecionar a escola referente à pesquisa.

Ex: Escola João Paulo Mendonça.

Nesta página, ele (a) poderá visualizar:

MUNICÍPIO  O município a que pertence à escola.

INEP-ESCOLA  O número do cadastro do INEP da escola e o seu nome.

 A quantidade de alunos enturmados na escola ou não.

 STATUS: A situação que a escola se encontra quanto as

ATENÇÃO! Esta ferramenta auxilia o(a) secretário(a) a

Relatórios → Mapas → Mapa de Enturmação → Crede → Escola → Oferta

Aqui, ele (a) poderá visualizar/editar todas as ofertas de turma da escola.

Ex: 1ª Série | Ensino Médio | Regular | Manhã

Nesta página, ele(a) poderá visualizar:

 A quantidade de alunos matriculados na turma. Esta

QUANTIDADE  A quantidade de turmas ofertadas na turma.

 A quantidade de alunos enturmados na turma ou não.

 A situação em que a turma se encontra quanto às

Clicando no ícone , o gestor poderá observar todos os inscritos na turma.

Relatórios → Mapas → Mapa de Enturmação → Crede → Escola → Oferta

Aqui, ele (a) poderá visualizar/editar todas as turmas da escola.

Nesta página, ele (a) poderá visualizar: