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A Luz
BARTHEM, Ricardo Borges
Editora Livraria da Física, 2005.
A Luz é um dos fenômenos mais intrigantes da natureza. Isto decorre do caráter fisiológico de sua
percepção e das dificuldades em se lidar com as grandezas envolvidas. Por conta desta complexidade, os
aspectos perceptivos e práticos são essenciais na sua compreensão. O conhecimento científico é
apresentado segunda a sequência histórica. Com noções básicas sobre a formação de imagens,
descreve-se a óptica do olho humano e de alguns sistemas ópticos. Das limitações da óptica geométrica
surgiu a óptica física. A união com o eletromagnetismo, no final do século XIX, deu origem à Teoria da
Relatividade. O século XX ainda nos reservou novas e intrigantes descobertas apresentadas, através das
experiências que revelaram a natureza quântica da luz e suas implicações tecnológicas.
O livro apresenta uma visão conceitual mais aprofundada de toda teoria, fazendo um passeio pela Física,
indo da Mecânica até a Cosmologia e Evolução. As ciências podem ser apreciadas, como as artes. Para
quem aprende a relacionar simetrias com leis de conservação, irreversibilidade do tempo com rendimento
de máquinas, ou brilho de estrelas com fusões nucleares, o prazer no conhecimento é tão grande quanto
seu sentido prático ou filosófico. Este livro apresenta esses e outros aspectos das ciências, das
aplicações tecnológicas à cosmologia, mostrando a física como um grande jogo de encontrar invariantes
em processos de transformação, e de unificar explicações, abrangendo o maior número de fenômenos
com um mínimo de leis.
O livro Albert Einstein e seu universo inflável apresenta o diário perdido de Einsten onde, comenta sobre
suas descobertas fantásticas (como o Universo funciona, como viajar no tempo, entre outras...), além de
mostrar que a vida de um gênio não é fácil. Quando era pequeno, o futuro cientista foi expulso da escola.
Mais tarde, ele seria espionado pelos nazistas e pelo FBI. E depois de morto, o cérebro dele foi retirado e
utilizado para estudos.
Palavras-chave: Universo. Viagem. Tempo. Átomos. Luz. Descobertas. Einstein. Inflável. Gênio.
Elaborado a partir de textos do curso de extensão universitária "Astronomia: Uma Visão Geral", o livro
oferece um resumo dos conceitos centrais da área e das principais questões de que se ocupam seus
cientistas. Por meio de ilustrações e imagens colhidas por telescópios e de uma linguagem direta e
acessível, que evita a argumentação estritamente matemática, os autores apresentam uma abordagem
panorâmica do cosmos, introduzindo as noções fundamentais da Astronomia e da Astrofísica. Os
capítulos foram escritos por pesquisadores do Instituto de Astronomia, Geofísica e Ciências Atmosféricas,
e são complementados por um atlas ilustrativo das imagens referidas ao longo da obra. É importante
material de referência para professores do ensino médio e para o público leigo interessado no tema.
Este curso universitário de Física Básica destina-se aos estudantes de engenharia, física, matemática,
química e áreas correlatas. O objetivo é discutir de forma detalhada e cuidadosa os conceitos e princípios
básicos da física, com ênfase na compreensão das idéias fundamentais. Procura-se desenvolver a
intuição e a capacidade de raciocínio físico, bem como motivar e interessar os estudantes.
Einstein: Sua vida, Seu universo, a nova biografia de Albert Einstein, baseia-se numa coleção de cartas
divulgadas em 2006, vinte anos depois da morte de sua enteada, conforme ela determinara em
testamento. Escrita pelo jornalista Walter Isaacson, que já presidiu os grupos Time e cnn, e amplamente
elogiada pela crítica, revela um Einstein avesso a qualquer tipo de dogma. Foi esse espírito rebelde que
permitiu o nascimento da teoria que revolucionaria a física. O conteúdo das cartas desnuda a vida íntima
de uma mente genial.
Indicado como um dos finalistas ao Prêmio Jabuti 2009, este livro apresenta uma discussão dos avanços
da Física desde a Grécia até os dias de hoje, dando ênfase aos aspectos históricos e filosóficos em que
eles ocorreram. O livro analisa as influências mútuas que Física e Filosofia tiveram uma na outra.
Procurou-se também ensinar ao leitor como testar ideias, avaliar hipóteses, apreciar os argumentos de
um dado problema no seu justo valor. Em resumo, mostrar que em Ciência é mais importante saber
pensar do que o conhecimento enciclopédico.
Contém roteiros de experimentos de física básica. Assim, contribui para o preenchimento de uma lacuna
existente na literatura nacional de livros sobre atividades de laboratório de ensino de física em nível
universitário. O modo como foi organizado permite abordagens diferentes, dependendo do grau de
aprofundamento e da diversidade de assuntos que se pretende tratar, bem como da disponibilidade de
tempo. Distribuído por assuntos - mecânica, termodinâmica, eletricidade, eletromagnetismo, ondas e
óptica -, a obra apresenta uma proposta de utilização dos roteiros que retrata, em forma e conteúdo, as
disciplinas de ensino experimental básico ministradas no Departamento de Física da UFMG.
Galileu Galilei
Editora Livraria da Física, 2009
Em meio às discussões geradas pela teoria copernicana, Galileu propõe um sistema interpretativo do
mundo que procura harmonizar as contradições sempre presentes entre Ciência e Fé.
Durante uma aula de física comum, onde são apresentadas as três leis de Newton, os alunos se
espantaram com o comentário feito pela professora ao dizer que Newton é considerado um dos maiores
gênios que a humanidade já produziu. Como fazer com que uma turma, repleta de adolescentes, entenda
que a formulação da lei da inércia pode ser considerada um dos maiores sucessos intelectuais assistidos
aqui na Terra?
Mecânica Quântica
J.P., Mcevoy et al.
Ano 2013
O livro apresenta historicamente a evolução da Mecânica Quântica de forma bem ilustrada, mostrando os
conflitos; os questionamentos; as descobertas; as soluções e as equações encontradas pelos cientistas
para descrever o mundo subatômico.
Este é o sétimo livro da coleção "Temas atuais de Física", lançada por iniciativa da Sociedade Brasileira
de Física. O livro discute as recentes descobertas científicas sobre a estrela mais próxima da Terra. Os
sete capítulos que compõem o livro discorrem sobre a fonte de energia do Sol, sua atmosfera, as
vibrações interiores, o seu campo magnético entre outras questões sobre problemas ainda em aberto da
Física Solar.
O livro revela como funcionam os equipamentos de segurança e conforto dos veículos, as novas
tecnologias, já em uso ou empregadas futuramente nos projetos de automóveis, e os equipamentos de
prevenção de acidentes de trânsito, além de propor atividades experimentais que, usando material de fácil
obtenção, ilustram os conceitos de Física em que se baseiam os diversos componentes automotivos.
Desde o começo dos tempos, o homem examina, interroga, anima, dramatiza o céu. Ele o povoa de
deuses bondosos e aterrorizantes, de animais familiares e fantásticos, de objetos bizarros, frutos de sua
criação – e tece histórias maravilhosas sobre cada um deles. Astrônomo do Observatório de Paris, Jean-
Pierre Verdet narra num texto de requintada poesia estas histórias fantásticas e milenares que envolvem
o homem e o céu.
Grandes pensadores de todos os tempos se esforçaram para compreender o início do universo. A busca
dessa compreensão apareceu no mito, desenvolveu-se na filosofia e, por fim, tomou um estilo científico.
Apesar de muitas propostas, não há uma resposta definitiva. Este livro apresenta diversas tentativas
feitas para se conhecer a origem da totalidade das coisas que existem. São discutidas visões religiosas,
filosóficas e científicas, das mais antigas até as atuais. Através de um estudo histórico, o leitor é
convidado a acompanhar essa grandiosa aventura intelectual da humanidade.
A inclusão escolar de alunos com deficiência impõe-se como tema a ser pesquisado para propor práticas
adequadas à nova realidade educacional. Alunos com deficiência visual, por exemplo, começaram a
frequentar espaços sociais como a escola sem que antigos paradigmas de normalização de
comportamentos tenham sido revistos. Neste livro, Eder Pires de Camargo analisa os saberes que
professores do ensino médio devem mobilizar para incluir alunos com deficiência visual em atividades de
ensino. Toma como exemplo a interessante experiência de uma disciplina de graduação – Prática de
Ensino – na qual futuros licenciados estruturaram e implementaram novas práticas de ensino para turmas
mistas. A originalidade e contribuição deste trabalho está em propor atividades desenvolvidas por futuros
professores e avaliá-las durante os cursos de licenciatura.
Palavras-chave: Educação. Ensino. Física. Inclusão. Licenciatura.
Disponível em pdf
O texto se destina a professores e alunos de Física, e também a todos aqueles que se interessam pela
evolução das ideias do eletromagnetismo, e apresenta aspectos teóricos e sugestões de experimentação
para utilização no ensino de eletromagnetismo. O livro contém seis capítulos - Sobre a Pilha de Volta;
Eletromagnetismo Clássico; Uma Ponte Para a Física Moderna; Construção e Investigação das
Propriedades da Pilhas; Indo Além da Atração e Repulsão nas Aulas de Eletrostática; Energia Elétrica
Para o Terceiro Milêni; e O Museu de Ciências e Tecnologia Como Laboratório de Eletromagnetismo.
Supercondutividade
OSTERMANN, Fernanda; PUREUR, Paulo
Editora Livraria da Física ,2005
Temas atuais em Física é uma série de livros de divulgação científica realizada em parceria com a
Sociedade Brasileira de Física. Este livro busca estimular o professor de ensino médio a tratar de um
tópico de Física Contemporânea em suas aulas - a supercondutividade a partir de uma abordagem
qualitativa deste impressionante fenômeno. O objetivo central é discutir aspectos essenciais de sua
descrição - propriedades básicas, teoria da supercondutividade, supercondutores do tipo II, principais
aplicações tecnológicas e a pesquisa no Brasil.
O presente livro explora o uso de supersimetria em Mecânica Quântica, envolvendo aspectos ligados ao
formalismo e sua aplicação na solução da equação de Schrödinger. O texto procurou seguir os tópicos
relacionados ao tema em que o autor deu a sua contribuição; além de indicar alguns resultados novos,
notadamente no que se refere ao uso do Método Variacional em sistemas confinados e para estados
excitados.
O livro apresenta várias aulas com textos relacionados ao conteúdo de Física para o ensino médio.
Daremos um destaque especial ao texto: "Eu tenho a força! Será?" , que fala sobre as Leis de Newton,
que são as leis que explicam os movimentos, ou seja, qual é a razão para que um objeto se movimente
ou não.
Este livro apresenta materiais que podem ser utilizados por professores e alunos do ensino médio e
sugere estratégias para sua aplicação em sala de aula. Os temas propostos em cada um dos capítulos,
ao serem organizados com um enfoque Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS), visam dar aos
estudantes uma visão humanística para a ciência a ser estudada, favorecendo, assim, a formação de
cidadãos capazes de atuar de forma responsável em relação a temas controversos de nossa sociedade e
que incorporam aspectos sociocientíficos.