2018/2019

3º Ciclo do Ensino
Básico

DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS EXPERIMENTAIS DISCIPLINA: MATEMÁTICA

FICHA DE AVALIAÇÃO DE CONHECIMENTOS 9º ANO DURAÇÃO: 90 MINUTOS

Nome: Nº: ___ Turma: ______ ______ de outubro de 2018

Classificação:

Tomei conhecimento,
O Encarregado de Educação:
O(a) Professor(a):……………...............

 Utiliza apenas caneta ou esferográfica de tinta azul ou preta. Não é permitido o uso de corretor.
 Nos itens de escolha múltipla, em cada um deles, são indicadas quatro alternativas, das quais só uma está correta. Assinala de forma inequívoca a letra
correspondente à alternativa correta. Não apresentes cálculos, ou justificações. Se apresentares mais do que uma alternativa, a resposta será classificada com zero
pontos.
 Nos itens de desenvolvimento apresenta todos os cálculos que tiveres de efetuar e todas as justificações necessárias. Quando, num resultado, não é pedida
aproximação, deves sempre apresentar o valor exato.

1. [5 pontos] Qual das inequações seguintes é equivalente à inequação −𝟐𝒙 < 𝟒 ?

(A) < (B) <− (C) (D) −

2. [5 pontos]
Considera o conjunto A = ]−π ; −1].
Qual das seguintes afirmações é verdadeira?

(A) − 1 (B) − (C) (D) − 1

3. [7 pontos]
Na tabela seguinte, estão indicados os quatro primeiros termos de uma sequência de intervalos de
números reais que segue a lei de formação sugerida.

Determina o oitavo termo desta sequência.

Mostra como chegaste à tua resposta.
4. Considera os seguintes conjuntos:

A   8;14 B  x  : x  5 C  x  : 3  x  6

a. Indica
i. [2 pontos] Um número irracional que pertença a A. _____

ii. [2 pontos] Um número racional que pertença ao conjunto A. ______

b. [4 pontos] Representa o conjunto A em compreensão.

c. [4 pontos] Representa o conjunto B na reta real e sob a forma de intervalo de números reais.

d. [4 pontos] Representa o conjunto C na reta real e sob a forma de intervalo de números reais.

e. Determina e escreve na forma de intervalo:

i. [3 pontos] B  C = _______________

ii. [3 pontos] A B = _______________

iii. [3 pontos] = _______________

5. [6 pontos] Considera os seguintes conjuntos:

A  x  : x  2 e B   3 ; 1

Determina sob a forma de intervalo de números reais, A B e A B .

6. [6 pontos] Considera o conjunto A = ]−√15 ; 0 9] .

Indica o menor número inteiro e o maior número inteiro pertencentes ao conjunto A.

7. [5 pontos] Considera os conjuntos A = ]−1 ; +∞[ e B = ]− ; ]

Qual dos seguintes conjuntos é igual a A B ?

(A) ]− ; −1[ (B) ]−1 ; ] (C) ]− ; ] (D) ]−1 ; +∞[

8. [6 pontos] Considera o conjunto = ]− ; 1] .

“A soma dos elementos do conjunto A é igual a 1 ”

Indica e justifica convenientemente qual o valor lógico desta afirmação.

9. De um rectângulo sabe-se que:

[7 pontos]
 8cm é um valor aproximado da medida do seu comprimento, com erro inferior a duas décimas;
 1,5cm é um valor aproximado da medida da sua largura, com erro inferior a uma décima;

Ao aproximarmos a medida do perímetro deste retângulo por 19 cm , qual é o menor majorante do erro cometido?
10. Resolve as inequações seguintes e apresenta o conjunto solução na forma de intervalo de números reais.

a. [6 pontos] 7x  2  2x  8 b. [7 pontos] 5x  4  2(x  3)

1 x x 1 1
c. [7 pontos] 2 5 d. [8 pontos] 1  (1  2x)
3 2 3

4 10
Questão 1 2 3 a e 5 6 7 8 9
b c d a b c d
i ii i ii iii
Cotação 5 5 7 2 2 4 4 4 3 3 3 6 6 5 6 7 6 7 7 8