CENTRO INTERESCOLAR DE LÍNGUAS 01 DE SANTA MARIA

E5 ENGLISH – 1°/2019
Método: Inside out, pre-intermediate
Units 5 to 8, editora Macmillan
1º bimestre Lição COMPETÊNCIAS – Aprender... HABILIDADES – Para...
4ª Apresentação professor e alunos.
Fazer diagnóstico da turma.
Revisão E4
--- Ler e entender texto em língua-alvo.
13/02 Texto entrevista com um triatleta - p. 44
5 Utilizar corretamente a estrutura How...?
13/02 How + adjetivos/advérbios – p. 45
Fazer comparações em língua-alvo.
Exercício de audição; uso do comparativo - p. 46
Grammar Extra 5 (parte 1) – pp. 138, 139
20/02 Fazer comparações em língua-alvo.
5 Grau superlativo dos adjetivos – p. 47
20/02 Comparar pessoas ou objetos com um grupo.
COMPREENSÃO DE TEXTO (1.0)
27/02 Wb p. 20, 21 (Grammar exercises 1 a 6) Comparar pessoas ou objetos com um grupo.
5
27/02 Texto; uso de Phrasal Verbs – p. 48 Ler e entender texto em língua-alvo; Reconhecer e saber utilizar Phrasal Verbs.
Wb p. 21, 22(Vocabulary exercises 1 a 8)
13/03 Verbos transitivos e intransitivos - p. 49 Reconhecer e saber utilizar Phrasal Verbs.
5
13/03 Grammar Extra 5 (parte 2) – pp. 138, 139 Formar frases adequadamente em língua-alvo.
APRESENTAÇÃO ORAL INDIVIDUAL (2.0) (início das apresentações)
5 Language for Life – p. 50
Dialogar naturalmente sobre esportes em língua-alvo.
Vocabulary Extra – p. 51
20/03 Nomear esportes e saber o verbo correto a ser utilizado com cada esporte.
Workbook Writing exercise – p. 23
20/03 Organizar texto com o conectivo athough.
Vocabulário: profissões – p. 52
Nomear profissões.
6 PRODUÇÃO DE TEXTO (2.0)
27/03
Dia Letivo Temático Reunião com a comunidade escolar.
27/03
can / have to – p. 53
Formar frases que indiquem obrigação e/ou permissão.
03/04 Grammar Extra 6 (parte 1):– pp. 140, 141
6 Ler e entender texto em língua-alvo.
03/04 Texto sobre experiências do primeiro emprego – p. 54
Relatar experiências do passado.
Present Perfect – p.55 COMPREENSÃO ORAL (1.0)
Grammar Extra 6 (parte 2) – pp. 140,141
Entender uma entrevista no rádio.
10/04 Exercício de audição – p. 56
6 Escrever e-mail em língua-alvo.
10/04 Uso de Should
Texto: Carta de apresentação – p. 57 APRESENTAÇÃO ORAL EM DUPLAS (2.0)
17/04 Revisão
17/04 AVALIAÇÃO DE VOCABULÁRIO E GRAMÁTICA (2.0)
18 AULAS
 CENTRO INTERESCOLAR DE LÍNGUAS 01 DE SANTA MARIA

E5 ENGLISH – 1°/2019
Método: Inside out, pre-intermediate
Units 5 to 8, editora Macmillan

2º bimestre Lição COMPETÊNCIAS – Aprender... HABILIDADES – Para...

4ª Language for Life – p. 58 Exercitar a audição em língua-alvo.
24/04 6 Vocabulary Extra – p. 59 Nomear equipamento de escritório.
24/04 R Revisão – pp.60 to 63 Momento de monitoramento das aprendizagens.
Texto sobre Mudanças climáticas - p. 64
Compreender texto em língua-alvo.
Formular perguntas identificando o sujeito ou o objeto da oração - p. 65
Formular perguntas em língua-alvo.
08/05 Substantivos com terminação –tion
7 Escrever corretamente em língua-alvo.
08/05 Verbos que indicam estado ou ação - p. 66
Formar orações que indicam estado ou ação.
Vocabulário sobre meio ambiente - p. 67
Escrever texto apresentando uma pesquisa anteriormente realizada.
APRESENTAÇÃO ORAL INDIVIDUAL (2.0) (início das apresentações)
15/05
DIA LETIVO TEMÁTICO Reunião com a comunidade escolar.
15/05
Futuro (be) going to - p. 68
22/05 Futuro: Present Progressive X (be) going to - p. 69
7 Descrever ações que indiquem futuro.
22/05 Grammar Extra – page 142 Part 2
PRODUÇÃO DE TEXTO (2.0)
Vocabulário apropriado em conversas ao telefone - p. 70
29/05 Conversar ao telefone.
7 Vocabulary Extra – vocabulário sobre problemas e soluções para o meio
29/05 Dialogar sobre meio ambiente.
ambiente - p. 71
Leitura e interpretação de texto - p. 72
05/06 Exercício de audição e pronúncia - p. 73 Descrever atitudes com relação às disciplinas escolares.
8
05/06 Leitura e interpretação de texto - p. 74 Falar sobre tecnologia e as mudanças ocasionadas ao longo das gerações .
COMPREENSÃO ORAL (1.0)
Uso de Could / had to - p. 75
12/06 Uso de then e now - p. 76 Formar frases que indiquem permissão ou obrigação.
8
12/06 Should / Must - p. 77 Oferecer e aceitar conselhos sobre “encontro com os pais”.
APRESENTAÇÃO ORAL EM GRUPO (2.0)
Expressões a serem utilizadas para dar opinião ou conselho - p. 78
19/06
8 Revisão de vocabulário da unidade - p. 79 Aconselhar pessoas.
19/06
COMPREENSÃO DE TEXTO (1.0) (início da leitura do literário)
26/06 Revisão
26/06 AVALIAÇÃO DE VOCABULÁRIO E GRAMÁTICA (2.0)
03/07
2ª Chamada
03/07
20 AULAS