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GESTÃO APLICADA I

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Caro (a) Aluno (a),

Parabéns, você está integrado a uma disciplina na modalidade Educação a


Distância (EaD).
Este material foi produzido especialmente para Educação a Distância (EaD).
É muito importante que você leia e estude nosso material, conforme nossas
orientações e que participe do Ambiente Virtual de Aprendizagem- AVA

Introdução
ativamente.
Na leitura deste material você perceberá diferenças na linguagem que
fazem parte de metodologias específicas da EaD.
Este material se complementa com vídeos e com a sua participação nos
fóruns.
Não deixe de tirar suas dúvidas no Ambiente Virtual de Aprendizagem -AVA.
Lembre-se que na Educação a Distância (EAD) a sua organização pessoal, o
seu planejamento de estudo e sua participação são fundamentais para o seu
êxito nos estudos.

Conte conosco!

Adriana Magalhães da Silva

Setor de Educação a Distância - SEAD - CEPEP

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Aula 01 - Liderança conceito e evolução

Objetivo
Compreender as diferenças entre os discursos produzidos pela ciência da

administração, acerca da realidade e aqueles elaborados na esfera do senso

comum.

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Caro (a) aluno (a)

Ao longo do curso e da disciplina gestão aplicada I, envolva-se,


participe das atividades! Interfira no andamento das aulas de forma
positiva, expressando suas ideias e opiniões. Você sairá muito
enriquecido (a) dessa experiência. Pode acreditar!

Bom trabalho!

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Liderança.

“Todo soldado tem direito a um comando competente.”


(Júlio César)

O tema desta aula gira em torno de como alcançar o sucesso na


liderança. No comando, suas avaliações, escolhas e atitudes têm um
peso decisivo nos rumos da empresa.

Mas afinal, o que é liderança? Como se comportar no papel de


líder? E no papel de colaborador?

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Conceito de liderança e sua evolução.

“Quem quiser ser líder deve ser primeiro servidor. Se você quiser liderar, deve
servir.” ( Jesus Cristo )
.

Você participa ou participou de algum cargo de liderança na


sociedade?

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Iniciaremos o estudo sobre liderança, dialogando a construção de um conceito
que é amplamente discutido, debatido e estudado no universo das profissões,
organizações e sistemas. Existe uma série de definições.

Podemos confirmar que mesmo entre os estudiosos existem divergências no que


se trata da definição do termo. Isto acontece devido o permanente interesse em
se estudar o tema em virtude de sua importância.

Na evolução do conceito percebemos que em princípio, na primeira metade do


século XIX, as qualidades pessoais e potenciais dos líderes foram o foco dos
estudos. Os diferentes estudos e pesquisas não chegaram a um consenso, não
caracterizando, desse modo, um conjunto fixo de características o que
contribuiu para a contínua evolução do tema.

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Vejamos alguns exemplos de lideres:

Mahatma Gandhi fundou o moderno Estado indiano, e


disseminou o princípio da não agressão, forma não -
violenta de protesto, conseguindo feitos quase
impossíveis e legando exemplos e inspirando gerações
de ativistas democráticos e anti-racistas, incluindo Martin
Luther King e Nelson Mandela.

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César líder que foi citado no início de nossa abordagem,
como comandante militar é colocado pelos historiadores
ao mesmo patamar de brilhantismo de Napoleão e
Alexandre, o Grande. Bem sucedido em centenas de
campanhas militares e reconhecido por possuir
versatilidade que possibilitava vitórias em cercos, batalhas
e guerras. Sua versatilidade era baseada em uma rigorosa
disciplina e na conquista dos soldados através de laços
afetivos.

SAIBA +

Leia também a história de liderança de Martin Luther King, Nelson Mandela,


Napoleão Bonaparte e Alexandre, o Grande no site:
<http:/ /pt.wikipedia.org/>

No caso de Gandhi percebe-se uma luta, ou seja, uma persistência na


liderança que tinha como objetivo o foco nas pessoas, bem como em
seu comportamento.
Em contrapartida percebemos um líder (Júlio César) que também
possui a característica de valorizar as pessoas que lhe são fieis, porém,
além disso, valoriza e enfoca as tarefas, ou seja, como seriam realizados
os movimentos de batalha e em que momentos aconteceriam.

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EXERCÍCIO 1

Marque a opção correta sobre a liderança de Gandhi e Júlio César:

a)( )O objetivo dos dois era apenas valorizar as pessoas.


b)( )O objetivo de Gandhi enfoca as tarefas.
c)( )O objetivo de Gandhi era valorizar as pessoas enquanto Júlio César além
de valorizar as pessoas coordenava as tarefas.

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Vamos ler este conceito de liderança:

“Liderança é a habilidade de influenciar pessoas para trabalharem


entusiasticamente visando atingir aos objetivos identificados como sendo para
o bem comum.” (HUNTER, 2004, p. 25)

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Este conceito foi retirado do livro o “Monge e o Executivo.”

Se liderar é influenciar os outros, como desenvolver essa influência?


Como levar as pessoas a fazer o que desejamos? Como receber suas
ideias, confiança, criatividade e excelência, que são, por definição,
dons voluntários?

Para entender melhor este conceito, pense numa pessoa, viva ou


morta, que exerceu liderança (influência) sobre você!

Em sua mente neste momento pode estar passando um filme e vem a sua
memória pessoas que você conheceu que possuem características de lideres,
como líder de departamento; padres, rabinos, pastores (religiosos); professores,
coordenadores e diretores; colegas e amigos; pais e avôs etc. Pessoas que
individualmente possuíam muitas qualidades de líder; contudo fica claro que
cada uma delas tinha suas particularidades e formas de agir diante das
situações.

Do que foi exposto, é conveniente concluir:

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A liderança é um processo dinâmico, portanto, varia de situação para


situação, de acordo com o líder, seguidores e situações.

Lideres e seguidores

O sucesso e o fracasso das organizações passam pelas mãos das


pessoas e isso não é novidade para ninguém. Um líder, todavia, pode
determinar o avanço ou retrocesso em determinadas conquistas, pois
suas habilidades em ensinar os melhores métodos, visando o aumento

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da produção e sua forma de gerir as pessoas são fatores para a
evolução e a vitória das equipes.

Assim, como não temos somente bons profissionais, também não temos sempre
bons gestores, os indivíduos não são necessariamente bons seguidores. Tivemos
no decorrer de nosso estudo exemplos de bons líderes.

Mas o que seria um bom seguidor? Um babão? Ou será aquele que só


concorda?

Certamente, não!
Os bons seguidores pensam com independência e são comprometidos.

Qual é o setor responsável para observar estas características?

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O R.H., mas conhecido como recursos humanos das empresas ficam


claramente observando os bons funcionários/ seguidores, pois neles
está depositado o futuro da organização tanto em uma possível
expansão, da mesma forma na manutenção de sua competitividade e
existência.

Você já participou de algum processo seletivo para emprego?

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Gostaria de abordar orientações e sugestões aos participantes..

1. Evite demonstrar irritação ou cansaço se estiver em um processo


com muitas etapas;
2. De preferência leve seu currículo mesmo que já tenha sido
entregue na fase do recrutamento. Esteja com documentação e
certificados em ordem. Leve também sua caneta, mesmo que a
empresa disponibilize este material, ainda assim vale estar prevenido.

Procure desenvolver autoconfiança, elevando sua autoestima e invista seu


tempo livre em capacitação (Cursos/Treinamentos) e melhorias pessoais que
destaquem seu perfil.

COMPETÊNCIA é a soma dos seus conhecimentos (informações que


adquiriu através de cursos e experiências), suas HABILIDADES (o que
você sabe fazer para facilitar o trabalho a ser realizado) e ATITUDES (seu
comportamento e valores pessoais e como se relaciona com as
pessoas). Ao ser avaliado esses três aspectos serão analisados de
acordo com o perfil da vaga e da empresa.

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SAIBA +

Antes de responder a próxima atividade aprenda o conceito de” FEEDBACK”


e ‘‘DELEGAR’’.

GLOSSÁRIO

FEEDBACK: Realimentação; Retroinformação..


Fonte: <http: //www.portaladm.adm.br/Glossario/glosadm.htm>

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Em resumo o feedback em português se traduz como realimentação,
ou seja, é a expressão da opinião ou parecer a respeito de uma
mensagem recebida. É o procedimento que consiste no provimento
de informação a uma pessoa sobre o desempenho, conduta.

DELEGAR: Transmitir poderes para agir em nome de outrem.


Fonte: Aurélio Buarque de Holanda Ferreira.

Ao delegar uma tarefa o líder analisa quem da equipe está


capacitado para cumprí-la, explica a importância da atividade para a
empresa e o que será feito com os resultados concluídos. Delegar é
transferir deveres, responsabilidades e autoridade.

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EXERCÍCIO 2

O que você tem feito para atualizar-se nos últimos tempos? Marque a opção
correta:

a)( )Presto atenção em todos os feedbacks que recebo, tentando identificar


pontos que posso melhorar. Busco informações sobre as perspectivas da
empresa e do mercado para saber em quais aspectos devo melhorar.

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b)( )Leio jornal, acesso a internet, além de cumprir os treinamentos que a
empresa disponibiliza para mim.
c)( Infelizmente não tenho tido tempo para fazer cursos.

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