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DA CAPO CRIATIVIDADE
Método Elementar para o Ensino Individual e/ou Coletivo

de Instrumentos de Banda
Joel Barbosa
Clarinete
Joel Barbosa
DA CAPO CRIATIVIDADE
Método Elementar para o Ensino Individual e/ou Coletivo
de Instrumentos de Banda
2008

Todos os direitos reservados
Clarinete
Agrade imentos
A Pedro Kroeger pela onsultoria e apoio omputa ional,

A Givaldo de Cidra pela editoração,
A Pablo Sotuyo Blan o pelo forne imento de partituras,
A Bertalan Fodor pelas di as om o programa Lilypond,
Aos olegas que tro aram idéias omigo sobre este trabalho,
A UFBA pelo apoio institu ional e
Aos ooperadores do programa Lilypond (http://www.lilypond.org), através do qual as par-
tes musi ais foram digitalizadas.
i
Da Capo Criatividade
Palavras aos alunos e ao professor/regente
O livro Da Capo Criatividade é para ser utilizado em paralelo ao método Da Capo, mas
pode ser trabalhado independentemente deste. Ele omplementa as atividades propostas no
método, possuindo atividades de aque imento, teoria, imitação e riatividade. As atividades
de aque imento in luem notas longas em es alas. Elas desenvolvem a té ni a instrumental
individual e possibilitam trabalhar a sonoridade do grupo. Conhe imentos de teoria da músi a
são possibilitados por meio de letras que dividem as melodias em frases e semi-frases, auxiliando
sua ompreensão e, onseqüentemente, sua interpetação. A imitação amplia a apa idade
de per epção. Finalmente, a riatividade, habilidade fundamental na formação do músi o, é
desenvolvida por meio de improvisação e omposição.
Assim omo o método Da Capo, o Da Capo Criatividade pode ser usado também em aulas
individuais, em aulas de pequenos grupos de instrumentos de famílias semelhantes ou variadas
e om grandes grupos omo bandas tradi ionais, mar iais e sinfni as. Ele pode ser trabalhado
por uma úni a familia de instrumentos, omo metais, por exemplo, ou apenas larineta, om
ou sem o a ompanhamento de instrumentos de per ussão ou harmonia.
Os livros ompõem o Da Capo Criatividade são: auta, oboé, larineta, fagote, saxofone
alto, saxfone tenor, trompete, trompa, sax gênis, trombone, bombardino, tuba e per ussão. Há
livros de bombardino e tuba em diferentes tonalidades, laves e sistemas de es rita.
Para maiores expli ações e di as, além das ontidas abaixo, indi amos o site:
http://www.da apo.mus.br.
I - Expli ações e di as
1. As abeças de mínimas e semínimas desa ompanhadas de hastes indi am notas que devem
ser usadas para improvisação. As abeças de mínimas são notas perten entes ao a orde,
onsonantes, enquanto as de semínimas são notas que ausam dissonân ias; notas de
passagem, por exemplo.

Dó
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2. As abeças de notas em formato de barra indi am atividades de imitação (atividades de
se to ar de ouvido). Elas são notas que servem de di as para a imitação, informando
as notas utilizadas pelo improvisador. As notas do exemplo abaixo indi am as notas que
podem ter sido utilizadas pelo improvisador do exemplo anterior:
Dó
44
3. Nas músi as om mais de uma voz, dena diferentes grupos instrumentais para ada voz,
es olhendo, por exemplo, os de registro agudo para a voz superior (melodia), os de registro
médio para as vozes intermediárias (harmonia) e os de registro mais grave para a inferior
(baixo). Porém, experimente outras distribuições dos instrumentos por vozes, utilizando
apenas instrumentos de metais, por exemplo. Também utilize, algumas vezes, apenas um
instrumentista por voz, formando trios, quartetos, quintetos et .
4. Há letras e números sobre os ompassos e semi-frases dos exer í ios e das melodias para
fa ilitar as atividades. Nas letras ou números que não são de improvisação e imitação,
pode-se usar: a) a banda toda, b) diferentes grupos instrumentais e/ou ) um instrumen-
tista, mudando-o ou não a ada letra.
ii
Clarinete
5. As notas pequenas, utilizadas em alguns exer í ios de alguns instrumentos, 61 a 64, por
exemplo, indi am notas que ainda não foram aprendidas nos exer í ios orrespondentes
do método Da Capo.
6. Os exer í ios de improvisação sobre melodias têm na Parte 1 a melodia, om a letra da

músi a, e nas Parte 2 e Parte 3 improvisação ou melodia e improvisação. Repita as
Partes 2 e 3 várias vezes, até que todos improvisem, em seguida, volte ao iní io e termine
na indi ação de Fim .
7. Nos exer í ios de variações, depois de to ar a última variação volte ao iní io e termine na
indi ação de Fim .
8. Sobre as notas de improvisação apare em, em algumas atividades, nomes de notas (Dó,
Fá, Sol et ). Eles indi am os a ordes a que perten em as notas da improvisação, sendo
Dó para o a orde de Dó maior. Os a ordes menores são indi ados om a palavra menor,
por exemplo: Ré menor.

Dó Ré menor
44
9. O nome das notas nos títulos das atividades indi am o som real. Por exemplo, na ati-
vidade 2, intitulada Improvisando e imitando om a nota fá , a nota Fá é o som real
que o instrumento produz, a nota de efeito, e não, ne essariamente, a nota es rita no
pentagrama. Se veri armos as partes da larineta e do trompete, veremos que elas têm
a nota Sol es rita, em vez de Fá.
II - Quanto a improvisação
1. Quem deve improvisar no Método?
O professor, os alunos e/ou onvidados.
2. Quem es olhe os improvisadores e sua ordem ou seqüên ia?
O professor e/ou aluno(s).
3. Como determinar a ordem dos improvisadores?
Pela ordem que estão sentados, por nomes (João, Maria et ) ou por instrumentos. A
ordem pode ser omuni ada antes de ini iar a músi a ou ir sendo anun iada durante
a improvisação. Neste último aso, o professor, um aluno ou o improvisador anterior
diz o nome ou aponta gestualmente o próximo improvisador, enquanto o grupo ontinua
to ando. Para que o improvisador anterior indique o próximo, ele deve deixar, obviamente,
uma pausa no m do improviso.
4. A m de ganhar tempo, pode-se riar ordens xas de improvisadores, seqüên ias padro-
nizadas, e nomeá-las. Por exemplo:
Padrão de Improvisação 1 :
Primeiro improvisador: Maria da auta,
Segundo: João da larineta,
Ter eiro: José do trompete e
Quarto: Luiza do trombone.
iii
Assim, em vez de riar e expli ar uma diferente ordem ada vez que for to ar um dado
exer i ío, basta dizer om que Padrão ele será to ado.
5. A m de fa ilitar a ordem de quem improvisa, use as letras ou números olo ados sobre
os ompassos e semi-frases das melodias. Observe que a letra i ou I não é utilizada.
6. Com que a ompanhamento improvisar?
Mude o a ompanhamento rítmi o proposto nas lições que têm improvisação, variando,
de a ordo om a possibilidade da melodia, utilizando ritmos de samba, mar ha, baião,
xaxado, mara atu, o o et . No nal dos livros de per ussão e regên ia há um apêndi e
om esses ritmos es ritos. Aproveite para ensiná-los de ouvido para os per ussionistas.
III - Quanto a imitação

1. Quem faz imitações no Método?
Um aluno, um grupo (metais, madeiras, larinetas, meninas, meninos et ) ou a banda

toda.
2. Quem es olhe os imitadores e sua ordem ou seqüên ia?
O professor, um aluno e/ou um grupo de alunos.
3. Como determinar a ordem dos imitadores?
Da mesma forma que se faz om a improvisação. Por nomes (João, Maria et ), gêneros
(meninos, meninas), instrumentos, naipes (madeiras, metais) ou pela ordem que estão
sentados (linha da frente, primeiro da linha et ). A ordem pode ser denida antes de
ini iar a músi a ou ir sendo omuni ada durante a improvisação. Neste último aso, o
professor, um aluno ou o improvisador diz o nome ou aponta gestualmente quem, ou que
grupo, fará a imitação. Isto desenvolve a on entação dos parti ipantes.
4. A m de ganhar tempo, pode-se riar também ordens xas de imitadores, seqüên ias
padronizadas, e nomeá-las. Por exemplo:
Padrão de Imitação A :
Primeiros imitadores: Flautas e larinetas,
Segundos: Saxofones,
Ter eiros: Trompetes e trompas
Quartos: Trombones e bombardinos.
5. Utilize as letras ou números olo ados sobre os ompassos e semi-frases das melodias para
distribuir a ordem dos alunos que farão a imitação.
iv
Clarinete
IV - Relação om os exer í ios do método Da Capo

Para prati ar as atividades do Da Capo Criatividade em onjunto om as do método Da Capo,
foi inserida a tabela abaixo que mostra a relação entre os exer í ios dos dois livros. Pratique
os exer í ios da oluna Da Capo Criatividade após ter aprendido os exer í ios da oluna Da
Capo.
Da Capo Da Capo Criatividade

1 - 3 1 - 3
4 - 5 4 - 7
6 - 15 8 - 10
16 - 20 11 - 16
21 - 24 17 - 24
25 - 29 25 - 26
30 - 34 27 - 33
35 - 37 34 - 36
38 - 39 -
40 - 44 37 - 46
45 - 50 47 - 54
51 - 55 55 - 62
56 -58 63 - 65
59 - 62 66 - 67
63 - 66 68 - 69
67 - 69 70 - 72
70 - 74 73 - 78
75 - 79 79 - 81
80 - 81 -
82 - 86 -
87 - 90 82 - 89
91 - 95 90 - 96
96 - 100 97 - 99
101 - 105 100 - 102
106 - 111 103 - 107
112 - 117 108 - 117
v
V - História
Clarinete
A larineta, ou larinete, faz parte da família dos instrumentos de madeira e seu som é produzido
através da vibração de uma palheta simples. Foi inventada por Johann Denner por volta de
1700, quando transformou um halumeau de palhetas duplas em um instrumento de palheta
simples. A palavra larineta vem do italiano larino, um antigo tipo de trompete agudo. Em
1839, dois fabri antes de larineta, Klosé e Buet, riaram uma larineta segundo o me anismo
de haves inventado para auta por Theobald Boehm na primeira metade do sé ulo XIX. A
família da larineta in lui as larinetas soprano (em si bemol, que é a mais omum, lá e dó),
a requinta em mi bemol (a mais aguda), a larineta alto em mi bemol, o larone (ou larineta
baixo) em si bemol, a larineta ontralto em mi bemol e a larineta ontrabaixo em si bemol.
Ela é um instrumento muito versátil, fazendo parte dos mais variados grupos instrumentais
da músi a erudita e popular (orquestra sinfni a, banda e grupos de horo, jazz e músi a
fol lóri a).
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VI - Quadro de Dedilhado
vii
Clarinete
Tabela 1: Quadro 01
A B C
Sol Fá Compasso Fórmula de ompasso

D E F
Semibreve Mínima Pausa de semibreve
1 Improvisando om uma nota
a b c d e f g h j
44
Instruções para este e os demais exer í ios e melodias:
1. As notas de improvisação, letras b, d, f e h, devem ser to adas por diferentes
instrumentistas, ini ialmente um por letra, depois dois ou mais, simultaneamente.
2. As notas normais, letras a, , e, g e j, podem ser to adas por toda a banda ou,
ada uma delas, por diferentes grupos de instrumentos.
3. Varie o ritmo da per ussão, experimentando diferentes gêneros.
4. Repita o exer í io diversas vezes, sem interrupção, para que todos possam improvisar.
2 Improvisando e imitando om a nota fá
a b c d e f g
44
h

Mais instrução para este e os demais exer í ios e melodias:
1. Siga as intruções do exer í io anterior e a res ente o seguinte: Cada ompasso de imitação,
letras e g, pode ser to ado por um instrumentista, um grupo ou a banda toda. A
ordem dos imitadores pode ser denida antes de omeçar a to ar ou durante a exe ução,
por voz ou gesto, pelo professor ou pelo improvisador.
1
2. No aso de exer í ios om imitação não é possível usar dois instrumentistas improvisando
simultaneamente.
3. Ouça seus olegas to ando e observe se eles improvisam e se imitam dentro do ompasso,
baseando-se na lição anterior.
3 Improvisando e imitando om a nota dó

a b c d e g
44
f h
4 Improvisando om duas notas
a b c d e g
44
f h
5 Improvisando e imitando om duas notas

a b c d e g
44
f h
6 Improvisando om duas notas também

a b c d e g
44
f h
7 Berimbau
Aprenda de ouvido a introdução instrumental da músi a Berimbau de Baden Powell e Viní ius
de Moraes, no Álbum: Baden Powell - E-Colle tion Baden Powell (dis 1). De ore-o, improvise
e depois es reva uma variação para ele.
2
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Tabela 2: Quadro 02
A B C
Pausa de mínima Barra nal Barra de ompasso
D E
Semínima Fórmula de ompasso
Tabela 3: Quadro 03
A B C
Mi Sinal de respiração Pauta ou pentagrama

8 Improvisando e imitando om a nota ré

a b c d e g
44
f h

9 Variações sobre Dlim-dlim-dlão

a b
c Fim
44
Dlim dlão, dlim dlim dlão, Vai ca sar o João Ra tão. Os dois si nos to ca rão.
Variação 1
a1 b1
c1
44
3
Variação 2
a2 b2
c2
44
Variação 3

a3 b3 c3
44
Variação 4 - Esta vo ê es reve!

a4 b4 c4
44
Volte à melodia prin ipal, ou Tema, e termine no Fim .
10 Improvisando om Dlim-dlim-dlão
Parte 1 - Melodia
a 1 a voz
b
c Fim
44
Dlim dlão, dlim dlim dlão, Vai ca sar o João Ra tão. Os dois si nos to ca rão.
2 a voz
44

3 a voz
4
4
Parte 2 - Improviso
d e

f

Algumas maneiras de se to ar este número e os semelhantes a ele:
1. Repita o exer í io várias vezes, de a ordo om o número de improvisadores, e termine no

Fim .
4
Clarinete
2. Toque a Parte 1 (Melodia) uma vez, repita a Parte 2 (Improvisação) diversas vezes, de
a ordo om o número de improvisadores, e termine no Fim .
3. Toque a melodia om um mesmo grupo de instrumentos ou dena um diferente instru-
mentista, ou grupo deles, para ada uma de duas letras.
4. Toque ada uma das duas notas da melodia om um grupo diferente de instrumentos, um
para a nota mais aguda e outro para a mais grave.
5. Toque ada uma das duas notas da melodia om um instrumentista diferente, um para a
nota mais aguda e outro para a mais grave.
6. Determine um úni o improvisador para todas as letras da Parte 2 ou um diferente

improvisador para ada letra.
7. Experimente dois ou mais instrumentistas improvisando simultaneamente.
Tabela 4: Quadro 04
A B C
Ré Pausa de semínima Fórmula de ompasso

D E
Clave de sol Clave de fá
11 Variações sobre Bambalalão

a b c d Fim

43
Bam ba la lão, Se nhor ca pi tão, Es pa da na cin ta-e gi ne te na mão.
5
Variação 1
c1

a1 b1 d1
43
Variação 2

a2 b2 c2 d2
43
Variação 3
a3 b3 c3 d3

43
43
Volte à melodia prin ipal, ou Tema, e termine no Fim . Use este mesmo pro edimento para
todos os outros números om variações.
12 Bambaleando
Parte 1

a b c d Fim
43
Parte 2
a1 b1 c1 d1

Siga as instruções do número 10, Improvisando om Dlim-dlim-dlão, na página 4.
6
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13 Perguntas e respostas

1 2 3
43 43 43

4 5 6
43 43 43

7 8 9
43 43 43

10 11 12
43 43 43

13 14 15
43 43 43

16 17 18
43 43 43

19 20 21
43 43 43

22 23 24
43 43 43

25 26 27
43 43 43

28 29 30
43 43 43

31 32 33
43 43 43
Brin adeiras:
1. Um instrumentista to a qualquer um dos tre hos da primeira oluna pergunta, em

seguida, um outro exe uta qulaquer um dos tre hos da segunda oluna, nalmente, outro
en erra to ando um tre ho qualquer, resposta, da ter eira. Repete-se isso até que todos
toquem, enquanto a per ussão to a ontinuamente.
2. Uma outra brin adeira é fazer a seqüên ia proposta no item anterior, enquanto os ins-
trumentistas que não to am anotam quais números foram to ados pelos olegas. Cada
a erto mar a um ponto. Ven e, obviamente, quem mar ar mais pontos.
3. Um instrumentista pergunta, to ando um tre ho da primeira oluna. Outro dá onti-

nuidade ao diálogo, mas tem que to ar o tre ho orrespondente da segunda oluna, ou
seja, o tre ho que está na mesma linha. Ele tem que des obrir, ertamente, qual foi o
7
número to ado pelo anterior para poder to ar o seu. E outro naliza, respondendo om
o tre ho da mesma linha da ter eira oluna.
14 Criando suas perguntas e respostas

1 2 3
43

4 5 6 7

8 9 10 11

12 13 14 15

16 17 18 19

20 21 22

15 En ontrando notas erradas

a b c d
44
Depois de todos to arem a melodia algumas vezes, alguém deve to á-la tro ando uma ou
mais notas, enquanto os demais dizem quais notas foram tro adas. Também pode-se brin ar de
seguir o líder, to ando (todos, alguns ou apenas um estudante) a melodia omo foi exe utada
pelo primeiro instrumentista, ou seja, om as notas erradas. Faça essa atividade om outras
melodias deste livro e do método da Da Capo.
16 Vamos terminar a melodia?

a b c d
43
17 Aque endo a banda

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
44
8
Clarinete
Tabela 5: Quadro 05
A B C
Dó Ligadura Fórmula de ompasso

D E
Andamento Ana ruse
11 12 13 14 15 16 17

18 19 20 21 22

23 24 25

18 Divertindo-se om in o notas
1 2 3 4 5 6 7 8
44
9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29 30 31

9
19 Deus é Tão Bom
Aprenda de ouvido a músi a Deus é Tão Bom. Es reva-a, de ore-a, improvise sobre ela e
depois es reva uma variação para ela.
Melodia

Variação
20 Bambaleando em outro tom

Parte 1 - Melodia.
a 1 a voz

b c d Fim
43
43
2 a voz

3 a voz
4
3
Parte 2 - Improvise com as notas das escalas.

a1 b1 c1 d1
Dó Fá Dó Fá - Dó - Fá

Volte ao iní io e termine no Fim .
A partir deste número, será in luído nome de notas (Dó, Fá et ) sobre algumas seqüên ias
de notas de improvisação. Eles indi am os a ordes aos quais elas perten em. Nas seqüên ias
de notas onde eles não apareçem vale o nome dado anteriormente.
Algumas maneiras de se to ar este número:
1. Toque ada uma das duas notas da melodia om um grupo diferente de instrumentos, um
para a nota mais aguda e outro para a mais grave.
2. Toque ada uma das duas notas da melodia om um instrumentista diferente, um para a
nota mais aguda e outro para a mais grave.
10
Clarinete
21 Improvisando em A Barquinha
Allegro
Parte 1 - Melodia
a 1 a voz

b c d Fim
42

A bar qui nha li gei ri nha vo ga, vo ga sem pa rar.
2 a voz
42

3 a voz
4
2

Parte 2 - Improvise com as notas da escala.

a1 b1 c1 d1

22 Improvisando em A Margarida
Allegro
Parte 1 - Melodia
A 1 a voz

B C
44

Que é da Mar ga ri da? O que, o que, o que? Que
44
2 a voz

4
3 a voz
4
11

D Fim

é da Mar ga ri da? O que se vai fa zer?

A1 B1 C1

D1

23 Es olha um dos três nais
44
1 2 3

24 Criando o meio da melodia

a b c d
42

12
Clarinete
Tabela 6: Quadro 06
A B
Lá Sinal de repetição

C
Ana ruse
25 Aque endo e divertindo-se om seis notas
Parte 1
44
Parte 2
1 2 3 4 5 6 7 8
44

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29 30 31

Parte 3
1 2 3 4 5 6 7 8
44
13

9 10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23 24 25

Parte 4
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
44
26 Variações sobre De Marré

A B
44
Eu sou po bre, po bre, po bre, de mar ré, mar ré, mar
Eu sou ri ca, ri ca, ri ca, de mar ré, mar ré, mar

C D Fim

ré. Eu sou po bre, po bre, po bre, de mar ré de ci.
ré. Eu sou ri ca, ri ca, ri ca, de mar ré de ci.
Variação 1
44
A1 B1 C1 D1

Variação 2
44
A2 B2 C2 D2
Variação 3
44
A3 B3 C3 D3
14
Clarinete

A4 B4 C4 D4
44
Tabela 7: Quadro 07
A B C
Si Sinal de repetição Moderato

27 Improvisando em A Manquinha

Parte 1

A 1 a voz B
42

On de vais be la man qui nha? Goi, goi, goi, goi.
Vou pas sear lá na flo res ta. Goi, goi, goi, goi.
2 a voz
42

a
3 voz
4
2

C D Fim

On de vais be la man qui nha? Goi, goi, goi, goi.
Vou pas sear lá na flo res ta. Goi, goi, goi, goi.

15
Parte 2 - Improvise somente com as notas dos acordes.

A1

Fá Dó B1

C1

Fá Dó

D1

Parte 3 B2

Dó Fá

A2

D2

Dó Fá

C2

16
Clarinete
28 Improvisando em Três Galinhas

Moderato
Parte 1
1 a voz

A B
44
Três ga li nhas a can tar, Vão pro cam po-a pas se

2 a voz
44

3 a voz
4
4

C D

ar. A da fren te-é a pri mei ra; Lo go-as ou tras, em car

E F Fim

rei ra, Vão as sim, a pas se ar. Os bi chi nhos pro cu rar.

Sol

Parte 2

A2 B2 C2

17

D2

29 Samba de Uma Nota Só
Aprenda de ouvido a primeira parte do Samba de Uma Nota Só de Tom Jobim e Newton
Mendonça. De ore-a, improvise e es reva uma variação para ela.
30 Improvisando e imitando om sete notas
Parte 1
1 2 3 4 5 6 7 8
44

9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29 30 31

Parte 2

1 2 3 4 5 6 7 8
44

9 10 11 12 13 14 15

18
Clarinete

16 17 18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29 30 31

31 Variações sobre A Mu ama

Moderato
A B C
43

Mu ca ma bo ni ta, Vin da da Ba hi a, Pe
ba ci a-é de ou ro, La vai com sa bão. Pe
D Fim

gai-es te me ni no-E la vai na ba ci a.-A
gai-es te me ni no-E ves ti seu rou pão.
Variação 1
Allegro
A1 B1 C1 D1
43
Variação 2
Moderato
A2 B2 C2 D2
43

Variação 3
Allegro
43
A3 B3 C3 D3

19

A4 B4 C4 D4
43
32 Mãos e pés + O Balão de João

Moderato
1 a voz - cantar ou tocar.
A B C D
44
O ba lão de Jo ão So be, so be pe lo ar. 'Stá fe liz
a
2 voz
Bater palmas

4
4
3 a voz
Bater os pés, alternando entre direito e esquerdo.

4
4
E F

e pe tiz, A can ta ro lar.

G H

Mas o ven to a so prar, Le va o ba

20
Clarinete
J K L

lão pe lo-ar Fi ca,en tão, o Jo ão A cho ra min gar.

33 Improvisando em O Balão de João

Parte 1
A 1 a voz
B C D
44

O ba lão de Jo ão So be, so be pe lo ar. 'Stá fe liz
44
2 a voz

4
3 a voz
4
E F G H

e pe tiz, A can ta ro lar. Mas o ven to a so prar, Le va o ba

J K L Fim

lão pe lo-ar Fi ca,en tão, o Jo ão A cho ra min gar.

21
Parte 2

A2 B2 C2 D2 E2 F2

Sol
G2
Dó

Repita a Parte 2 diversas vezes, até que todos improvisem, depois volte ao iní io e termine
no Fim .
Tabela 8: Quadro 08
A B C
Si bemol Ponto de aumento Ligadura de prolongação

D E
Ambos os sis são bemóis Armadura de lave de fá
maior

Indi a que a nota si é
bemol.
22
Clarinete
34 Improvisando em A Mu ama
Alegro Parte 1 - Melodia

1 a voz A B
43

Mu ca ma bo ni ta, Vin
ba ci a-é de ou ro, La

2 a voz
43

3
3 a voz
4
C D Fim

da da Ba hi
a, Pe gai-es te me ni no-E la vai na ba ci a.-A
vai com sa bão. Pe gai-es te me ni no-E ves ti seu rou pão.

Parte 2 - Improvise somente com as notas dos acordes.
A1 Dó Sol C1

Dó Sol

A2 C2

23

35 Es ala do modo mixolídio sobre si bemol
Parte 1

Andante

1 a voz
44

2 a voz
44

3 a voz
4
4

Parte 2
1 2 3 4 5 6 7 8
44

9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31 32 33 34 35 36 37

24
Clarinete
Parte 3

1 2 3 4 5 6 7
44

8 9 10 11 12 13 14

15 16 17 18 19

36 Abra a Porta e a Janela
Aprenda de ouvido a músi a Abra a Porta e a Janela. De ore-a, improvise e depois es reva
uma variação para ela. Ela é uma melodia de origem tradi ional, mas está in luída na músi a
Preta Pretinha de Moraes Moreira - Novos Baianos.
Tabela 9: Quadro 09
Compassos de espera
8 ompassos de pausa
37 Complete a melodia!
44

25
Tabela 10: Quadro 10
A B
Armadura de lave de dó maior Cânone

Indi a que nenhuma nota tem Gênero musi al a duas ou mais vo-
alteração. zes. A segunda voz deve omeçar
a to ar quando a primeira estiver
no 2. Ver lição Variações sobre
Zabelinha na página 29.
C
Col heia
38 Solando om a banda

1 a voz

44
2 a voz

4
4

* Use o ritmo dado om as notas em forma de X para inventar melodias.
** Toque qualquer som nas notas em forma de barra.
26
Clarinete
39 Mixolidiando

Andante
A

1 a voz
44
2 a voz
44

44
3 a voz

4 a voz
4
4

B

C

27

D

40 Brin ando em si bemol maior
42

A

B

41 Es olha um dos quatro nais para a melodia
43

1 2

3 4

28
Clarinete
42 To ando qualquer som

44
1 a voz *
4
2 a voz
4

6

12

18

* As notas em forma de barra indi am que deve ser emitido qualquer som om o instrumento,
om a voz, om as mãos e/ou om os pés.
43 Variações sobre Zabelinha
Cânone
1 2

A B C
42
Za be li nha co me pão, co me pão, co me pão! Dei xa-o
D Fim

res to no fo gão, no fo gão, no fo gão!
Variação 1
42
A1 B1 C1 D1
29
Variação 2
42
A2 B2 C2 D2

Variação 3
A3 B3 C3
42
D3

A4 B4 C4 D4
42
44 Improvisando em Eu Chole, Chole, Lá

Parte 1

1 a voz A1 B1
42
Te nho vin te-e cin co le tras, Eu cho le, cho le,
42
2 a voz

3 a voz
4
2

4 a voz
4
2

30
Clarinete

C1 D1 E1

lá! Mi nha mãe quer es co lher, Eu cho le, cho le, lá! Es co lhei a qual qui

F1 G1 H1 Fim

ser, Eu cho le, cho le, lá! Le tra 'A' a té mor rer, Eu cho le, cho le, lá!

Parte 2 B2 D2

A2 Fá C2 Dó E2

F2 H2

Sol G2 Dó

31
Parte 3

A3 C3 E3

Dó Fá Fá Dó Dó

B3 D3

G3

Sol Sol Dó

F3 H3

45 Sapatinho Bran o em trio

A
1 a voz

B C D
42
2 a voz
42

3 a voz
4
2

32
Clarinete
46 Samba Lelê
Aprenda de ouvido a músi a Samba Lelê. De ore-a, improvise e depois es reva uma variação.
A B C D
Fá sustenido Armadura de lave de sol maior Bequadro Andante

Indi a que
a nota fá é
sustenida.
47 Es ala do modo lídio-mixolídio e improviso

1
4
4

2

3

4 5 6 7 8 9

10

11 12 13 14 15 16

17

18 19 20 21 22 23

33
48 Vamos terminar a melodia!

Andante
a b
44

c d

49 Improvisando e imitando em dó maior

44
1 2
4
3
33
4
4
5

6 7 8 9 10

11 12 13 14 15

16 17 18 19

20

21 22 23

50 Improvisando e imitando em dó menor

1 2
44 4
3

3 4
43

5 6 7 8 9

10 11 12 13 14

15 16 17 18

34
Clarinete

19 20 21 22

23 24 25 26

27 28 29

51 Divertindo-se em dó maior e dó menor

44
A

B

C

D

E
F

G H
52 Variações sobre Pombinha Rolinha

Allegro
3 A B
4
Pom bi nha ro li nha pas sou por a qui, Co men do, be bendo, fa zen do as

C D Fim

sim, As sim, As sim, As sim, ou tra vez as sim
35
Variação 1
Moderato
3 A1 B1
4
C1

D1

Variação 2
Allegro
3
4
A2 B2

C2

D2

A2 B2
43
C2 D2

53 Palmas, pés e improviso em Carambola

Parte 1
C

A B
42

Se Fu la na-é pas sa gei ra, Dei xa-e la pas sar; Se pa

Palmas

2
4
Bater os pés, alternadando-os para cada nota.
36
Clarinete

Parte 2

D A1

pai-e ma mãe sou be rem, Ca ram bo la vi ra rá.

Improvise Improvise
C1

B1 D1

54 Vamos es rever uma segunda voz para Ró-ró-ró
Cânone
Andante
1

2

A B C
42

Ró, ró, ró, mi nha ro li nha! Ró, ró, ró, que ro cha mar! Ró, ró,

4
2

D

ró, que-é vi da mi nha! Re com pen sa que ro dar.

A B C D
Dinâmi as Divisi Fermata
Descanso
37
55 Improvisando em Boi Barroso

Parte 1
Allegro
A 1 a voz
B
44
p
Eu man dei fa zer um la ço Do cou ro do ja ca ré, Pra la
44

2 a voz

4
3 a voz
4

C

f
çar o boi bar ro so No ca va lo pan ga ré.
Meu boi bar ro so,
A deus me ni na,

D

Fim

Meu boi pi tan ga, O teu lu gar, ai! É lá na can--ga.
Que-eu vou em bo ra; Não sou da qui, ai! Sou lá de fo--ra.

Parte 2
B1

A1

p

38
Clarinete

Improvise segundo as indicações abaixo.

C1 Divisi

f

D1

Parte 3
B2

A2

p

39

C2
Dó Sol Dó

f

-
D2

Sol Dó

Na Parte 2, rie sua linha melódi a, variando a es olha entre as duas notas que ompreen-
dem a melodia.
56 Es ala do modo frígio sobre lá
Parte 1
4 1
4

p
2

f
Toque todo esse exer í io substituindo o fá sustenido pelo fá natural.
Parte 2
14 2 3 4 5
4

p

6 7 8 9 10 11

40
Clarinete
12

13 14 15 16

17

18 19 20 21

22

23 24 25 26

27

28 29 30 31

32

33 34 35

f
Parte 3
14

2 3 4 5 6 7 8 9
4

10 11 12 13 14 15 16 17 18

19 20 21 22 23 24 25 26 27

28 29 30 31 32 33 34 35

41
57 Improvisando em dó menor

Andante

1 a voz A
44
f
44
2 a voz

f p

3 a voz
4
4
p

f

B

p

p

p
Repita a Parte A diversas vezes, passando para a Parte B apenas quando for indi ado pelo
maestro ou pelo(s) improvisador(es). Repita a Parte B diversas vezes, diminuindo o som até
ele sumir na última nota.
58 Asa Bran a
Aprenda de ouvido a músi a Asa Bran a de Luiz Gonzaga e Humberto Teixeira. De ore-a,
improvise e depois es reva uma variação para ela.
42
Clarinete
59 Mais perguntas e respostas
42 42
1 2
mf mf
42 42
3 4
mf mf
42 42
5 6
mf mf
42 42
7 8
mf mf

9
42 42
10
f p
42 42
11 12
f p
42 42
13 14
mf f
1. Um instrumentista pergunta, to ando um tre ho da oluna esquerda, e um outro res-
ponde, to ando um tre ho da oluna direita.
2. Fazer os jogos expli ados no exer í io 13 - Perguntas e respostas na página 7.
60 Es olhendo perguntas e respostas

1
42
mf

2
42
f
43

3
42
p

4
42
p
42
5

mf
42
6

mf

7
42
mf

8
42

mf
Toque as linhas de 1 a 8 e des ubra quais são perguntas e quais respostas. Depois brinque
de Perguntas e Respostas.
61 Vamos es rever a segunda voz de Coelhinho!
A B
C
42
Co e lhi nho, co e lhi nho, Vem co mer fei jão. Fei jão

4
2

D

ver de, fei jão ver de Eu não que ro, não.

44
Clarinete
62 Es ala do modo lídio sobre si bemol e Grá os

14
4
p
2

f p f p f p
f p
3 4 5

p f
f
6 7 8 9

p f f p p f p f p f

10 11 12 13

f

14 15 16 17

p f p f f p f p f p
18 19

f p f

f

20 21

p

22 Faça seu gráfico para improvisar.

23

1. Pratique este número om fá natural.
2. Pratique este número om fá natural e si bemol.
3. Pratique este número om fá sustenido e si bemol.
45
A B C
Pausa de ol heia Primeira e segunda asa
Descanso
63 Es ala a três vozes
Parte 1

Andante
1 a voz
43
pa
4
2 voz
3
p
3
3 a voz
4
p

A

f

f

f
46
Clarinete
Parte 2
43
1 2 3 4 5 6 7

p

8 9 10 11 12 13 14 15

16 17 18 19 20 21

f
Parte 3
43
1 2 3 4

p
5 6 7

f
Pratique este número om fá sustenido também.
64 Improvisando em A Barata

Parte 1
1 a voz A1
42

A ba ra ta diz que

2 a voz
42
2
3 a voz
4

47
C1 D1

B1

tem Se te sai as de fi ló. É men ti ra da ba ra ta, E la tem é u ma

F1
1.

2.

E1 Fim

só. Ah! ah! ah! oh! oh! oh E la tem é u ma só. Ah! ah! só.

Parte 2
C2 D2

A1 B2 E2

1. 2.

Dó Fá Sol Dó

F2

48
Clarinete
65 Completando a melodia

4

4

A B
Lá Sinais de dinâmi a

66 Diversão no modo dóri o sobre sol
Parte 1
Adante
43

f p

9

Parte 2
Arpejo

43

p f p p f p
49
Parte 3
43

p
f p f

9

p p p
f
Parte 4
43
1 2 3 4

5 6 7 8

9 10 11 12 13

Parte 5

43
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Parte 6
43
1 2 3 4 5 6 7 8 9

Toque este número substituindo o fá sustenido por fá natural.
50
Clarinete
67 Dando músi a ao texto

44
Can tan do vou a se ca do ser tão, On de a

vi da-a pren deu a re sis tir. Não mor re,
Cantando vou a se a do sertão,

Onde a vida aprendeu a resistir.
Não morre, não; sem huva, vai dormir
E, om a água, desperta em emoção.
A B C
Sol Mezzo forte Semínima pontuada

51
68 Brin ando em fá maior
Parte 1

A B
44
f
p p f
C

p
Parte 2
A4

B C D E F G
4

H J K L

M N

O

P Q

Toque este número substituindo o fá sustenido por fá natural, obtendo assim a es ala mi-
xolídia sobre o fá.
69 Improvisando em Quando Eu Era Pequenino

Parte 1
Andante
A 1 a voz
42

mf
Quan do-eu e ra pe que ni no, Que dia bi nho mais tra ves so-eu e ra-en
42
2 a voz

2
3 a voz
4

52
Clarinete

B

tão! Quan do-as mo ças me bei ja vam Eu lhes da va, eu lhes da va-um

C D

f
be lis cão. Vem cá, vem cá, meu bem; Vem cá, meu co ra ção, Pois eu te que ro

1. 2.
Fim A1 Parte 2

mf
dar Mais um bei ji nho-en tão. Vem tão.

B1

53

C1

Dó

f

1. 2.
Sol Dó

D1

A B
A ento Vivo
>
To ar a nota a entuada om mais ên- Bem rápido
fase, ou seja, om um ataque mais
forte.
54
Clarinete
70 Improvisando em Atirei o Pau no Gato

Parte 1

Allegro
A B
4
1 a voz C
4
f mf
A ti rei o pau no ga to to, mas o ga to to não mor
44
2 a voz

a
3 voz
4
4

E

D F

reu reu reu. Do na Chi ca ca ad mi rou se se Do ber ro, do ber ro que-o ga to

Parte 2

Fim
Dó Sol

mf
deu: mi au!

A B C

Dó Fá Dó Sol Dó

E

D F

55
71 Amarelinha verti al
Este jogo é semelhante a brin adeira de amarelinha. O objetivo é atingir o éu, partindo da
terra. Para al ançá-lo, é ne essário galgar uma asa de ada vez, sempre partindo da asa 1 e
retornando a ela. Por exemplo: 1, 1-2-1, 1-2-3-2-1, 1-2-3-4-3-2-1, 1-2-3-4-5-4-3-2-1 et . Se vo ê
56
Clarinete
errar uma nota, um ritmo ou um sinal de expressão, perde a vez e outro omeça. Quando voltar
a sua vez, re ome e da asa 1, ou seja: 1, 1-2-1, 1-2-3-2-1 et . Ven em aqueles que atingirem o
éu.
72 Improvisando em Ca horrinho
Parte 1
Vivo
A 1 a voz B
42

mf
Ca chor ri nho-es tá la tin do Lá no fun do do quin tal. Ca la-a bo ca, ca chor
42
2 a voz

mf
2
3 a voz
4
C
mf

f

ri nho, Dei xa-o meu ben zi nho-en -trar. Cre ou la la, Cre ou la --la la, Cre

Parte 2

D Fim A1

ou la la, Não sou eu que ca io lá.

57

C1

Fá

B1

f

Dó Fá

D1

A B
Si bemol Pausa de ol heia ( ontinuação)

58
Clarinete
73 Es ala do modo lídio sobre lá bemol
Parte 1
44

f

Parte 2
1 2 3 4 5 6 7 8
44

p

9 10 11 12 13 14 15 16

17 18 19 20 21 22 23

24 25 26 27 28 29

Parte 3
1 2 3 4 5 6 7
44

p

8 9 10 11 12 13

Pratique este número substituindo o fá natural pelo fá sustenido.
59
74 Cai, Cai Balão
Copie a melodia de Cai, Cai Balão e es reva uma segunda voz.
60
Clarinete
75 Roda e Chi otinho Queimado
Roda:
Esta brin adeira onsiste em to ar os números, rodando no sentido horário ou anti-horário,
e repetindo ada um deles três vezes. Quem errar é eliminado. Após alguém ser eliminado se
ini ia o jogo do iní io. Ven em os que onseguirem dar três rodadas sem errar.
Chi otinho queimado:
Este jogo é semelhante a brin adeira de mesmo nome. São seis jogadores. Cada um dos in o
números do jogo a om um parti ipante e um sexto pati ipante a livre. Os in o ini iam
to ando juntos e am repetindo os tre hos musi ais de seu número. O sexto parti ipante
repete ada número duas vezes, sem interrupção, em sentido horário ou anti-horário omo se
estivesse rodando em torno dos in o parti ipantes. Se ele não to ar um dos números duas
61
vezes, ou seja, to ar uma ou três vezes ou não to á-lo, pulá-lo, o parti ipante deste número
deve interromper o jogo. Se ele não interromper, ele é eliminado do jogo. Se ele interromper,
será eliminado quem estava rodando e ele passa a rodar no lugar do eliminado. Ven em aqueles
que não forem eliminados.
76 Fa a Amolada
Aprenda de ouvido a músi a Fa a Amolada de Milton Nas imento e Ronaldo Bastos. De ore-
a, improvise e depois es reva uma variação para ela.
77 Es ala de mi bemol maior
Parte 1
1 2
44
p
f f p

p
mf f
mf f f mf
Parte 2
44
1 2 3 4 5 6 7

mf

8 9 10 11

12 13

14 15

p
mf
62
Clarinete
Pratique este número substituindo o si bemol pelo si natural, obtendo assim a es ala lídia
sobre o mi bemol.
78 Boas Festas
Aprenda de ouvido a músi a Boas Festas de Assis Valente. De ore-a, improvise e depois
es reva uma variação para ela.
A B
Fá Sinal de repetição

63
79 Improvisando Na Corda da Viola

Parte 1

Vivo 1.

1 a voz A
42

Na cor da da vi o la To do mun do ba te. Na
42

2 a voz

3 a voz
4
2

2. 1. 2.

B Fim

ba te. As la va dei ras Fa zem as sim. sim.

Parte 2

C D

Fá Dó Fá Fá

64
Clarinete
80 Balão
Esta atividade onsiste em passear pelas asas.

Regras:
65
1. Só pode ini iar na asa 1 e terminar na 9.
2. Só pode passar de uma asa para outra se ambas estiverem one tadas por um traço do
balão, não importando se o número é maior ou menor que o anterior.
Con essões:
1. Vale voltar a uma asa uma segunda vez durante o paseio, in lusive à asa 9.
2. Não pre isa utilizar-se de todos os números antes de on luir na asa 9.
3. Os parti ipantes podem ini iar juntos ou um após o outro.
Exemplo:
Vo ê pode fazer uma ordem assim 1-3-6-8-5-2-1-2-4-7-9.
81 Variações sobre Cravo Ban o na Janela

Allegro

A B
42
mf
Cra vo bran co na ja ne la É si nal de ca sa men to.
Dei xa dis so, ô Fu la na Que-in da não che gou seu tem po.

C D

Fim

Os quin dô lê lê! Os quin dô lê lê lá lá,
Os quin dô lê lê! Não sou eu que ca io lá!
Variação 1
Moderato
42

A1 B1 C1 D1
p
Variação 2
Vivo
A2 B2
42

C2 D2
f p f p
66
Clarinete
Variação 3
Allegro
C3 D3

A3 B3
42
f p f p

A4 B4
42
C4 D4
Mi

67
82 Cromatismo
Parte 1
Andante
44

p f f p

1 2 3 4 5 6

mf mf

7 8 9 10 11 12

mf p

13 14 15 16 17 18

p p
Parte 2

f p p f

19 20 21 22 23 24 25

mf mf mf

26 27 28 29 30 31 32

p

p
33 34 35 36 37

p f f
f
68
Clarinete
83 Improvisando sobre a Canção do Cego

Parte 1

Lento
A 1 a voz B C
43

p
Com li cen ça de vo cê, Bo a tar de meu se nhor. Vim pe dir a vós me
43
2 a voz
p
3
3 a voz
4
p

Parte 2
D Fim A1

f
cê U maes mo la por fa vor.

B1 C1 D1

69
84 Brin ando om es alas sobre sol
Parte 1

4
4

p
4
4

p

4
4

p

Parte 2
1 2 3 4 5 6 7
4

4

8

9 10 11 12 13 14 15

16

17 18 19 20 21 22

23

24 25 26 27 28 29

30

31 32 33 34 35

70
Clarinete
Parte 3
1 2 3 4 5 6 7 8 9
44

p
10

11 12 13 14 15 16

1. Pratique este número om fá natural, mantendo o si bemol.
2. Pratique este número om si natural, mantendo o fá sustenido.
3. Pratique este número om fá e si naturais.
85 Improvisando em torno de sol

4
1 a voz
4

4
2 a voz
4
f
4 3 voz
pa

4
p f

A

Repita até o último improvisador indicar para seguir

p

p
B

Repita várias vezes, até sumir.

71
86 Improvisando em Mara ujá

Parte 1
Allegro
A 1 a voz
43
B C

mf
Es ta va sen ta do na pra ia, To man do meu ma ra cu já, Ah! Ah! Pas
43
2 a voz

a
3 voz
4
3

1.--2.
D

sou a Fu la na-e me dis se: Pas sa-o Ci cla no prá cá. Ah! Ah!

3. Parte 2

E Fim A1

f mf
Pas sa, Pas sa, cá.

72
Clarinete

B1 C1

E1

D1 Fá Sol menor

Dó Fá

Sol menor Dó Fá

73
87 Pata Cho a
Siga as instruções de Roda e Chi otinho Queimado, número 75 na página 61.
74
Clarinete
88 Duo e Banda
Andante
1 a voz* Solo **

A
44
p
2 a voz* Solo **

44

p
3 a voz*** Banda ****

4
4
f p
8 B

p f f
f pf p f
14 C

p p

f f

p f p f p

21 D

p p

p

f p
* Notas em formato de X = Toque qualquer nota, mas siga o ritmo indi ado.
** Solo = Apenas um instrumento por voz.
*** Notas em formato de barra = Toque qualquer nota grave ou aguda de a ordo om a
notação.
**** Banda = Indi a que a ter eira voz pode ser feita pela banda ompleta ou parte dela.
75
89 Que tal terminar esta melodia?

44

A B C D
Mi Ré Dó Sta atto

90 Só para larineta

44
91 Dois por dez

Moderato
A

B

C

D

42
mf
4
2
mf
76
Clarinete
92 Cum San to Spiritu
Padre José Maurí io (1767-1830)

Adaptado por Joel Barbosa

Allegretto
44

f

7

ff
Extraído do Gloria in Ex elsis da Missa de Santa Ce ília (1826) do Padre Jose Maurí io,
editado pelo Projeto Memória Musi al Brasileira e publi ado pela Funarte em 1984.
93 Es ala de dó menor antiga a três vozes

Andante
1 a voz A
44

pa
2 voz
44

pa
3 voz
4
4

p
Toque substituindo o si bemol pelo si natural.
77
94 Amarelinha espiral
Siga as instruções de Amarelinha verti al, número 71 na página 56. A terra e o éu de

Amarelinha verti al orrespondem a asa 1 e 16 de Amarelinha espiral, respe tivamente.
78
Clarinete
95 Do e e Raivoso
Lento

1 a voz * A Solo B Tutti
44
f f
Solo
p
44
2 a voz ** Tutti
f p
f
Solo
f
3 a voz *** Tutti

4
4

f p f
7 C

Solo DTutti

p f f f p

Solo
Tutti

f p p

f f f

Solo Tutti

p

p f f f f

FTutti

13 E > Solo

f f p f p

Solo Tutti
p
f f p
f
Solo

Tutti
p p p
f f
Os tre hos indi ados por solo devem ser to ados por apenas um instrumentista, enquanto o
tre ho mar ado por Tutti por todos aqueles sele ionados para aquela voz.
As notas em formato de triângulo indi am notas agudas, em formato de barra, notas de
registro médio, e em formato de x, notas graves.
79
96 Desao
4 Concorrente 1
4
Concorrente 2
44
4 Banda

4

mf

A

B

C
mf

D

Repita o tre ho A quantas vezes ne essárias para denir o ven edor.
Ven e o on orrente que onseguir imitar melhor o outro.
Pratique o Desao substituindo o fá sustenido por fá natural, ou seja, na es ala mixolídia.
80
Clarinete
A B
Sol Fá

97 Eu Fui ao Jardim Celeste
B C D
Vamos por dinâmi a e ompletar a segunda voz.

A Moderato
42

4
2
81
98 Improvisando em Terezinha
Parte 1
Lento
a
A 1 voz B C
43

p
Te re si nha de Je sus, De tra ves sa foi ao chão, A cu di ram três ca va
O pri mei ro foi seu pai, O se gun do seu ir mão, O ter cei ro foi a
43
2 a voz
p
3
3 a voz
4
p

D

Fim Ré menor Parte 2

lei ros, To dos três de cha péu na mão.
que le A quem e la deu a mão.

A1

p

Sol menor Lá menor Ré menor Lá menor Ré menor

B1 C1 D1

Repita e termine no Fim .
99 Variações sobre Terezinha

Andante
A B C
43
p
Te re si nha de Je sus, De tra ves sa foi ao chão, A cu
O pri mei ro foi seu pai, O se gun do seu ir mão, O ter
82
Clarinete
D

Fim

di ram três ca va lei ros, To dos três de cha péu na mão.
cei ro foi a que le A quem e la deu a mão.
Variação 1
Moderato

A1 B1 C1 D1
43
p
Variação 2
Allegro

B2 C2

D2
43
A2
p
f f p
Variação 3
Andante
43
B3 C3
A3 D3
p f pf p
Variação 4
Moderato
B4
43
A4 C4
p
f

D4

p
83

A5 B5 C5 D5
43
D.C. al Fine (Da Capo al Fine)

Voltar ao omeço e terminar no Fine
100 Improvisando em Engenho Novo

Parte 1

Allegro

1 a voz A1 B1
4
2
f
mf

En ge nho No vo, En ge nho No vo,

42
2 a voz

f mf

3 a voz
4
2

C1
f mf

A1' B1'

En ge nho No vo bo ta-a ro da pra ro dar! En ge nho No vo, En ge nho

mf

84
Clarinete

C1' D1

No vo, En ge nho No vo bo ta-a ro da pra ro dar! Eu dei um pu lo, dei dois

Parte 2

E1 Fine A2

pu los, dei três pu los des ta vez pu lei o mu ro qua se mor ro de pu lar.

D2

Dó Sol

B2 C2

E2
Dó . Sol Dó D.C. al Fine

85
101 Variações sobre Ciranda, Cirandinha

Andante
42
A B

p
Ci ran da, ci ran di nha, Va mos to dos ci ran dar. Va mos

Fim

dar a me ia vol ta, Vol ta-e me ia va mos dar.
Variação 1
Allegro
42
A1 B1
mf mf
p
Variação 2
Moderato

A2 B2
4

2
mf f mf
Variação 3
Allegro
42
A3 B3
mf p
p

A4 B4
42
86
Clarinete
102 Improvisando em Mata, Tira

Parte 1

Allegro
42
1 a voz A1 B1

f mf f
No sa lão dan cei! Ma ta, ti ra, ti ra

2 a voz
42

f mf f

3 a voz
4
2

f mf f

1. 2.

C1 D1

mf mf f
rei! No sa rei! Se nho ra, Do na Fu la na, Ma ta, ti ra, ti ra

mf mf f

mf f

1. 2. Parte 2
B2

Fine Dó A2

mf
rei! Se nho rei!

mf

mf
87

1. 2.
C2

Sol Dó Dó Dó

1. 2.
D2

Sol Dó Dó D.C. al Fine

A B C
D.S ao Fine (Dal Fórmula de ompasso Si
Segno al Fine)

88
Clarinete
103 Es ala em si bemol a três vozes
Parte 1

Andante
1 a voz

pa
2 voz

p
3 a voz

p

A

f

f

f
Parte 2

1 2 3 4 5 6 7 8

pp p

9 10 11 12 13 14

f
Parte 3

1 2 3 4

mf

5 6 7

f
89
1. Pratique este número substituindo o si natural pelo si bemol, es ala mixolídia.
2. Pratique este número substituindo o fá natural pelo fá sustenido, es ala lídia.
3. Pratique este número substituindo o si natural pelo si bemol e o fá natural pelo fá

sustenido.
104 Como terminar esta melodia?

105 Qui Tollis
Padre Jose Maurí io (1767-1830) Adaptado por Joel Barbosa

Andante Sustenuto

mf
f

mf
f
Extraído do Gloria in Ex elsis da Missa de Santa Ce ília (1826) do Padre Jose Maurí io,
editado pelo Projeto Memória musi al Brasileira e publi ado pela Funarte em 1984.
106 Es revendo a segunda voz para Senhora Dona San ha
C

A Moderato B
42
Se nho ra do na San cha Co ber ta de-ou ro-e pra ta, Des
2
4

D

cu bra-o seu ros to, Que re mos ver sua ca ra.

90
Clarinete
107 Requies at
Annimo

Andante
42

4
2
Extraído do Memento do Volume IX - Músi a Fúnebre da oleção A ervo da Músi a Brasileira

- Restauração e Difusão de Partituras, 2003, trabalho oordenado por Paulo Castagna e
publi ado pela Fundação Cultural e Edu a ional da Arquidio ese de Mariana, BH.
108 Missa e Credo
Damião Barbosa de Araújo (1835)


43
3
4
7

14

21

Adaptado para banda da edição de Pablo Sotuyo Blan o ( opyright 2003-2006). [Ms 6.20,
Arquivo Históri o Muni ipal da Fundação Gregório de Matos, Salvador, BA℄.
91
109 Duelo
Concorrente 1

Concorrente 2

Banda

mf

A

mf
B

1. Repita o tre ho de A a B quantas vezes ne essárias para enir o ven edor
2. Ven e o duelo aquele que improvisar usando as notas ertas, não sair do ompasso e
zer mais bonito.
92
Clarinete
110 Improvisando em A Árvore da Montanha
Parte 1
Allegro

A1
1 a voz B1 C1
4
2

f mf mf
A árv' re da mon ta nha, O lê i a ô! A árv' re da mon
42
2 a voz

f f

3 a voz
42

f mf f mf

4 a voz
4
2

f mf
f mf

1. 2.

Fine E1

D1

mf p
ta nha, O lê i a ô! A ô! Es ta árv' re tem um ga lho, ai, ai,

f

f mf p

p
f
93
Parte 2

Lento

F1 A2 Allegro
B2

mf
ai, que-a mor de ga lho! O ga lho da árv' re

Lento

p

f

mf f

mf
f

1. 2.
E2

C2 Sol

D2
mf

f

mf f mf p

mf f p

Lento

F2 D. S. al Fine

mf

Lento

p

94
Clarinete
111 Compondo em ré menor

112 Es ala de fá maior a três vozes
A
Andante

1 a voz B

p p

f

2 a voz

p f p
3 a voz
p

p

f
1. Pratique substituindo o fá sustenido por fá natural.
2. Pratique substituindo o si natural pelo si bemol.
3. Pratique substituindo o fá sustenido por fá natural e si natural por si bemol.
Col heia e semínima pontuada
95
113 Improvisando em Melão, Melão

Parte 1

Moderato

C1

1 a voz A1 B1 D1
p p
f
Me lão, me lão, sa bi a, É de la ran jei ra, sa bi

2 a voz

f mf mf

3 a voz

f p

4 a voz

f
p

E1 F1 G1 H1 Fine

p
a, A mo re na é bo ni ta, sa bi a, Na mo ra dei ra, sa bi a,

mf mf

Parte 2
C2

A2

B2 D2

p p

Fá Dó

96
Clarinete

E2 F2 G2

p

Sol

Parte 3

A3

H2 Dó Fá B3

Dó

mf

C3 E3

Fá Dó Dó

D3

mf

97

G3

Sol Sol Dó

F3 H3 D.C. al Fine

mf mf

114 Variações sobre Carneirinho, Carneirão
Cânone
Moderato

1
A
B

42
p
Car nei ri nho, car nei rão, nei rão, nei rão, O lhai pr'o céu, o

2
C

lhai pr'o chão, pr'o chão, pr'o chão. Man da-El Rei Nos so Se
D
Fim

nhor, Se nhor, Se nhor, Pa ra nós nos le van tar mos.
Variação 1
Andante
42
mf p mf p
98
Clarinete
Variação 2

42
Allegro

mf

f
Variação 3

Moderato
4
2

p

mf f
42
115 Es ravo de Jó ou Chapeuzinho Vermelho
Es olha uma destas melodias e omponha uma variação para ela.
99
116 Es olha uma músi a para aprender de ouvido e

apresente a seus olegas.
117 Componha uma músi a e toque para seus olegas.
100
Clarinete
Lista em ordem alfabéti a
Nome da atividade - Número da atividade
A Árvore da Montanha - Improvisando - 110

A Barata - Improvisando - 64
A Barquinha - Improvisando - 21
A Manquinha - Improvisando - 27
A Margarida - Improvisando - 22
A Mu ama - Improvisando - 34
A Mu ama - Variações - 31
Abra a Porta e a Janela - 36
Amarelinha espiral - 94
Amarelinha verti al - 71
Aque endo a banda - 17
Aque endo e divertindo-se om seis notas - 25
Asa Bran a - 58
Atirei o Pau no Gato - Improvisando - 70
Balão - 80
Bambalalão - Variações - 11
Bambaleando - 12
Bambaleando em outro tom - 20
Berimbau - 7
Boas Festas - 78
Boi Barroso - Improvisando - 55
Brin ando om es alas sobre sol - 84
Brin ando em fá maior - 68
Brin ando em si bemol maior - 40
Ca horrinho - Improvisando - 72
Cai, Cai Balão - 74
Canção do Cego - Improvisando - 83
Carneirinho, Carneirão - Variações - 114
Ciranda, Cirandinha - Variações - 101
Como terminar esta melodia - 104
Completando a melodia - 65
Complete a melodia - 37
Compondo em ré menor - 111
Componha uma músi a e toque para seus olegas - 117
Corda da Viola - Improvisando - 79
Cravo Ban o na Janela - Variações - 81
Criando o meio da melodia - 24
Criando suas perguntas e respostas - 14
Cromatismo - 82
Cum San to Spiritu - 92
Dando músi a ao texto - 67
De Marré - Variações - 26
Desao - 96
Deus é Tão Bom - 19
Diversão no modo dóri o sobre sol - 66
Divertindo-se om in o notas - 18
Divertindo-se em dó maior e dó menor - 51
101
Dlim-dlim-dlão - Variações - 9
Do e e Raivoso - 95
Dois por dez - 91
Duelo - 109
Duo e Banda - 88
En ontrando notas erradas - 15
Engenho Novo - Improvisando - 100
Es ala a três vozes - 63
Es ala de dó menor antiga a três vozes - 93
Es ala de fá maior à três vozes - 112
Es ala de mi bemol maior - 77
Es ala do modo frígio sobre lá - 56
Es ala do modo lídio sobre lá bemol - 73
Es ala do modo lídio sobre si bemol e Grá os - 62
Es ala do modo lídio-mixolídio e improviso - 47
Es ala do modo mixolídio sobre si bemol - 35
Es ala em si bemol a três vozes - 103
Es olha um dos quatro nais para a melodia - 41
Es olha um dos três nais - 23
Es olha uma músi a para aprender de ouvido e apresente seus olegas - 116
Es olhendo perguntas e respostas - 60
Es ravo de Jó ou Chapeuzinho Vermelho - 115
Es revendo a segunda voz para Senhora Dona San ha - 106
Eu Chole, Chole, Lá - Improvisando - 44
Eu Fui ao Jardim Celeste - 97
Fa a Amolada - 76
Improvisando om Dlim-dlim-dlão - 10
Improvisando om duas notas - 4
Improvisando om duas notas também - 6
Improvisando om uma nota - 1
Improvisando e imitando om a nota dó - 3
Improvisando e imitando om a nota fá - 2
Improvisando e imitando om a nota ré - 8
Improvisando e imitando om duas notas - 5
Improvisando e imitando om sete notas - 30
Improvisando e imitando em dó maior - 49
Improvisando e imitando em dó menor - 50
Improvisando em dó menor - 57
Improvisando em torno de sol - 85
Mais perguntas e respostas - 59
Mãos e pés + O Balão de João - 32
Mara ujá - Improvisando - 86
Mata, Tira - Improvisando - 102
Melão, Melão - Improvisando - 113
Missa e Credo - 108
Mixolidiando - 39
O Balão de João - Improvisando - 33
Palmas, pés e improviso em Carambola - 53
Pata Cho a - 87
Perguntas e respostas - 13
102
Clarinete
Pombinha Rolinha - Variações - 52

Quando Eu Era Pequenino - Improvisando - 69
Que tal terminar esta melodia - 89
Qui Tollis - 105
Requies at - 107
Roda e Chi otinho Queimado - 75
Samba de Uma Nota Só - 29
Samba Lelê - 46
Sapatinho Bran o em trio - 45
Só para larineta - 90
Solando om a banda - 38
Terezinha - Improvisando - 98
Terezinha - Variações - 99
To ando qualquer som - 42
Três Galinhas - Improvisando - 28
Vamos es rever a segunda voz de Coelhinho - 61
Vamos es rever uma segunda voz para Ró-ró-ró - 54
Vamos terminar a melodia - 48
Vamos terminar a melodia - 16
Zabelinha - Variações - 43
103
Da Capo Criatividade SUMÁRIO
Sumário
Agrade imentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . i
Palavras aos alunos e ao professor/regente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ii
Expli ações e di as . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ii
Quanto a improvisação . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . iii
Quanto a imitação. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . iv
Relação om os exer í ios do método Da Capo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . v
História dos Instrumentos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vi
Quadro de Dedilhado . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . vii
1 Improvisando om uma nota . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
2 Improvisando e imitando om a nota fá . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
3 Improvisando e imitando om a nota dó . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
4 Improvisando om duas notas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
5 Improvisando e imitando om duas notas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
6 Improvisando om duas notas também . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
7 Berimbau . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2
8 Improvisando e imitando om a nota ré . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
9 Variações sobre Dlim-dlim-dlão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
10 Improvisando om Dlim-dlim-dlão. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4
11 Variações sobre Bambalalão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
12 Bambaleando . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
13 Perguntas e respostas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7
14 Criando suas perguntas e respostas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
15 En ontrando notas erradas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
16 Vamos terminar a melodia? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
17 Aque endo a banda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8
18 Divertindo-se om in o notas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
19 Deus é Tão Bom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
20 Bambaleando em outro tom . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10
21 Improvisando em A Barquinha . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
22 Improvisando em A Margarida . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11
23 Es olha um dos três nais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
24 Criando o meio da melodia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
25 Aque endo e divertindo-se om seis notas. . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
26 Variações sobre De Marré . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14
27 Improvisando em A Manquinha . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
28 Improvisando em Três Galinhas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17
29 Samba de Uma Nota Só . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
30 Improvisando e imitando om sete notas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18
31 Variações sobre A Mu ama . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19
32 Mãos e pés + O Balão de João . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20
33 Improvisando em O Balão de João . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 21
34 Improvisando em A Mu ama . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23
35 Es ala do modo mixolídio sobre si bemol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24
36 Abra a Porta e a Janela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
37 Complete a melodia! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
38 Solando om a banda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
39 Mixolidiando . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27
40 Brin ando em si bemol maior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
104
SUMÁRIO Clarinete
41 Es olha um dos quatro nais para a melodia . . . . . . . . . . . . . . . . . 28

42 To ando qualquer som . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
43 Variações sobre Zabelinha . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29
44 Improvisando em Eu Chole, Chole, Lá . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
45 Sapatinho Bran o em trio . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32
46 Samba Lelê . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
47 Es ala do modo lídio-mixolídio e improviso . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
48 Vamos terminar a melodia! . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
49 Improvisando e imitando em dó maior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
50 Improvisando e imitando em dó menor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
51 Divertindo-se em dó maior e dó menor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
52 Variações sobre Pombinha Rolinha . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 35
53 Palmas, pés e improviso em Carambola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 36
54 Vamos es rever uma segunda voz para Ró-ró-ró . . . . . . . . . . . . . . . . 37
55 Improvisando em Boi Barroso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38
56 Es ala do modo frígio sobre lá . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 40
57 Improvisando em dó menor. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
58 Asa Bran a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42
59 Mais perguntas e respostas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
60 Es olhendo perguntas e respostas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
61 Vamos es rever a segunda voz de Coelhinho! . . . . . . . . . . . . . . . . . 44
62 Es ala do modo lídio sobre si bemol e Grá os . . . . . . . . . . . . . . . . 45
63 Es ala a três vozes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
64 Improvisando em A Barata . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47
65 Completando a melodia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
66 Diversão no modo dóri o sobre sol. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
67 Dando músi a ao texto . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
68 Brin ando em fá maior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
69 Improvisando em Quando Eu Era Pequenino . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
70 Improvisando em Atirei o Pau no Gato . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55
71 Amarelinha verti al . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56
72 Improvisando em Ca horrinho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57
73 Es ala do modo lídio sobre lá bemol . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59
74 Cai, Cai Balão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60
75 Roda e Chi otinho Queimado. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61
76 Fa a Amolada . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
77 Es ala de mi bemol maior . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62
78 Boas Festas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
79 Improvisando Na Corda da Viola . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 64
80 Balão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 65
81 Variações sobre Cravo Ban o na Janela . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66
82 Cromatismo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 68
83 Improvisando sobre a Canção do Cego . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 69
84 Brin ando om es alas sobre sol. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
85 Improvisando em torno de sol. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 71
86 Improvisando em Mara ujá. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72
87 Pata Cho a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 74
88 Duo e Banda . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 75
89 Que tal terminar esta melodia? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
90 Só para larineta . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
105
Da Capo Criatividade SUMÁRIO
91 Dois por dez . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76

92 Cum San to Spiritu . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
93 Es ala de dó menor antiga a três vozes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77
94 Amarelinha espiral . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 78
95 Do e e Raivoso . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 79
96 Desao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 80
97 Eu Fui ao Jardim Celeste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
98 Improvisando em Terezinha . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
99 Variações sobre Terezinha . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 82
100 Improvisando em Engenho Novo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
101 Variações sobre Ciranda, Cirandinha. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 86
102 Improvisando em Mata, Tira . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87
103 Es ala em si bemol a três vozes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 89
104 Como terminar esta melodia? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
105 Qui Tollis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90
106 Es revendo a segunda voz para Senhora Dona San ha . . . . . . . . . . . . . 90
107 Requies at . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
108 Missa e Credo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91
109 Duelo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 92
110 Improvisando em A Árvore da Montanha . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93
111 Compondo em ré menor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
112 Es ala de fá maior a três vozes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
113 Improvisando em Melão, Melão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 96
114 Variações sobre Carneirinho, Carneirão . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 98
115 Es ravo de Jó ou Chapeuzinho Vermelho . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 99
116 Es olha uma músi a para aprender de ouvido e apresente a seus olegas. . . . . 100
117 Componha uma músi a e toque para seus olegas. . . . . . . . . . . . . . . 100
Lista em ordem alfabéti a . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 101
106
LISTA DE TABELAS Clarinete
Lista de Tabelas
1 Quadro 01 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1
2 Quadro 02 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
3 Quadro 03 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3
4 Quadro 04 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5
5 Quadro 05 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9
6 Quadro 06 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13
7 Quadro 07 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
8 Quadro 08 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22
9 Quadro 09 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25
10 Quadro 10 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 26
11 Quadro 11 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 33
12 Quadro 12 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37
13 Quadro 13 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46
14 Quadro 14 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49
15 Quadro 15 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 51
16 Quadro 16 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54
17 Quadro 17 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 58
18 Quadro 18 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 63
19 Quadro 19 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
20 Quadro 20 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 76
21 Quadro 21 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81
22 Quadro 22 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 84
23 Quadro 23 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 88
24 Quadro 24 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
107

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DA CAPO CRIATIVIDADE

Método Elementar para o Ensino Individual e/ou Coletivo

A Pedro Kroeger pela onsultoria e apoio omputa ional,

Palavras aos alunos e ao professor/regente

6. Os exer í ios de improvisação sobre melodias têm na Parte 1 a melodia, om a letra da

O professor, os alunos e/ou onvidados.

2. Quem es olhe os improvisadores e sua ordem ou seqüên ia?

O professor e/ou aluno(s).

3. Como determinar a ordem dos improvisadores?

Primeiro improvisador: Maria da auta,

Segundo: João da larineta,

Ter eiro: José do trompete e

Quarto: Luiza do trombone.

6. Com que a ompanhamento improvisar?

III - Quanto a imitação

Um aluno, um grupo (metais, madeiras, larinetas, meninas, meninos et ) ou a banda

2. Quem es olhe os imitadores e sua ordem ou seqüên ia?

O professor, um aluno e/ou um grupo de alunos.

3. Como determinar a ordem dos imitadores?

Primeiros imitadores: Flautas e larinetas,

Ter eiros: Trompetes e trompas

Quartos: Trombones e bombardinos.

IV - Relação om os exer í ios do método Da Capo

Da Capo Da Capo Criatividade

1 Improvisando om uma nota

Instruções para este e os demais exer í ios e melodias:

3. Varie o ritmo da per ussão, experimentando diferentes gêneros.

2 Improvisando e imitando om a nota fá

Mais instrução para este e os demais exer í ios e melodias:

3 Improvisando e imitando om a nota dó

4 Improvisando om duas notas

5 Improvisando e imitando om duas notas

6 Improvisando om duas notas também

8 Improvisando e imitando om a nota ré

9 Variações sobre Dlim-dlim-dlão

Variação 4 - Esta vo ê es reve!

Volte à melodia prin ipal, ou Tema, e termine no Fim .

1. Repita o exer í io várias vezes, de a ordo om o número de improvisadores, e termine no

6. Determine um úni o improvisador para todas as letras da Parte 2 ou um diferente

7. Experimente dois ou mais instrumentistas improvisando simultaneamente.

11 Variações sobre Bambalalão

Variação 4 - Esta vo ê es reve!

Siga as instruções do número 10, Improvisando om Dlim-dlim-dlão, na página 4.

1. Um instrumentista to a qualquer um dos tre hos da primeira oluna pergunta, em

3. Um instrumentista pergunta, to ando um tre ho da primeira oluna. Outro dá onti-

14 Criando suas perguntas e respostas

43

15 En ontrando notas erradas

16 Vamos terminar a melodia?

17 Aque endo a banda

19 Deus é Tão Bom

20 Bambaleando em outro tom

   

23 Es olha um dos três nais

24 Criando o meio da melodia

25 Aque endo e divertindo-se om seis notas

26 Variações sobre De Marré

Variação 4 - Esta vo ê es reve!

Volte à melodia prin ipal, ou Tema, e termine no Fim .

42        

       

Parte 2 - Improvise somente com as notas dos acordes.

   

Primeiro improvisador: Maria da auta,

1. Um instrumentista to a qualquer um dos tre hos da primeira oluna pergunta, em

3. Um instrumentista pergunta, to ando um tre ho da primeira oluna. Outro dá onti-

23 Es olha um dos três nais

42

41 Es olha um dos quatro nais para a melodia

44

2. Fazer os jogos expli ados no exer í io 13 - Perguntas e respostas na página 7.

62 Es ala do modo lídio sobre si bemol e Grá os