Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Medir distâncias sempre foi uma necessidade da humanidade. Ao longo do tempo fez-se
necessária a criação de unidades de medidas que pudessem representar tais distâncias, como,
por exemplo, o metro. Uma unidade de comprimento pouco conhecida é a Unidade
Astronômica (UA), utilizada para descrever, por exemplo, distâncias entre corpos celestes. Por
definição, 1 UA equivale à distância entre a Terra e o Sol, que em notação científica é dada por
1,496 x 102 milhões de quilômetros. Qual a respresentação, em notação científica, no sistema
internacional, com 3 algarismos significativos? Qual a ordem de grandeza?
Partindo da cidade de São Paulo, o veículo deslocou-se com uma velocidade constante
de 54 km/h, durante 1 hora. Parou em um mirante, por 30 minutos, para gravar imagens
da serra e do movimento de automóveis. A seguir, continuaram a viagem para o local do
evento, com o veículo deslocando-se a uma velocidade constante de 36 km/h durante
mais 30 minutos. A velocidade escalar média durante todo o percurso foi, em m/s, de
a) 10 m/s.
b) 12 m/s.
c) 25 m/s.
d) 36 m/s.
e) 42 m/s.
05- (UNESP-SP) Ao passar pelo marco “km 200” de uma rodovia, um motorista vê um
anuncio com a inscrição : ABASTECIMENTO E RESTAURANTE A 30 MINUTOS”.
Considerando que esse posto de serviço se encontra junto ao marco “km 245” dessa
rodovia, pode-se concluir que o anunciante prevê, para os carros que trafegam nesse
trecho, uma velocidade média , em km/h, de:
a) 80
b) 90
c) 100
d) 110
e) 120
a) Qual a menor distância que um carro pode percorrer entre as duas estações?
b) Qual o tempo gasto pelo metrô (Tm) para ir de uma estação à outra, de acordo com o
mapa?
c) Qual a razão entre os tempos gastos pelo carro (Tc) e pelo metrô para ir de uma
estação à outra, Tc/Tm? Considere o menor trajeto para o carro.
11-(UNESP-SP) No primeiro trecho de uma viagem, um carro percorre uma distância de
500m, com velocidade escalar média de 90km/h. O trecho seguinte, de 100m, foi
percorrido com velocidade escalar média de 72km/h. A sua velocidade escalar média no
percurso total foi, em m/s, de:
a) 20
b)22
c)24
d) 25
e) 30
10-(UFSM-RS) No instante em que um índio dispara uma flecha contra a sua presa, que
se encontra a 14m de distância, ela corre, tentando fugir.
a) 0,5.
b) 1.
c) 1,5.
d) 2.
e) 2,5.
14-(PUC-SP) –
Alberto saiu de casa para o trabalho exatamente às 7h, desenvolvendo, com seu carro,
uma velocidade constante de 54km/h. Pedro, seu filho, percebe imediatamente que o pai
esqueceu sua pasta com documentos e, após 1min de hesitação, sai para encontrá-lo,
movendo-se também com velocidade constante. Excelente aluno em Física, calcula que
como saiu 1min após o pai, demorará exatamente 3min para alcançá-lo.
Para que isso seja possível, qual a velocidade escalar do carro de Pedro?
a) 60 km/h
b) 66 km/h
c) 72 km/h
d) 80 km/h
e) 90 km/h
Considerando que a distância que separava ambos os veículos no início da frenagem era
de 32 m, ao final dela a distância entre ambos é de
a) 1,0 m.
b) 2,0 m.
c) 3,0 m.
d) 4,0 m.
e) 5,0 m.
21-(PUC-RJ) O movimento de um objeto pode ser descrito pelo gráfico velocidade versus
tempo, apresentado na figura a seguir.
01- (PUC-MG) Dois corpos de pesos diferentes são abandonados no mesmo instante de
uma mesma altura.
Desconsiderando-se a resistência do ar, é CORRETO afirmar:
a) Os dois corpos terão a mesma velocidade a cada instante, mas com acelerações
diferentes.
b) Os corpos cairão com a mesma aceleração e suas velocidades serão iguais entre si a
cada instante.
c) O corpo de menor volume chegará primeiro ao solo.
d) O corpo de maior peso chegará primeiro ao solo.
Suponha que, em um desses assaltos, a pedra caia por 7,2 m antes de atingir o pára-
brisa de um carro. Nessas condições, desprezando-se a resistência do ar e
considerando a aceleração da gravidade 10 m/s2, a distância d da marca de referência,
relativamente à trajetória vertical que a pedra realizará em sua queda, para um trecho de
estrada onde os carros se movem com velocidade constante de 120 km/h, está a
Tomando o posto policial como referência para estabelecer as posições dos veículos e
utilizando as informações do gráfico, calcule:
a) a distância que separa o veículo B de A no instante t = 15,0 s.
b) o instante em que o veículo B alcança A.
06-(PUC-RJ) Um pára-quedista salta de um avião e cai em queda livre até sua velocidade
de queda se tornar constante.
Podemos afirmar que a força total atuando sobre o pára-quedista após sua velocidade se
tornar constante é:
a) vertical e para baixo.
b) vertical e para cima.
c) nula.
d) horizontal e para a direita.
e) horizontal e para a esquerda.
10-(FGV-SP) Uma caixa encontra-se sobre um plano horizontal e sobre ela uma força
constante de intensidade ù atua horizontalmente da esquerda para a direita, garantindo-
lhe um movimento retilíneo e uniforme. Com base nas leis de Newton, analise:
I. Uma pessoa, dentro da caixa e impedida de ver o exterior, teria dificuldade em afirmar
que a caixa possui movimento relativamente ao plano horizontal.
II. A força resultante sobre a caixa é um vetor horizontal, que possui sentido da esquerda
para a direita e intensidade igual a ù.
III. O componente do par ação/reação correspondente à força ù é outra força que atua
sobre a caixa, horizontalmente, com a mesma intensidade de ù, porém de sentido da
direita para a esquerda.
Está correto o contido em
a) I, apenas. b) III, apenas. c) I e II, apenas. d) II e III, apenas. e) I, II
e III.
a) a força de ação é menor do que a força de reação, fazendo com que a aceleração da
moto seja maior que a do carro, após a colisão, já que a moto possui menor massa.
b) a força de ação é maior do que a força de reação, fazendo com que a aceleração da
moto seja maior que a do carro, após a colisão, já que a moto possui menor massa.
c) as forças de ação e reação apresentam iguais intensidades, fazendo com que a
aceleração da moto seja maior que a do carro, após a colisão, já que a moto possui
menor massa.
d) a força de ação é menor do que a força de reação, porém a aceleração da moto, após a
colisão, depende das velocidades do carro e da moto imediatamente anteriores a
colisão.
e) exercerá maior força sobre o outro aquele que tiver maior massa e, portanto, irá
adquirir menor aceleração após a colisão.
22- (UNIRIO-RJ) Um objeto está suspenso ao teto de uma sala por meio de dois fios
como mostra a figura.
A força resultante que age sobre o objeto é representada por:
25-(PUC-SP) Certo carro nacional demora 30 s para acelerar de 0 a 108 km/h. Supondo
sua massa igual a 1200 kg, o módulo da força resultante que atua no veículo durante
esse intervalo de tempo é, em N, igual a
09-(UNIMEP-SP) Um astronauta com o traje completo tem uma massa de 120 kg. Ao ser
levado para a Lua, onde a aceleração Da gravidade é igual a 1,6m/s2, a sua massa e seu
peso serão, respectivamente:
a) 75kg e 120N
b) 120kg e 192N
c) 192kg e 192N
d) 120kg e 120N
e) 75kg e 192N
25-(UFES-ES)
Um bloco de massa 0,10 kg é abandonado, a partir do repouso, de uma altura h de 1,2 m
em relação a uma mola ideal de constante elástica 0,10 N/cm. Como é mostrado na figura
rotulada como “Depois”,
01-(UFB) Um carrinho de massa 10kg encontra-se sobre um plano horizontal sob ação da
força indicada na figura. O coeficiente de atrito entre o carrinho e o plano é 0,2.
Determine o trabalho realizado por cada uma das forças que agem sobre o corpo, num
deslocamento de 5m, quando ele se mover: (g=10m/s2).
01-(UFMG-MG) Rita está esquiando numa montanha dos Andes. A energia cinética dela
em função do tempo, durante parte do trajeto, está representada neste gráfico:
Os pontos Q e R, indicados nesse gráfico, correspondem a dois instantes diferentes do
movimento de Rita.
Despreze todas as formas de atrito.
Com base nessas informações, é CORRETO afirmar que Rita atinge
a) velocidade máxima em Q e altura mínima em R.
b) velocidade máxima em R e altura máxima em Q.
c) velocidade máxima em Q e altura máxima em R.
d) velocidade máxima em R e altura mínima em Q.
05-(PUC-MG) Um ciclista desce uma rua inclinada, com forte vento contrário ao seu
movimento, com velocidade constante.
06-(PUC-MG) Os gatos conseguem sair ilesos de muitas quedas. Suponha que a maior
velocidade que ele possa atingir o solo, sem se machucar, seja de 29 km/h. Então,
desprezando-se a resistência do ar e considerando g = 10m/s2, a altura máxima de
queda para que um gato, partindo do repouso, nada sofra é, aproximadamente, de:
08-(Ufpe) Com base na figura a seguir, calcule a menor velocidade com que o corpo deve
passar pelo ponto A para ser capaz de atingir o ponto B. Despreze o atrito e considere g
= 10 m/s2.
Ela colide com a mola comprimindo-a por ∆x = 10 cm. Calcule, em metros, a altura inicial
h. Despreze a resistência do ar.(g=10m/s2)
20- (Ufam) Uma bolinha de massa m é abandonada do ponto A de um trilho, a uma altura
H do solo, e descreve a trajetória ABCD indicada na figura abaixo.
A bolinha passa pelo ponto mais elevado da trajetória parabólica BCD, a uma altura h do
solo, com velocidade cujo módulo vale VC=10m/s, e atinge o solo no ponto D com
velocidade de módulo igual a VD=20m/s. Podemos afirmar que as alturas referidas no
texto valem: (g=10m/s2)
a) H=19m; h=14m
b) H=18m; h=10m
c) H=12m; h=4m
d) H=12m; h=15m
e) H=20m; h=15m
03-(Ufpe) Um objeto com massa 1,0 kg, lançado sobre uma superfície plana com
velocidade inicial de 8,0 m/s, se move em linha reta, até parar. O trabalho total realizado
pela força de atrito sobre o objeto é, em J:
11- (UFV-MG) Uma pessoa pode subir do nível A para o nível B por três caminhos: uma
rampa, uma corda e uma escada.
Ao mudar de nível, a variação da energia potencial da pessoa é :
a) a mesma, pelos três caminhos.
b) menor, pela rampa.
c) maior, pela escada.
d) maior pela corda.
e) maior pela rampa
21-(UNESP-SP) Uma mola de constante elástica igual a 10N/m é esticada desde sua
posição de equilíbrio até uma posição em que seu comprimento aumentou 20cm. A
energia potencial da mola esticada é: