Ficha de Avaliação de História

Nome:___________________________________ N.º:_____________
Turma:_________ Ano:__________ Data:____________
Classificação:___________________________
Encarregado de Educação:_________________________________
Professora:_______________________5

GRUPO I

1- Observa o seguinte documento:

1.1- Refere a função deste tipo de edifícios.

1.2- Indica outro tipo de monumentos que tinham a mesma função.

1.3- Caracteriza a arquitectura egípcia.

1
 GRUPO II
2- Atenta no mapa

2.1- Localiza no mapa a Palestina e a Fenícia ( coloca um círculo à volta das

regiões e escreve o nome da respectiva região).

3- Lê o documento.
Ouve, ó Israel! O Senhor, o nosso Deus, é o único Senhor. Amarás o
Senhor teu Deus, de todo o teu coração, de toda a tua alma e com todas as
tuas forças.
Êxodo, 32, 7-20

3.1- A partir do documento, explica a originalidade da religião hebraica.

2
3.2- Explica porque razão os Hebreus foram para o Egipto e em que situação
ali permaneceram.

3.3- Enuncia três religiões cuja origem remonta à religião hebraica.

4- Observa o mapa.

4.1- Refere as principais actividades económicas dos Fenícios.

4.2- Relaciona as condições geográficas deste território com as actividades

económicas nele desenvolvidas.

3
5- Observa a figura.

5.1- Refere o principal contributo dos Fenícios para as sociedades ocidentais.

5.2- Explica as razões que levaram os Fenícios à invenção da escrita

alfabética.

6- Completa as frases da coluna da esquerda com as da direita:

1- Porque os Fenícios apenas tinham saída faziam parte das classes

para o mar superiores.
2- Porque a religião hebraica apenas tinha um
construíam pirâmides.
deus
3- Porque os egípcios pensavam na dedicaram-se ao
eternidade comércio marítimo
4- Porque o escriba dominava a escrita os egípcios eram
agricultores.
5- Porque o rio Nilo provocava cheias tinha um poder absoluto.

4
regulares
6- Porque o faraó era considerado um deus era monoteísta.