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ESCOLA: _______________________________________________________________

TURMA:________________________________________ DATA: _____/_____/_______


NOME: _________________________________________________________________
Blog: Prof. Francinete Gomes

1º SIMULADO DE PORTUGUÊS – 4º ANO

QUESTÃO 1
Leia o Texto.
Galinha Pitadinha brinca em “cineminha” e oficina.

CRIANÇAS PODEM TIRAR FOTO COM A GALINHA PINTADINHA

A Galinha pitadinha, depois de virar fenômeno da internet, CD, DVD e musical, agora será
tema de uma oficina de shopping com "cineminha".
A partir da próxima quarta, dia 15, até o dia 4 de março, o shopping Central promove o
Cineminha da Galinha pitadinha.
Disponível: http:folha.uol.com.br/folhinha

NA FRASE Galinha pitadinha brinca em “cineminha” e oficina é possível descobrir que:

( ) A Galinha pitadinha foi brincar no cinema


( ) A Galinha pitadinha gosta de fotos e brincadeira
( ) É um convite, para as crianças irem ao cinema assistir seus filmes e participarem das
oficinas.
( ) O shopping Central vai ficar aberto para todas as crianças de São Paulo.

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QUESTÃO 2
Leia e responda.
DESLIGUE A TV E VÁ LER UM LIVRO!
Uma boa história pode fazer você viajar para tempos e lugares distantes sem precisar sair
do lugar. E o melhor: tá cheio de livro por aí que ensina uma porção de coisas interessantes,
ao mesmo tempo em que diverte. Programa imperdível para deixar suas férias ainda mais
gostosas! Duvida?

O motivo porque devemos desligar a TV é:


( ) Viajar através das histórias do livro e aprender uma porção de coisas
( ) Ler um livro para economizar no consumo de energia
( ) Atender ao pedido da mãe
( ) É melhor assistir TV durante o período de férias

QUESTÃO 3
Leia e responda.

O GATO E A RAPOSA

O gato e a raposa andavam sempre juntos pelo mundo. Eram muito amigos,
apesar de a raposa estar sempre desvalorizando o colega.
— Amigo gato, por que não aprende mais truques para fugir dos cachorros que
nos perseguem? Sempre ouvi dizer que você é tão inteligente. Será verdade?
— Sei subir rapidamente em árvores. É o que me basta. Os cachorros não vão me
pegar.
— Você só sabe isso? Eu sei 99 truques diferentes! Conheço mil manhas, cada
uma melhor que a outra. Finjo-me de morta, me escondo nas folhas secas, nas moitas,

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corro em ziguezague, disfarço minhas pegadas...
Enquanto a raposa falava distraidamente das suas habilidades se aproximavam
dali dois cachorros. O gato muito esperto subiu rapidamente na árvore. Quando a
raposa percebeu a presença dos cachorros, teve que sair em disparada para fugir
deles.
— Pobre comadre raposa. É sempre preferível saber bem uma só coisa, a saber,
mal noventa e nove coisas diversas.

No final da história, o gato percebeu que:

( ) Vai aprender os noventa e nove truques da raposa


( ) É preferível saber bem uma coisa só, a saber, mal noventa e nove
( ) Corre é a melhor forma de fugir dos cachorros
( ) Deve ensinar a raposa a subir na árvore

QUESTÃO 4
Leia o texto e responda.
A RAPOSA E A CEGONHA
A Raposa convidou a Cegonha para jantar e lhe serviu sopa em um prato raso.
— Você não está gostando de minha sopa? - Perguntou, enquanto a cegonha bicava o
líquido sem sucesso.
— Como posso gostar? - A Cegonha respondeu, vendo a Raposa lamber a sopa que lhe
pareceu deliciosa.
Dias depois foi a vez da cegonha convidar a Raposa para comer na beira da Lagoa, serviu
então a sopa num jarro largo embaixo e estreito em cima.
— Hummmm, deliciosa! - Exclamou a Cegonha, enfiando o comprido bico pelo gargalo -
Você não acha?
A Raposa não achava nada nem podia achar, pois seu focinho não passava pelo gargalo
estreito do jarro. Tentou mais uma ou duas vezes e se despediu de mau humor, achando
que por algum motivo aquilo não era nada engraçado.

A Cegonha ao servir a sopa num jarro largo embaixo e estreito em cima, demonstrou que:
( ) Queria se vingar da raposa
( ) Não tinha um prato adequado para servir a sopa

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( ) Queria ver a raposa comendo toda a sopa
( ) Queria que a sobraçasse sopa para o jantar

QUESTÃO 5
Leia o texto abaixo.
A MENINA E O SAPO

Nina, menina airosa, formosa como ela só.


Bonito era ver Nina correr.
Ora corria rápido, feito tufão, ora devagar, parecendo brisa.

Nina corria pelo jardim.


Nina caía no gramado.
Nina fazia folia. E ria.

À noite, cansada das travessuras do dia, a menina dormia.


Certa vez, enquanto passeava pelo jardim, Nina viu um sapo.
Sapo também viu Nina.
"Será que, se Nina beijar o sapo, sapo vira príncipe?"
Nina não sabia, mas ficava imaginando como isso seria.

Nina beijou o sapo.


Sapo continuou sapo.
Não virou príncipe.
Mas se apaixonou por Nina.
Agora, onde Nina está, lá se vê o sapo apaixonado suspirando pela menina.
Na cabeça do sapo, Nina é uma princesa-sapa, transformada em menina por uma terrível
feiticeira.

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A expressão “certa vez” sublinhada está relacionada a...
( ) Lugar
( ) Tempo
( ) Presente
( ) Futuro

QUESTÃO 6
Leia e responda

O MENINO E O PADRE

Um padre andava pelo sertão, e como estava com muita sede, aproximou-se duma cabana
e chamou por alguém de dentro. Veio então lhe atender um menino muito mirrado.
— Bom dia meu filho, vocês não tem por aí uma aguinha pro padre?
— Água tem não senhor, aqui só tem um pote cheio de garapa de açúcar! Se o senhor
quiser... disse o menino
— Servi, vá buscar. – pediu – lhe o padre.
E o menino trouxe a garapa dentro de uma cabaça. O padre bebeu bastante e o menino
ofereceu mais. Meio desconfiado, mas como estava com muita sede o padre aceitou.
Depois de beber, o padre curioso perguntou ao menino:
— Me diga uma coisa, sua mãe não vai brigar com você por causa dessa garapa?
— Briga não senhor. Ela não quer mais essa garapa, porque tinha uma barata morta dentro
do pote.
Surpreso e revoltado, o padre atira a cabaça no chão e está se quebra em mil pedaços. E
furioso ele exclama.
— Moleque danado, por que não me avisou antes?
O menino olhou desesperado para o padre, então disse em tom de lamento:
— Agora sim eu vou levar uma surra das grandes; o senhor acaba de quebrar a cabacinha
de vovó fazer xixi dentro!

Qual a frase que demonstra o lamento do menino


( ) Quando viu a fúria do padre
( ) Quando o padre bebe toda a garapa
( ) Quando viu o padre com sede

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( ) Quando o padre quebra a cabacinha da vovó

QUESTÃO 7
Leia o texto e responda

Vem aí a 3ª temporada de Jake e os Piratas da Terra do Nunca

O Disney Junior anunciou que vai tocar a terceira temporada de Jake e os Piratas da
Terra do Nunca, série de grande sucesso nos Estados Unidos, desde a estreia, há um
ano.
Não conhece a história? Tudo rola em torno de uma tripulação de crianças piratas,
lideradas por Jake, Izzy e Cubby.
Eles vivem aventuras iradas pela Terra do Nunca, enquanto se divertem zombando de
dois personagens malas: Capitão Gancho e o Sr. Smee, do clássico Peter Pan.
Ainda não há data de estreia da terceira temporada.

Esse texto é
( ) Um anúncio
( ) Um poema
( ) Uma carta
( ) Uma receita

QUESTÃO 8
Leia o texto e responda
As sacolas de plástico devem ser substituídas?

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Elas levam 300 anos para se decompor, mas há divergências sobre como lidar
com isso.
Quando surgiram, no fim da década de 1950, as sacolas de plástico eram motivo
de orgulho das redes de supermercados e símbolo de status entre as donas-de-casa.
Em meio século, passaram de símbolo da modernidade a vilãs do meio ambiente.
O motivo: o plástico polui - e muito. As sacolas são incapazes de se decompor em
curto prazo. Trata-se, portanto, de uma decisão lógica: aboli-las dos supermercados.
Parece evidente, mas não é tão simples. Existem divergências ambientais, culturais e
políticas sobre como eliminar esse problema. Conheça os argumentos de cada lado.
As sacolas de plástico demoram pelo menos 300 anos para sumir no meio
ambiente. Em todo o mundo são produzidos 500 bilhões de unidades a cada ano, o
equivalente a 1,4 bilhão por dia ou a 1 milhão por minuto. No Brasil, 1 bilhão de sacolas
são distribuídas nos supermercados mensalmente - o que dá 66 sacolas por brasileiro ao
mês.
No total, são 210 mil toneladas de plástico filme, a matéria-prima das sacolas, ou
10% de todo o detrito do país. Não há dúvida: é muito lixo.

O objetivo deste texto é:


( ) Informar sobre a poluição causada pela sacola plástica
( ) Vender sacola plástica
( ) Divulgar sobre o tempo de uso de uma sacola plástica
( ) Proibir a venda de sacola plástica

QUESTÃO 9
Leia o texto e responda

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O que Cascão demonstrou ao mostrar a antena da casa ao menino
( ) A antena estava torta e suja
( ) A antena tinha semelhança com o cabelo do Cebolinha e por isso ele morava lá
( ) A casa era feita de tijolos e tinha uma antena estranha no telhado
( ) O Cebolinha ficava em cima do telhado para esperar os amigos

QUESTÃO 10
Leia a tirinha e responda
EVA FURNARI - Uma das principais figuras da literatura para crianças. Eva Furnari nasceu
em Roma (Itália) em 1948 e chegou ao Brasil em 1950, radicando-se em São Paulo. Desde
muito jovem, sua atração eram os livros de estampas - e não causa estranhamento
algum imaginá-la envolvida com cores, lápis e pincéis, desenhando mundos e
personagens para habitá-los...

Suas habilidades criativas encaminharam-na, primeiramente, ao universo das Artes


Plásticas expondo, em 1971, desenhos e pinturas na Associação dos Amigos do Museu
de Arte Moderna, em uma mostra individual. Paralelamente, cursou a Faculdade de
Arquitetura e Urbanismo da USP, formando-se no ano de 1976. No entanto, erguer prédios
tornou - se pouco atraente quando encontrou a experiência das narrativas visuais.
Iniciou sua carreira como autora e ilustradora, publicando histórias sem texto verbal, isto
é, contadas apenas por imagens. Seu primeiro livro foi lançado pela Ática, em 1980, Cabra-
cega, inaugurando a coleção Peixe Vivo, premiada pela Fundação Nacional do Livro Infantil
e Juvenil - FNLlJ.
Ao longo de sua carreira, Eva Furnari recebeu muitos prêmios, entre eles contam o
Jabuti de "Melhor Ilustração" - Trucks (Ática, 1991),
A Bruxa Zelda e os 80 Docinhos (1986) e Anjinho (1998) - sete láureas concedidas pela
FNLlJ e o Prêmio APCA pelo conjunto de sua obra.

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O trecho que contém uma idéia de tempo é
( ) "Eva Furnari nasceu em Roma"
( ) "radicando-se em São Paulo"
( ) "formando-se no ano de 1976"
( ) "seu primeiro livro foi lançado pela Ática"

QUESTÃO 11
Leia e responda
NOJENTAS, MAS ÚTEIS
Qual é a importância ecológica das baratas urbanas?

As baratas são insetos muito diversos e abundantes e, por serem onívoras, ou seja, por
comerem de tudo, têm papel vital como decompositoras de restos orgânicos. Além disso,
elas fazem parte da dieta de muitos outros animais, como aves, aranhas, lacraias e
escorpiões.
“Esses insetos consomem rapidamente toneladas de fezes, cadáveres, restos
alimentares e até papel, cigarros e plásticos”

Ao eliminar todas as baratas o ser humano causaria um desequilíbrio ecológico. Por quê?

( ) O ser humano já está adaptado a presença dela


( ) A barata é responsável pelo transporte de restos orgânicos para lugares distantes dos
seres humanos
( ) Por serem onívoras, ou seja, por comerem de tudo, têm papel vital como
decompositoras de restos orgânicos
( ) Não causaria nenhum prejuízo ao ecossistema da terra

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QUESTÃO 12
Leia os textos abaixo.

TEXTO 1
NÃO DEIXE SEU MELHOR AMIGO COM RAIVA

A vacina contra a raiva protege seu animal, evitando que ele fique doente e ameace a
saúde de sua família. No dia 28 de setembro, a Secretaria Municipal de Saúde realiza a
Campanha Anti-rábica Animal.
Procure o posto de vacinação mais perto de sua casa, levando seu cachorro ou gato, no
horário de 9 às 17 horas.

Prefeitura Municipal de Betim. *Adaptado: Reforma Ortográfica

TEXTO 2

MORDIDA DE CÃO, GATO, RATO E CIA.

De repente, o cachorro do vizinho ou um vira-lata não simpatiza com seu filho e lhe dá uma
mordida. O que fazer? Primeiro, acalme-se e veja o estrago. Depois de cuidar do ferimento
da criança, passe a prestar atenção no animal.

Se for possível, observe como se comporta o animal (esta observação pode mudar tudo).
Por exemplo: se o animal não puder ser observado para saber se está com alguma doença,
o esquema de vacina contra a raiva deverá ser o mais rigoroso possível. Por outro lado,
se o animal, depois de 10 dias de observação, permanecer saudável, a criança poderá se
livrar de um esquema vacinal na maioria das vezes longo, cansativo e doloroso.

Em todos os postos de saúde do Brasil você pode encontrar o esquema de vacinas contra
raiva. Recomendado pela Organização Mundial de Saúde, baseado no local da mordida,
na gravidade da lesão e nas condições de saúde do animal.Ziraldo e Dr. Tuta. Manual de
sobrevivência do Menino Maluquinho.

Porto Alegre:L&PM, 1997. p.40 - 41.*Adaptado: Reforma Ortográfica.

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O assunto desses dois textos é:
( ) A saúde das crianças
( ) a vacina das crianças.
( ) a saúde no Brasil.
( ) a vacina contra a raiva.

QUESTÃO 13
Leia o texto responda
O LOBO E O CORDEIRO
Um cordeiro estava bebendo água num riacho. O terreno era inclinado e por isso havia
uma correnteza forte. Quando ele levantou a cabeça, avistou um lobo, também bebendo
da água.
— Como é que você tem a coragem de sujar a água que eu bebo - disse o lobo, que estava
alguns dias sem comer e procurava algum animal apetitoso para matar a fome.
— Senhor - respondeu o cordeiro - não precisa ficar com raiva porque eu não estou sujando
nada. Bebo aqui, uns vinte passos mais abaixo, é impossível acontecer o que o senhor
está falando.
— Você agita a água - continuou o lobo ameaçador - e sei que você andou falando mal de
mim no ano passado.
— Não pode - respondeu o cordeiro - no ano passado eu ainda não tinha nascido. O lobo
pensou um pouco e disse:
— se não foi você foi seu irmão, o que dá no mesmo.
— Eu não tenho irmão - disse o cordeiro - sou filho único.
— Alguém que você conhece, algum outro cordeiro, um pastor ou um dos cães que cuidam
do rebanho, e é preciso que eu me vingue. Então ali, dentro do riacho, no fundo da floresta,
o lobo saltou sobre o cordeiro, agarrou-o com os dentes e o levou para comer num lugar
mais sossegado.
O lobo não compreendeu as explicações do cordeiro, pois:
( ) Precisava se vingar do cordeiro que havia falado mal dele
( ) O cordeiro estava sujando a água que o lobo bebia
( ) Estava alguns dias sem comer e procurava algum animal apetitoso para matar a fome
( ) O cordeiro bebia muita água e assim faltaria água ao lobo

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QUESTÃO 14
SORVETE DE AZEITONA
O garoto chega na sorveteria e pergunta:
- Tem sorvete de azeitona?
Aí o cara responde:
- Não
Dia seguinte:
- Tem sorvete de azeitona?
- Não. Outro dia:
-Tem sorvete de azeitona?
- Não
Outro dia:
-Tem sorvete de azeitona?
- Tem !!!
- Eca !!

Esse texto é engraçado por que


( ) O vendedor não respondeu ao garoto
( ) O sorvete era de azeitona
( ) O garoto queria sorvete
( ) O garoto não quis comer o sorvete

QUESTÃO 15
Leia o texto e responda

Conheça o robô que tem como local de trabalho a maior floresta tropical do mundo!
Ele tem uma tarefa muito importante: cuidar da floresta amazônica. Esse guardião é capaz
de andar na água, na lama, na terra e na vegetação --- e sem fazer barulho, para não
incomodar nem os animais nem os moradores do lugar. Ele também é forte, aguenta até
mordida de jacaré! E consegue obter dados importantes sobre a Amazônia, além de coletar
amostras do local. Ele é o robô ambiental híbrido Chico Mendes.

Leia novamente a frase abaixo:

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Ele tem uma tarefa muito importante: cuidar da floresta Amazônica. Nessa frase, o uso dos
dois pontos (:) serve para
( ) Anunciar uma explicação
( ) Demonstrar surpresa
( ) Indicar que alguém vai falar
( ) Marcar uma pergunta

QUESTÃO 16
Leia o texto e responda

A EXCURSÃO

Lucas e o seu pai foram passear sábado no jardim zoológico. Eles chegaram e viram
muitos animais: cobra, elefante, girafa, leão e tigre.
Lucas disse:
— Papai, os animais são muito perigosos, mas são tão lindos!

No texto a palavra ELES, se refere:


( ) Ao leão e ao tigre
( ) A todos os animais
( ) Ao pai e a Lucas
( ) A zebra e a girafa

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