Método científico: É o caminho ou meio para chegar a um fim, modo de QUANTO AOS PROCEDIMENTOS: OBJETIVOS: sua intenção ao propor
OBJETIVOS: sua intenção ao propor a pesquisa, sintetizar o que pretende
fazer algo ordenadamente. Nesse processo podemos questionar e
manipular a realidade.
A escolha do método depende do objeto a ser investigado.
Pesquisa: é um procedimento que permite descobrir novos fatos ou dados.
Podemos utilizar a pesquisa para: conhecer a realidade, desvendar e
transformar a realidade, resolver problemas, formulas teorias, testar teorias.
Quando fazê-la? Quando não tem info suficiente para responder o
problema.
Como a desenvolve? Mediante conhecimentos disponíveis.
Para fazer uma pesquisa precisamos de: *Qualidades pessoais do
pesquisador: conhecimento do assunto a ser pesquisado; curiosidade;
criatividade; integridade intelectual, atitude autocorretiva; sensibilidade
social; imaginação disciplinada, perseverança e paciência e confiança na
experiência.
o que é necessário para fazer uma pesquisa? Recursos humanos,
materiais e financeiros.
QUANTO A FINALIDADE as Pesquisa se classificam em:
APLICADA: tendência a remeter aos problemas imediatos.
BÁSICA: lida com problemas teóricos.
QUANTO A NATUREZA as pesquisas se classificam em:
PESQUISA QUANTITATIVA: Considerando que tudo pode ser
quantificável, traduz em números opiniões. Características: objetividade,
realidade única, sujeitos, mensuração. Utiliza-se: para avaliar resultados
em números, taxas, responder questões relativas a quantidade.
Vantagens: possível análise direta.
PESQUISA QUALITATIVA: não requer o uso de métodos e técnicas
estatísticas. O ambiente natural é a fonte direta para coleta de dados.
Estudo de hábitos de uma determinada população. Características:
subjetividade, realidades múltiplas, participantes, interpretação. Utiliza-se:
para avaliar resultados individuais, serviço, atividade, responder questões
como epor que. Vantagens: permite interação.
QUANTO AS SEUS OBJETIVOS, a pesquisa se classifica em:
Exploratória: (como) envolve levantamento bibliográfico, entrevistas com
pessoas. Conhecer mais e melhor o problema.
Explicativa: visa a identificação dos fatores que determinam ou
contribuírem para a ocorrência dos fenômenos, explica a razão, o “porque”
das coisas.
Descritiva: (o que) visa a descrição das características de determinada
população ou fenômeno. No geral assume o papel de levantamento, pois
há a utilização de questionários e observação sistemática.
Pesquisa bibliográfica: constituído principalmente de livros e artigos alcançar com a pesquisa, objetivos coerentes com a justificativa e problema
científicos. sugerido. Objetivo geral é a síntese do que pretende alcançar.
Documental: através de documentos coletados em órgão públicos,
instituições privadas, igrejas, diários, fotografias FORMULAÇÃO DO PROBLEMA: que respostas vou responder, definir
Experimental: determina o objeto do estudo, define as formas de controle com clareza o problema, delimitar tempo e espaço.
e observação.
Operacional: JUSTIFICATIVA: por que estudar o tema, vantagens e benefícios,
Estudo de caso: explorar situações da vida real. importância pessoal e social e ser convincente.
Pesquisa participante: interação entre pesquisador e membros das
situações investigadas. INTRODUÇÃO: contém objetivos, enunciado resumido, descrição clara dos
Pesquisa ex-post facto: O estudo parte de um fato passado, ou seja, após problemas ainda não resolvidos, sustentando a formulação do trabalho.
a ocorrência de variações na variável dependente no curso natural dos
acontecimentos. É uma modalidade de pesquisa muito utilizada nas REVISÃO DA LITERATURA: tem objetivo de definir o estado atual de
ciências da saúde, é a pesquisa caso-controle. Esta é baseada na conhecimento sobre o assunto, sempre privilegiando a literatura atual.
comparação entre duas amostras.
ESCOLHER O TEMA: o que vou pesquisar: área de interesse que deseja
METODOLOGIA CIENTÍFICA: é um conj. de abordagens técnicas provar ou desenvolver.
utilizados pela ciência para formular e resolver problemas de uma maneira
sistemática. LEVANTAMENTO DE DADOS: quem já pesquisou sobre ou semelhante,
busca de trabalhos semelhantes, pesquisas e publicações na área.
CONHECER: É incorporar o novo sobre 1 fato ou 1 fenômeno qualquer.
ESTRUTURA DO PROJETO:
TIPOS DE CONHECIMENTO:
EMPÍRICO (meio é a Experiência): é o conhecimento do povo, acumula- Escolha o tema-formulação do problema
se a partir das vivências, comum a todos os seres vivos, podendo ser 1- Introdução
superficial, sensitivo, subjetivo, assistemático, acrítico. 2- Revisão de literatura
TÉCNICO (meio é a Aprendizagem): conhecimento de como fazer algo e 3- Justificativa
dos meio a serem utilizados para realizar tarefas. 4- Problema ou hipótese (qualquer suposição provisória)
RELIGIOSO: relacionado com a religião, fundamenta-se no principio da 5- Objetivos
autoridade. 6- Metodologia: sujeitos, coleta de dado e análise dos dados
FILOSÓFICO (meio é a Razão): baseia no filosofar, saber no sentido geral. 7- Cronograma
Caracteriza-se por: valorativo, não verificável, racional, sistemático, 8- Referencias
infalível. 9- Anexo e ou apêndices.
CIENTÍFICO (meio é a Experimentação): qualquer tipo de saber,
relacionado ao estudo da natureza. Caracteriza-se por: racionalidade,
objetivo, atem-se aos fatos.
CIÊNCIA É: qualquer conhecimento ou prática sistemáticos. Sistema que
adquiri conhecimento através do método científico. FUNÇÃO: aperfeiçoar o
conhecimento, tornando a existência humana mais significativa.
3 NÍVEIS DE DESENVOLVIMENTO DA INTELIGÊNCIA:
MEDO: Os seres humanos pré-históricos não conseguiam entender os
fenômenos da natureza, essa era a reação.
MISTICISMO: evolução do medo para explicação dos fenômenos.
CIÊNCIA: busca de explicação através de caminhos que pudessem ser
comprovados.