Metodologia - Projetos e TCCs - 2019-1

1
Universidade Nove de Julho

Departamento de Ciências Exatas II
Engenharia Elétrica
Tecnologia em Mecatrônica Industrial
Projetos Integrados e Trabalhos de Conclusão de Curso – 2019-1
Introdução
Os projetos integrados e trabalhos de conclusão de curso (TCCs) serão conduzidos através de
orientação aberta, onde os grupos de alunos deverão escolher o seu professor orientador dentre uma
lista de docentes disponíveis. A orientação poderá ser realizada no período que antecede a aula, ou
após a aula, ou mesmo durante os intervalos, além disso, também é possível que orientador e grupo
combinem outros momentos para contatos presenciais e/ou virtuais (como e-mail, chats, grupos de
whatsapp, etc), de acordo com o prévio entendimento entre as partes envolvidas. Os projetos
poderão ser tão amplos quanto o grupo desejar, e podem começar desde os semestres iniciais e serem
ampliados até o fim do curso, de modo a se transformar em um trabalho de conclusão de curso (TCC)
ou ainda um projeto de iniciação científica (IC).
Alunos de 3º semestre do curso de Tecnologia em Mecatrônica Industrial e alunos de 4º
semestre de Engenharia Elétrica também poderão escolher um projeto mais simples, introdutório,
para dar início aos seus estudos práticos da área elétrica. Esses projetos terão ênfase nos
conhecimentos adquiridos nas disciplinas fundamentais de Circuitos Elétricos, Circuitos Digitais e
Desenho Técnico Elétrico para o projeto denominado “Nervo Teste” e na disciplina de
Eletromagnetismo para os projetos denominados “Rádio Galena” e “Motor Homopolar”. O grupo que
2
optar por UM desses projetos deverá construir um protótipo e apresenta-lo, juntamente com um
relatório, conforme normas explicitadas no documento disponibilizado na Central do Aluno, em
Materiais de Apoio e também disponíveis no link: https://rebrand.ly/projetos2019-1
Através do acompanhamento responsável, o professor orientador propiciará aos alunos a
oportunidade de desenvolver, projetar e conceber a construção de produto ou serviço, a partir da
ampliação de conhecimentos, competências e habilidades referentes às disciplinas estudadas nos
semestres anteriores, além de incentivar a pesquisa de novos conhecimentos. Assim, será possível
reconhecer a inter-relação das disciplinas que compõem a grade curricular do curso e promover a
integração entre alunos, professores e coordenadores, além de inserir os alunos em atividades comuns
à prática acadêmica: planejamento, pesquisa e execução de projetos.
Participação
Todo aluno regularmente matriculado deverá compor um dos grupos (preferencialmente de
sua respectiva turma), que deverá ter no mínimo 3 e no máximo 7 alunos (exceções serão tratadas
como tal). O grupo deverá escolher um professor orientador e após o efetivo contato, o grupo deve
apresentar ao professor um tema para o projeto do semestre (caso seja aluno de 5º a 10º semestre
para Eng. Elétrica ou de 4º a 6º para Mecatrônica, ou ainda, que tenha optado por tema livre). Esse
pré-projeto deverá estar contido no espaço de no máximo três páginas de tamanho A4 numeradas,
em espaçamento 1,5, fonte Arial 10, margens de 2,5 cm, conforme modelo do Anexo I. Um grupo NÃO
poderá ter mais de um professor orientador. Após aceite do professor orientador, o grupo deverá
acessar o link abaixo para efetivar o cadastro dos alunos orientados e o título do projeto aceito.
INSCRIÇÃO OBRIGATÓRIA PARA TODOS ALUNOS:
https://rebrand.ly/Form-Projeto
(IMPORTANTE: Para fazer a submissão do projeto é preciso ter e-mail do Gmail e será obrigatório o
envio do arquivo referente ao Pré-Projeto em .doc, .docx ou .pdf).
3
O prazo para o envio destas informações por parte dos alunos é 13 de março. Até o
prazo final, ainda será possível fazer a alteração das respostas do formulário acessando o
mesmo link. Após o prazo, não serão mais possíveis mudanças de título do projeto,
integrantes do grupo, ou professor orientador dentro do mesmo semestre. O aluno sem
professor orientador até a data limite será considerado DESISTENTE da(s) disciplina(s) de
projeto e/ou TCC, e consequentemente, REPROVADO.
ATENÇÃO ALUNOS COM DEPENDÊNCIA EM DISCIPLINAS DE PROJETO E/OU TCC: a nota somente será
lançada ao final do semestre, se houver matrícula na disciplina de Projeto Integrado e/ou TCC através
da Central do Aluno (ACESSAR: Disciplinas em Dependência >> TURMAS REGULARES). O aluno com DP
poderá fazer um projeto para cada disciplina devida, ou também poderá trabalhar o mesmo tema de
projeto, porém, apresentando ênfases diferentes para cada disciplina (o professor orientador DEVERÁ
ser comunicado sobre esta situação), assim, a nota do projeto apresentado poderá ser aproveitada em
todas* as disciplinas de Projeto Integrador e/ou TCC matriculadas.
* No caso de o aluno optar por fazer um projeto único abrangendo mais de uma disciplina (DPs e/ou
DP e regular), ficará adotado o seguinte critério para atribuição de notas finais:
 Notas 6,0; 6,5 ou 7,0 – apenas uma disciplina (normalmente a disciplina regular ou DP);
 Notas 7,5; 8,0; 8,5 ou 9,0 – duas disciplinas (normalmente sendo uma regular e outra DP).
 Notas 9,5 ou 10,0 – pode abranger até três disciplinas.
 Não será possível utilizar um único projeto para 4 disciplinas ou mais.
 É importante lembrar que a partir deste semestre, os alunos de último ano e aqueles que já
terminaram o 10º semestre não terão a opção de cursar disciplinas em dependência no formato
de PRA. Estes deverão se inscrever em Turmas Regulares ou em EAD.

4
Avaliação
Para turmas de Projeto Integrado (exceto turmas de último ano)
A avaliação do projeto de tema livre ocorrerá através da apresentação de um artigo científico,
conforme modelo disposto na Central do Aluno. Esta avaliação será realizada por uma banca de
docentes de áreas correlatas, incluindo o próprio professor orientador, através de arguição dos
resultados apresentados no artigo científico (a apresentação através de recursos audiovisuais é
facultativa e de responsabilidade do grupo). A ausência não justificada ou a falta de conhecimento por
parte do aluno acarretará em nota ZERO no quesito apresentação para o aluno, de acordo com a
Tabela I. A avaliação por parte da banca seguirá os quesitos apresentados na Tabela III e descritos
neste tópico.
Tabela I – Pontuação atribuída a cada tipo de atividade.

Atividade Pontuação
Condução do Trabalho (nota atribuída pelo orientador ao grupo) 0 a 4,0 pontos
Artigo Científico (nota atribuída pela banca ao grupo) 0 a 4,0 pontos
Apresentação (nota atribuída pela banca ao integrante - individual) 0 a 2,0 pontos
Os pontos referentes ao quesito “Condução do Trabalho” serão distribuídos

igualmente entre os meses do semestre: setembro – entrega do pré-projeto, outubro –
entrega parcial, novembro – entrega parcial, e dezembro – entrega final). Portanto, será
obrigatória a entrega parcial de atividades, conforme indicação dos professores
orientadores e 1,0 ponto estará diretamente vinculado à entrega do pré-projeto no prazo.
Os professores orientadores poderão fazer uso, opcionalmente, da ficha de avaliação aplicada
aos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCC).
Para os grupos que escolherem como projeto o “Rádio Galena” ou o “Motor
Homopolar”, a avaliação será efetuada conforme escopo específico do projeto,
disponibilizado na Central do Aluno.
5
Para turmas de Trabalho de Conclusão de Curso (de 9º e 10º semestres)
Todos grupos de TCCI e TCCII precisarão realizar uma apresentação de seu trabalho em uma
turma de alunos ingressantes, com duração máxima de 10 minutos. Essa apresentação deverá ser
agendada com a coordenação com antecedência mínima de 20 dias. Todas as apresentações deverão
ocorrer no mês de outubro. O professor que estiver na sala de aula durante a apresentação, deverá
receber do grupo a ficha do anexo II. Este professor fará suas considerações e assinará a ficha, que
deverá ser entregue ao professor orientador do grupo. Uma parcela da nota do professor orientador
(25% ou 1,0 ponto) será relacionada a essa apresentação para os alunos ingressantes.
A avaliação final do TCC ocorrerá através da apresentação de uma “monografia”, conforme
modelo disposto na Central do Aluno. Esta avaliação será realizada por uma banca de docentes de
áreas correlatas, incluindo o próprio professor orientador, através de arguição dos resultados
apresentados no texto da “monografia” (a apresentação através de recursos audiovisuais é facultativa
e de responsabilidade do grupo). A ausência não justificada ou a falta de conhecimento por parte do
aluno acarretará em nota ZERO no quesito apresentação para o aluno, de acordo com a Tabela II. A
avaliação por parte da banca seguirá os quesitos apresentados na Tabela III e descritos neste tópico.
Toda apresentação de TCC deverá, obrigatoriamente, ser encerrada com a assinatura da ata
de defesa e da ficha de avaliação totalmente preenchidas (escolher um dos modelos disponíveis,
conforme Anexos III(a), III(b) e Anexo IV).
 Após a avaliação do TCC pela banca, e efetivadas as correções na
“monografia”, o texto deverá ser entregue à coordenação do curso (verificar normas), no
formato digital (não serão aceitos TCCs impressos), seguindo as seguintes normas:
 Obrigatória entrega de trabalhos defendidos com nota 10 (dez) e opcional para os trabalhos
com notas entre 8,0 e 9,5;
 Formato: 01 CD-ROM – versão eletrônica do trabalho na íntegra no formato Word ou PDF (;
 Juntar o Termo de Autorização e o Recibo de Entrega, preenchido e assinado, para publicação
do trabalho na internet (Biblioteca Digital).

6
Tabela II – Pontuação atribuída a cada tipo de atividade.

Atividade Pontuação
Condução do Trabalho (nota atribuída pelo orientador ao grupo) 0 a 4,0 pontos
Monografia (nota atribuída pela banca ao grupo) 0 a 4,0 pontos
Apresentação (nota atribuída pela banca ao integrante - individual) 0 a 2,0 pontos
Os pontos referentes ao quesito “Condução do Trabalho” serão distribuídos

igualmente entre os meses do semestre: setembro – entrega do pré-projeto, outubro –
entrega parcial, novembro – entrega parcial, e dezembro – entrega final). Portanto, será
obrigatória a entrega parcial de atividades, conforme indicação dos professores
orientadores e 1,0 ponto estará diretamente vinculado à entrega do pré-projeto no prazo.
Tabela III – Pontuação atribuída a cada tipo de atividade (avaliação da banca).

Tópicos de avaliação do trabalho Pontuação
Consistência do Projeto 0 a 0,5 ponto
Fundamentação Acadêmica 0 a 0,5 ponto
Fundamentação Técnica 0 a 0,5 ponto
Memorial descritivo e memória de cálculo 0 a 0,5 ponto
Descrição da construção do Protótipo e/ou Ambiente de Simulação 0 a 0,5 ponto
Descrição de Funcionamento e Testes 0 a 0,5 ponto
Descrição da Análise dos Resultados 0 a 0,5 ponto
Bibliografia 0 a 0,5 ponto
Tópicos de avaliação pela banca
Para que fiquem claros os critérios utilizados na avaliação do trabalho pela banca de
professores, os quesitos a serem considerados estão enunciados a seguir:
 Consistência do Projeto: Deverá apresentar em que contexto está inserido o seu
projeto na sociedade, nos seus objetivos e justificativas de forma a demonstrar que o
tema escolhido irá contribuir nos aspectos humanos e técnicos para a solução de um
problema ou atendimento de uma necessidade. Este item irá utilizar o conteúdo
desenvolvido no trabalho para a escolha do tema. A introdução, ao seu final, deverá
7
ter transmitido à banca a informação da serventia do seu projeto e o que ele irá
realizar.
 Fundamentação acadêmica do projeto: Deverá apresentar as bases técnicas do
projeto, onde serão identificadas as técnicas de engenharia utilizadas pelo grupo,
análise de circuitos, técnicas matemáticas, algoritmos, ferramentas computacionais,
dispositivos e circuitos eletrônicos, normas técnicas, normas de segurança e condições
de contorno utilizadas para a estruturação intelectual do projeto. Ao final deste item
a banca deverá ter entendido qual é a teoria ou teorias e técnicas utilizadas no
funcionamento do seu projeto.
 Fundamentação técnica: Este item tem por finalidade apresentar o projeto de forma
completa e a seguir descrever a teoria de funcionamento dividindo-o sistemicamente
em blocos e explicando o funcionamento de cada um, em coerência com a
fundamentação acadêmica. O objetivo é explicar o funcionamento de forma
fundamentada, demonstrando a dinâmica da teoria no funcionamento de cada bloco
ou sistema. Ao final deste item a banca deverá entender o funcionamento sistêmico
do seu projeto, o funcionamento dos blocos que compõe o sistema e o
equacionamento lógico e matemático envolvidos no dimensionamento e normas
técnicas aplicadas tendo como produto final as especificações operacionais do projeto.
 Memorial descritivo e memória de cálculo do projeto: Terminada a fundamentação
técnica, este item irá apresentar o projeto em seus sistemas, circuitos elétricos e
eletrônicos. Deverá referenciar os blocos do item anterior, porém detalhando
componentes. Para cada circuito, conforme a divisão em blocos, deverá acompanhar
a respectiva memória de cálculo, demonstrando o dimensionamento mecânico e
elétrico/eletrônico utilizados. Devem constar no memorial descritivo: Fluxograma e
Código Fonte comentado; Simulação do(s) programa(s) com resultados; Análise
elétrica dos circuitos; Cálculos de dimensionamento (valores, potência, dimensões, etc
nas unidades do sistema internacional); Simulação dos Circuitos (Scilab/Proteus) com
resultados. Como produto final deste item a banca deverá ter acesso aos cálculos
utilizados, dimensionamentos de peças, partes e componentes resultando nas
especificações técnicas do projeto.
 Descrição da construção do Protótipo e/ou Ambiente de Simulação: Após o
dimensionamento e especificação do projeto, este item descreve as etapas nas quais
o protótipo ou ambiente de simulação será montado. A construção, as técnicas
8
utilizadas, e a forma como o projeto foi integrado dentro do cronograma com os

responsáveis do grupo apontados são explicados aqui. Como resultado final, a banca
deverá entender como foi montado o protótipo e como foram garantidas as condições
necessárias para o funcionamento.
 Funcionamento e Testes: Após a montagem, este item irá descrever as etapas de
testes do protótipo de forma a verificar o funcionamento e a aderência às
especificações previamente projetadas. O elenco dos testes deverá abranger as
especificações projetadas nos aspectos elétricos, mecânicos, térmicos e outras
influências físicas, aderências às normas de segurança e normas técnicas. Os dados
medidos referentes a estes testes devem ser coletados em forma de tabelas para
fundamentar a etapa de análise dos resultados. Ao final deste item a banca deverá
entender como os testes foram realizados e sob quais condições e quais foram os
resultados obtidos.
 Análise dos resultados: Após os testes, este item conterá a análise dos resultados,
desempenho, falhas de dimensionamento e de projeto e todos os demais dados. As
análises deverão conter gráficos, registros e explicar como o grupo avaliou o
funcionamento. Da mesma forma o grupo deverá, através desta avaliação, aplicar as
correções ou sugerir alterações a serem implementadas.
 Bibliografia: A bibliografia deverá estar expressa no padrão e referenciadas no texto.
Recomenda-se o equilíbrio entre a pesquisa de livros texto, pesquisa eletrônica,
pesquisa em artigos de revistas especializadas.
Orientação
Para facilitar a escolha do professor orientador, seguem algumas dicas de como minimizar os
problemas e ter um semestre mais tranquilo para execução dos projetos. Além disso, no Anexo V deste
documento, consta a lista de docentes que se disponibilizaram para orientação de projetos e TCC´s,
bem como seus horários e e-mail para contato, sua linha de pesquisa e mini-currículo.
O estudante deve entender que o professor decide ser orientador para de fato “orientar”, por
isso, é o aluno que executa o trabalho. As atividades se concentram muito mais no aluno. Ele é que
tem que buscar desempenhar o trabalho. Critérios importantes a considerar:

9
 Área de pesquisa do orientador: pesquise na lista de orientadores que o curso oferece o que
se relaciona com o tema a ser pesquisado; se estiver em dúvida consulte o currículo Lattes
deste profissional e verifique sua área de pesquisa. Para isso você precisa já ter em mente pelo
menos um esboço do projeto que pretende desenvolver. Claro que é interessante que você
esteja disposto a modificá-lo junto com o orientador, mas saber o que se quer é primordial.
 Perfil do orientador e do orientando: leve em conta os interesses, habilidades, disponibilidade
de tempo e circunstâncias pessoais do seu orientador, mas também suas características
pessoais. Aqui, cabe um pouco de autoconhecimento, o aluno deve saber se é mais pró-ativo
ou mais reativo. Existem alunos muito capazes, autodidatas mesmo, que no fim das contas
precisam apenas de um supervisor ou “conselheiro” para trabalhar. Para eles, um orientador
ausente não gera grande transtorno. Já os reativos precisam de uma pessoa mais presente,
que oriente e que os cobre com regularidade, aí tem que ser alguém com menos alunos. Para
saber isso, não há currículo Lattes que resolva, o ideal é conversar seriamente com alunos e
ex-alunos que trabalharam com seu pretendente. Isto dá uma visão bem mais realista do perfil
do orientador.
 Relação entre orientador e orientando: “É importante que exista uma identificação entre o
aluno e o professor. Porém, é mais importante que o universitário escolha um professor que
tenha familiaridade com o tema. Escolher um orientador apenas pela boa relação que você
tem com o professor não é o indicado”. Quem explica é a pedagoga e especialista em gestão
escolar, Leda Campos. De acordo com ela, mesmo que o estudante não tenha uma relação tão
próxima com o orientador, ao longo da pesquisa essa interação pode ir surgindo, porém o
essencial é que o educador tenha domínio sobre o tema escolhido. Se o trabalho for
profissional, ninguém precisa ser super amigo de ninguém. Uma boa dose de respeito mútuo
é mais do que suficiente para manter um bom ambiente de trabalho.

10
Referências:
Infomoney. “Dúvida cruel: como escolher o orientador para o trabalho final?”; 2008. Acessado em 19
de agosto de 2014. Disponível em:
http://economia.uol.com.br/planodecarreira/ultnot/infomoney/2008/10/29/ult4229u2043.jhtm
Wladman, Walter Ruggeri. “Como escolher seu orientador”; 2013. Acessado em 19 de agosto de
2014. Disponível em:
http://nanoneurobiophysics.net/epfc/wp-content/uploads/2013/03/como-escolher-um-
orientador_Walter.pdf
Portal da Educação. “O Professor Orientador: Como Escolher”; 2013. Acessado em 19 de agosto de

2014. Disponível em:
http://www.portaleducacao.com.br/pedagogia/artigos/31158/o-professor-orientador-como-
escolher#ixzz3AqXPl4N1
Bessa, Eduardo. “Como escolher seu orientador”; 2009. Acessado em 19 de agosto de 2014.
Disponível em: http://scienceblogs.com.br/bessa/2009/07/7_como_escolher_o_seu_orientad/
WordPress Institucional - Universidade Federal de Pelotas - Faculdade de Direto. “Modelo de Pré-
projeto de TC”; 2014. Acessado em 19 de agosto de 2014. Disponível em:
http://wp.ufpel.edu.br/direito/files/2014/02/Modelo.pdf
ABNT. NBR 6022: Informação e documentação - Artigo em publicação periódica científica impressa -
Apresentação. Rio de Janeiro, 2003. 5 p.

11
ANEXO I
margens de 2,5 cm
O título do projeto Título do Projeto

deve ser conciso e
autoexplicativo RA_1: ___________ NOME_1: _________________________
(Arial 12 – negrito) RA_2: ___________ NOME_2: _________________________

RA_3: ___________ NOME_3: _________________________
RA_4: ___________ NOME_4: _________________________
RA_5: ___________ NOME_5: _________________________
RA_6: ___________ NOME_6: _________________________
Subtítulos RA_7: ___________ NOME_7: _________________________
(Arial 11 – negrito)
Introdução – Tema e Problematização
Introdução é a apresentação do assunto abordado, juntamente com o seu mérito.

É uma seção que visa chamar a atenção do orientador, na qual se tenta justificar e
fundamentar o projeto. É apropriado concluir a introdução com a formulação do problema,
margens de 2,5 cm sob a forma de pergunta.

Problematização é a questão-problema que o investigador procura responder, por
meio da pesquisa.
Conteúdo (texto geral)
Parágrafos na primeira linha

Justificativa (Arial 10 – espaçamento 1,5)
A justificativa é o momento de construir a fundamentação elementar do trabalho.

Nela encontra-se a pergunta por que fazer o trabalho, no sentido de mostrar os elementos
antecedentes do problema e a relevância do assunto. Deve ter o argumento sobre a
importância prático-teórica, com as possíveis contribuições esperadas.
Objetivos
Nesse item deve constar a indicação do objetivo da pesquisa e quais os

resultados que se pretende alcançar. Os objetivos são redigidos com verbos no infinitivo,
por exemplo: caracterizar, identificar, compreender, analisar, verificar. O objetivo geral
procura estabelecer uma visão abrangente e global do tema, no sentido do que se pretende
margens de 2,5 cm
12
Páginas numeradas
2
alcançar. Os objetivos específicos têm função instrumental, pois tratam dos aspectos
concretos que serão abordados na pesquisa e que ajudarão atingir o objetivo geral. Os
objetivos específicos orientarão o pesquisador na tarefa de recolher e organizar os dados
e as informações.
Metodologia de Pesquisa
Metodologia mostra o caminho a ser percorrido em uma investigação, ou seja,

como se responderá aos problemas estabelecidos. Deve estar de acordo com os objetivos
específicos, abrangendo a definição de como será feito o trabalho.
A metodologia deve apresentar: o tipo de pesquisa; universo e amostra (se a
pesquisa tiver dado empírico); instrumentos de coletas de dados; método de análise.
Cronograma
O cronograma é a representação gráfica do tempo que será utilizado para a

confecção de um trabalho ou projeto. As atividades a serem cumpridas devem constar no
cronograma. Serve para ajudar no controle do andamento do trabalho.
Referências
Nessa parte é relacionado todo o material consultado para a elaboração do pré-

projeto, ou que tenha sido citado nele (livro, site, revista, jornal, vídeo etc.).
13
ANEXO III(a) (apenas TCCs – Para preenchimento digital, utilize o documento
WORD disponibilizado na Central do Aluno)

ATA DE DEFESA DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
Ao data por extenso, reuniu-se a banca examinadora do trabalho apresentado como

Trabalho de Conclusão de Curso em Engenharia Elétrica de NOME (S) DO (S) ALUNO (S)
(CAIXA ALTA), intitulada: “Título”. Compuseram a banca examinadora os professores nome
completo do orientador (Orientador), nome completo do avaliador 1 e nome completo
do avaliador 2. Após a exposição oral, os candidatos foram arguidos pelos componentes da
banca que se reuniram reservadamente, e decidiram __________________ com o conceito ______
a monografia. Para constar, redigi a presente Ata, que aprovada por todos os presentes, vai
assinada por mim, Coordenador(a) do Curso de Engenharia Elétrica, e pelos demais membros
da banca.
___________________________ ______________________________
Coordenador(a) do Curso Professor(a) Avaliador(a) 1
___________________________ ______________________________
Professor(a) Orientador(a) Professor(a) Avaliador(a) 2
14
ANEXO III(b) (apenas TCCs – Preenchimento Manual)

ATA DE DEFESA DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
Aos ___ dias do mês ______________ do ano de 20___, reuniu-se a banca examinadora do
trabalho apresentado como Trabalho de Conclusão de Curso em Engenharia Elétrica dos
alunos abaixo citados intitulado:
“_________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
_____________________________________________________”.
NOME: _____________________________________________ RA: ______________
NOME: _____________________________________________ RA: ______________
NOME: _____________________________________________ RA: ______________
NOME: _____________________________________________ RA: ______________
NOME: _____________________________________________ RA: ______________
NOME: _____________________________________________ RA: ______________
NOME: _____________________________________________ RA: ______________
NOME: _____________________________________________ RA: ______________
Compuseram a banca examinadora os professores:
Orientador: ____________________________________________________________
Avaliador 1: ___________________________________________________________
Avaliador 2: ___________________________________________________________
15
Após a exposição oral, os candidatos foram arguidos pelos componentes da banca que se
reuniram reservadamente, e decidiram __________________ com o conceito:
ALUNO: _____________________________________________ NOTA: ___________
ALUNO: _____________________________________________ NOTA: ___________
ALUNO: _____________________________________________ NOTA: ___________
ALUNO: _____________________________________________ NOTA: ___________
ALUNO: _____________________________________________ NOTA: ___________
ALUNO: _____________________________________________ NOTA: ___________
ALUNO: _____________________________________________ NOTA: ___________
ALUNO: _____________________________________________ NOTA: ___________
As correções a serem efetuadas no trabalho, quando for o caso, são:

__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
____________________________________________.
Para constar, redigi a presente Ata, que aprovada por todos os presentes, vai assinada por
mim, Coordenador(a) do Curso de Engenharia Elétrica, e pelos demais membros da banca.
___________________________ ______________________________
Coordenador(a) do Curso Professor(a) Avaliador(a) 1
___________________________ ______________________________
Professor(a) Orientador(a) Professor(a) Avaliador(a) 2
16
ANEXO IV (apenas TCCs)

FICHA DE AVALIAÇÃO DE TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
FICHA DE AVALIAÇÃO DE PROJETOS INTEGRADORES DE TEMA

LIVRE (OPCIONAL)
Próximas duas páginas.

17
18
19
ANEXO V
Docentes disponíveis para orientação de Projetos/TCC
Nome: Alan Andrade dos Santos email: alanandrade@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Microcontroladores, projetos eletrônicos, Linguagem C, Linguagem Python, IoT – Internet das Coisas, PIC, Arduino, Raspberry Pi, Zigbee,
Domótica, Automação residencial e corporativa, áudio e vídeo, redes, geração de energia, aquisição de dados.
Campus no qual poderá realizar orientação de projetos:
( X ) Memorial ( X ) Santo Amaro ( ) Vergueiro ( ) Vila Maria ( ) Vila Prudente
Formas e horário de orientação:
( ) pós-aula (diurno) ( ) pré-aula (noturno) ( X ) intervalo de aula ( X ) e-mail ( ) skype/whatsapp
Link para o Currículo Lattes: http://lattes.cnpq.br/1913947991741722

Mini-currículo: Mestre Universidade de São Paulo (USP) em tecnologia nuclear de materiais nucleares pelo Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares (IPEN -
2012) . Graduado em engenharia elétrica-eletrônica pela Universidade Anhembi-Morumbi (2014). Possui graduação em Materiais Processos e Componentes
Eletrônicos pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo (2009), ministrado na Faculdade de Tecnologia de São Paulo (FATEC-SP) do Centro Estadual de Educação
Tecnológica Paula Souza (CEETEPS), vinculado à Universidade Estadual Paulista (UNESP). Trabalhando desde 2014 como professor de ensino superior na Associação
Educacional Nove de Julho.
20
Nome: Antonio Alves Pereira Junior email: antonio@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Sistemas e equipamentos de energia, energia solar, sistemas de telecomunicações, iluminação a LED.
( ) Memorial ( X ) Santo Amaro ( ) Vergueiro ( ) Vila Maria ( ) Vila Prudente
( ) pós-aula (diurno) ( X ) pré-aula (noturno) ( X ) intervalo de aula ( X ) e-mail ( ) skype/whatsapp

Mini-currículo: Possui graduação em Engenharia Industrial Eletricista com ênfase em Eletrônica pela Universidade São Judas Tadeu (1994) e Mestrado em
Telecomunicações pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (2003). Atualmente atua como professor na UNINOVE. Tem experiência na área de Engenharia
Elétrica, com ênfase em sistemas de Telecomunicações, energia e iluminação.
21
Nome: Antonio Carlos Gasparetti email: gasparetti@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Microeletrônica; Processamento de Sinais; Telecomunicações; Instrumentação e Microprocessadores.
( X ) Memorial ( ) Santo Amaro ( ) Vergueiro ( ) Vila Maria ( ) Vila Prudente

Mini-currículo: Técnico em Eletrônica (1984) pela ETFSP .Graduado em Engenharia Industrial Elétrica pela Universidade São Judas (1992),Especialização em
Telecomunicações pela Universidade Mackenzie (1995), Mestre em Engenharia Elétrica pela Universidade de São Paulo (USP) – 1998. Foi o professor de Engenharia
Elétrica na Universidade São Judas, Coordenador de Curso de Engenharia de Telecomunicações na Universidade Anhembi Morumbi e Professor da Engenharia
Elétrica, Engenharia de Produção Mecânica, Mecatrônica e Sistemas de Telecomunicações na UNINOVE, atuando desde 2006.Tem experiência no mercado de
trabalho nas áreas de Engenharia Elétrica e Telecomunicações desde 1992, trabalhando em empresas de teleinformática, operadoras de telecomunicações e
empresas do ramo de sistemas satélite no Brasil e no Canadá. Orienta projetos de TCC na Uninove desde 2008.Projetos interessantes desesnvolvidos : Turbina de
Tesla – gerador de energia / Bobina de Tesla Musical/ Sensores de qualidade de combustível/Esteira separadora de materiais. Sistemas de controle digital/Sistemas
e sensores sem fio.
22
Nome: Carlos Alberto de Sousa email: carlos.as@unin9.pro.br

Área de Pesquisa: Eletrônica Industrial, Sistemas e Controles Eletrônicos.
( ) Memorial ( ) Santo Amaro ( ) Vergueiro ( X ) Vila Maria ( ) Vila Prudente

Mini-currículo: Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade de Mogi das Cruzes (2000), mestrado em Engenharia Elétrica pela Universidade de São
Paulo (2010) e doutorado em Engenharia Elétrica pela Universidade de São Paulo (2015). Especialização em Engenharia de Segurança do Trabalho pela UNIP em
2004 e Automação Industrial pelo PECE-USP em 2007. Atualmente é engenheiro de manutenção da companhia do Metrô de São Paulo, professor universitário da
Universidade Nove de Julho e consultor em segurança do trabalho. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Eletrônica Industrial, Sistemas
e Controles Eletrônicos.
23
Nome: César Augusto Alves de Souza email: cesaraug@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Sistemas Digitais, elétricos e eletrônicos. Automação.
( X ) Memorial ( X ) Santo Amaro ( ) Vergueiro ( ) Vila Maria ( X ) Vila Prudente
Link para o Currículo Lattes:

Mini-currículo:
24
Nome: Claudio Roberto de Lima email: claudio.lima@uni9.pro.br


Mini-currículo: Trabalhei com hardware e software aplicado a sistemas metroferroviários. Tenho formação em Engenheiro Eletricista - Modalidade Eletrônica pela
Escola de Engenharia de Lins - UNILINS, formado em 1986 e Mestrado em Engenharia Mecânica - Automação pela Universidade de Taubaté - UNITAU, formado em
2013.
25
Nome: Douglas Ricardo Slaughter Nyimi email: douglas.slaughter@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Sistemas elétricos de potência, energia, desenvolvimento sustentável e fontes energéticas renováveis (solar, eólica, etc.), planejamento,
matemática usada em engenharia elétrica, teoria de sistemas e controle, complexidade, etc.
( ) Memorial ( X ) Santo Amaro ( X ) Vergueiro ( ) Vila Maria ( X ) Vila Prudente
( X ) pós-aula (diurno) ( X ) pré-aula (noturno) ( X ) intervalo de aula ( ) e-mail ( ) skype/whatsapp

Mini-currículo: Engenheiro Eletricista, com ênfase em Energia e Automação Elétricas (2002) pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (EPUSP). Possui
mestrado (2006) e doutorado (2011) em Sistemas Elétricos de Potência, ambos pela EPUSP. Também é bacharel em Filosofia (2015) pela Faculdade de Filosofia,
Letras e Ciências Humanas da Universidade de São Paulo (FFLCHUSP). Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com concentração em Sistemas Elétricos de
Potência, atuando principalmente nos seguintes temas: computabilidade da matemática usada em engenharia elétrica, teoria de sistemas, complexidade, energia,
desenvolvimento sustentável e planejamento. Na área de Filosofia, os interesses principais são em lógica e em história e filosofia da ciência.
26
Nome: Erasmo Assumpção Filho email: erasmo.filho@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Computação, programação, microprocessadores e microcontroladores. Automação. Redes de Telecomunicação.
( ) pós-aula (diurno) ( X ) pré-aula (noturno) ( X ) intervalo de aula ( ) e-mail ( X ) skype/whatsapp

Mini-currículo: Possui graduação em Engenharia pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (1976), graduação em Engenharia pela Faculdade de Engenharia São
Paulo (1981) e mestrado em Educação pelo Centro Universitário Salesiano de São Paulo (2002). Foi professor mestre da Universidade do Grande ABC e do Centro
Universitário de Santo André, e, atualmente, é professor titular do Centro Estadual de Educação Tecnológica Paula Souza, nas FATECs Ipiranga e São Bernardo do
Campo, tendo já sido o Coordenador do Curso de ADS - Análise e Desenvolvimento de Sistemas da FATEC Ipiranga. Tem vasta experiência na área de Ciência da
Computação, com ênfase em Software Básico, Tecnologia da Informação, Automação Comercial e Industrial e Treinamentos Técnicos. Lecionou a disciplina Gestão
de Informação e do Conhecimento (aplicada a saúde) no Curso de Pós Graduação em Gestão Pública no Hospital Maternidade - Escola de Vila Nova Cachoerinha,
em São Paulo, e Tecnologia de Ensino no Programa Especial de Formação Pedagógica de Docentes para as Disciplinas do Currículo da Educação Profissional de Nível
Médio do Centro Paula Souza em São Paulo. Foi Coordenador dos Cursos de Tecnologia da Informação da Faculdade Sumaré - Unidade Santo Amaro e Professor
nesta mesma Faculdade na Unidade Sumaré. Foi Coordenador dos Cursos de Pós-Graduação da Universidade do Grande ABC (Anhanguera). Possui a Capacitação
de Professores para Informática em Saúde e é responsável pelas disciplinas Processamento de Sistemas de Saúde em Rede e Ensino a Distância em Saúde.
27
Nome: Ernani Fernandes Moreira email: ernani@uni9.pro.br

( ) pós-aula (diurno) ( X ) pré-aula (noturno) ( X ) intervalo de aula ( ) e-mail ( X ) skype/whatsapp

Mini-currículo: Licenciado em Física, Mestre em ensino de física e matemática. Ministrou as disciplinas: Eletromagnetismo, Circuitos Elétricos, Circuitos Digitais,
física, estática, ciência e tecnologia dos materiais, cálculo diferencial e integral, estatística. Orientou iniciação científica sobre aerogeradores. Atuou na indústria
eletrônica como eletrônico no setor de homologação e confiabilidade de componentes eletrônicos.
28
Nome: Fernando Aparecido Pacheco da Silva Fortunato email: fortunato@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Automação Industrial; Automação Residencial; Automação 4.0; Internet das Coisas (IoT); Robótica; Processos de fabricação; Instrumentação;
Arduino; Energias Sustentáveis; Controle de Processos Industriais; Segurança no Trabalho; Pneumática; Eletropneumática; Hidráulica; Métodos Matemáticos
Aplicados a Engenharia Elétrica; Otimização de processos; Dispositivos Mecatrônicos Aplicados a Acessibilidade; Máquinas elétricas aplicadas ao ensino; Guerra de
Robôs.
( X ) Memorial ( X ) Santo Amaro ( X ) Vergueiro ( X ) Vila Maria ( X ) Vila Prudente
( X ) pós-aula (diurno) ( X ) pré-aula (noturno) ( X ) intervalo de aula ( X ) e-mail ( X ) skype/whatsapp

Mini-currículo: Graduado em Engenharia Mecânica com Ênfase em Controle e Automação pela Universidade Cruzeiro do Sul (2008). Possuí Pós-graduação em
Engenharia de Software pela Universidade Cidade de São Paulo (2010); Pós-graduação em Engenharia de Segurança no Trabalho pela Universidade Cândido Mendes
(2016); Licenciatura em Matemática (R2/15) pelo Instituto Superior de Educação Elvira Dayrell; e Mestrado em Engenharia de Produção, pela Universidade Nove de
Julho (2012). Tem experiência nas áreas de engenharia: mecânica; elétrica; controle e automação; e produção. Além de atuar com a pesquisa das áreas mencionadas,
também participa de projetos relacionados ao meio ambiente e sustentabilidade. Atualmente é Professor na Universidade Nove de Julho, lecionando nos cursos
presenciais de engenharia elétrica, mecânica, civil, produção mecânica e tecnologia em mecatrônica. Também foi professor tutor do ensino a distância (EAD) dos
cursos de engenharia na mesma instituição.
29
Nome: Francisco Elânio Bezerra email: elanio@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Energias renováveis: modelagem e simulação de sistema eólico e solar. Modelagem e simulação de usinas geradoras e redes de distribuição de
energia. Otimização de problemas de geração, distribuição e comercialização de energia elétrica, utilizando técnicas de inteligência artificial, tais como: Redes
Multicamadas, Redes Recorrentes e Convolucionais.

Mini-currículo: Engenheiro Eletricista pela Universidade Cruzeiro do Sul, Mestre em Engenharia de Produção pela Universidade Nove de Julho, Doutorando em
Engenharia de Produção pela Universidade Nove de Julho. Desde 2013 é professor assistente da UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO. Atua na área de Engenharia
Elétrica/Produção, com foco em modelagem e otimização de problemas de Geração, distribuição e comercialização de energia elétrica, utilizando técnicas de
inteligência artificial, tais como: Redes Multicamadas e Redes Deep Learning.
30
Nome: Gabriel Souza Galdino email: gabrielgaldino@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Projetos em eletrônica, supercapacitores, óxido de grafeno e projetos a proteção ocupacional.
( X ) Memorial ( X ) Santo Amaro ( X ) Vergueiro ( X ) Vila Maria ( ) Vila Prudente

Mini-currículo: Possui graduação em Materiais, Processos e Componentes Eletrônicos pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo (2009), Engenharia Elétrica pela
Universidade Anhembi Morumbi (2014), Engenharia de Segurança do Trabalho pela Universidade de São Paulo (2017), mestrado em Tecnologia Nuclear de Materiais
pela Universidade de São Paulo (2011) e cursando doutorado em Tecnologia Nuclear de Materiais pela Universidade de São Paulo (2016).
31
Nome: Ivan de Pádua Ferreira email: ipf07@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Automação Industrial e Comercial, Domótica, Eletrônica Analógica e de Potência, Eletrônica Digital e Microcontroladores, Sistemas Fotovoltaicos,
Sistema de Geração Eólica e Energia Nuclear, Eficiência Energética, Eletroeletrônica e Eletrotécnica.
( X ) Memorial ( X ) Santo Amaro ( X ) Vergueiro ( ) Vila Maria ( X ) Vila Prudente

Mini-currículo: Profissional com grande experiência na área de Engenharia Eletrônica e Automação, atuando em empresas nacionais e como professor e instrutor
em Instituições de Ensino. Ampla experiência no desenvolvimento e alteração de projetos de circuitos analógicos e digitais aplicados à automação. Responsável
pela elaboração e realização de ensaios para testes de produtos elétricos e eletrônicos. Sólido conhecimento em Manutenção corretiva e preventiva de máquinas
e equipamentos eletroeletrônicos e de impressoras térmicas. Grande experiência na criação e implantação de projetos e execução de instalações elétricas
residenciais e industriais. Ampla habilidade no desenvolvimento e confecção de placas de circuito eletrônico em CAD Eletrônico (Tango / ACCEL EDA, Protheus).
Participação ativa na realização de reforma de máquinas elétricas, montagem de painéis e máquinas eletroeletrônicas. Responsável pela elaboração de
documentação (desenho técnico do circuito elétrico e/ou eletrônico) utilizando-se do EPLAN. Ampla experiência em ministrar aulas, orientação de projetos
acadêmicos e treinamento para cursos de Engenharia, Técnicos e de Formação Continuada. Responsável pela elaboração e planejamento de aulas em cursos
técnicos e profissionalizantes na área de Eletroeletrônica. Professor responsável pelas aulas de laboratório nos Campi Santo Amaro e Vila Prudente. Participação
ativa no desenvolvimento e na escolha de materiais do Detector de Incêndio produzido pela Engifire. Grande vivência no desenvolvimento de material didático para
cursos específicos nas áreas de Eletricidade, Eletrônica, Eletroeletrônica e Automação e participação e acompanhamento das alterações e melhorias dos elementos
curriculares do curso Técnico em Eletroeletrônica. Responsável por elaborar, planejar e ministrar aulas em treinamentos para utilização de produtos e/ou aplicativos
de softwares de Equipamentos industriais, tais como, PLC dedicados a CNC. Conhecimento em Sistemas Fotovoltaicos Conectados à Rede (SFCR) e Sistemas
Fotovoltaicos Autônomos. Mestrando em Energia pela UFABC.
32
Nome: Jerri Bernardes de Souza email: jerri@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Instrumentação Industrial. Metrologia. Termometria. Manometria. Sistemas de monitoramento e controle de variáveis de processo. Eletrônica
Analógica. Cálculo de estimativa da incerteza de medição. Gestão da Qualidade em Laboratórios (ISO-9001 e ISO – 17025).
( ) Memorial ( ) Santo Amaro ( X ) Vergueiro ( X ) Vila Maria ( ) Vila Prudente

Mini-currículo: Mestrado em Engenharia de Processos Industriais pelo Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo (2014), graduação em Engenharia
Elétrica – Ênfase em Eletrônica pela Universidade Paulista (2005). Técnico em Mecatrônica. Técnico em Eletrônica- Ênfase em Telecomunicações. Atualmente
gerente técnico dos laboratórios acreditados pelo INMETRO/IOPE-Instrumentos de Precisão. Experiência na área de Eletrônica Industrial, Metrologia, Termometria,
Instrumentação Industrial, Engenharia de Aplicação em Sistemas de Monitoramento e Controle de Variáveis de Processo. Professor na Universidade Nove de Julho
– UNINOVE (Eixo Exatas: Elétrica-Eletrônica). Registro de Patente (Hardware e Software) de dispositivo automatizado via LabView.
33
Nome: João Bosco Santos Souza email: jboscoss@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Instalações Elétricas Residenciais e Industriais; Conversão de Energia Elétrica; Estudo econômico de aplicação de energia; Eletromagnetismo.
( X ) Memorial ( ) Santo Amaro ( ) Vergueiro ( X ) Vila Maria ( ) Vila Prudente

Mini-currículo: Engenheiro Eletricista com ênfase em Eletrotécnica formado pela FEFAAP em 1984; Licenciatura em Matemática pela UNINOVE (1997); Lato-Sensu
em Educação Matemática (2000); Strictu-Sensu em Engenharia de Produção (2004); desde 1986 experiência em execução de instalações elétricas, projetos e
gerenciamento. Professor de Física e Matemática em ensino médio desde 1986. Professor Universitário desde 1999 de Física, Mecânica Geral, Eletricidade,
Instalações Elétricas e Hidráulicas, Matemática Financeira, Estatística, Biofísica, introdução à engenharia, expressão gráfica, Álgebra Linear, Geometria Analítica para
Departamento de Exatas, de Saúde e de Humanas. Coordenador de Engenharias desde março de 2009 até 2015.
34
Nome: José Almi Alves de Sousa email: jaa.sousa@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Smart grid ou rede inteligente de distribuição e transmissão; Eficiência Energética – Programas e usos finais da energia elétrica; Projetos de
Sistemas Elétricos e Telecomunicação: Subestação Transformadora, Sistemas de Proteção, Sistemas Distribuídos e Automação Residência, Comercial e Industrial;
Eletromagnetismo aplicado na geração, transmissão, distribuição e proteção de sistemas elétricos; Segurança em Sistemas Elétricos de Potência, Conversão
Eletromecânica, Máquinas Elétricas, Projetos e Execução de Sistemas Elétricos Industriais, Engenharia de Controle Servo Mecanismo e Engenharia de Segurança do
Trabalho.

Mini-currículo: Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade São Judas Tadeu (1998) e Pós-Graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho pela
UNINOVE - Centro Universitário Nove de Julho. Cursou o 1º Semestre do Mestrado em Engenharia Elétrica - Sistemas Elétricos de Potência – SEP pela FURB -
Universidade Regional de Blumenau, formação incompleta em Engenharia Civil pela UNINOVE. Atualmente encontra-se trabalhando como Professor do Centro
Universitário Nove de Julho e Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em
elaboração de projetos executivos de elétrica, manutenção corretiva, preventiva e preditiva em sistemas elétricos de potência, gerente de projetos de eficiência
energética, execução de projetos executivos da área da Engenharia Elétrica, gestão de contratos e fiscalização de obras, execução de projetos, laudos, perícias na
área da Engenharia de Segurança do Trabalho. Possui experiência em ministrar cursos na área de energia e segurança do trabalho.
35
Nome: Julia Maria Arrabaça email: julia.m.arrabaca@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Automação; Eletrônica; Circuitos elétricos.

Mini-currículo: Possui graduação em Engenharia Elétrica Eletrônica pelo Centro Universitário da FEI (2004) e mestrado em Engenharia Elétrica pelo Centro
Universitário da FEI (2008). Iniciou sua experiência acadêmica em 2007, no Colégio Brasilia, em São Bernardo do Campo e em Diadema, no estado de São Paulo,
lecionando as disciplinas de Eletricidade, Fisica e Digitais, para os cursos profissionalizantes (técnico). Em 2010, ingressou como mestre graduada nas Faculdades
Integradas Torricelli, em Guarulhos - SP, onde ministrou aulas teóricas e práticas de, Circuitos Elétricos, Digitais e Eletrônica, no curso superior (graduação) de
engenharia até o segundo semestre de 2011. Em 2010, iniciou como professor graduada, na Faculdades Metropolitanas Unidas (FMU), ministrando as disciplinas
de Eletricidade Geral, Circuitos Elétricos, Eletrônica, Projeto Integrado, Estágio Supervisionado, Introdução a Engenharia e Trablaho de Conclusão de Curso, elaborou
os materiais didáticos das disciplinas de Eletricidade Geral (teoria e laboratório), Introdução a Engenharia e de Estágio Supervisionado, além de desenvolver o
programa de Atividade Complementar Monitorada para os discentes dos cursos de Engenharia e Tecnologias, onde visa o docente a acompanhar as vistas técnicas
monitoradas para que os discentes se aprimorem na sua área de formação. Nesta insituição, o professor em questão, foi convidada para ser paraninfo da turma de
Engenharia Mecatrônica, onde orientou e participou das bancas de defesas de seus alunos. Em 2011, ingressou como professora no Colégio Anchieta (Anhanguera),
ministrando aulas de Física no ensino fundamental, aulas de Digitais, Eletrônica Básica, Fisica e Instalações Elétrica para o ensino médio/técnico e, ministrou aulas
de teoria e laboratório, no curso de engenharia e tecnólogo, ministrando aulas de Eletricidade Básica e Eletrônica até 2013.
36
Nome: Luciano Miguel de Oliveira email: luciano.oliveira@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Internet das Coisas (IOT) - Rastreamento de Veículos via Satélite – Segurança CFTV – Eletrônica de Potência – Sistema Fotovoltaico.
( ) pós-aula (diurno) ( ) pré-aula (noturno) ( X ) intervalo de aula ( X ) e-mail ( X ) skype/whatsapp

Mini-currículo: Possui graduação em Materiais Processos e Componentes Eletrônicos pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo (2000), Mestrado em Engenharia
Elétrica pela Universidade de São Paulo (2005) e M.B.A. em Gestão de Negócios e Tecnologia pelo Instituto de Pesquisas Tecnológicas do Estado de São Paulo (2006).
Especialista em Rastreamento Veicular por GPS, GPRS, Rádio Frequência, Internet das Coisas e Certificação CESVI. Mais de 5 anos de experiência no desenvolvimento
e aperfeiçoamento dos métodos e processos de fabricação de componentes eletrônicos. Larga experiência atuando como Docente dos cursos de Graduação e Pós-
Graduação em Engenharia Elétrica e Telecomunicações.
37
Nome: Luiz Carlos da Silva email: luiz.carlos.silva@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Eletrônica, Engenharia de Controle e Automação, Medidas Elétricas e Instrumentação, Microcontroladores, Circuitos Digitais, Sistemas
Inteligentes.
( X ) Memorial ( ) Santo Amaro ( ) Vergueiro ( X ) Vila Maria ( X ) Vila Prudente


Mini-currículo: Engenheiro Eletricista com ênfase em Eletrônica pela Escola Federal de Engenharia de Itajubá (1990), Mestre em Automação e Sistema Elétricos
Industriais pela Universidade Federal de Itajubá (2002), cursando Doutorado em Informática e Gestão do Conhecimento pela Universidade Nove de Julho. Desde
2009 é professor da UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO. Já ministrou disciplinas como: Sistemas Dinâmicos, Arquitetura e Organização de Computadores, Lógica para
Ciência da Computação, Cálculo Numérico, Física, Controle e Servomecanismo, Circuitos Elétricos, Eletrônica, Eletrotécnica Aplicada, Microprocessadores, Sistemas
Digitais, Engenharia de Controle, Sistemas Computacionais, Eletrônica Industrial, Antenas, Máquinas Sequenciais, Linguagem Assembler.
38
Nome: Luiz Henrique Damato Kornrumpf email: luiz.kornrumpf@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Geração de energia, redes neurais, inteligência artificial, eletromagnetismo, controle.
( X ) Memorial ( X ) Santo Amaro ( ) Vergueiro ( ) Vila Maria ( X ) Vila Prudente

( X ) pós-aula (diurno) ( X ) pré-aula (noturno) ( X ) intervalo de aula ( X ) e-mail ( ) skype/whatsapp

Mini-currículo: Possui graduação em Engenharia de Produção e Elétrica pela Fundação Educacional Inaciana Padre Sabóia de Medeiros (2012) e mestrado em
Engenharia Elétrica pela Universidade de São Paulo (2016). Atualmente é professor do ensino superior da Universidade Nove de Julho. Tem experiência na área de
Engenharia Elétrica, com ênfase em Geração da Energia Elétrica, redes neurais e inteligência artificial.
39
Nome: Milton Zanotti Júnior email: milton@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Sistemas Elétricos de Potência - Transmissão da Energia Elétrica, Distribuição da Energia Elétrica. Setores de atividade: Eletricidade, teste em
equipamentos elétricos de alta tensão.

Mini-currículo: Milton Zanotti Junior nasceu em São Paulo, Brasil, em 18 de abril de 1970. Graduou-se em Licenciatura em Física pelo Instituto de Física da
Universidade de São Paulo, em 2001. Obteve o título de Mestre em Energia, em 2009, pelo Programa de Pós-Graduação em Energia da Universidade de São Paulo
(PPGE/USP). Atua profissionalmente no Laboratório de Alta Tensão do Instituto de Eletrotécnica e Energia da Universidade de São Paulo (IEE/USP) desde 1989,
estando envolvido na realização de ensaios em diversos equipamentos elétricos de alta tensão. Participa de projetos de pesquisa na área de alta tensão. É professor
da Universidade Nove de Julho.
40
Nome: Miréia Florêncio Maio email: mireia@uninove.br

Área de Pesquisa: Telecomunicações, Energias Renováveis, Automação Residencial, Inteligência Artificial, Programação.
( ) Memorial ( X ) Santo Amaro ( ) Vergueiro ( X ) Vila Maria ( X ) Vila Prudente

Mini-currículo: Engenheira de Telecomunicações com ênfase em Eletrônica, mestre em Tecnologia Nuclear pelo Instituto de Pesquisas Energéticas e Nucleares –
IPEN. Experiência em desenvolvimento e criação de projetos envolvendo energias renováveis e projetos sustentáveis com e sem automação. Grande experiência
na criação e implantação de projetos, utilizando linguagem de programação e inteligência artificial.
41
Nome: Pedro Augusto Peres email: pedro.augusto@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Domótica, Robótica, Automação Residencial, Comercial e Industrial especificamente no que diz respeito a projeto e integração de software e
hardware.
( ) Memorial ( ) Santo Amaro ( ) Vergueiro ( ) Vila Maria ( X ) Vila Prudente
( X ) pós-aula (diurno) ( X ) pré-aula (noturno) ( X ) intervalo de aula ( ) e-mail ( X ) skype/whatsapp

Mini-currículo: Graduado em Engenharia de Operações pela Universidade Presbiteriana Mackenzie (1980), pós-graduação em Formação de Professores para o
Ensino Superior pelo Centro Universitário Nove de Julho, UNINOVE, (2003). Docente nos cursos de Engenharia e Tecnologia em Mecatrônica na Uninove. Professor
do curso de pós-graduação lato sensu em Mecatrônica na Uninove. Atua desde janeiro de 1997, como consultor em engenharia nas áreas de Telecomunicações
(Comutação Telefônica, Rede Externa e Internet) e Automação (microcontroladores, microprocessadores, supervisórios, CLP, Inversor de frequência, IHM, motores
CC/CA e comandos elétricos).
42
Nome: Peter Lubomir Polak email: peter.polak@uninove.br

Área de Pesquisa: Energias Renováveis, Sustentabilidade, Ensino de Engenharia, Eletrônica, Automação e Programação.
( X ) Memorial ( ) Santo Amaro ( X ) Vergueiro ( ) Vila Maria ( ) Vila Prudente

Mini-currículo: Possui Graduação em Materiais, Processos e Componentes Eletrônicos pela Faculdade de Tecnologia de São Paulo (2002), Mestrado em Engenharia
Elétrica (2005) e Doutorado em Ciências pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (2010). Tem experiência na área de Engenharia Elétrica e de Materiais,
com ênfase em processos de microeletrônica e corrosão. Atua principalmente nas seguintes áreas: processos por plasma, proteção contra corrosão, revestimentos
poliméricos, testes elétricos e eletrônicos acelerados e tratamento de superfície. Atualmente é Coordenador Adjunto do Curso de Engenharia Elétrica e do curso de
Tecnologia em Mecatrônica Industrial. Além disso, é Professor dos cursos de Tecnologia e Engenharia da Universidade Nove de Julho desde 2009.
43
Nome: Peterson Adriano Belan email: belan@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: IoT, Domótica, Inteligência artificial, Automação, processamento de imagens e controle com Lógica Fuzzy.

Mini-currículo: Doutor em Informatica, Mestre em Engenharia de Produção e Bacharel em Ciência da Computação pela Universidade Nove de Julho. Atuando na
área de IoT (Internet das Coisas), Domótica, eletrônica, programação, processamento de imagens, inteligência artificial, automação, desenvolvimento de dispositivos
e Lógica Fuzzy aplicada em controle. Professor na Uninove desde 2012, atuando na Engenharia Elétrica e Tecnologia em Mecatrônica Industrial.
44
Nome: Reinaldo Squillante Júnior email: prof.squillante@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Automação e Controle Industrial.

( ) pós-aula (diurno) ( X ) pré-aula (noturno) ( X ) intervalo de aula ( X ) e-mail ( X ) skype/whatsapp

Mini-currículo: Engenheiro Industrial Eletricista com ênfase em Eletrônica pela Universidade São Judas Tadeu (1991), Mestre em Engenharia de Controle e
Automação Mecânica pela Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (2011) e Doutor em Engenharia de Controle e Automação Mecânica pela Escola
Politécnica da Universidade de São Paulo (2017). Desde 2012 é Professor de Ensino Superior da UNIVERSIDADE NOVE DE JULHO. Atua na área de Engenharia de
Automação e Mecatrônica com foco em Automação de Sistemas dirigidos a eventos com experiência em modelagem, análise e validação de algoritmos de controle
para sistemas de manufaturas, diagnósticos de falhas críticas baseados em redes Bayesianas, modelagem de acidentes a partir de bancos de dados incompletos e
projetos de sistemas instrumentados de segurança (SIS).
45
Nome: Renard Lopes Villas Boas do Lago email: renard@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Gestão de Energia; Eficiência Energética; Geração, Transmissão, Distribuição, Geração Descentralizada, Consumo de energia; Automação
Residencial; Cidades Inteligentes e Sustentáveis.

Mini-currículo: Graduado em Engenharia Elétrica pela Universidade Nove de Julho - UNINOVE, Pós-graduação em Engenharia de Segurança do Trabalho pela
Universidade Nove de Julho - UNINOVE, Pós-graduando em Instalações Elétricas Prediais, Comerciais e Industriais pela Faculdade de Engenharia de Sorocaba -
FACENS e Mestrando em Cidades Inteligentes e Sustentáveis pela Universidade Nove de Julho -UNINOVE, Policial Militar, atuou nas áreas de policiamento ostensivo
preventivo, bem como no setor de engenharia na seção de projetos, como engenheiro eletricista como responsável pela elaboração de projetos de instalações
elétricas de baixa e média tensão, utilizando-se de softwares de desenho como Autocad e de softwares específicos na área de elétrica, para verificação, adequação
ou construção de futuras edificações da Polícia Militar do Estado de São Paulo. Atua ainda como docente de ensino superior na Universidade Nove de Julho -
UNINOVE, tendo como experiências as áreas de instalações elétricas, circuitos elétricos, eletrônica, automação e controle.
46
Nome: Rogério Bonette Klepa email: rbklepa@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Energias Renováveis (Eólica, Fotovoltaica), Sustentabilidade, Gestão Ambientais voltados para elétrica, Reutilização de Resíduos, Reciclagem,
Redução de custos, Telecomunicações e Eletrônica.

Mini-currículo: Possui graduação em Engenharia Elétrica Telecomunicações, Mestrado em Engenharia de Produção com estudos voltados para Energias renováveis
(Eólica e Fotovoltaica), Sustentabilidade e redução de custos ambientais. Doutorando em Engenharia de Produção com estudos pesquisas para desenvolver um
material reutilizável que poderá substituir uma célula Fotovoltaica.
47
Nome: Rogério Pulégio email: rogerio_pulegio@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Processamento Digital de Imagens, Sistemas Computacionais, Circuitos Digitais, Microprocessadores e Microcontroladores.
( ) Memorial ( ) Santo Amaro ( ) Vergueiro ( ) Vila Maria ( X ) Vila Prudente
( ) pós-aula (diurno) ( X ) pré-aula (noturno) ( X ) intervalo de aula ( X ) e-mail ( X ) skype/whatsapp

Mini-currículo: Possui graduação em Engenharia de Computação pela Universidade Braz Cubas (2005). Atualmente é professor de ensino superior da Universidade
Nove de Julho. Tem experiência na área de Engenharia Elétrica, com ênfase em Engenharia Elétrica. Possui também pós-graduação em Engenharia de Segurança do
Trabalho pela Universidade Nove de Julho - Uninove (2008).
48
Nome: Rogério Salviano da Silva email: rsalviano@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Microcontroladores, Processamento Digital de Sinais, Controle e Servo Mecanismos, Eletrônica Digital.
( ) Memorial ( X ) Santo Amaro ( ) Vergueiro ( X ) Vila Maria ( X ) Vila Prudente

Mini-currículo: Possui graduação em Engenharia Elétrica pela Universidade São Judas Tadeu (1994) e graduação em Licenciatura Plena em Engenharia Elétrica pela
Universidade São Judas Tadeu (1997). Graduou-se em engenharia mecânica pela UnG (2012). Atualmente é professor da Universidade Nove de Julho. Tem
experiência na área de Engenharia Elétrica, em disciplinas como Processamento Digital de Sinais (DSP), Controle e Servo Mecanismos, Microprocessadores e
Controladores Lógico Programáveis, entre outros.
49
Nome: Sérgio Henrique Costa de Jesus email: sergiohcj@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Eletrônica Digital, Eletrônica, Sistemas Elétricos, Inteligência Artificial, Automação.
( X ) Memorial ( X ) Santo Amaro ( X ) Vergueiro ( X ) Vila Maria ( ) Vila Prudente

Mini-currículo: Engenheiro Eletricista com ênfase em Eletrônica pelo Centro Universitário FEI (1991), pós-graduado em Análise e Projetos de Sistemas pela UNIP.
Mestre em Biofotônica aplicada às Ciências da Saúde pela Uninove.
50
Nome: Thadeu Alfredo Farias Silva email: thadeuf@pro.uni9.br

Área de Pesquisa: Fontes renováveis alternativas, sustentabilidade, segurança do trabalho.


Mini-currículo: Atualmente é professor de ensino superior na Área de Engenharia Elétrica, Civil, Mecânica e e Produção, tendo também atuado por mais de 30 anos
profissionalmente no desenvolvimento, controle e implementação de Sistemas de Energia, Acumuladores Elétricos, Manutenção, Dispositivos de Proteção em
Média Tensão, Telefonia Fixa e Móvel e Gestão da Viabilidade Econômico-financeira de Projetos de Fonte de Energia Sustentável. Pós-Doutorado (2018), Doutorado
- 2014; Mestrado - 2012, Pós-graduação Eng. de Segurança (2006), Mestrado Profissionalizante Telecomunicações (1991), Pós-Graduação Gerenciamento
Administrativo e Marketing (1987). Graduação Eng. Elétrica (dez.1984). Atualmente participo dos Projetos de Pesquisa na Área de GERAÇÂO DE ENERGIA ELÉTRICA
a partir de FONTES ALTERNATIVAS DE ENERGIA (Eólica, Fotovoltaica, Biodigestores, Biocombustíveis e outras).
51
Nome: Thiago Paula Silva de Azevedo email: thiagopsa@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Máquinas elétricas aplicadas em energias renováveis. Geração de eletricidade por meio das fontes solar fotovoltaica e eólica.


Mini-currículo: Engenheiro eletricista com ênfase em sistemas de potência, com mestrado na área de sistemas de energia (linha de concentração: fontes renováveis)
ambos pela Universidade Federal do Pará - UFPA. Atua como pesquisador junto ao Departamento de Engenharia de Energia e Automação Elétricas (PEA) da Escola
Politécnica da Universidade de São Paulo (USP). Técnico em eletrotécnica pela Escola Técnica Federal do Pará.
52
Nome: Valéria Cristiane Silva Laudisio email: valeriacristiane@uni9.pro.br

Área de Pesquisa: Máquinas Elétricas: Geradores, Motores e Transformadores; Sistemas de Controle para Excitação de Máquinas Elétricas; Descargas Atmosféricas;
Circuitos Elétricos; Instalações Elétricas; Transmissão de Energia Elétrica, Geração Distribuída, Instabilidade de Tensão em Sistemas.


Mini-currículo: Engenheira Eletricista pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais (PUC) (2007), Técnica em Eletrotécnica pela Escola Estadual de Furnas
(2002), Mestre em Engenharia Elétrica na área de Sistemas e Controle de Energia Elétrica, pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) (2009). Cursando
Doutorado em Engenharia Elétrica no Controle e Sistemas de Energia pela Universidade Estadual de Campinas. Desde 2009 é Professor assistente da UNIVERSIDADE
NOVE DE JULHO. Atua na área de Engenharia Elétrica, com foco em Máquinas Elétricas com experiência em modelagem e análise de sistemas de energia, transmissão
de energia elétrica, e analise de parâmetros de descargas atmosféricas.

Metodologia - Projetos e TCCs - 2019-1

Enviado por

Dados do documento

Direitos autorais

Formatos disponíveis

Compartilhar este documento

Compartilhar ou incorporar documento

Opções de compartilhamento

Você considera este documento útil?

Este conteúdo é inapropriado?

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

Metodologia - Projetos e TCCs - 2019-1

Enviado por

Direitos autorais:

Formatos disponíveis

1

Universidade Nove de Julho

Projetos Integrados e Trabalhos de Conclusão de Curso – 2019-1

Os projetos integrados e trabalhos de conclusão de curso (TCCs) serão conduzidos através de

ou ainda um projeto de iniciação científica (IC).

Alunos de 3º semestre do curso de Tecnologia em Mecatrônica Industrial e alunos de 4º

conhecimentos adquiridos nas disciplinas fundamentais de Circuitos Elétricos, Circuitos Digitais e

Desenho Técnico Elétrico para o projeto denominado “Nervo Teste” e na disciplina de

relatório, conforme normas explicitadas no documento disponibilizado na Central do Aluno, em

Materiais de Apoio e também disponíveis no link: https://rebrand.ly/projetos2019-1

Através do acompanhamento responsável, o professor orientador propiciará aos alunos a

oportunidade de desenvolver, projetar e conceber a construção de produto ou serviço, a partir da

ampliação de conhecimentos, competências e habilidades referentes às disciplinas estudadas nos

à prática acadêmica: planejamento, pesquisa e execução de projetos.

Todo aluno regularmente matriculado deverá compor um dos grupos (preferencialmente de

INSCRIÇÃO OBRIGATÓRIA PARA TODOS ALUNOS:

integrantes do grupo, ou professor orientador dentro do mesmo semestre. O aluno sem

projeto e/ou TCC, e consequentemente, REPROVADO.

todas* as disciplinas de Projeto Integrador e/ou TCC matriculadas.

DP e regular), ficará adotado o seguinte critério para atribuição de notas finais:

 Notas 9,5 ou 10,0 – pode abranger até três disciplinas.

 Não será possível utilizar um único projeto para 4 disciplinas ou mais.

de PRA. Estes deverão se inscrever em Turmas Regulares ou em EAD.

Para turmas de Projeto Integrado (exceto turmas de último ano)

A avaliação do projeto de tema livre ocorrerá através da apresentação de um artigo científico,

resultados apresentados no artigo científico (a apresentação através de recursos audiovisuais é

facultativa e de responsabilidade do grupo). A ausência não justificada ou a falta de conhecimento por

Tabela I – Pontuação atribuída a cada tipo de atividade.

Os pontos referentes ao quesito “Condução do Trabalho” serão distribuídos

Para turmas de Trabalho de Conclusão de Curso (de 9º e 10º semestres)

A avaliação final do TCC ocorrerá através da apresentação de uma “monografia”, conforme

apresentados no texto da “monografia” (a apresentação através de recursos audiovisuais é facultativa

e de responsabilidade do grupo). A ausência não justificada ou a falta de conhecimento por parte do

de defesa e da ficha de avaliação totalmente preenchidas (escolher um dos modelos disponíveis,

conforme Anexos III(a), III(b) e Anexo IV).

 Após a avaliação do TCC pela banca, e efetivadas as correções na

“monografia”, o texto deverá ser entregue à coordenação do curso (verificar normas), no

com notas entre 8,0 e 9,5;

 Formato: 01 CD-ROM – versão eletrônica do trabalho na íntegra no formato Word ou PDF (;

 Juntar o Termo de Autorização e o Recibo de Entrega, preenchido e assinado, para publicação

do trabalho na internet (Biblioteca Digital).

Tabela II – Pontuação atribuída a cada tipo de atividade.

Os pontos referentes ao quesito “Condução do Trabalho” serão distribuídos

Tabela III – Pontuação atribuída a cada tipo de atividade (avaliação da banca).

Tópicos de avaliação pela banca

utilizadas, e a forma como o projeto foi integrado dentro do cronograma com os

tem que buscar desempenhar o trabalho. Critérios importantes a considerar:

 Perfil do orientador e do orientando: leve em conta os interesses, habilidades, disponibilidade

de tempo e circunstâncias pessoais do seu orientador, mas também suas características

precisam apenas de um supervisor ou “conselheiro” para trabalhar. Para eles, um orientador

é mais do que suficiente para manter um bom ambiente de trabalho.

Portal da Educação. “O Professor Orientador: Como Escolher”; 2013. Acessado em 19 de agosto de

WordPress Institucional - Universidade Federal de Pelotas - Faculdade de Direto. “Modelo de Pré-

projeto de TC”; 2014. Acessado em 19 de agosto de 2014. Disponível em:

Apresentação. Rio de Janeiro, 2003. 5 p.

Universidade Nove de Julho

O título do projeto Título do Projeto

(Arial 12 – negrito) RA_2: ___________ NOME_2: _________________________

Subtítulos RA_7: ___________ NOME_7: _________________________

Introdução – Tema e Problematização

Introdução é a apresentação do assunto abordado, juntamente com o seu mérito.

margens de 2,5 cm sob a forma de pergunta.

Parágrafos na primeira linha

A justificativa é o momento de construir a fundamentação elementar do trabalho.

NOME: _______________________________ RA:

NOME: _______________________________ RA:

NOME: _______________________________ RA:

NOME: _______________________________ RA:

NOME: _______________________________ RA:

NOME: _______________________________ RA:

NOME: _______________________________ RA:

NOME: _______________________________ RA:

ALUNO: ___________________________________ NOTA: _

ALUNO: ___________________________________ NOTA: _

ALUNO: ___________________________________ NOTA: _

ALUNO: ___________________________________ NOTA: _

ALUNO: ___________________________________ NOTA: _

ALUNO: ___________________________________ NOTA: _

ALUNO: ___________________________________ NOTA: _

ALUNO: ___________________________________ NOTA: _