Biologia Professor:

104 - 105 T2 Nelson Coelho Sant'Anna

Nome completo Turma

Esta prova é constituída de 10 questões. Quando receber a prova, confira o número de questões e sua pontuação. Não serão
aceitas quaisquer reclamaçõe s relativas a falhas de impressão e/ou alceamento. Provas feitas a lápis não dão direito à revisã o.

1ª 2ª 3ª 4ª 5ª 6ª 7ª 8ª 9ª 10 ª T OT A L
ÚNIC A ÚNIC A ÚNIC A ÚNIC A ÚNIC A ÚNIC A ÚNIC A ÚNIC A ÚNIC A ÚNIC A
1, 0 1, 0 1, 0 1, 0 1, 0 1, 0 1, 0 1, 0 1, 0 1, 0 10 ,0

a
1 QUESTÃO:

Em uma análise da composição química de uma molécula de DNA, e xtraída de um homem que estava sendo
submetido ao teste de paternidade, foram encontrados 22,5% do nucleotídeo Guanina (G). Espera-se encontrar, nesta
amostra de DNA:

(A) 22,5% de Timina (T).

(B) 27,5% de Citosina (C).

(C) 22,5% de Adenina (A).

(D) 27,5% de Timina (T).

(E) 45% de Citosina (C).

a
2 QUESTÃO:
Eu e meus dois papais

No futuro, quando alguém fizer aquele velho comentário sobre crianças fofinhas: “Nossa, é a cara do pai !”, será
preciso perguntar: “Do pai número um ou do número dois ?”. A ideia parece absurda, mas, em princípio, não tem nada
de impossível. A descoberta de que qualquer célula do nosso corpo tem potencial para retornar a um estado primitivo e
versátil pode significar que homens são capazes de produzir óvulos, e mulheres têm chance de gerar espermatozoide.
Tudo graças às células iPS (sigla inglesa de “células -tronco pluripotentes induzidas”), cujas capacidades “miraculosas”
estão começando a ser estudadas. Elas são funcionalmente idênticas às células -tronco embrionárias, que consegu
em dar origem a todos os tecidos do corpo. Em laboratório, as células iPS são revertidas ao estado embrionário por meio de
manipulação genética.
(R evi st a Gal i l e u, m ai o 20 09 .)

Na reportagem, cientistas acenaram com a possibilidade de uma criança ser gerada com o material genético de
dois pais, necessitando de uma mulher apenas para a “barriga de aluguel”. Um dos pais doaria o espermatoz oide e o
outro uma amostra de células da pe le que, revertidas ao estado iPS, dariam origem a um ovócito pronto para ser fecu
n- dado in vitro.

Ocorrendo isto, a criança :

(A) necessariamente seria do sexo masculino.

(B) necessariamente seria do sexo feminino.

(C) poderia ser um menino ou uma menina.

(D) seria clone genético do homem que forneceu o espermatoz oide.

(E) seria clone genético do homem que forneceu a célula da pele.

Biologia – 104 - 105 – T2

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 a
3 QUESTÃO:

Três amostras de hemácias A, B e C foram isoladas do sangue de uma mesma pessoa e colocadas em
soluções com diferentes concentrações de sal. A figura apresenta as hemácias vistas ao microscópio quando colocadas
nas diferentes soluções. Na linha inferior, há a repre sentação esquemática das células da linha superior. As setas ind
i- cam a movimentação de água através da membrana.

Pode-se afirmar que, dep ois de realizado o experimento:

 a
3 QUESTÃO:

Três amostras de hemácias A, B e C foram isoladas do sangue de uma mesma pessoa e colocadas em
(A) a concentração osmótica no interior da célula A é maior que a conce n-
tração osmótica no interior da célula B.
(B) a concentração osmótica no interior da célula C é maior que a conce n-
tração osmótica no interior da célula B.
(C) a concentração osmótica no interior das três células é a mesma, assim
como também o era antes de terem sido colocadas nas respe ctivas solu-
ções.
(D) a concentração osmótica no interior das três células não é a mesma, a s-
sim como também não o era antes de terem sido colocadas nas respect i-
(P r op os ta c ur ri c ul ar d o E st ad o d e S ã o P aul vas soluções.
o.
S ão P aul o F a z E s col a, B i ol ogi a, C ad er n o (E) se as células A e B forem colocadas na solução na qual foi posta a célu-
do
a
la C, as três células apresentarão a mesma concentração osmótica.
A l un o, 2 s éri e, v ol 1, 2 00 9 )

a
4 QUESTÃO:

Analisando o desenho esquemático que representa o núcleo d e uma célula animal qualquer, podemos
identificar que a estrutura responsável pela formação dos ribossomos é assinalado pelo número:

(A) 1.
(B) 2.
(C) 3.
(D) 4.
(E) 5.

a
5 QUESTÃO:

Uma das extremidades de um tubo de vidro foi envolvida por uma membrana semipermeável e, em seu interior,
foi colocada a solução A. Em seguida, mergulhou -se esse tubo num recipiente contendo a solução B, como mostra a
Figura 1. Minutos depois, observou -se a elevação do nível da solução no interior do tubo de vidro (Fi gura 2).

O aumento do nível da solução no interior do tubo de vidro é equivalente ao(à):

(A) desidratação de invertebrados aquáticos, quando em ambientes hipotônicos.

(B) que acontece com as hemácias, quando colocadas em solução hipertônica.

(C) processo de pinocitose, que resulta na entrada de material numa ameba.

(D) processo de rompimento de células vegetais, quando em solução hipertônica.

(E) que acontece com as células de batata quando mergulhada em água destilada.
 a
6 QUESTÃO:

O ácido desoxirribonucl eico (DNA) corresponde à molécula que carrega as informações codificadas para a pr
o- proteínas que controlam o metabolismo celular. Deste modo, todas as formas de vida do nosso planeta têm
dução das
suas informações genéticas codificadas nas seq uências de bases nitrogenadas dos ácidos nucl eicos.
Com base nos conhecimentos sobre o tema, as sinale a proposição CORRETA, considerando as inform a-
ções a seguir:

Sequência 1:

AAAGATCCCGAATCGGTCGGCGATTTATCG

Sequência 2:

TTTCTAGGGCTTAGCCAGCCGCTAAATAGC

(A) Se considerarmos 1 a sequência molde, o RNAm formado por esta seq uência conterá as mesmas bases nitrogen
a- das da seq uência 2, trocando -se a timina pela uracila.
(B) Na sequência 1, estão representados 30 códons e 10 nucleotídeos.
(C) A sequência 1 pode ser a representação de um DNA ou de um RNA, dependendo de como for lida.
(D) O código genético é e xclusivo de cada espécie. Prova disso é que determinados aminoácidos, como a fenilalanina,
são encontrados apenas na espécie humana.
(E) Adenina, timina, citosina e guanina são aminoácidos essenciais, presentes em todos os seres vivos.

a
7 QUESTÃO:

Os seres vi vos aeróbios dependem do oxigênio molecular para a realização de importantes funções de seu m
e- tabolismo. Este gás é fundamental na produção da energia que é usada por todas as células; algumas com maior co
n- sumo e outras com menor consumo deste gás, conforme sua atividade metabólica.
A liberação do oxigênio pelas plantas verdes foi o primeiro fato relacionado com a fotossíntese. Posteriormente,
descobriu-se que a fotossíntese é praticamente o único meio importante de produçã o de oxigênio atmosférico. Entreta
n-
to, por algum tempo, questionou -se a origem deste oxigênio durante as reações
fotossintéticas.
Qual das substâncias relacionadas a seguir, conforme ficou comprovado, é utilizada pelas plantas como
fonte deste oxigênio ?

(A) CO 2 .
(B) H 2 O.
(C) ATP.
(D) C 6 H 12 O 6
. (E) NADP.

a
8 QUESTÃO:

Considerando que, na figura a seguir, tem -se uma representação plana de um segmento da molécula de DNA,
analise as proposições a seguir:

1- Um nucleotídeo é formado por um grupo fosfato (I), uma

molécula do açúcar desoxirribose (II) e uma molécula de
base nitrogenada.

2 - Um nucleotídeo com Timina (T) em uma cadeia pareia com

um nucleotídeo com Adenina (A) em outra cadeia.

3- Um nucleotídeo com Guanina (G) em uma cad eia pareia

com um nucleotídeo com Citosina (C) em outra cadeia.

Biologia – 104 - 105 – T2

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a
6 QUESTÃO:

O ácido desoxirribonucl eico (DNA) corresponde à molécula que carrega as informações codificadas para a pr
o-
4 - Pontes de hidrogênio se estabelecem entre as bases n i-
trogenadas T e A e entre as bases nitrogenadas C e G.
Está(ão) correta(s):

(A) 1 apenas. (B) 2 e 3 apenas.

(C) 1, 2 e 3 apenas. (D) 2, 3 e 4 apenas.
(E) 1, 2, 3 e 4.

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Biologia – 104 - 105 – T2

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 a
9 QUESTÃO:

Observe a figura:

Com base na ilustração e nos conhecimentos sobre o tema, analise as afirmativas a seguir:

I. O Ciclo de Krebs é o último evento das várias reações que ocorrem numa via comum de produção de moléculas
fornecedoras de energia, onde a oxidação dos grupos fosfatos libera a energia armazenada nas ligações acetila.
II. As mitocôndrias podem ser enc ontradas, por e xemplo, no epitélio ciliado, onde se acumulam perto dos cílios;
nos espermatozoides, ao redor da porção inicial do flagelo, onde tem início a movimentação ciliar , e nas células
mu s- culares estriadas, responsáveis pela movimentação do corpo du rante a prática esportiva.
III. As mitocôndrias estão presentes em um tecido adiposo específico, o qual se constitui como fonte de calor e ene r-
gia importantes em animais que hibernam, em animais adaptados ao frio e em alguns animais recém -nascidos, i
n-
cluindo humanos.
IV. Uma peculiaridade do DNA mitocondrial é sua origem paterna, porque se origina das mitocôndrias encontradas nos
espermatozoides, sem participação das mitocôndrias do óvulo, pois o sexo é definido geneticamente pelos cromo s-
somos sexuais do pai.

Assinale a alternativa que contém todas as afirmativas corretas.

(A) I e II. (B) II e III.

(C) III e IV. (D) I, II e IV.
(E) I, III e IV.

a
10 QUESTÃO:

"Para nenhum povo da Antiguidade, por mais que consumissem a cerveja, ela foi tão significativa e importante
como para os egípcios. Entre eles, além de ter uma função litúrgica determinada no banquete oferecido aos mortos ilu s-
tres, a cerveja era a bebida nacional [...]. As mulheres que fabricavam a cerveja tornav am-se sacerdotisas, tal era a
importância dessa bebida digna de ser oferecida como libação aos deuses".

(V ID A bi bl i o te ca . " C om o f a zer ce rv ej a" . 3 ª e d. S ã o P a ul o : T r ês , 19 85 .

p. 5 1 - 52 .)

Ainda que a cerveja seja fabricada há milhares de anos, a essência de sua produção continua a mesma. Com
base nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar que a cerveja é originada a partir da fermentação de
cereais por meio de:

(A) fungos macroscópi cos, liberando álcool etílico e oxigênio.

(B) bactérias, liberando álcool metílico e gás carbônico.
(C) bactérias, liberando álcoois aromáticos e oxigênio.
(D) fungos microscópicos, liberando álcool etílico e gás carbônico.
(E) fungos microscópicos, liberando álcool metílico e água.
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9 QUESTÃO:
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9 QUESTÃO: