HISTORICO ACADEMICO EM PEDIATRIA

1) O conceito de saúde e enfermidade.

2) Crescimento da criança e do adolescente.

3) Desenvolvimento da criança e do adolescente.

4) Nutrição – Bases fisiológicas.

5) Distúrbios nutricionais: obesidade e desnutrição energético-protéica.

6) Aleitamento materno e Alimentação Complementar.

7) Desenvolvimento do sistema imunológico e imunizações.

8) Métodos laboratoriais aplicados aos diagnósticos mais freqüentes em pediatria.

9) Métodos de imagem utilizados em pediatria.

10) Ferramentas de atualização científica para o pediatra.

11) Roteiro de desenvolvimento de raciocínio clínico.

12) Pediatria baseada em evidência.

13) Ética (aspectos filosóficos e sociológicos).

14) Violência contra a criança e o adolescente.

15) Droga adição na infância e adolescência.

16) Acidentes na infância e na adolescência.

17) Doença e Ambiente (aspectos externos e de costume).

18)Psiconeuroendocrinoimunologia.

19) Biologia molecular aplicada à pediatria.

20) Comunicação e relação médico-paciente.

21) Estresse do médico, pacientes e familiares.

22) Morte e dor.

23) Defesa profissional.

24) A prevenção das doenças do adulto e do idoso na infância e na adolescência.

25) Sistema Único de Saúde - SUS – princípios e organização.

 26) Aspectos genéticos na determinação das doenças.

27) Repercussões da saúde materna no feto e na criança.

28) Problemas cirúrgicos mais comuns na criança.

Primeiro ano: R1

Ao final do 1º ano de residência médica o médico residente deverá estar apto a:

A- Objetivos Gerais:

1-Executar o processo de atendimento a criança sadia e saber reconhecer e

diagnosticar seus desvios com ênfase ao atendimento ambulatorial.

B- Objetivos específicos:

1-Avaliar e orientar o processo normal do crescimento e desenvolvimento na infância.

2- Fazer orientação alimentar no primeiro ano de vida.

3- Prescrever vacinas.

4- Saber reconhecer as patologias mais freqüentes na infância e saber distinguir sua

gravidade para indicar internação.

5- Orientar a prevenção de acidentes na infância.

6- Fazer o atendimento pediátrico em sala de parto e orientar as mães puérperas no

ambiente hospitalar.

7- Reconhecer as situações pediátricas que requeiram atendimento de urgência e

emergência.

C- Conteúdo programático-teórico.

A carga horária entre 10% a 20% da carga horária total versará sobre os assuntos

que compõem o conteúdo programático-prático e se dará sob a forma de reuniões

clínicas,seminários, cursos de atualização e discussões clínicas.

D- Conteúdo programático-prático.
-Ambulatório de crescimento e desenvolvimento (puericultura) e de pediatria geral com

20% a 25% (2 a 3 ambulatórios por semana distribuídos durante todo o ano).

-Unidade de internação (enfermaria) – 20%

- Unidade de neonatologia (assistência ao recém nascido em sala de parto, alojamento

conjunto, médio risco e alto risco) – 20%.

-Treinamento em urgência e emergência em pediatria – 20% a 25%.

Segundo ano: R2

Ao final do 2º ano de residência médica o médico residente deverá estar apto a;

A- Objetivos Gerais:

Avaliar o processo de crescimento e desenvolvimento de grupos de risco.

B- Objetivos Específicos:

1- Avaliar o processo de crescimento e desenvolvimento de filhos de mães

adolescentes e outros grupos de risco.

2- Acompanhar e avaliar pacientes internados em enfermarias e em unidades de

emergência.

3- Prestar atendimento global ao recém nascido normal e de alto risco em sala de

parto, unidade de alto risco e unidade de cuidados intensivos.

4- Diagnosticar e conduzir o processo de atendimento de crianças em unidades de

urgência e emergência.

5- Prestar atendimento integral a saúde do adolescente.

6- Acompanhar o atendimento a crianças internadas em unidades de tratamento

intensivo.

C- Conteúdo programático- teórico:

A carga horária entre 10% a 20% da carga horária total versará sobre os

assuntos que compõem o conteúdo programático-prático e se dará sob a forma de

reuniõesclínicas,seminários, cursos de atualização e discussões clínicas.

D- Conteúdo programático-prático:
- Ambulatório de crescimento e desenvolvimento com especial atenção aos filhos de

mães adolescentes e ambulatório geral incluindo o atendimento ao adolescente –

20%.

- Unidade de internação - 20%.

- Unidade de neonatologia – ( assistência ao recém nascido em sala de

parto,alojamento conjunto, médio e alto risco e unidade de cuidados intensivos)- 20%.

- Treinamento em urgência e emergência – 10% a 20%.

- Treinamento em UTI pediátrica- 10%.

Terceiro ano: R3

Ao final do 3º ano de residência médica o médico residente deverá estar apto a;

A- Objetivos Gerais:

1- Prestar atendimento integral à saúde da criança e do adolescente.

B- Objetivos específicos:

1- Interpretar os principais exames bioquímicos e de imagem realizados em

crianças e adolescentes.

2- Acompanhar e conduzir o tratamento clínico no pré e pós operatório de

crianças e adolescentes.

3- Reconhecer, diagnosticar, notificar e acompanhar a evolução de uma criança

vitimizada.

C- Conteúdo programático- teórico:

A carga horária entre 10% a 20% da carga horária total versará sobre os

assuntos que compõem o conteúdo programático-prático e se dará sob a forma de

reuniõesclínicas,seminários, cursos de atualização e discussões clínicas.

D- Conteúdo programático- prático:

Ambulatórios de áreas de atuação pediátricas durante todo o ano com ênfase ao

atendimento do adolescente, 25%.

Unidade de internação-20%.
 Treinamento em urgência e emergência – 20%.

Treinamento clínico em unidade de radiologia e diagnóstico por imagem com vistas a

melhor compreensão na visualização de ecografias, tomografias, ressonância

magnética e outros procedimentos da área realizados em crianças e adolescentes-5%.

Treinamento clínico em pré e pós- operatório de cirurgias da criança e do

adolescente.10%

Treinamento no atendimento a criança vitimizada a ser realizado junto as “Delegacias

de Atendimento à Criança e ao Adolescente” e aos “Conselhos Tutelares”.10%.