Procedimento de analise dos dados

a) Numa fase inicial foi necessário filtrar os dados de forma a selecionarmos somente as opiniões dos alunos
pertencentes ás escolas de Escola de Ciências; Instituto de Ciências Sociais; Escola de Engenharia; Escola de
Economia e Gestão.

Aplicação SPSS

Dados – selecionar casos- pressionar opção SE- inserir variável- continuar – OK

Outputs

COMPUTE filter_$=(escola = 2 OR escola = 5 OR escola = 7 OR escola = 6).

VARIABLE LABELS filter_$ 'escola = 2 OR escola = 5 OR escola = 7 OR escola = 6 (FILTER)'

Analise de Variância ANOVA – objetivo – Comparar a variabilidade das médias dos grupos observados de forma a
formularmos hipóteses.

Hipóteses

H0- Não existem diferenças significativas entre as opiniões dos alunos pertencentes ás escolas de Ciências, Instituto de
Ciências Sociais, Escola de Engenharia e Escola de Economia e Gestão.

Nomeadamente quando p > 00,5

H1- Existem diferenças significativas entre as opiniões dos alunos pertencentes ás escolas de Ciências, Instituto de
Ciências Sociais, Escola de Engenharia e Escola de Economia e Gestão.

Nomeadamente quando p < 00,5

Numa segunda fase foi nos pedida uma análise de variância ás variáveis “escola “e “opina3” pertencentes
Ás escolas já selecionadas.

Aplicação SPSS

Analisar – Comparar médias- ANOVA Unidirecional- Inserir variável dependente- Inserir fator- Opções- Estatísticas -
Descritivas- Teste de Homogeneidade das variáveis- Gráfico de Médias.

Outputs
Descritivas
São como os pobres e os infelizes, merecedoras de pena e caridade

Intervalo de confiança de 95%

para média

Desvio Erro Limite

N Média Padrão Padrão Limite inferior superior Mínimo Máximo

Escola de Ciências 213 1,43 ,842 ,058 1,32 1,55 1 6

Escola de Economia e
112 1,70 1,286 ,122 1,46 1,94 1 6
Gestão
Escola de Engenharia 207 1,52 ,949 ,066 1,39 1,65 1 6
Instituto de Ciências
80 1,35 ,638 ,071 1,21 1,49 1 3
Sociais
Total 612 1,50 ,957 ,039 1,42 1,58 1 6
 Teste de Homogeneidade de Variâncias
São como os pobres e os infelizes, merecedoras de pena
e caridade

Estatística de
Levene gl1 gl2 Sig.

9,765 3 608 ,000

Existem diferenças entre as médias, p < 00,5.

 Comparações múltiplas
Variável dependente: São como os pobres e os infelizes, merecedoras de pena e caridade

Intervalo de Confiança

(J) A que Escola da UM Erro 95%

(I) A que Escola da UM pertence o curso que pertence o curso que Diferença Padrã Limite Limite
frequenta? frequenta? média (I-J) o Sig. inferior superior

T
Escola de Ciências Escola de Economia e
-,265 ,111 ,082 -,55 ,02
u Gestão
k Escola de Engenharia -,090 ,093 ,769 -,33 ,15
e Instituto de Ciências
y ,082 ,125 ,913 -,24 ,40
Sociais
H
Escola de Economia e Gestão Escola de Ciências ,265 ,111 ,082 -,02 ,55
S
Escola de Engenharia ,175 ,112 ,401 -,11 ,46
D
Instituto de Ciências
,346 ,139 ,063 -,01 ,71
Sociais

Escola de Engenharia Escola de Ciências ,090 ,093 ,769 -,15 ,33

Escola de Economia e
-,175 ,112 ,401 -,46 ,11
Gestão

Instituto de Ciências
,172 ,125 ,519 -,15 ,49
Sociais

Instituto de Ciências Sociais Escola de Ciências -,082 ,125 ,913 -,40 ,24

Escola de Economia e
-,346 ,139 ,063 -,71 ,01
Gestão

Escola de Engenharia -,172 ,125 ,519 -,49 ,15

Escola de Ciências Escola de Economia e
-,265* ,111 ,018 -,48 -,05
Gestão
D Escola de Engenharia -,090 ,093 ,334 -,27 ,09
M Instituto de Ciências
,082 ,125 ,512 -,16 ,33
S Sociais

Escola de Economia e Gestão Escola de Ciências ,265* ,111 ,018 ,05 ,48

Escola de Engenharia ,175 ,112 ,119 -,04 ,39

Instituto de Ciências
,346* ,139 ,013 ,07 ,62
Sociais

Escola de Engenharia Escola de Ciências ,090 ,093 ,334 -,09 ,27

Escola de Economia e
-,175 ,112 ,119 -,39 ,04
Gestão

Instituto de Ciências
,172 ,125 ,171 -,07 ,42
Sociais

Instituto de Ciências Sociais Escola de Ciências -,082 ,125 ,512 -,33 ,16

Escola de Economia e
-,346* ,139 ,013 -,62 -,07
Gestão

Escola de Engenharia -,172 ,125 ,171 -,42 ,07

*. A diferença média é significativa no nível 0.05.

 Testes de Normalidade

Kolmogorov-Smirnova Shapiro-Wilk

A que Escola da UM Esta

pertence o curso que tístic Estatíst
frequenta? a gl Sig. ica gl Sig.

São como os pobres e Escola de Ciências ,419 213 ,000 ,577 213 ,000
os infelizes, Escola de Economia e
,393 112 ,000 ,608 112 ,000
merecedoras de pena Gestão
e caridade Escola de Engenharia ,400 207 ,000 ,614 207 ,000

Instituto de Ciências Sociais ,446 80 ,000 ,585 80 ,000

a. Correlação de Significância de Lilliefors

 Estatísticas
A que Escola da UM pertence o curso que frequenta?

N Válido 637

Omisso 0

A que Escola da UM pertence o curso que frequenta?

Porcentagem Porcentagem
Frequência Porcentagem válida cumulativa

Válido Escola de Ciências 224 35,2 35,2 35,2

Escola de Economia e
112 17,6 17,6 52,7
Gestão

Escola de Engenharia 219 34,4 34,4 87,1

Instituto de Ciências Sociais 82 12,9 12,9 100,0

Total 637 100,0 100,0