O documento apresenta uma avaliação de Ciências do 4o ano do Ensino Fundamental sobre os anéis de Saturno. A avaliação contém nove questões que abordam o surgimento dos anéis, outros planetas que possuem anéis, características das estações do ano e de corpos celestes como cometas.
O documento apresenta uma avaliação de Ciências do 4o ano do Ensino Fundamental sobre os anéis de Saturno. A avaliação contém nove questões que abordam o surgimento dos anéis, outros planetas que possuem anéis, características das estações do ano e de corpos celestes como cometas.
O documento apresenta uma avaliação de Ciências do 4o ano do Ensino Fundamental sobre os anéis de Saturno. A avaliação contém nove questões que abordam o surgimento dos anéis, outros planetas que possuem anéis, características das estações do ano e de corpos celestes como cometas.
PROFESSOR(A): Vera Lúcia Aparecida T. Dias VALOR: 10,0
Leia o texto a seguir e depois responda às QUESTÃO 3 (Valor: 1,0 ponto)
questões de 1 a 3. Saturno não é o único planeta do Sistema Solar Como surgiram os anéis de Saturno? que tem anéis. Quais outros planetas também apresentam anéis? ______________________________________ Até hoje os cientistas não sabem ao certo qual ______________________________________ a origem dos gigantescos ______________________________________ anéis, mas algumas teorias tentam explicar o QUESTÃO 4 (Valor: 1,5 pontos) surgimento deles. A principal aponta que os Associe as duas colunas. anelões, descobertos em 1610 pelo italiano Galileu Galilei (1564-1642), seriam restos de 1- Estrelas uma lua de Saturno, destruída após a colisão 2- Satélites com outro corpo celeste, ou pedaços de um 3- Sistema Solar 4- Universo cometa que se aproximou do planeta e fragmentou-se antes de atingi-lo. Se o evento 1. ( ) Corpos que giram em torno de um planeta inicial ainda é um mistério, o processo de e que não têm luz própria. formação dos anéis já é mais conhecido. Seja 2. ( ) Conjunto de planetas, de satélites naturais e de outros fragmentos que existem em torno como for, desde que foram avistados pela do Sol. primeira vez, eles atraem a atenção da 3. ( ) Conjunto de todos os astros, incluindo a comunidade científica por sua beleza e Terra, os planetas, o Sol, as estrelas, a Lua e peculiaridade, que confere a Saturno um perfil outros corpos celestes, visíveis ou não. único no sistema solar. [...] 4. ( ) Astros que possuem luz própria. São Yuri Vasconcelos. Como surgiram os anéis de Saturno. Mundo estranho, São Paulo: Editora Abril, ed. 84, fev. 2009. classificados como astros luminosos.
QUESTÃO 1 (Valor: 1,0 ponto) A questão que completa a atividade acima é:
Quando foram identificados os anéis de (A) 2, 4, 1, 3. (C) 3, 2, 4, 1.
Saturno? Quem foi o responsável por essa (B) 4, 1, 2, 3. (D) 2, 3, 4, 1. descoberta? ______________________________________ ESTAÇÕES DO ANO ______________________________________ Grande parte de nossa vida gira em ______________________________________ torno do clima, consequentemente, das estações do ano. Quando crianças logo nos QUESTÃO 2 (Valor: 1,0 ponto) acostumamos com as férias de verão e as de inverno. No mundo dos esportes, também O texto cita duas teorias sobre o surgimento temos aqueles que são praticados no verão e dos anéis de Saturno. Quais são elas? os que são praticados no inverno. A agricultura, ______________________________________ então, depende muito do clima para ser bem sucedida, consequentemente, abastecer nossa ______________________________________ mesa com frutas, legumes e verduras. ______________________________________ Disponível em: <http://www.smartkids.com.br/especiais/estacoes-do-ano.html>. Acessado em: 21.06. 2011. QUESTÃO 5 (Valor: 1,0 ponto) QUESTÃO 8 (Valor: 1,0 ponto)
Identifique e escreva as características das Leia o trecho da letra da música a seguir e
quatro estações do ano. depois faça o que se pede. ______________________________________ Lindo Balão Azul ______________________________________ […] ______________________________________ Pegar carona Nessa cauda de cometa ______________________________________ Ver a Via Láctea ______________________________________ Estrada tão bonita Brincar de esconde-esconde O dia e a noite Numa nebulosa Voltar pra casa O homem e todos os animais do Nosso lindo Balão Azul… planeta percebem o dia e a noite. O […] comportamento dos seres vivos se altera de acordo com a presença ou ausência de luz a) A que se referem estes dois versos: “Voltar solar, mas saber como ocorrem os dias e as pra casa / Nosso lindo Balão Azul”? noites foi uma descoberta bastante demorada. ______________________________________ Na antiguidade, era possível encontrar os ______________________________________ pontos cardeais, saber a ordem de distância dos planetas até a Terra, calcular quantos dias b) Você já sabe o que são cometas. Qual é a tinha o ano e prever as estações. No entanto, característica desse astro celeste que chama a acreditava-se que o dia e a noite ocorria porque atenção das pessoas e que foi citada no texto? o céu girava ao redor da Terra enquanto ela ______________________________________ permanecia parada. ______________________________________ QUESTÃO 6 (Valor: 1,5 pontos) QUESTÃO 9 (Valor: 1,0 ponto) Hoje já se sabe que os dias e as noites Observe as imagens: acontecem porque: (A) A Terra gira em volta da lua. 1 2 (B) A Terra gira em torno de si mesma. (C) A Terra gira em volta das estrelas. (D) A Terra gira em volta dos planetas.
QUESTÃO 7 (Valor: 1,0 ponto)
Leia as afirmativas e assinale (v) verdadeiro e 3 4 (f) falso: a) ( ) Cometa é um astro luminoso que emite luz e calor. b) ( ) Mercúrio é um planeta, ou seja, um astro iluminado que gira ao redor de uma estrela. c) ( ) O Cometa Halley é um astro composto de gelo e poeira que, quando passa perto do Sol, QUESTÃO 6 (Valor: 1,5 pontos) brilha e apresenta sua cauda. A estação do ano apresentada na imagem é d) ( ) Lua é um satélite artificial que orbita ao respectivamente: redor do Sol. (A) Outono, Inverno, Primavera, Verão. A resposta que completa a questão acima é: (B) Primavera, Verão, Outono, Inverno. (C) Verão, Outono, Inverno, Primavera. (A) F, V, V, F. (C) V, F, F, V. (D) Inverno, Primavera, Verão, Outono. (B) F, F, V, F. (D) V, V, F, F.