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TC Roteiro de Anamnese Com Pais
TC Roteiro de Anamnese Com Pais
ÁREA BIOLÓGICA
Toma medicamentos?
Quais? Qual a dosagem?
Doenças na família (Mãe / Pai) Aplicar questões médicas com relação aos pais
ÁREA SOCIAL
Situação dos Pais (separados, casados ou nunca viveram juntos? Se casados, há quanto tempo?; Se
nunca viveram juntos, por que? Se separados, há quanto tempo, por que?)
Situação dos Irmãos (idades; casados ou solteiros; quantos também são filhos do mesmo pai da
criança). Se houver filhos de outros pais: quantos pais, motivo da separação dos outros pais de seus
filhos, se esses pais mantém contato com seus filhos ou fornecem algum auxílio financeiro.
Onde o paciente dorme? (se ainda dorme com os pais, verificar se dorme no mesmo quarto ou na
mesma cama, por quê e o que os pais acham disso; se já dormiu com os pais: por quanto tempo, com
qual idade saiu do quarto ou cama dos pais e como foi a passagem para seu próprio quarto ou cama)
Religião
Lazer da criança (O que a criança gosta de fazer nos momentos de lazer? Do que a criança gosta de
brincar?)
Lazer da família: O que a família costuma fazer nos momentos de lazer? Quem participa das
atividades de lazer na família?
Como foi para o casal a notícia da gravidez do paciente? (a gravidez foi planejada?; o casal estava
casado ou ainda eram namorados?)
Se a criança for adotiva: verificar como foi realizado o processo de adoção, quantos meses ou anos
tinha a criança quando chegou ao casal, se a criança sabe sobre a sua adoção; quem contou e como
contou à criança sobre a adoção; verificar se sabe dar informação sobre gestação da mãe biológica e
sobre o nascimento da criança; o que os pais adotivos e a criança sabem sobre a família biológica.
(Continuar a investigação sobre as questões abaixo)
Desenvolvimento: com quanto tempo a criança engatinhou, andou e adquiriu a fala (ou seja, falar
tudo e ser compreendido por terceiros). Na fala, apresenta ou apresentou alguma dificuldade
(gagueira, troca de letras, etc)?
Aspectos básicos em relação à alimentação (amamentação: por quanto tempo amamentou; como foi
o desmame para a mãe e para a criança; se não amamentou, por que?; até qual idade tomou
mamadeira); sono (passa de uma cama para a outra durante a noite? Demora a dormir? Depende de
algo para dormir? – chupeta, presença de alguém?; tem pesadelos?; até quantos anos chupou
chupeta?); esfíncteres (Com quantos anos deixou as fraldas diurnas e noturnas? Teve alguma
dificuldade? A criança tem ou já teve enurese e/ou encoprese?)
Vida escolar (trajetória escolar – a criança freqüentou creche e desde que idade; com qual idade a
criança foi à escola; Como foi adaptação da criança na primeira vez que foi a escola; como foi para a
mãe o primeiro dia de escola; por quantas escolas já passou, motivo das mudanças de escola;
desempenho escolar)
Participação dos pais na vida escolar da criança (reuniões, auxilia nas lições)
Relações de amizade (A criança busca a companhia de outras crianças? Como a criança escolhe
amigos? Brinca na rua? De que mais gosta de brincar? Vai à casa de amigos? Como se relaciona?)
O que seu filho gosta de assistir na televisão? Para qual time a criança torce?
Como você define ou descreve seu filho? (perguntar para a mãe e para o pai)
Perguntar aos pais sobre seu relacionamento com seu pai e com sua mãe (na infância, na
adolescência e na vida adulta).
Fale sobre situações marcantes (boas e ruins) dos pais com a sua própria família (pais e irmãos).