Avaliação__________________________________________

Ficha de Avaliação Ciências Naturais/6ºano Data: / /

Assunto: Como ocorre a reprodução humana; Como se reproduzem as plantas com flor
Nome: Nº: Turma:

Grupo I- Como ocorre a Reprodução Humana

Lê o seguinte texto introdutivo com atenção.

«Estava de férias, com o meu avô, num parque de campismo quando me apareceu, pela primeira
vez, o período. O meu avô foi comigo ao supermercado… Estávamos os dois envergonhados e não
conseguimos entrar juntos. Ele esperou no carro enquanto eu fui comprar os pensos. Nos corredores
dos produtos de higiene feminina senti-me perdida. Nunca me senti tão sozinha. Liguei à minha mãe
e ela tentou ajudar-me e aconselhou-me. Depois, para meu horror, espalhou a notícia por toda a
família de que eu me tinha tornado uma mulher, tinha ficado menstruada. Tudo que eu queria fazer
era esconder-me.

O período de vida em que as adolescentes têm a menstruação é na puberdade. A menstruação

faz parte dos caracteres sexuais secundários, porque quando nascemos ainda não a temos. O ciclo
feminino no qual está inserida a menstruação é o ciclo menstrual. Esse ciclo repete-se aproximada-
mente de 28 em 28 dias.

1) Observa a figura 1 com atenção.

1.1) Como se designam os processos ,na figura 1,

representados pelas letras A,B e C?

_____________________________________________________________________________
___
1.2) Faz a legenda dos números 1, 2, 3 e 4.

_____________________________________________________________________________
___
1.3) Faz, agora, a legenda das células 5 e 6.
 _____________________________________________________________________________
___
1.4) Após o processo C, um órgão que só existe durante a gravidez aparece, a placenta.
a) Qual é a sua função?

_____________________________________________________________________________
___

Lê com atenção o seguinte texto informativo. Para que surja

um novo ser, no caso da reprodução sexuada, são necessárias duas células reprodutoras: a
masculina e a feminina. Nos homens o espermatozoide e nas mulheres o oócito ou óvulo.

1) Completa o seguinte texto.

Na mulher, uma vez por mês, um _______________sai de um dos seus_________________ e

Percorre uma das _________________, encaminhando-se para o útero numa longa viagem.
Durante este percurso pode encontrar um _______________________ e dá-se a ___________.
Forma-se então o ________________ que é a primeira célula do novo ser vivo.

2) Numera os parêntesis ( ), a partir de 1, de modo a estabelecer o caminho percorrido

pelos espermatozoides até encontrarem o óvulo e ocorrer a fecundação.

( ) Vagina ( ) Útero ( 1 ) testículo ( ) Trompa ( ) Uretra ( ) Canal deferente

3) Faz a correspondência entre os termos da coluna I e os termos da coluna II.

I II
(A) Nidação (I) Junção do núcleo do espermatozoide com o do oócito.
(B) Fecundação (II) Libertação do oócito pelo ovário.
(C)Ovulação (III) Fixação do embrião às paredes do útero.

___/___ ___/___ ___/___

4) Na figura seguinte estão algumas figuras desordenadas, que representam algumas

fases do desenvolvimento embrionário. (figura 2)

5.1) Coloca-as por ordem de desenvolvimento.

5.2) Faz a correspondência entre os seguintes termos e a legenda da figura 1.

Grupo II- Como ocorre a Reprodução nas plantas com Flor

Resolve o seguinte Exercício de Introdução.

Observa a seguinte imagem da constituição básica da flor e legenda a figura. (figura 3)

a) __________________ c) __________________ e)______________

b) __________________ d) __________________

1) Observa, agora a constituição complexa da flor. (figura 4)

1.1) Faz a legenda da figura 4.

1) A constituição de um carpelo.______________________________________

2) A constituição de um estame.______________________________________

3) A constituição de um androceu.____________________________________

4) A constituição de um gineceu._____________________________________

5) A constituição de uma corola.______________________________________

6) A constituição de um cálice.________________________________________

7) O nome dado ao órgão que faz a união entre o caule e a flor._______________

8) Constituído pelas sépalas.___________________________________________

9) Constituído pelas pétalas.____________________________________________

10) A constituição do perianto.____________________________________________

11) Faz corresponder a cada termo da coluna I uma das funções da coluna II.

Coluna I- órgão Coluna II- função

(a) Pedúnculo (1) Proteção
(b) Corola (2) Atração
(c) Androceu (3) Suporte
(d) Cálice (4) Reprodução
(5) Excreção

(a) _____ (b) _____ c) _____ (d) _____

12) Qual é a definição de...

a) Polinização?

________________________________________________________________

b) Fecundação?

_________________________________________________________________________

c) Frutificação?

________________________________________________________________________

d) Dispersão?

_________________________________________________________________________

e) Germinação?

_________________________________________________________________________

13) Responde

a) Quais são os constituintes da semente?

________________________________________________________________________

b) O que é o fruto?

_________________________________________________________________________

c) Quais são as diferenças entre fruto seco e fruto carnudo?

_________________________________________________________________________

c.1) Dá um exemplo de um fruto carnudo e um de um fruto seco?

__________________________________________________________________________

14) Indica duas vantagens da dispersão das sementes.

__________________________________________________________________________

14.1) Quantos tipos de dispersão existem?

__________________________________________________________________________

14.1.1) Quais são?

__________________________________________________________________________
15) Indica

a) Onde está contido o embrião de uma semente?

__________________________________________________________________________

b) Escreve o nome dos futuros órgãos premitivos da flor.

__________________________________________________________________________

c) Como se alimenta o embrião?

__________________________________________________________________________

FIM!

Como te correu o teste? Bem___ mais ou menos____ mal_____