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Psicodinâmica Vocal 1

Impacto vocal no ouvinte relaciona-se a : ajustes motores, estado emocional, situação e contexto
Percepção da Audição criativa (MOSES, 1948) apud BEHLAU & ZIEMER, 1988
Ouvir sem projeções pessoais; Separar mensagem verbal de a expressão vocal
Observar reações motoras emocionais provenientes do estímulo vocal.
Descrever sem julgamentos ou interpretações, evitar bom/ruim; gosto/não gosto.
Frequência: intenção do discurso.
Grave: autoridade, proteção. ; clima triste e melancólico Agudo: pessoas mais dependentes; e alegres
Extensão: caráter do falante e seu controle emocional.
Restrita: rigidez de caráter, controle das emoções e processo educacional repressor.
Rica: riqueza de sentimentos. Variada: falta de controle emocional.
Intensidade: noção de limite próprio e do outro.
Elevada: franqueza de sentimentos, vitalidade e energia, mas, também, falta de educação e paciência, “invasão” do
outro e recurso para intimidação do ouvinte. Resultado de um modelo vocal familiar, como nas famílias de línguas
latinas. Reduzida: falta de experiência nas relações interpessoais, timidez, medo da reação do outro, complexo de
inferioridade, extremo respeito ou ainda educação repressora.Adequada: consciência exata da dimensão do outro
e refinado controle de projeção da voz no espaço.
Ressonância: conteúdo emocional do discurso e tendência emocional do falante
Laringo-faríngica: situação de tensão, dificuldade em trabalhar sentimentos de raiva e agressividade.
Nasal: sensualidade e afetividade.;Excessivamente Oral: caráter narcisista, excesso de preocupação em esclarecer
os fatos.;Equilibrada: facilidade de exteriorizar as emoções.
Respiração ritmos da vida, ansiedade, paciência
Profunda: pessoas ativas e energéticas.;Superficial: pouco contato com a realidade.
Ciclos curtos e rápidos: ansiedade e excitação.;Ciclos irregulares: agitação, descontrole e excitação.
Bloqueio Respiratório: reação de defesa contra o contato com determinados sentimentos ou situações.
Fase inspiratória balanceada com fase expiratória: indivíduos pacientes e persistentes.
Respiração Calma regular harmônica e buco-nasal: organismo equilibrado, mente calma.
Velocidade e ritmo de fala: tempo interior, coordenação motora do falante.
Lento: depressão, desorganização de idéias, lerdeza motora e lentidão de pensamento. Desinteresse do ouvinte.
Elevado: ansiedade, tensão, egocentrismo, desejo de que certos dados passem despercebidos, falta de tempo.
Excessivamente regular: contenção, controle, rigidez e artificialidade, tentativa de evitar contato com uma
situação emocional.;Excessivamente irregular: ansiedade, confusão mental, falta de controle emocional;
Adequados ao Contexto e a situação do discurso: habilidade de fazer o pensamento fluir em palavras.
Articulação: cuidado em ser compreendido; quantidade de informação.
Imprecisa: dificuldade na organização mental; desinteresse.Travada: agressividade; contenção de sentimentos.
Exagerada: certo grau de narcisismo.Definida: clareza de idéias, desejo de ser compreendido.
Inexatidão articulatória Temporária: perda de controle emocional, tentativa de omissão de certas informações do
discurso.

Fonte : BEHLAU, M.; MADÁZIO, G.; FEIJÓ, D.; PONTES, P. Avaliação de voz. In: BEHLAU, M. (Org.). Voz: o livro do
especialista. Revinter, Rio de Janeiro, 2001. v. 1, cap. 3, p. 85-246.
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Quadro 3-2. Exemplos de parâmetros Vocais e suas associações Psicodinâmicas


Fonte:BEHLAU, M. & Pontes, P. Higiene Vocal: Cuidando da Voz. Rio de Janeiro: 4ªEd. Revinter, 2009.p-22

Voz falante Interpretação do Ouvinte


Voz rouca Cansaço
Voz soprosa Fraqueza, sensualidade
Voz comprimida Caráter rígido

Voz monótona Fala repetitiva


Voz trêmula Sensibilidade, fragilidade.
Voz infantilizada Ingenuidade

Voz nasal (fanhosa) Limitação intelectual e física

Voz aguda (fina) Fragilidade, infantilidade,Alegria,descontração

Voz grave (grossa) Autoridade, Tristeza, melancolia

Pouca variação de sons da fala Rigidez de caráter, controle das emoções

Variação rica dos tons da fala Alegria, satisfação

Intensidade falar alto, forte. Franqueza falta de educação

Intensidade falar baixo fraco Timidez ou medo


Articulação definida da fala Clareza de ideias
Articulação imprecisa da fala Desinteresse em comunicar-se

Articulação exagerada da fala Narcisismo

Velocidade de fala lentificada Lentidão de pensamentos e atitudes

Velocidade de fala aumentada Ansiedade, falta de tempo, tensão

Respiração calma e harmônica Equilíbrio organizado, mente calma

Respiração profunda e ritmada Pessoas ativas e energéticas

Ciclos respiratórios Agitação, excitação

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