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Nome______________________________________________________N.º____ Ano/Turma:______
Data__/__/___ Professor(a)_________________________ Entregue: __/__/___
Encarregado de Educação: ________________________________________________________
Teste de Português – 6.º ano
Grupo I – Leitura/Compreensão
Texto A
«Não quero um Ferrari e uma quinta. Quero a alegria e ser reco- nhecido», diz José Mourinho que nasceu a 20 metros do estádio
doBonfim, aprendeu a andar no rel- vado do estádio do Setúbal, jogou à bola com o pai (o antigo guarda redes Félix Mourinho),
a quem disse que queria ser treinador de futebol. A ambição, extraordinária, é da medida do seu talento. Nin- guém duvida que a
carreira, a pro- cissão, ainda vai no adro.por Anabela Mota Ribeiro
Selecções do Reader`s Digest (SRD): Formou-se no ISEF aos 24 anos e completou um curso para treinadores na Escócia. Não é
muito comum no mundo do futebol esta preocupação com a instrução.
José Mourinho (JM): Sempre existiu em mim a ambição de me licen- ciar, independentemente da minha vocação. Talvez influenciado
pela minha família: «Não sabes qual vai ser o teu futuro no futebol, pelo menos constrói algo sólido
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Agrupamento de Escolas Manuel Ferreira Patrício, Évora
Escola Básica Manuel Ferreira Patrício
A B
a. José Mourinho fez um curso de treinadores 1. já que não sabia como iria ser a sua carreira
no futebol.
b. A família sempre o incentivou a licenciar-se,
2. porque sabia que seria um jogador vulgar.
c. Para se ser treinador de futebol não basta
saber de futebol: 3. por isso pedia-lhe que observasse as equipas
adversárias.
d. Desde os quinze anos que queria ser
treinador de futebol, 4. após ter concluído o curso no ISEF.
e. No entanto, tinha uma talento que fez dele 5. é preciso ter conhecimento nas áreas da
o treinador que hoje é: psicologia, pedagogia e fisiologia.
f. O seu talento excecional era reconhecido 6. é a sua capacidade de ler a equipa adversária.
pelo pai,
7. a capacidade de observar e analisar o jogo.
g. O que distingue um treinador de um adepto
normal
Texto B
A Noite de Natal
Joana tinha nove anos e já tinha visto nove vezes a árvore do Natal. Mas era sempre como se
fosse a primeira vez. Da árvore nascia um brilhar maravilhoso que pousava sobre todas as
coisas. Era como se o brilho de uma estrela se tivesse aproximado da Terra. Era o Natal. E por
isso uma árvore se cobria de luzes e os seus ramos se carregavam de extraordinários frutos
em memória da alegria que, numa noite muito antiga, se tinha espalhado sobre a Terra.
E no presépio as figuras de barro, o Menino, a Virgem, São José, a vaca e o burro, pareciam
continuar uma doce conversa que jamais tinha sido interrompida. Era uma conversa que se via
e não se ouvia.
Joana olhava, olhava, olhava.Às vezes lembrava-se do seu amigo Manuel.
Um dos primos puxou-a por um braço.
— Joana, ali estão os teus presentes.
Joana abriu um por um os embrulhos e as caixas: a boneca, a bola, os livros cheios de
desenhos a cores, a caixa de tintas.
À sua volta todos riam e conversavam.
Todos mostravam uns aos outros os presentes que tinham tido, falando ao mesmo tempo.
E Joana pensava:
— Talvez o Manuel tenha tido um automóvel.
E a festa do Natal continuava.
As pessoas grandes sentaram-se nas cadeiras e nos sofás a conversar e as crianças
sentaram-se no chão a brincar.
Até que alguém disse:
— São onze horas e meia. São quase horas da missa. E são horas de as crianças se irem
deitar.
Então as pessoas começaram a sair.
O pai e a mãe de Joana também saíram.
— Boa noite, minha querida. Bom Natal — disseram eles.
E a porta fechou-se.
Daí a um instante saíram as criadas.
A casa ficou muito silenciosa. Tinham ido todos para a Missa do Galo, menos a velha
Gertrudes, que estava na cozinha a arrumar as panelas.
E Joana foi à cozinha. Era a altura boa para falar com a Gertrudes.
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2. No início do texto, é descrita a árvore de Natal à volta da qual se reúne toda a família de
Joana. Apresenta as características da árvore, de acordo com a descrição --presente no
primeiro parágrafo.
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3. Identifica o motivo que terá levado Joana a pensar no amigo Manuel, quando recebeu os
presentes de Natal?
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4. Retira do texto seis palavras que te permitam formar um campo lexical relacionado com o
Natal.
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Grupo II
Nomes Comuns(3)_______________________________________________
Adjetivos(4)_____________________________________________________
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Grupo III
Elabora um pequeno texto entre 80 a 100 palavras sobre o significado do Natal para ti.
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