Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
Considere o seguinte procedimento experimental em que se mantiveram todas as outras condições idênticas, apenas difere nas diferentes
soluções usadas no meio de montagem
1. Montar entre lâmina e lamela, um fragmento de epiderme da folha de Tradescância, utilizando como meio de montagem uma solução
isotónica relativamente aos fluidos intracelulares – preparação 1.
2. Repetir este procedimento com mais dois fragmentos da mesma epiderme, utilizando outras duas soluções, obtendo,
respetivamente, as preparações 2 e 3.
3. Observar ao microscópio ótico composto as três preparações.
Escreva, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a opção escolhida.
Figura 1
6. Os espessamentos __________ das paredes celulares das células-guarda determinam a __________ elasticidade da parede na
região que rodeia o ostíolo, relativamente à região que faz fronteira com as células envolventes.
(A) uniformes [...] maior
(B) diferenciais [...] maior
(C) uniformes [...] menor
(D) diferenciais [...] menor
7. Coloque por ordem as letras (de A a E), que identificam as afirmações seguintes, para reconstituir a sequência temporal de alguns
dos acontecimentos que podem determinar o fecho dos estomas, segundo uma relação de causa-efeito.
1. As plantas vasculares possuem tecidos de transporte que asseguram o transporte das seivas.
Estabelece a correspondência entre os termos da coluna II e as características da coluna I.
Coluna I Coluna II
2. Os feixes condutores estão distribuídos pelos vários órgãos das plantas. Associe a cada uma das características da coluna I
de uma dicotiledónea o tipo de órgão associado.
Coluna I Coluna II
a) Apresenta feixes condutores duplos e colaterais.
b) Apresenta uma zona cortical maior que a zona medular.
c) Apresenta pelos como prolongamentos das células epidérmicas. I. Raiz
d) Apresenta cutícula. II. Caule
e) Tem sempre estomas. III. Folha
f) Apresenta feixes simples e alternos
g) Apresenta parênquima clorofilino.
a) II b)I; c) I; d) III; e) III; f) I; g) III
As Pteridófitas são vasculares, (têm xilema e floema) podendo a seiva xilémica chegar em regiões mais altas, por isso que
essas plantas conseguiram crescer mais que as briófitas.
4. Explique de que modo a ausência de paredes transversais e a presença de lenhina nas células condutoras de xilema
possibilitam um desempenho mais eficaz da sua função segundo a hipótese da tensão-coesão-adesão.
A teoria da TCA explica a ascensão da seiva xilémica devido a tensão causada no mesófilo pela saída de água pela
transpiração. Essa tensão provoca a subida de uma coluna contínua de água. Para isso contribui a ausência de paredes
transversais pois deixam de oferecer resistência a passagem da seiva bruta, favorecendo então a coesão entre as moléculas
de água.
A presença de lenhina impermeabiliza as células, conduzindo a sua morte e assim ficam ocas o que tb facilita a ascensão-
também dá rigidez e proteção contra microorganismos. Facilita ainda a adesão das moléculas de água pois diminui o lúmem
das células o que favorece a capilaridade
5. A entrada de iões a partir da solução do solo para o interior dos vasos de xilema da raiz ocorre por _______. O movimento de
água por osmose para o xilema, origina a _______, uma das forças que pode ajudar na ascensão da seiva bruta.
(A) transporte ativo [...] pressão radicular (C) transporte ativo [...] tensão
(B) transporte passivo [...] tensão (D) transporte passivo [...] pressão radicular
6. As células especializadas no transporte das seivas bruta e elaborada nas plantas vasculares, designam-se, respetivamente
(A) tracoides e células de companhia. (C) células de companhia e elementos de vaso.
(B) elementos de vaso e células dos tubos crivosos. (D) elementos de vaso e tracoides.
7. Nas plantas de grande porte, o movimento da água através dos tecidos condutores tem como principal causa
(A) os processos de osmose. (C) o potencial da água.
(B) a pressão radicular. (D) a transpiração ao nível das folhas.
8. A perfuração das paredes das células do xilema, provoca a entrada de ar nos vasos condutores, o que é diretamente
responsável por
(A) aumentar a tensão ao nível do xilema. (C) aumentar a adesão da água aos vasos.
(B) impedir a coesão na coluna de água. (D) impedir a transpiração foliar.
9. Coloque por ordem as letras (de A a E), que identificam as afirmações seguintes, para reconstituir a sequência temporal de
alguns dos acontecimentos que desencadeiam a translocação da seiva xilémica, segundo a hipótese da pressão radicular.
(A) A água acumula-se progressivamente no interior dos vasos de xilema.
(B) Gera-se um gradiente de pressão osmótica entre a solução do solo e as células do xilema.
(C) A pressão de turgescência gerada no interior do xilema provoca a ascensão da água.
(D) O transporte de sais minerais da solução do solo até às células do xilema ocorre à custa de energia metabólica.
10. No gráfico da figura estão representadas as curvas de transpiração de três plantas da mesma espécie e tamanho. Estas
plantas foram mantidas em estufa, com luminosidade natural, a uma temperatura constante, diferindo, para cada uma delas,
a quantidade de água disponível no solo ao longo do dia:
I. Abundância de água ao início da manhã e disponibilidade média ao longo do dia
II. Escassez de água ao longo do dia
III. Abundância de água ao longo do dia
11. A figura representa o esquema geral de um estoma, e as figuras II e III um estoma aberto (II) e um fechado (III), bem como os
movimentos da água e do ião K+.
Estabelece a correspondência entre os números das estruturas da figura e as letras associadas aos termos seguintes, de
modo a fazer a legenda da mesma.
A. Núcleo ___2
B. Ostíolo ___ 5
C. Parede celular ___ 3
D. Vacúolo ___ 1
E. Cloroplastos ___4
13. Mesmo em condições de stresse hídrico, as plantas mantêm, da raiz até às folhas, um fluxo contínuo de água, porque
(A) ocorre a difusão de vapor de água através dos ostíolos.
Biologia e Geologia I Ficha Formativa Página 4 de 4
(B) diminui a pressão osmótica no córtex da raiz.
(C) aumenta a coesão entre as moléculas de água.
(D) fecham os estomas da epiderme das folhas
14. A figura representa a relação entre as plantas e certos fungos, que crescem no solo no córtex de suas raízes. Considerando a
região da raiz onde as hifas estão alojadas, pode-se concluir que a função do fungo, nessa relação, é
(A) aumentar a absorção de água.
(B) proteger as raízes laterais emergentes.
(C) proteger o meristema apical
(D) contribuir para o crescimento em extensão das raízes
15. Os estomas estão envolvidos nas trocas gasosas das plantas. Estes podem regular a perda de água através do grau de
abertura dos ostíolos.
15.1. Relacione o grau de abertura dos ostíolos com o grau de turgescência das células guarda.
Quanto maior o grau de turgescência das células guarda maior e a abertura do ostiolo
15.2. Indique três fatores que interferem com a transpiração das plantas.
Vento / humidade do ar/ temperatura
17. Tendo em conta que os movimentos de abertura e de fecho dos estomas estão relacionados com vários fatores, classifique
cada uma das afirmações como verdadeiras (V) ou falsas (F).
A. A luz é um fator que promove o fecho dos estomas. ___ F
B. A temperatura influencia a abertura dos estomas. ____ V
C. Uma atmosfera com elevadas concentrações de CO2 causa o fecho dos estomas. ___ V
D. A ausência de luz leva a um aumento na turgescência das células de guarda. ___ F
E. O conteúdo de água no solo influencia o movimento dos estomas. ___ V
F. Plantas na obscuridade tendem a fechar os estomas. ___ V
G. A ocorrência de reações fotoquímicas da fotossíntese nas células de guarda leva à abertura do estoma. ___ V
H. A ocorrência de vento forte não influencia o movimento dos estomas. ___F
19. A cada uma das afirmações relativas a mecanismos de transporte da coluna I faça corresponder um número da coluna II
Coluna I Coluna II
A. Saída de seiva bruta através de um vaso que foi seccionado mecanicamente. I. Exsudação
B. Movimento de qualquer tipo de seiva no interior de tecidos condutores. II. Gutação
C. Perda de água, sob a forma de vapor, através de órgãos aéreos. III. Transpiração
D. Propriedade conferida pela existência de ligações de hidrogénio entre as IV. Absorção
V. Adesão
moléculas de água. VI. Coesão
Página 5 de 9
Ficha de trabalho
E. Entrada de água e de sais minerais para o interior da planta VII. Tensão
A/1 B/VIII C/III D/VI E/IV VIII. Translocação
20. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas às hipóteses propostas para os
mecanismos de transporte de seiva bruta.
A. De acordo com a teoria da tensão-coesão, o movimento de água ao longo do xilema efetua-se à custa do gasto de
21. As folhas são estruturas muito importantes para os vegetais, pois são elas as responsáveis pela realização da fotossíntese,
processo que garante a sobrevivência da planta
21.1. A cada uma das afirmações abaixo mencionadas, faça corresponder um dos números da figura
Página 6 de 9
Ficha de trabalho
A. Apresenta células sem cloroplastos, revestidas de cutina.
B. Apresenta células especializadas na síntese de moléculas orgânicas.
C. Células especializadas que regulam a transpiração.
D. Abertura localizada na página inferior da folha por onde ocorre a entrada e saída de gases.
E. Realiza a função de transporte através de células mortas.
F. Realiza a função de transporte através de células vivas anucleadas.
G. Constituem o tecido vivo dos feixes duplos e colaterais.
H. Formado por traqueídos e elementos do vaso.
A5 - B3 e 6 - C1 - D4 - E7 - F8 - G8 - H7
21.2. A transpiração põe em movimento uma coluna hídrica através de toda a planta.
Das seguintes frases, selecione as que se relacionam com a ascensão da seiva xilémica
A. Cria-se um défice de água no xilema da raiz.
B. Existem forças de tensão ao nível das folhas.
C. Substâncias passam dos órgãos onde são produzidas para os órgãos onde são consumidas.
D. Forma-se uma coluna contínua de água desde as folhas até à raiz.
E. Os glícidos entram no sistema condutor por transporte ativo.
F. Há um fluxo de água da solução do solo para as células da raiz até ao xilema.
G. Há passagem de água dos vasos xilémicos para o mesófilo.
H. Há saída de moléculas de água em Z.
I. À medida que os glícidos saem do sistema condutor, a pressão osmótica diminui.
ABDFGH
21.3. Ordene as situações que selecionou de acordo com a sequência natural em que os fenómenos ocorrem.
HBGDAF
21.4. Refira justificando, qual das setas assinaladas por X ou Y indica o sentido do movimento dos compostos orgânicos nos
tecidos das folhas.
X – a glicose sintetizada nas células do parênquima clorofilino ou mesófilo é convertida em sacarose;. a sacarose
passa contra o gradiente concentração para os tubos crivosos (floema) que se localiza nas folhas .orientado para a
página inferior.
21.5. Considere o movimento representado pela seta X. Imagine que as células desses tecidos se sujeitam a um inibidor de
ATP. O referido movimento
(A) será também inibido. (C) será alterado.
(B) não será alterado. (D) nenhuma das opções anteriores
23. No processo de redistribuição de nutrientes entre os vários órgãos de uma planta, ocorre
(A) a diminuição da pressão de turgescência nos tubos crivosos de órgãos produtores.
(B) o transporte de amido no floema, a partir de órgãos
produtores.
(C) o aumento da pressão osmótica em células de órgãos
consumidores.
(D) a hidrólise do amido dos vacúolos das células em órgãos
de reserva.
Página 7 de 9
Ficha de trabalho
24.1. Refira o nome de cada um dos tecidos de que fazem parte, respetivamente, os elementos condutores assinalados na
figura por X e Y. X – xilema; Y - floema
25.1. Ordene as letras selecionadas na questão anterior, de acordo com a teoria da tensão-coesão-adesão. B – E – A – H – J
25.2. Seleciona e ordena as letras relacionadas com a teoria do fluxo de massa ou fluxo sob pressão.
I D G F C
26. A figura ilustra o resultado de duas experiências efetuadas com duas plantas da mesma espécie e com o mesmo
desenvolvimento. A planta A foi cortada pelo caule e o sistema radicular foi ligado a um tubo manométrico com mercúrio. À
planta B foi retirado o sistema radicular e o caule foi introduzido num tubo de vidro, o qual foi colocado numa tina com
mercúrio.
26.1. Refere qual foi o resultado ao fim de algum tempo.
Verificou-se a subida do nível de mercúrio em ambos os tubos (A e B)..
26.2. Identifique as teorias de transporte que melhor permitem explicar os resultados
.A(pressão radicular) B (tensão-coesão-adesão)
26.3. Identifique o principal fator que desencadeia o movimento da “seiva” em B. transpiração
26.4. Refere um fenómeno verificado nas plantas que não possa ser explicado pela teoria que referiste para a experiência A.
A ascenção de seiva bruta a grandes alturas (como acontece nas árvores) ou a ascenção de seiva em plantas
sem sistema radicular como as plantas em jarras.
Página 8 de 9
Ficha de trabalho
27. A figura representa o modelo físico proposto por Munch para explicar o movimento das substâncias no floema.
27.1. Explique por que razão se verifica a entrada de água para o balão 1.
Porque, como tem uma maior concentração de soluto, a pressão osmótica é maior
27.2. Os balões 1 e 2 e o tubo 3 representam, respetivamente
A. as células do floema, as células das folhas e as células da raiz.
B. as células das folhas, as células da raiz e as células do floema.
C. as células da raiz, as células das folhas e as células do floema.
D. as células das folhas, as células do floema e as células da raiz.
Página 9 de 9
Ficha de trabalho