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Imagine que você está fazendo as malas para uma viagem. Você quer ter certeza
de colocar os itens mais importantes, os que seriam extremamente caros e / ou
inconvenientes se você os esquecer (por exemplo, seu passaporte, seus cartões de
crédito). Embora eu desejasse que pudéssemos seguir as pessoas em suas férias
para ver o que elas deixaram para trás, criamos uma experiência para examinar
isso no laboratório. Apresentamos aos sujeitos 20 itens possíveis que você pode
levar em uma viagem (por exemplo, medicamentos, passaporte, protetor solar,
escova de dentes, carregador de telefone, desodorante, roupa de banho,
sandálias). Quando mais tarde pedimos a eles que lembrassem os itens, os adultos
mais velhos (idade média de 68 anos) foram chamados de voltamais dos itens
que eles sentiam eram importantes do que os adultos mais jovens (idade média de
20,4), embora eles se lembrassem de menos itens no geral. Nós já fizemos outros
estudos mostrando adultos mais velhos terão uma memória maior para os efeitos
colaterais de medicamentos importantes de uma longa lista e para alérgenos
perigosos de um neto do que os adultos mais jovens.
Claro, alguns adultos mais velhos lembram-se de fazer as coisas à moda antiga:
escrevem num calendário que consultam todos os dias. Quando telefonei
para John Wooden , então com 97 anos , aposentei-me de uma carreira lendária
como técnico de basquete, para agendar uma entrevista, ele escreveu em um
calendário. Então, ele me ligou no dia anterior para confirmar que eu ainda
estava vindo para vê-lo - ele estava me lembrando!
Os seres humanos são curiosos desde tenra idade. Meu jovem filho ama as
aventuras do travesso George Curioso e de aprender sobre o mundo. Nossa
curiosidade floresce com a idade, mas normalmente ficamos interessados em
coisas diferentes à medida que envelhecemos. Afinal, Curious George não é a
leitura preferida da maior parte dos adultos.
Estas são perguntas triviais bastante difíceis, e algumas são provavelmente mais
interessantes para você do que outras. Em um estudo feito em meu laboratório,
adultos mais jovens e mais velhos receberam perguntas como aquelas que você
acabou de ler. Assim como essas, todas as consultas foram escolhidas de tal
forma que supúnhamos que quase nenhum dos participantes sabia as respostas
corretas. Depois, os sujeitos deram a cada um uma avaliação de curiosidade -
mostrando como estavam interessados em aprender a resposta. Eles foram então
informados das respostas. Uma semana depois, os mesmos sujeitos foram
apresentados com as mesmas perguntas e solicitados a recordar as
respostas. Foram os adultos mais velhos que se lembravam daqueles com quem
estavam mais curiosos - e esqueceram os menos interessantes. Os adultos mais
jovens não mostraram esse padrão.
4. OK, as pessoas mais velhas podem esquecer o que estão fazendo em uma
sala específica, mas podem refrescar a memória.
Nossos arredores podem influenciar como nos lembramos das coisas. Você já se
encontrou na cozinha e não teve a menor idéia do que o obrigou a ir até lá? Esta é
uma ocorrência comum para todos, mas especialmente para adultos mais
velhos. Algumas pesquisas sugerem que andar pelas portas ou atravessar
barreiras físicas pode realmente desencadear o esquecimento. Quando você passa
de um lugar para outro, a porta leva a um novo ambiente que não fornece as
pistas necessárias para lembrar o que você estava fazendo na outra sala. Quando
você entra na nova sala, seu cérebro deve ter em mente ou recriar o que você
estava pensando quando estava na sala anterior - mas nossas mentes
frequentemente vagam quando vamos para outra sala ou começamos a pensar em
outra coisa.
Nossas crenças sobre nossa memória podem ser muito influentes. De fato, muitos
de nós temos crenças e expectativas negativas sobre o impacto do
envelhecimento no cérebro. Esse tipo de "ameaça estereotipada" pode fazer com
que as pessoas tenham um desempenho estereotipado - de uma maneira
consistente com o que eles acham que é esperado delas. Ameaça de
estereótipo foi examinada para determinar se faz com que os adultos mais
velhos tenhamdesempenho inferior em testes de memória. Etiquetar algo como
um teste de memória, ou pedir às pessoas para virem para um estudo de memória,
parece invocar a ansiedade, e a pesquisa mostrouque renomeá-lo como um "teste
de sabedoria" (e, em seguida, administrar o mesmo teste de memória) leva a um
melhor desempenho por adultos mais velhos. Então, da próxima vez que você
começar a se preocupar em esquecer uma capital mundial ou o nome de um ator
famoso e imaginar o que isso significa sobre seu cérebro e sua memória, tente
não suar.