Psicologia da Aprendizagem e da Avaliação - 20211.

AB

Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário

Conteúdo do teste

1- Aristóteles, discípulo de Platão, é o precursor do empirismo. Segundo ele:

A) As pessoas nascem com a capacidade de aprender, mas perdem isso ao longo da
vida.
B) As pessoas não nascem com capacidade de aprender e conquistam esta
competência ao longo da vida.
C) As experiências pessoais são pouco significativas.
D) As pessoas nascem com capacidade de aprender, mas precisam de experiências ao
longo da vida para que se desenvolvam.
E) Nenhuma experiência pessoal é superior à biológica.

2- Analise a tirinha abaixo:

Ela evidencia que:

A) Que a motivação é negativa para aprendizagem.

B) Que a motivação foi valorizada pela professora.
C) Que Calvin compreende que a motivação é fundamental para aprendizagem.
D) A professora compreende que a motivação é fundamental para aprendizagem.
E) Que a motivação é desnecessária para aprendizagem.

3- O Associacionismo é considerado como o primeiro representante dos estudos da

aprendizagem pela Psicologia. Esta escola teórica se baseia na ideia de que a
aprendizagem ocorre por associação entre ideais, partindo sempre das mais simples
rumo às mais complexas. Sendo assim:

A) Esta ideia sustenta o ensino tradicional de leitura e escrita, cuja proposta defende
que primeiro ensinam-se as letras e depois as sílabas para se chegar na palavra.
B) Esta ideia sustenta a prática de que a criança precisa ser inserida no mundo da
palavra para, em seguida, aprender as letras.
 C) Esta ideia sustenta as práticas do ensino progressista nas escolas, as quais as
estratégias de ensino se aproximam dos contextos reais de aprendizagem.
D) Nenhuma das alternativas.
E) Esta ideia sustenta as práticas de Letramento, que insere a criança em contextos
reais de leitura e de escrita para que aprenda as palavras.

4- As ciências da Educação são compostas por um conjunto de ciências. Dentre elas, não
faz parte:

A) A Medicina, por ser a parte da pedagogia que ajuda a entender o desenvolvimento

orgânico.
B) A Psicologia, que evidencia a compreensão dos processos psicológicos e
educacionais.
C) A Sociologia, pois ajuda a compreender os fenômenos sociais que envolvem a
escola e os estudantes.
D) A Antropologia, por oferecer contribuições culturais ao campo da educação.
E) A Didática, por ser a parte da Pedagogia que trata dos preceitos científicos que
orientam a atividade educativa.

5- A aprendizagem é um conceito chave para o trabalho de professores na escola. Sobre

isso, as diversas teorias da aprendizagem:

A) Definem aprendizagem como mudança de comportamento.

B) Divergem, não chegando a um consenso sobre o que é aprendizagem.
C) Concordam que aprender é uma mudança duradoura no indivíduo que não tem
como marca nenhuma herança genética.
D) Definem aprendizagem como mudança nas estruturas mentais superiores.
E) Discordam que aprender é uma mudança duradoura no indivíduo que não tem
como marca nenhuma herança genética.

6- A teoria inatista defende a tese de a pessoa já dominar determinados conceitos desde

que nasce. Foi precursor desta teoria:

A) Wallon.
B) Aristóteles
C) Sócrates
D) Platão
E) Piaget

7- Nos últimos anos a relação entre Psicologia e Pedagogia está cada vez mais estreita.
Isso por que:

A) Nenhuma das alternativas.

 B) A Pedagogia regula a Pedagogia.
C) A Psicologia contribui com a Pedagogia à medida que ajuda a compreender a
forma como os sujeitos constroem conhecimento.
D) A pedagogia está a serviço da Psicologia
E) A Psicologia determina os rumos da Pedagogia.

8- Organizar a prática pedagógica com base no modelo metodológico de resolução de

problemas requer por parte do professor o planejamento de situações de ensino e
aprendizagem que sejam atividades e intervenções pedagógicas adequadas às
necessidades e às possibilidades de aprendizagem dos alunos. De acordo com essa
concepção de ensino, quais afirmações abaixo são corretas?

I. É preciso rejeitar diferenças no nível de aprendizado entre os alunos.

II. É fundamental analisar o conhecimento prévio dos alunos.

III. Favorecer a segregação de alunos na sala de aula é tarefa do professor

IV. Deve-se sobrepor os objetivos de ensino aos objetivos de realização dos alunos.

V. Deve-se favorecer a construção da autonomia intelectual dos alunos.

A) todas

B) I

C) I e II

D) II e III

E) II e V

9- Piaget afirmou: Todo sujeito é cognoscente. Isso quer dizer que:

A) Isso quer dizer que nem todo sujeito pode aprender.

B) Isso quer dizer que ninguém apresenta dificuldade na aprendizagem.
C) Isso quer dizer que há indivíduos com dificuldade na aprendizagem.
D) Isso quer dizer que todo sujeito pode aprender.
E) Isso quer dizer que a aprendizagem depende da escola.

10- sobre as teorias de aprendizagem, é correto afirmar:

A) Gestalt pressupõe que todo conhecimento é posterior a experiência, sendo fruto do

exercício do condicionamento.

B) O Behaviorismo pressupõe que todo conhecimento é anterior à experiência, sendo fruto

do exercício de estruturas racionais, pré-formadas no sujeito.
C) As teorias Gestalt e Behaviorista concordam sobre a forma como explicam as maneiras que
os sujeitos constroem seus processos de conhecimento.

D) As teorias Gestalt e Behaviorista diferenciam-se na forma como explicam as maneiras que

os sujeitos constroem seus processos de conhecimento.

E) Nenhuma das alternativas.