03-08-2015 segunda-feira

Plano de Aula
Objetivo: Linguagem oral e escrita
Conteúdo: Dia dos Pais.
Metodologia:
Recepção das crianças, pois estão vindo das férias cheias
de novidades para contar.
Vou entregar o caderno de atividades para que cada
criança se expresse com desenho as suas férias.
Fazer o mural (Meu Pai é assim).
Recursos: Caderno de atividades, lápis de escrever, lápis
de cor e borracha.
Recreação: Quebra-cabeça.

04-08-2015 Terça-feira
Plano de Aula
Objetivo: Linguagem oral e escrita.
Conteúdo: Dia dos Pais.
Metodologia:
Conversas sobre o papel do Pai biológico e o papel do Pai
do coração.
Conversa sobre o respeito pelo nosso Pai, pelo Pai que
nos cria seja avô, tio ou qualquer outra pessoa da família
que merece nosso respeito.
Logo em seguida vamos fazer atividade; encontre as
palavras da gravata no caça-palavras, as palavras podem
ser lidas da esquerda para direita ou de cima para baixo.
Recursos: Folha de papel ofício timbrada, lápis de
escrever borracha.
Recreação: Jogo de montar peças.

05-08-2015 quarta-feira
Plano de Aula
Objetivo: Linguagem oral e escrita.
Conteúdo: Dia dos Pais.
Metodologia:
Confecção do cartão para o dia dos Pais.
O cartão vai ser aquele que está escrito (...caiu do céu).
As crianças vão desenhar.
Recreação: Bolinha de sabão.
06-08-2015 quinta-feira
Plano de Aula

Objetivo: Linguagem oral e escrita.

Conteúdo: Dia dos Pais.
Metodologia:
Em revistas vamos procurar alguém parecido com o nosso
pai ou meu pai é assim e vamos colar no caderno de
atividades.
Recursos: Caderno de atividades, lápis de escrever,
revistas, tesoura e cola.
Recreação: Massa de modelar.

07-08-2015 sexta-feira
Capacitação pedagógica
10-08-2015 segunda-feira
Campos das Ciências Sociais
Objetivo: Observar no seu ambiente a importância da
reciclagem.
Conteúdo: Reciclagem.
Metodologia:
Vamos falar sobre a palavra reciclar e reaproveitar
materiais orgânicos e inorgânicos para serem utilizados
novamente.
Compreender o período de decomposição de cada
elemento.
A conscientização da importância para o meio ambiente.
Identificar o processo da reciclagem.
Despertar e desenvolver as capacidades potenciais dos
alunos.
Para colaborar no processo de reciclagem o lixo é
separado em 4 latas diferentes: metal, papel, vidro e
plástico. Cada lata é representada por uma cor diferente,
papel- azul, metal-amarelo, vidro-verde e plástico-
vermelho. Este tipo de coleta de lixo é seletiva.
Recursos: Caderno de atividades, lápis de escrever e lápis
de cor.
Recreação: Jogos de montar.
11-08-2015 terça-feira
Campo das Artes
Objetivo: Desenvolver habilidades corporal expressando-
se de diversas formas.
Conteúdo: Artes cênicas- expressão corporal.
Metodologia: Vamos juntar os grupos 6 para se
apresentar no espaço de convivência para cantar as
músicas antigas (sómente os grupo 6). Como por
exemplo- a história da serpente, eu danço rock-rock, a
linda rosa juvenil, etc.
Aula de Artes: Às 16:00 horas as crianças tem aula com a
Professora Cinara.
Recreação: Quebra-cabeça.

12-08-2015 quarta-feira
Campo das Ciências Naturais
Objetivo: Observar as várias formas em que a água é
encontrada.
Conteúdo: Os estados físicos da água.
Metodologia:
Falando sobre a história da água, como se transforma os
estados físicos da água.
Logo em seguida em forma de desenho vamos pegar o
caderno de atividades e passar para o mesmo como a
criança entendeu.
Recursos: Caderno de atividades, lápis de escrever, lápis
de côr e borracha.
Recreação: Livro de história.

13-08-2015 quinta-feira
Campo das Ciências Sociais
Objetivo: Observar no seu ambiente a importância da
reciclagem.
Conteúdo: Reciclagem.
Metodologia:
Conscientização da necessidade da preservação
ambiental.
Para construirmos a nossa caixa de papelão precisamos
saber o que podemos reciclar e o que não podemos.
Recurso: Caixa de papelão, folha de papel colorida, cola,
tesoura e pincel atômico.
Recreação: Bolinha de sabão.
14-08-2015 sexta-feira
Campo das Artes
Objetivo: Linguagem oral.
Conteúdo: Livros.
Metodologia:
Dia de pegar livros no espaço literário.
Dia do parque.
Dia do brinquedo.
Recreação: Cama elástica.

17-08-2017 segunda-feira
Campo das Ciências Sociais
Objetivo: Observar no seu ambiente a importância da
reciclagem.
Conteúdo: Reciclagem.
Metodologia:
Através de diálogo sobre o lixo reciclado e a sua
importância e verificar se fixaram o tema.
Vamos fazer a reciclagem do lixo, para isso precisamos
realizar a coleta seletiva e mostrar a sequência da
separação.
Recurso: Folha de papel ofício e lápis de escrever.
Recreação: Quebra-cabeça.

18-08-2015 terça-feira
Campos das Artes
Objetivo: Manusear diversos tipos de materiais.
Conteúdo: Criação individual e coletiva de mosaicos.
Metodologia:
Numa folha de papel ofício é feito 4 quadrados e estará
escrito em cima- Manipulação e exploração de materiais
de diversos tipos.
Cada criança separa o material que trouxe de casa.
Aula de artes – às 16:00 horas com a Profª Cinara.
Recurso: Folha timbrada, lápis de escrever e borracha.
Recreação: Jogo de montar peças.

19-08-2015 quarta-feira
Campo das Ciências Naturais
Objetivo: Observar as várias formas em que a água é
encontrada.
Conteúdo: Os estados físicos da água.
Metodologia:
Contando a história da Gotinha Cristal.
Fazer a atividade- Observar os quadros e enumerar a
história na sequência.
1- Cristal subiu em forma de vapor porque o sol
aqueceu as águas do rio,
2- Cristal juntou-se com as outras gotinhas e formou
uma nuvem no céu,
3- A nuvem passou perto do sol e ele encheu de cores o
bailado das gotinhas e
4- A nuvem de tão pesada desmanchou-se e caiu em
forma de chuva.
Recurso: Folha de papel timbrada, lápis e escrever e lápis
de cor.
Recreação: Quebra-cabeça.

20-08-2015 quinta-feira
Campo das Artes
Objetivo: Dia do filme.
Conteúdo:
Metodologia:
Falta escolher o filme a ser assistido.
O dia do cinema será das 15:00 as 16:00 horas, Grupos 6B
e Grupo 6C.
Recurso: Filme.
Recreação: Peças de montar.

21-08-2015 sexta-feira
Campo das Artes
Objetivo: Linguagem Oral.
Conteúdo: Livros.
Metodologia:
Dia de pegar livros no espaço literário.
Dia do parque.
Dia do brinquedo.
Recurso: Livros e brinquedos.
Recreação: Cama elástica.

24-08-2015 segunda-feira
Campo das Ciências Sociais
Objetivo: Interpretação da história.
Conteúdo: Reciclagem.
Metodologia:
Em uma roda de conversa depois de contar a história O
Saci e a Reciclagem do Lixo, as crianças irão desenhar no
caderno de atividades sobre o tema.
Recurso: Caderno de atividades, lápis de escrever e lápis
de cor.
Recreação: Jogo de montar.

25-08-2015 terça-feira
Campo das Artes
Objetivo: Desenvolver habilidades corporal e expressão.
Conteúdo: Artes cênicas e expressão corporal.
Metodologia:
No espaço de convivência vamos brincar de morto-vivo,
pega-pega, bambolê, ciranda-cirandinha, etc.
Aula de artes- às 16:00 horas com a Profª Cinara.
Recurso: Bambolê, bola, anel, etc.
Recreação: Massa de modelar.
26-08-2015 quarta-feira
Campo das Ciências Naturais
Objetivo: Observar as várias formas em que a água é
encontrada.
Conteúdo: Os estados físicos da água.
Metodologia: Relembrar a história da água para verificar
se as crianças aprenderam por quê acontece tanta
transformação na nossa natureza, que são os estados
físicos da água.
Em folha timbrada Minhas Produções, as crianças
desenham o que entenderam sobre os estados físicos da
água.
Recurso: Folha timbrada, lápis de escrever e lápis de cor.
Recreação: Bolinha de sabão.

27-08-2015 quinta-feira
Campo das Ciências Naturais
Objetivo: Observar várias formas em que a água é
encontrada.
Conteúdo: Os estados físicos da água.
Metodologia:
Colocando um cartaz demonstrando o ciclo de
transformação da água em suas diversas formas.
Assim as crianças podem desenhar no caderno de
atividades o que entenderam do processo.
Recurso: Caderno de atividades, lápis de escrever e lápis
de cor.
Recreação: Livro de leitura.

28-08-2015 sexta-feira
Campo das Artes
Objetivo: Linguagem oral.
Conteúdo: Livros.
Metodologia:
Dia de pegar livros no espaço literário.
Dia do parque.
Dia do brinquedo.
Recurso: Livro de história e binquedos.
Recreação: Cama elástica.
31-08-2015 segunda-feira
Campo das Ciências Sociais
Objetivo: Observar no seu ambiente a importância da
reciclagem.
Conteúdo: Reciclagem.
Metodologia:
Os Grupos 6 vão organizar os lixos seletivos para mostrar
como fazer a separação.
Vamos entregar as lixeiras identificadas.
Recurso: Caixa de papelão.
Recreação: Jogo de montar.