Você está na página 1de 40

FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

1. Distinga sistema fechado, sistema aberto e sistema isolado. 
_________________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
 
2. A classificação dos sistemas (em fechado, aberto ou isolado) tem em linha de conta: 
a) a sua dimensão. ____ 
b) a forma do seu limite. ____ 
c) o seu comportamento relativamente à matéria e à energia. ____ 
d) a ausência ou presença do limite do sistema. ____ 
(Seleccione com um X a opção correcta) 
 
3. O sistema Terra é constituído por quatro subsistemas. 
3.1. Indique o nome de cada um desses subsistemas. 
___________________________________________________________________________________ 
 
3.2. Forneça um exemplo para cada subsistema citado. 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
 
3.3. Indique o composto químico que é comum a todos os subsistemas. 
___________________________________________________________________________________ 
 
4. O conceito de biodiversidade está directamente relacionado com a: 
a) hidrosfera. ____ 
b) biosfera. ____ 
c) atmosfera. ____ 
d) geosfera. ____   
(Seleccione com um X a opção correcta) 
 
5. Classifique as seguintes afirmações em verdadeiras (V) e falsas (F). 
a) A Terra é um sistema fechado. ____ 
b) Os sistemas isolados são mais fáceis de obter em laboratório. ____ 
c) Os subsistemas da Terra são independentes uns dos outros. ____ 
d) Na geosfera actuam todos os outros subsistemas. ____ 
e) É difícil delimitar as fronteiras entre os diversos subsistemas do nosso planeta. ____ 
 
6. Estabeleça relações possíveis entre os termos da coluna I e as afirmações da coluna II. 
 
Coluna I  Coluna II 
a) Geosfera  1) Os automóveis contribuem para a emissão de CO2. _________ 
b) Hidrosfera  2) As rochas carbonatadas retiram o CO2 da atmosfera. ________ 
c) Atmosfera  3) Os rios escavam vales através das montanhas. _________ 
d) Biosfera  4) O lobo‐ibérico está em vias de extinção. ________ 
5) A Serra da Estrela já teve glaciares que escavaram vales em forma de U. ________ 
6) As actividades humanas podem contribuir para a poluição da água. ________ 
7) As pedreiras de calcário libertam poeiras nocivas para a saúde. ________ 

1
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

7. O gráfico seguinte representa a evolução, ao longo do tempo geológico, do teor de dois gases na atmosfera 
terrestre. 
 

 
 
7.1. Faça corresponder o oxigénio e o dióxido de carbono a cada uma das curvas do gráfico (A e B). 
___________________________________________________________________________________ 
 
7.2. Explique a que se deve o aumento da quantidade do gás representado pela letra A. 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
 
7.3. Formule uma hipótese que explique a diminuição do teor do gás B. 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
 
8. Atente às seguintes notícias relatadas numa das principais estações de rádio do nosso país. 
 

2
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

8.1. Para cada uma das notícias, indique os subsistemas terrestres directa e indirectamente referenciados. 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
 
8.2. Justifique as suas opções na alínea anterior. 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
___________________________________________________________________________________ 
 
9. Classifique  como  verdadeira  (V)  ou  falsa  (F)  cada  uma  das  seguintes  afirmações,  relativas  aos  subsistemas 
terrestres. 
 
(A) A composição da atmosfera terrestre actual torna possível a respiração. ____ 
(B) O Homem é uma ameaça ao equilíbrio dos subsistemas terrestres. ____ 
(C) O ciclo da água representa as transformações características da geosfera. ____ 
(D) A fotossíntese é um processo biológico que utiliza o oxigénio atmosférico. ____ 
(E) A atmosfera terrestre favorece a vida ao regular a temperatura superficial. ____ 
(F) As alterações num subsistema terrestre interferem com a estabilidade dos demais. ____ 
(G) A composição da biosfera foi aproximadamente constante, desde a origem da vida. ____ 
(H) A atmosfera terrestre sempre constitui uma protecção eficaz contra os impactos cósmicos. ____ 
 
10.Complete as frases que se seguem com o termo mais adequado. 
 
A  grande  variedade  de  rochas  podem  agrupar‐se,  atendendo  à  origem,  em  rochas  sedimentares, 
_______________ e _______________.  
Os processos que intervêm na formação das rochas sedimentares incluem a elaboração dos materiais que as 
vão  constituir,  ou  ________________,  e  na  posterior  evolução  dos  materiais,  a  _________________,  que 
conduz à formação de rochas consolidadas.  
Entre os processos intervenientes nessa evolução podem destacar‐se a desidratação, a ______________, a 
________________  e, por vezes, a recristalização de alguns materiais.  
Tipicamente,  as  rochas  sedimentares  apresentam‐se  constituídas  por  camadas  sobrepostas,  os 
______________, que inicialmente têm uma posição ______________.  
Quando o magma solidifica à superfície origina rochas ______________ ______________.  
Entre os factores de metamorfismo podem destacar‐se o ______________, a _____________, os fluidos de 
circulação e o _______________.  
  
 
 
 
 
 
 
 
 

3
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

11. Na  figura  seguinte  está  representada,  em  perfil,  uma  sequência  sedimentar  que  não  foi  sujeita  a 
deformação tectónica. As letras A, B, C e D identificam quatro conjuntos sedimentares distintos. 
 

 
 
11.1. Utilizando as letras, identifique o conjunto sedimentar: 
11.1.1. Mais antigo. __________________________________________________________________________ 
11.1.2. Não consolidado. ______________________________________________________________________ 
 
11.2. Identifique uma evidência de sedimentação orgânica na sequência sedimentar representada. 
______________________________________________________________________________________ 
 
11.3. Refira a característica dos sedimentos constituintes dos conglomerados em A que permitem supor o seu 
transporte pela água de um rio ou do mar. 
______________________________________________________________________________________ 
 
11.4. Indique que informação, relativa ao ambiente de sedimentação, se consegue obter, a partir da variação 
vertical da dimensão dos sedimentos em A. 
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________ 
 
11.5. Formule uma hipótese que explique a disposição das camadas areníticas em B. 
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________ 
 
12. O  esquema  seguinte  é  uma  proposta  de  representação  do  ciclo  das  rochas.  As  letras  A,  B,  C,  D,  E  e  F 
identificam processos geológicos envolvidos na formação dos três tipos básicos de rochas. 
 

4
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

12.1. Refira a letra que pode representar, no esquema, cada um dos processos geológicos: 
a) erupção vulcânica. ____ 
b) transformação de um calcário num mármore. ____ 
c) transporte de areias pela água de um rio. ____ 
d) fusão de rochas na base de uma camada montanhosa. ____ 
e) fracturação de uma rocha, por variações bruscas da temperatura atmosférica. ____ 
f) consolidação das areias de uma duna. ____ 
g) oxidação de determinados minerais do granito. ____ 
 
13. O corte geológico da figura seguinte refere‐se a uma região onde ocorrem rochas dos três grandes grupos. 

 
 
13.1. Classifique, quanto à sua origem, cada uma das rochas representadas na figura. 
Granito – ______________________________________________________________________________ 
Mármore – _____________________________________________________________________________ 
Calcário – ______________________________________________________________________________ 
Arenito – ______________________________________________________________________________ 
 
13.2. Identifique a rocha do corte que se formou através de: 
a) precipitação de sais dissolvidos na água. ___________________________________________________ 
b) transformação de calcários no estado sólido. _______________________________________________ 
c) deposição de sedimentos detríticos. ______________________________________________________ 
d) arrefecimento de material em fusão. _____________________________________________________ 
e) calor proveniente de um corpo magmático. ________________________________________________ 
 
13.3. Explique o aparecimento, à superfície, de rochas como o granito e o mármore.  
______________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

5
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

14. O  diagrama  representa  as  condições  de  pressão  e  de  temperatura  que  caracterizam  diversos  ambientes 
geológicos – magmático, metamórfico e sedimentar. 
 

 
14.1. Indique, pela respectiva letra (X, Y ou Z), o ambiente geológico: 
a) mais quente. ____ 
b) mais superficial. ____ 
 
14.2. Faça  corresponder  a  cada  letra  (X,  Y  e  Z)  o  respectivo  ambiente  geológico  (magmático,  metamórfico  ou 
sedimentar). 
a) X – ____________________________________________________________ 
b) Y – ____________________________________________________________ 
c) Z – ____________________________________________________________ 
 
15. O esquema da figura seguinte pretende representar dois tipos de rochas (X e Y). 
 

 
 
15.1. Identifique o tipo de rocha X, justificando com um dado visível da figura. 
______________________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________________ 
 
15.2. O principal agente evidenciado na figura responsável pela formação da rocha Y é: 
a) Calor. ____ 
b) Tempo. ____ 
c) Pressão. ____ 
d) Fluidos de circulação. ____ 
(Assinale com um X a opção correcta) 

6
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

15.3. Identifique o grupo de rochas Y. 
______________________________________________________________________________________ 
 
15.4. Classifique, quanto ao local de consolidação do magma, a rocha a que a intrusão ígnea dará origem. 
______________________________________________________________________________________ 
 
15.5. Justifique a sua resposta à alínea anterior, utilizando um dado do esquema. 
______________________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________________ 

16. A  figura  seguinte  representa  a  transformação  de  uma  rocha  granítica,  à  superfície  as  modificações 
mineralógicas  que  ocorrem  na  passagem  do  “granito  fresco”  para  a  areia  granítica  estão  ilustradas  no 
gráfico. 
 

 
 
16.1. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta. 
 
A transformação de granito fresco em areia granítica é uma evidência de… 
 
(A) Erosão. ____ 
(B) Meteorização. ____ 
(C) Sedimentação. ____ 
(D) Estratificação. ____ 
 
16.2. Seleccione  a  alternativa  que  preenche  os  espaços  na  frase  seguinte,  de  modo  a  obter  uma  afirmação 
correcta. 
 
O granito é uma ____ e a areia que dele resulta é ____. 
 
(A) Rocha magmática […] um sedimento. ____ 
(B) Rocha sedimentar […] um sedimento. ____ 
(C) Rocha magmática […] uma rocha sedimentar. ____ 
(D) Rocha sedimentar […] também uma rocha sedimentar. ____ 
 
 
 

7
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

16.3. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das seguintes afirmações, relativas à interpretação 
dos dados. 
 
(A) A alteração da biotite é devida à acção da atmosfera. ____ 
(B) Os minerais argilosos resultam da transformação do quartzo. ____ 
(C) A areia granítica é, essencialmente, uma mistura de quartzo com minerais argilosos. ____ 
(D) Os  feldspatos  são  minerais  de  rocha  granítica  mais  resistentes  ao  contacto  com  o  ambiente 
superficial. ____ 
(E) A representatividade dos minerais argilosos tende a aumentar com a aproximação à superfície. ____ 
(F) O quartzo não sofre meteorização. ____ 
(G) O granito é uma rocha com cristais pouco desenvolvidos porque se forma em profundidade. ____ 
(H) O  granito,  de  origem  profunda,  pode  ascender  à  superfície  em  regiões  onde  se  verifiquem 
compressões de origem tectónica. ____ 
 
16.4. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta. 
 
A  formação  de  minerais  hidratados,  como  é  o  caso  dos  minerais  argilosos,  é  uma  consequência  das 
interacções… 
 
(A) Biosfera – geosfera. ____ 
(B) Hidrosfera – biosfera. ____ 
(C) Geosfera – hidrosfera. ____ 
(D) Atmosfera – hidrosfera. ____ 

17. O texto seguinte foi extraído de uma brochura relativa ao Monumento Natural das Pegadas de Dinossauros 
da Serra de Aire. 

 
 
 

8
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

17.1. Seleccione  a  alternativa  que  preenche  os  espaços  na  frase  seguinte,  de  modo  a  obter  uma  afirmação 
correcta. 
 
As  pegadas  de  dinossauros  da  serra  de  Aire  foram  impressas  ____  há  175  milhões  de  anos.  São 
consideradas fósseis porque ____ daqueles animais. 
 
(A) Numa rocha calcária […] constituem um vestígio da actividade. ____ 
(B) Num sedimento calcário […] constituem um vestígio da actividade. ____  
(C) Numa rocha calcária […] terão sido encontradas próximo de ossos fossilizados. ____  
(D) Num sedimento calcário […] terão sido encontradas próximo de ossos fossilizados. ____ 
 
17.2. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta. 
 
A laje onde se observam os trilhos de pegadas de dinossauros da serra de Aire... 
 
(A) É um estrato. ____ 
(B) Corresponde à parte inferior de um estrato. ____  
(C) Corresponde à parte superior de um estrato. ____  
(D) Não faz parte de uma sequência estratificada. ____ 
 
17.3. Seleccione  a  alternativa  que  preenche  os  espaços  na  frase  seguinte,  de  modo  a  obter  uma  afirmação 
correcta. 
 
A existência de um clima tropical, na região por onde passaram os dinossauros da serra de Aire, sugere 
que aquela região foi deslocada para ____ há ____ de 175 milhões de anos. 
 
(A) Sul […] mais. ____ 
(B) Norte […] mais. ____  
(C) Sul […] menos. ____  
(D) Norte […] menos. ____ 
 
17.4. Seleccione  a  alternativa  que  preenche  os  espaços  na  frase  seguinte,  de  modo  a  obter  uma  afirmação 
correcta. 
 
A fragmentação da grande massa continental Pangea, no período Jurássico, é uma manifestação da ____ 
de placas tectónicas que terá estado na origem das actuais rochas ____. 
 
(A) Divergência […] oceânicas. ____ 
(B) Divergência […] continentais. ____  
(C) Convergência […] oceânicas. ____  
(D) Convergência […] continentais. ____ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

9
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

17.5. Explique de que modo a deriva continental pode ter contribuído para alterar a distribuição dos seres vivos 
na Terra. 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
 
18. A datação relativa... 
a) consiste em datar as diferentes camadas umas em relação às outras. ____ 
b) estabelece uma escala de dureza das camadas. ____ 
c) baseia‐se no estudo morfológico dos fósseis. ____ 
d) não tem em consideração a estratigrafia. ____ 
(Assinale com um X a opção correcta) 
 
19. A datação radiométrica... 
a) provou que os dinossauros desapareceram quando surgiram os hominídeos. ____ 
b) baseia‐se nas propriedades radioactivas de certos elementos químicos. ____ 
c) mostrou que as rochas mais antigas que se conhecem têm 2 M.a.. ____ 
d) tem em consideração a sobreposição das camadas. ____ 
(Assinale com um X a opção correcta) 
 
20. Defina fóssil de idade. 
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________ 
 
21. Diga o nome de dois fósseis de idade. 
_______________________________________________________________________________________ 
 
22. O perfil geológico da figura seguinte diz respeito a uma região onde se pode verificar uma intrusão ígnea e 
uma falha. Note que ambas estão a afectar uma série sedimentar. 
 

 
 
 

10
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

22.1. Relativamente ao perfil da figura, considere a descrição dos eventos geológicos identificadas pelas letras 
A, B, C, D e E. 
 
A – Intrusão da formação 7 
B – Formação da superfície 11 
C – Deposição das camadas 6, 5, 4, 3, 2 e 1 
D – Actuação da falha assinalada com 9 
E – Deposição do estrato 8, seguida de erosão 
 
A sequência dos acontecimentos, do mais antigo para o mais moderno, foi… 
a) E – C – B – A – D. ____ 
b) B – E – C – D – A. ____ 
c) E – C – A – D – B. ____ 
d) E – C – D – A – B. ____ 
(Assinale com um X a opção correcta) 
 
22.2. Identifique  os  dois  princípios  da  Estratigrafia  em  que  se  baseia  a  seriação  dos  acontecimentos 
evidenciados na figura. 
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________ 
 
23. No  diagrama  da  figura  seguinte  encontram‐se  representadas  as  distribuições  temporais  de  determinados 
organismos. 

 
 
23.1. Refira quais os períodos geológicos onde a diversidade de Braquiópodes foi maior. 
______________________________________________________________________________________ 
 
23.2. Com base na figura indique um organismo que possa ser considerado um fóssil de idade. 
______________________________________________________________________________________ 
 
 
23.3. Fundamente a sua resposta à alínea anterior com base num dado da figura. 
______________________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________________ 
 
23.4. Em rochas de dois locais distanciados de 1200Km foram encontrados fósseis do organismo a que se refere 
a questão anterior. Refira o que pode concluir relativamente à idade dessas rochas. 
______________________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________________ 

11
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

23.5. Denomine o processo de datação utilizado. 
______________________________________________________________________________________ 
 
24. A figura seguinte ilustra a variação do número de famílias ao longo do tempo geológico. 
 

 
 
24.1. Seleccione  a  alternativa  que  preenche  os  espaços  na  frase  seguinte,  de  modo  a  obter  uma  afirmação 
correcta. 
 
Os períodos representados pelas letras G e H são, respectivamente, o ____ e o ____ e ambos pertencem à 
era ____. 
 
(A) Devónico […] Carbónico […] Paleozóica. ____ 
(B) Devónico […] Carbónico […] Mesozóica. ____ 
(C) Jurássico […] Cretácico […] Paleozóica. ____ 
(D) Jurássico […] Cretácico […] Mesozóica. ____ 
 
24.2. Seleccione  a  alternativa  que  preenche  os  espaços  na  frase  seguinte,  de  modo  a  obter  uma  afirmação 
correcta. 
 
As trilobites podem ser considerados bons fósseis de idade porque viveram num ____ período de tempo e 
ocuparam uma ____ área geográfica. 
 
(A) longo […] pequena. ____ 
(B) curto […] pequena. ____  
(C) longo […] ampla. ____  
(D) curto […] ampla. ____ 

12
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

24.3. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta. 
 
Afirmações  do  tipo  «A  extinção  dos  Dinossauros  pode  atribuir‐se  a  um  evento  único,  de  grandes 
proporções, localizado no tempo», generalizadas a outros seres vivos, enquadram‐se em hipóteses: 
 
(A) Catastrofistas. ____  
(B) Actualistas. ____ 
(C) Uniformitaristas. ____ 
(D) Mobilistas. ____ 
 
25. Suponha que num cristal de Zircão existe 25% de U‐235 (isótopo‐pai). 
25.1. Indique a percentagem de Pb‐207 (isótopo‐filho). 
______________________________________________________________________________________ 
 
25.2. Sabendo que a semivida é de 700 M.a., calcule a idade do cristal. 
______________________________________________________________________________________ 
 
25.3. Denomine o processo de datação utilizado. 
______________________________________________________________________________________ 
 
26. A  sequência  de  esquemas  da  figura  seguinte  procura  representar  a  intensa  actividade  geológica,  em 
ambientes  orogénicos,  onde  se  sucedem  e  sobrepõem  múltiplos  fenómenos,  ao  longo  de  dezenas  de 
milhões de anos (M.a.). Admita que em A já ocorreu a diagénese. 
 

 
 
 

13
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

26.1. Seleccione  a  alternativa  que  preenche  os  espaços  na  frase  seguinte,  de  modo  a  obter  uma  afirmação 
correcta. 
 
Os  ambientes  orogénicos  são  favoráveis  à  formação  de  rochas  ____,  devido  à  existência  de  intensas 
pressões tectónicas e ao aumento de espessura da crosta terrestre, com ____ da pressão litostática. 
 
(A) Sedimentares […] o consequente aumento. ____ 
(B) Metamórficas […] o consequente aumento. ____ 
(C) Sedimentares […] a consequente diminuição. ____ 
(D) Metamórficas […] a consequente diminuição. ____ 
 
26.2. Seleccione  a  alternativa  que  preenche  os  espaços  na  frase  seguinte,  de  modo  a  obter  uma  afirmação 
correcta. 
 
A  cadeia  montanhosa  cuja  formação  está  ilustrada  na  figura  localiza‐se  num  limite  ____  de  placas, 
também denominado destrutivo, por aí ocorrer destruição da litosfera. ____. 
 
(A) Divergente […] oceânica. ____ 
(B) Convergente […] oceânica. ____ 
(C) Divergente […] continental. ____ 
(D) Convergente […] continental. ____ 
 
26.3. Explique  por  que  razão  o  modelo  de  formação  de  cadeias  montanhosas  representado  na  sequência  da 
figura não é compatível com a clássica visão catastrofista da Natureza. 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
 
27. Na região representada pelo corte geológico da figura seguinte, foram feitas datações isotópicas das rochas 
das  duas  intrusões  magmáticas  (I1  e  I2)  e  foram  obtidos  os  valores  de  60  M.a.  e  de  42  M.a.  para  I1  e  I2, 
respectivamente. A rocha B foi datada com 150 M.a., recorrendo a fósseis de amonites. 

 
 
 

14
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

27.1. Seleccione  a  alternativa  que  preenche  os  espaços  na  frase  seguinte,  de  modo  a  obter  uma  afirmação 
correcta. 
 
A superfície aplanada que constitui a base de E foi formada por ____ e a sua horizontalidade revela que, 
depois de ela ter surgido, as rochas da região ____ sujeitas a deformação. 
 
(A) Erosão […] foram. ____ 
(B) Erosão […] não foram. ____ 
(C) Sedimentação […] foram. ____ 
(D) Sedimentação […] não foram. ____ 
 
27.2. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta. 
 
O arenito F tem… 
 
(A) Mais de 150 M.a.. ____ 
(B) Menos de 42 M.a.. ____ 
(C) Entre 42 e 60 M.a.. ____ 
(D) Entre 60 e 150 M.a.. ____ 
 
27.3. Seleccione  a  alternativa  que  preenche  os  espaços  na  frase  seguinte,  de  modo  a  obter  uma  afirmação 
correcta. 
 
Além de serem usados, em Geologia, na determinação de idades ____, os fósseis permitem deduzir ____ 
das rochas onde se encontram. 
 
(A) Relativas […] as condições de formação. ____ 
(B) Relativas […] a composição mineralógica. ____  
(C) Radiométricas […] as condições de formação. ____  
(D) Radiométricas […] a composição mineralógica. ____ 
 
27.4. Explique em que me medida os fósseis de amonites puderam ser utilizados para datar a rocha B com 150 
M.a.. 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
 
27.5. O interesse pela geocronologia levou à elaboração de princípios simples que  continuam a  ser utilizados 
pelos  geólogos,  embora,  actualmente,  com  o  conhecimento  das  idades  aproximadas  dos  diferentes 
acontecimentos. 
 
Explique  em  que  medida  os  princípios  da  estratigrafia  podem  ser  aplicados  à  situação  evidenciada  na 
figura anterior. 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 

15
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

28. A  Astrogeologia,  aplicando  princípios  e  métodos  geológicos  a  um  plano  muito  vasto  que  inclui  o  Sistema 
Solar no seu conjunto, tem fornecido muitas informações que põem à prova os modelos sobre a estrutura 
do nosso planeta. O gráfico da figura seguinte mostra como variam a temperatura e o raio equatorial dos 
planetas do Sistema Solar. 

 
 
28.1. Indique, com base nos dados do gráfico, os planetas telúricos e os planetas gigantes. 
Telúricos: ______________________________________________________________________________ 
Gigantes: ______________________________________________________________________________ 
 
28.2. Relacione a temperatura média à superfície da maioria dos planetas com a distância ao Sol. 
______________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________ 
________________________________________________________________________________ 
 
28.3. Justifique o valor elevado da temperatura média à superfície do planeta Vénus. 
______________________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________________ 
 
28.4. A tabela seguinte inclui dados sobre a densidade e a massa de cinco planetas do Sistema solar. Com 
base na sua análise assinale, das afirmações que se seguem, as correctas (V) e as falsas (F). 
 
  Vénus  Terra  Marte  Júpiter  Neptuno 
Densidade (água=1)  5.2  5.5  3.9  1.3  1.67 
Massa (Terra=1)  0.815  1  0.108  318  18 
 
[    ] A densidade dos planetas é directamente proporcional à sua massa 
[    ] Os planetas telúricos são mais densos que os planetas gigantes. 
[    ] O peso de qualquer corpo em Júpiter é menor que na Terra. 
[    ] O planeta Júpiter tem mais massa que todos os outros juntos. 
[    ] A relação entre a massa e a densidade do planeta Júpiter deve‐se à sua constituição gasosa. 
[    ] A gravidade nos planetas telúricos é menor que nos planetas gigantes. 
 
 
 

16
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

29. Explique por que razão Plutão é actualmente considerado um planeta anão. 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
 
30. Em  conjunto  com  os  planetas,  existem  outros  corpos  no  Sistema  Solar.  As  suas  dimensões,  composição  e 
outras características são variáveis. A figura seguinte mostra alguns desses corpos. 

 
 
30.1. Faça a legenda da figura. 
1 – Plutão 
2 – _____________________________________ 
3 – _____________________________________ 
 
30.2. Explique a forma assumida pelo corpo assinalado com o número 2. 
______________________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________________ 
 
30.3. Explique como é que os corpos assinalados com o número 2 podem dar origem a “chuvas de estrelas”. 
______________________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________________ 
______________________________________________________________________________________ 
 
30.4. Por vezes os corpos assinalados com os números 2 e 3 atingem a superfície terrestre designando‐se então 
por meteoritos. Considere a tabela seguinte que fornece a composição média de três tipos de meteoritos. 
 
Meteoritos – Composição média 
1  2  3 
Olivina  Ni‐Fe (liga)                90%  Olivina                    40% 
Piroxena                   50%  Troilite                        8%  Piroxena                  30% 
Plagioclase  Cobalto                       0,5%  Plagioclase              10% 
Ni‐Fe (liga)              50%  Outros elementos       1,5%  Ni‐Fe (liga)            5 a 20% 
 
30.4.1. Classifique os três meteoritos incluídos na tabela. 
1 – _______________________________ 
2 – _______________________________ 
3 – _______________________________ 
 

17
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

31. Têm surgido várias tentativas de explicar a origem do sistema solar. A figura seguinte representa algumas 
das principais etapas de evolução de um planeta.  
 

 
 
31.1. Indique que hipótese para a formação do sistema solar se encontra representada na figura. 
______________________________________________________________________________________ 
 
31.2. Estabeleça a sequência correcta dos fenómenos ocorridos durante a formação da Terra. 
______________________________________________________________________________________ 
 
31.3. Faça  corresponder  a  cada  uma  das  seguintes  etapas  de  evolução  do  planeta  Terra  uma  das  letras  da 
figura. 
__ Diferenciação interna e desgaseificação do planeta. 
__ Corpos que tiveram origem nos materiais condensados a partir da Nébula Solar primitiva. 
__ Bombardeamento resultante da acreção conduziu à formação de protoplanetas.  
__ Aglutinação de poeiras por acção da força da gravidade leva à formação de planetesimais. 
 
32. A Figura seguinte representa, esquematicamente, a evolução de alguns planetas ao longo do tempo. 
 

 
 
32.1. Menciona quais os planetas geologicamente activos na actualidade. 
_______________________________________________________________________________________ 
 
32.2. Fundamenta a tua resposta à alínea anterior com base nos dados da Figura. 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
 

18
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

32.3. Explica o facto de a Terra apresentar poucas crateras de impacto na sua superfície. 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
 
32.4. Indica duas condições da Terra que permitem a existência de vida. 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
 
32.5. Com base na Figura anterior classifica as seguintes afirmações de Verdadeiras (V) ou Falsas (F). 
A – A actividade de Marte terminou há cerca de 500 M.a. ____ 
B – A actividade de Marte prolongou‐se por mais tempo do que a de Vénus. ____ 
C – A Terra teve picos de variações na intensidade da sua actividade ao longo do tempo. ____ 
D – As actividades de Mercúrio e da Lua começaram ao mesmo tempo. ____ 
E – A actividade da Lua durou 4 000 M.a. ____ 
 
32.6. Corrige as afirmações falsas, sem contudo recorrer à sua negação. 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
 
33. A Figura seguinte representa diferentes aspectos da superfície lunar. 
 

 
 
33.1. Legenda a Figura. 
A – _______________________________________ 
B – _______________________________________ 
C – _______________________________________ 
 
 
 
 

19
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

33.2. Estabelece a correspondência correcta entre as letras da Figura e as seguintes características: 
a) É constituída por feldspato. ____ 
b) Reflecte cerca de 7% da luz do Sol. ____ 
c) Reflecte cerca de 18% da luz do Sol. ____ 
d) É constituída por uma rocha que se chama basalto. ____ 
e) Apresentam um relevo plano. ____ 
f) Apresentam um relevo muito acentuado. ____ 
 
33.3. Uma das imagens mais famosas mas, no entanto, alvo de críticas é aquela em que aparece uma bandeira 
dos EUA a ondular na superfície lunar. Explica porque se torna tão crítico este facto. 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
 
33.4. Explique sucintamente como se formaram os conjuntos assinalados pela letra A. 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
__________________________________________________________________________________ 
 
34. A superfície da Lua está coberta por um material solto e pulverulento chamado rególito. Contribuíram para 
a formação do rególito: 
a) o impacto de meteoritos. ____ 
b) o grande aquecimento a que a Lua foi sujeita. ____ 
c) as grandes amplitudes térmicas. ____ 
d) a erosão pelo vento. ____ 
e) a força gravítica. ____ 
(Seleccione com um X a opção correcta) 
 
35. A  versão  moderna  para  a  origem  do  sistema  solar  propõe  que  uma  grande  nuvem  em  rotação  de  gás 
interestelar, colapsou para dar origem ao Sol e aos planetas. Esta teoria é baseada na hipótese sugerida em 
1755 pelo filósofo alemão Immanuel Kant (1724‐1804), e desenvolvida em 1796 pelo matemático francês 
Pierre‐Simon de Laplace (1749‐1827), no seu livro Exposition du Systéme du Monde. 
 
Adaptado de http://astro.if.ufrgs.br/planetas/planetas.htm 
 
35.1. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta. 
 
A origem do Sistema Solar sugerida por Kant serviu de base à hipótese: 
 
(A) Uniformitarista. ____ 
(B) Catastrofista. ____ 
(C) Gradualista. ____ 
(D) Nebular. ____ 
 
 
 

20
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

35.2. Seleccione a alternativa que completa correctamente a afirmação seguinte. 
 
Um dos factores que determina a temperatura média à superfície de um planeta como a Terra é: 
 
(A) A sua distância ao Sol. ____ 
(B) A libertação do calor resultante da acreção. ____ 
(C) A desintegração de elementos radioactivos. ____ 
(D) A compressão das zonas internas do planeta. ____ 
 
35.3. Seleccione  a  alternativa  que  preenche  os  espaços  na  frase  seguinte,  de  modo  a  obter  uma  afirmação 
correcta. 
 
É possível determinar a idade de formação do Sistema Solar recorrendo a métodos de datação absoluta. 
Serão  condições  necessárias  para  que  uma  dada  rocha  possa  ser  utilizada  com  este  fim:  a  rocha  ser 
oriunda de um astro do Sistema Solar onde _____ actividade geológica interna e a amostra não ter sido 
alvo de _____ posterior. 
 
(A) Não se tenha verificado […] contaminação. ____ 
(B) Não se tenha verificado […] alteração física. ____ 
(C) Se tenha verificado […] contaminação. ____ 
(D) Se tenha verificado […] alteração física. ____ 
 
35.4. Explique de que modo a distribuição das densidades médias dos diferentes planetas principais do sistema 
solar apoia a hipótese que referiu na questão 35.1. 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
 
36. O esquema da figura seguinte representa o fundo dos oceanos. 
 

 
 
 
 
 
 

21
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

36.1. A cada um dos números (1 a 6), faz corresponder uma letra (A a F) da chave. 
 
Chave 
A – Plataforma continental  
B – Dorsal 
C – Talude continental                                  
D – Planície abissal 
E – Rifte 
F – Fossa abissal  
 
1 ‐ ____ 
2 ‐ ____ 
3 ‐ ____ 
4 ‐ ____ 
5 ‐ ____ 
6  ‐ ____ 
 
36.2. Estabelece a correspondência entre os números (1 a 6) correspondentes aos termos da coluna I e as letras 
(A a F), correspondentes às definições da coluna II. 
 

 
Nota: Cratões = Escudos 
 
1 ‐ ____ / 2 ‐ ____ / 3 ‐ ____ / 4 ‐ ____ / 5 ‐ ____ / 6 ‐ ____ 
 
37. Assinale  com  um  X  as  afirmações  que  constituem  medidas  da  gestão  ambiental  que  contribuem  para  um 
desenvolvimento sustentável. 
(A) Utilização do biogás como fonte de energia. ____ 
(B) Ocupação de áreas de risco. ____ 
(C) Armazenamento de resíduos. ____ 
(D) Recuperação das áreas degradadas. ____ 
(E) Fertilização química dos solos. ____ 
(F) A utilização de combustíveis fósseis. ____ 
(G) A reutilização de resíduos. ____ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

22
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

38. A  água  é  um  recurso  tão  importante  que  a  sua  gestão  e  preservação  é  uma  preocupação  a  nível 
internacional. 
O bloco diagrama da figura reproduz uma propriedade onde foi construída uma casa, dotada de uma fossa 
séptica  (sem  tratamento  de  desinfecção)  –  F.  Passado  algum  tempo,  o  proprietário  da  casa  mandou  abrir 
um poço –  P, que forneceu água a  pouca profundidade. A água  proveniente  do poço foi considerada não 
potável, com base na análise bacteriológica. 

 
 
38.1. A água é um recurso renovável ou não renovável? Justifica. 
_____________________________________________________________________________________ 
  ____________________________________________________________________________________ 
____________________________________________________________________________________ 
  ____________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________ 
 
38.2. De acordo com os dados fornecidos pela figura, apresenta uma razão para o facto de a água do poço P se 
encontrar poluída. 
  ____________________________________________________________________________________ 
  ____________________________________________________________________________________ 
  _____________________________________________________________________________________ 
  _____________________________________________________________________________________ 
 
38.3. Uma das melhores formas de evitar a poluição dos aquíferos é: 
(A) utilização de esgotos para rega. ____ 
(B) a  reciclagem dos esgotos. ____ 
(C) construção de fossas com desinfecção. ____ 
(D) não  utilizar água nas sanitas. ____ 
(E) o lançamento no mar ou em rios de grande caudal. ____ 
(Assinala com um X a opção correcta) 
 
38.4. Sugere uma medida que contribua para que a água do poço P seja potável. 
  ____________________________________________________________________________________ 
  ____________________________________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 

23
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

39. Em  Portugal  e  em  particular  em  Portimão  têm‐se  tomado  algumas  medidas  relativamente  aos  resíduos 
sólidos urbanos. A figura seguinte representa quatro gráficos (A, B, C e D) da evolução da recolha de R.S.U. 
entre  os  anos  2002  e  2003,  após  a  entrada  em  funcionamento  das  “Ilhas  ecológicas”,  nalguns  pontos  da 
cidade de Portimão. 

 
 
39.1. Os aterros sanitários e a reciclagem são dois dos destinos possíveis dos resíduos. Utilizando as letras A, B, 
C e D, da figura, refere o destino final de cada um destes resíduos, no concelho de Portimão. 
‐ Aterro sanitário. ______________________________________________________________________ 
‐ Reciclagem. _________________________________________________________________________ 
 
39.2. Refere duas vantagens para o ambiente, desta política adoptada pelo concelho de Portimão. 
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________ 
 
39.3. Hoje em dia é desejável a aplicação de medidas de desenvolvimento sustentável para: 
(A)  que o País se torne rapidamente industrializado. ____ 
(B) que os recursos naturais sejam utilizados sem restrições. ____ 
(C) garantir que as gerações futuras tenham qualidade vida. ____ 
(D) aumentar o produto interno bruto. ____ 
(E) garantir a possibilidade de ocupação das áreas de risco. ____ 
(Assinale com um X a opção correcta) 
 
40. A Figura seguinte mostra a evolução do consumo de diferentes fontes energéticas desde o ano de 1800 e 
uma previsão da evolução até ao ano de 2100. 
 

24
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

40.1. Com base nos dados do gráfico da Figura refere: 
40.1.1. o período em que se verificou o consumo máximo de carvão. 
___________________________________________________________________________________ 
 
40.1.2. as duas principais fontes de energia utilizadas na actualidade. 
  ___________________________________________________________________________________ 
 
40.1.3. a principal fonte de energia utilizada entre 1800 e 1850. 
  ___________________________________________________________________________________ 
 
40.2. Os  combustíveis  fósseis  são  uma  importante  fonte  de  energia  mas,  simultaneamente,  constituem  um 
grave impacte ambiental. Justifica esta afirmação. 
  _____________________________________________________________________________________ 
  _____________________________________________________________________________________ 
  _____________________________________________________________________________________ 
  _____________________________________________________________________________________ 
  _____________________________________________________________________________________ 
  _____________________________________________________________________________________ 
  _____________________________________________________________________________________ 
 
40.3. Explica o que significa dizer que o petróleo é um recurso natural não renovável. 
_____________________________________________________________________________________ 
  _____________________________________________________________________________________ 
  _____________________________________________________________________________________ 
  _____________________________________________________________________________________ 
 
40.4. Refere dois exemplos de fontes alternativas que poderiam estar representadas na Figura. 
_____________________________________________________________________________________ 
_____________________________________________________________________________________ 
 
40.5. Relativamente  aos  dados  fornecidos  pela  Figura  pode  dizer‐se  que  está  a  ser  aplicado  o  conceito  de 
desenvolvimento sustentável? Justifica a tua resposta. 
  _____________________________________________________________________________________ 
  _____________________________________________________________________________________ 
  _____________________________________________________________________________________ 
  _____________________________________________________________________________________ 
  _____________________________________________________________________________________ 
  _____________________________________________________________________________________ 
  _____________________________________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

25
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

41. A figura seguinte representa esquematicamente uma sequência geológica. 
 

 
 
41.1. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações seguintes, relativas à interpretação 
da sequência geológica da figura e às características das rochas presentes. 
 
(A) Ocorreram fenómenos de diagénese posteriormente à formação do gnaisse. ____ 
(B) As rochas vulcânicas são anteriores às rochas plutónicas. ____ 
(C) O material litológico que originou a rocha do estrato mais antigo esteve sujeito a pressões elevadas. 
____ 
(D) A exposição da intrusão granítica conduziu à sua erosão. ____ 
(E) Nos tempos mais recentes ocorreram fenómenos de metamorfismo. ____ 
(F) O filão de basalto é a formação rochosa mais recente na sequência geológica. ____ 
(G) Na sequência geológica representada existem predominantemente rochas magmáticas. ____ 
(H) A auréola de metamorfismo presente nesta sequência geológica é característica do metamorfismo de 
contacto. ____ 
 
41.2. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de modo a obter uma afirmação correcta. 
 
Na formação do gnaisse, houve fenómenos de: 
 
(A) Recristalização de minerais preexistentes. ____ 
(B) Fusão da rocha que lhe deu origem. ____ 
(C) Meteorização química da rocha que o originou. ____ 
(D) Consolidação de material magmático. ____ 
 
 
 
 
 

26
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

42. No final dos anos 60 do século XX, com um programa conhecido por Deep Sea Drilling Project, foi possível 
efectuar perfurações e recolher amostras de rochas dos fundos oceânicos em vários locais. 
 
Explique de que modo os resultados obtidos no estudo realizado poderão ter contribuído para comprovar a 
mobilidade das placas litosféricas. 
 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
 
43. A  cadeia  montanhosa  dos  Himalaias  resulta  da  colisão  entre  a  placa  Indiana  e  a  placa  Euroasiática. 
Actualmente, a placa Indiana continua a deslocar‐se para Norte à velocidade aproximada de 2 cm por ano, 
o que faz com que a altitude dos Himalaias continue a aumentar à razão aproximada de 5 mm por ano. 
A geóloga Yani Najman, recorrendo à análise de isótopos de Árgon presentes em minerais constituintes de 
rochas da região, reavaliou a idade da cordilheira dos Himalaias, e considerou que esta formação seria 15 
milhões de anos mais jovem do que inicialmente se pensava. 
 
43.1. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta. 
 
A formação  da cadeia montanhosa dos Himalaias resultou da colisão entre  duas placas litosféricas, que 
apresentam entre si limites: 
 
(A) Convergentes, havendo o aumento da espessura da crosta continental. ____ 
(B) Conservativos, permitindo a manutenção da litosfera oceânica. ____ 
(C) Conservativos, permitindo a manutenção da espessura da crosta continental. ____ 
(D) Convergentes, havendo a formação de litosfera oceânica. ____ 
 
43.2. Seleccione  a  alternativa  que  preenche  os  espaços  na  frase  seguinte,  de  modo  a  obter  uma  afirmação 
correcta. 
 
A datação efectuada pela geóloga Yani Najman permitiu obter a idade ____  da cadeia montanhosa dos 
Himalaias. Esta datação é possível devido à ____ de certos isótopos. 
 
(A) radiométrica […] estabilidade. ____ 
(B) radiométrica […] instabilidade. ____ 
(C) relativa […] instabilidade. ____ 
(D) relativa […] estabilidade. ____ 
 
 
 
 
 
 

27
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

44. Um  recurso  geológico  que  pode  ser  utilizado  como  fonte  de  energia  limpa  é  a  energia  geotérmica  (calor 
contido  no  interior  da  Terra).  O  aproveitamento  desta  energia  implica  a  existência  de  um  fluido, 
normalmente a água, que transporta o calor do interior da Terra para a superfície. 
 
44.1. Seleccione  a  alternativa  que  preenche  os  espaços  na  frase  seguinte,  de  modo  a  obter  uma  afirmação 
correcta. 
 
Numa exploração sustentável de um recurso geotérmico, a velocidade de infiltração da água da chuva é 
____ à velocidade de extracção da água quente do reservatório, através de um furo, e a taxa de recarga 
do sistema geotérmico é ____ para manter a produção de energia. 
 
(A) Inferior […] insuficiente. ____ 
(B) Superior […] insuficiente. ____ 
(C) Inferior […] suficiente. ____ 
(D) Superior […] suficiente. ____ 
 
44.2. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta. 
 
Uma vantagem da utilização dos recursos geotérmicos, em relação aos combustíveis fósseis, é que: 
 
(A) Podem ser explorados em qualquer região do planeta. ____ 
(B) Podem ser fonte de minerais que contêm elementos radioactivos. ____ 
(C) São considerados recursos energéticos não renováveis. ____ 
(D) Apresentam menores impactes ambientais. ____ 
 
44.3. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta. 
 
Uma medida de gestão ambiental que contribui para um desenvolvimento sustentável é: 
 
(A) A ocupação de áreas de risco. ____ 
(B) A fertilização química dos solos. ____ 
(C) A recuperação das áreas degradadas. ____ 
(D) A utilização de combustíveis fósseis. ____ 
 
45. A 4 de  Outubro de 2007, comemorou‐se o cinquentenário do lançamento do primeiro satélite artificial  – 
Sputnik.  Com  o  lançamento  deste  satélite  iniciou‐se  uma  nova  era  do  conhecimento  do  Espaço,  o  que 
proporcionou  o  desenvolvimento  de  várias  tecnologias,  como  os  satélites  para  a  pesquisa  de  recursos 
naturais  (ERTS  –  Earth  Resources  Technology  Satellites).  No  domínio  da  agricultura,  por  exemplo,  estes 
satélites  permitem  detectar  a  época  adequada  à  colheita  e  à  sementeira  e  descobrir  regiões 
potencialmente produtivas. 
 
Explique,  a  partir  da  informação  fornecida,  de  que  modo  a  utilização  de  satélites  pode  contribuir  para  o 
desenvolvimento sustentável do nosso planeta. 
 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 

28
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

46. Um  vulcão  situado  em  Montserrat,  uma  pequena  ilha  situada  nas  Caraíbas,  entrou  em  actividade  e  já 
causou  a  destruição  em  alguns  edifícios  e  vegetação  da  ilha,  disseram  quarta‐feira  cientistas  próximos  à 
região, refere a Lusa.  
Segundo os cientistas, uma explosão ocorreu terça‐feira 
à  noite  no  vulcão  sem  que  antes  existisse  qualquer 
actividade sísmica.  
Trata‐se  da  primeira  explosão  daquele  vulcão  nos 
últimos seis meses.  
Recorde‐se  que,  em  1995,  outro  vulcão  da  ilha,  o 
Soufrière Hills, entrou em actividade, tendo a capital do 
país, Plymouth, sido evacuada.  
Em  1997,  deu‐se  a  maior  erupção,  que  destruiu  o 
aeroporto e matou 19 pessoas.  
Montserrat conserva apenas 4.900 dos mais de treze mil 
habitantes que tinha antes da erupção.  
Dois terços das pessoas emigraram e mais de metade do território encontra‐se inabitável.  
 
Notícia de 4 de Dezembro de 2009 em http://diario.iol.pt/internacional/monteserrat‐‐caraibas‐vulcao‐ilha/1020065‐4073.html 
(consultado em 16 de Janeiro de 2009) 
 
46.1. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta. 
 
A libertação de gases durante uma erupção vulcânica é um exemplo da interacção: 
 
(A) Biosfera – geosfera. ____ 
(B) Hidrosfera – biosfera. ____ 
(C) Geosfera – atmosfera. ____ 
(D) Atmosfera – hidrosfera. ____ 
 
46.2. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta. 
 
Afirmações do tipo «uma explosão ocorreu terça‐feira à noite no vulcão», enquadra‐se numa hipótese: 
 
(A) Catastrofista. ____  
(B) Gradualista. ____ 
(C) Uniformitarista. ____ 
(D) Mobilista. ____ 
 
46.3. Seleccione  a  alternativa  que  preenche  os  espaços  na  frase  seguinte,  de  modo  a  obter  uma  afirmação 
correcta. 
 
As  rochas  formadas  a  partir  do  magma  expelido  durante  uma  erupção  vulcânica  apresentam  minerais 
geralmente de ____ o que indica um arrefecimento ____ do magma.  
 
(A) Grandes dimensões […] lento. ____ 
(B) Grandes dimensões […] rápido. ____ 
(C) Pequenas dimensões […] lento. ____ 
(D) Pequenas dimensões […] rápido. ____ 
 
 
 

29
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

46.4. Seleccione  a  alternativa  que  preenche  os  espaços  na  frase  seguinte,  de  modo  a  obter  uma  afirmação 
correcta. 
 
Esta erupção resulta da subducção entre duas placas tectónicas, definindo‐se assim um limite ____ com 
____ da litosfera. 
 
(A) Divergente […] destruição. ____ 
(B) Divergente […] construção. ____ 
(C) Convergente […] destruição. ____ 
(D) Convergente […] construção. ____ 
 
46.5. Seleccione  a  alternativa  que  preenche  os  espaços  na  frase  seguinte,  de  modo  a  obter  uma  afirmação 
correcta. 
 
Os  fenómenos  secundários  associados  aos  vulcões  designam‐se  por  vulcanismo  ____.  São  exemplos  as 
emissões fumarólicas chamadas ____ quando os gases que emitem são ricos em dióxido de carbono. 
 
(A) Primário […] fumarolas. ____ 
(B) Primário […] sulfataras. ____ 
(C) Secundário […] géiseres. ____ 
(D) Residual […] mofetas. ____ 
 
 
46.6. Colocou‐se a hipótese desta erupção ter tido actividade explosiva. 
 
Faça corresponder S (sim) ou N (não) a cada uma das afirmações seguintes, de acordo com a possibilidade 
de serem utilizadas como argumentos a favor da hipótese mencionada. 
 
(A) O magma é pouco viscoso. ____ 
(B) Forma‐se um grande cone vulcânico. ____ 
(C) São ejectados piroclastos. ____ 
(D) A erupção estará associada a magmas básicos. ____ 
(E) Libertam‐se elevadas quantidades de gases e poeiras sob a forma de nuvem ardente. ____ 
(F) O magma possui composição em sílica (SiO2) inferior a 50%. ____ 
(G) Formam‐se grandes escoadas de lava. ____ 
(H) A temperatura do magma é inferior a 1000o C. ____ 
 
46.7. Supondo  que  um  vulcão  associa  um  tipo  de  erupção  explosiva  seguida  de  uma  erupção  efusiva, 
reconstitua a sequência temporal dos acontecimentos mencionados, colocando por ordem as letras que 
os identificam. 
 
(A) Formam‐se escoadas de lava. 
(B) A expansão dos gases magmáticos projecta cinzas e lapilli. 
(C) Forma‐se, após a erupção, um cone com vertentes muito inclinadas. 
(D) O cone formado após a erupção apresenta vertentes pouco inclinadas. 
(E) O magma ácido aproxima‐se da superfície. 
____ ____ ____ ____ ____ 
 
 
 
 
 

30
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

46.8. A previsão de erupções vulcânicas pode minimizar os riscos do vulcanismo.  
 
Explique de que forma os geólogos podem prever o comportamento dos vulcões.  
_________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________ 
_________________________________________________________________________________________ 
 
46.9. Seleccione  a  alternativa  que  preenche  os  espaços  na  frase  seguinte,  de  modo  a  obter  uma  afirmação 
correcta. 
 
O vulcanismo recente na ilha de Montserrat nas Caraíbas permite considerá‐la um laboratório aberto uma 
vez que o seu estudo constitui um método ____ para o conhecimento do interior da Terra, e possibilita a 
observação de processos geomagnéticos ____. 
 
(A) Directo […] actuais. ____ 
(B) Indirecto […] actuais. ____ 
(C) Indirecto […] passado. ____ 
(D) Directo […] passado. ____ 
 
 
47. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta. 
 
O  vulcanismo  não  é  exclusivo  da  Terra.  Também  Vénus  o  apresenta.  Estes  dois  planetas  apresentam 
vulcanismo: 
 
(A) Devido ao efeito de estufa. ____ 
(B) Para libertar energia produzida no interior do planeta. ____ 
(C) Devido à existência de campo magnético. ____ 
(D) Porque os vulcões se formam como consequência do impacto de meteoritos. ____ 
 
48. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta. 
 
Para  que  pudesse  ocorrer,  na  actualidade,  actividade  vulcânica  em  Marte,  teria  de  se  verificar  nesse 
planeta: 
 
(A) O impacto de um meteorito de grandes dimensões. ____ 
(B) A actividade geológica interna resultante de esforços de natureza tectónica. ____ 
(C) O aumento da temperatura, devido à desintegração de elementos radioactivos. ____ 
(D) A fusão de materiais, devida à compressão resultante do peso de rochas sobrejacentes. ____ 
 
 
 
 
 

31
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

49. Apesar dos aspectos negativos, o vulcanismo também apresenta aspectos positivos. 
 
Fundamente esta afirmação. 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
 
50. A Terra é um planeta geologicamente activo. No que diz respeito à actividade vulcânica, podem verificar‐se 
episódios predominantemente efusivos, bem como episódios predominantemente explosivos. 
 
Explique  de  que  modo  cada  um  dos  dois  tipos  de  actividade  vulcânica  mencionados  condiciona  os  seus 
potenciais riscos para as populações. 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

32
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

51. Os  Açores  situam‐se  num  quadro  tectónico  original,  que  confere  a  essas  ilhas  uma  geodinâmica  muito 
activa, nomeadamente no que se refere ao vulcanismo e à sismicidade. Não  parece haver uma estrutura 
tectónica  única  e  bem  definida  entre  a  placa  Euroasiática  e  a  placa  Africana  na  região  dos  Açores,  mas 
antes uma larga faixa de acomodação das tensões entre estas duas placas. 
A figura seguinte (esquemas A e B) representa, respectivamente, a localização do plateau (plataforma) dos 
Açores e as principais características tectónicas da região. 

 
51.1. Classifique  como  verdadeira  (V)  ou  falsa  (F)  cada  uma  das  afirmações  seguintes,  relativas  ao  contexto 
geotectónico do Arquipélago dos Açores. 
 
(A) O rifte da Terceira prolonga‐se, a sudeste, pela falha de Açores‐Gibraltar. ____ 
(B) As ilhas das Flores e do Corvo estão a deslocar‐se para oeste. ____ 
(C) As fronteiras do plateau dos Açores apresentam o mesmo tipo de limites. ____ 
(D) É possível que a ilha Terceira venha a dividir‐se em duas ilhas distintas. ____ 
(E) O rifte da CMA resulta da actuação de forças predominantemente compressivas. ____ 
(F) No limite oeste do plateau dos Açores ocorre subducção da placa Americana. ____ 
(G) De acordo com a sua posição relativamente à CMA, Santa Maria é a ilha mais antiga do arquipélago. 
____ 
(H) É de esperar que a distância entre as Flores e o Pico se mantenha. ____ 
 
51.2. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta. 
 
As ilhas do Corvo e das Flores são tectonicamente menos activas do que as restantes ilhas, porque: 
 
(A) …apresentam uma origem distinta destas. ____ 
(B) …se encontram sob a acção de falhas de origem tectónica. ____ 
(C) …estão mais próximas da Crista Médio‐Atlântica. ____ 
(D) …se localizam no interior da placa Norte Americana. ____ 
 
 
 
 
 
 

33
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

52. A  Terra  é  um  imenso  reservatório  de  energia  térmica;  no  entanto,  apenas  uma  pequena  fracção  dessa 
energia  pode  ser  utilizada  pelo  homem.  Existem  recursos  geotérmicos  de  alta  e  de  baixa  entalpia 
(classificação baseada na temperatura atingida pelos fluidos a eles associados). Em Portugal, os primeiros 
são  utilizados  na  produção  de  energia  eléctrica,  nos  Açores,  enquanto  os  segundos  têm  aplicações  no 
aquecimento e na produção de água quente para fins sanitários (por exemplo, em Chaves). 
 
52.1. Explique  a  diferente  localização,  em  Portugal,  dos  recursos  geotérmicos  de  alta  e  de  baixa  entalpia 
mencionados no texto, com base na Teoria da Tectónica de Placas. 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
 
52.2. Seleccione  a  alternativa  que  preenche  os  espaços  na  frase  seguinte,  de  modo  a  obter  uma  afirmação 
correcta. 
 
A  energia  geotérmica  é  hoje  utilizada  em  regiões  vulcânicas,  a  partir  da  transformação  do  movimento 
____ do vapor de água em ____. 
 
(A) Ascendente […] calor. ____ 
(B) Descendente […] calor. ____ 
(C) Ascendente […] electricidade. ____ 
(D) Descendente […] electricidade. ____ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

34
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

53. A medição da magnetização das rochas permite reconhecer a inversão da polaridade do campo magnético 
terrestre. 
Na  microplaca  oceânica  Juan  de  Fuca,  localizada  na  costa  Oeste  dos  Estados  Unidos  da  América,  foram 
efectuadas medições da intensidade e da polaridade do campo magnético das rochas. Estes dados foram 
cruzados com determinações da idade radiométrica e da polaridade do campo magnético de amostras de 
rochas vulcânicas continentais. 
A figura seguinte (esquemas A, B e C) apresenta os dados obtidos no estudo realizado. 
 

 
 
53.1. Classifique como verdadeira (V) ou falsa (F) cada uma das afirmações seguintes, relativas à interpretação 
dos resultados das medições referidas. 
 
(A) As rochas com polaridade inversa são as que apresentam uma magnetização mais intensa. ____ 
(B) As rochas basálticas formadas actualmente apresentam polaridade inversa. ____ 
(C) As rochas com 1,95 M.a. estão mais afastadas do rifte do que as rochas que têm 1 M.a. ____ 
(D) As rochas com 3,42 M.a. têm a mesma polaridade que as rochas actuais. ____ 
(E) A idade das rochas representadas foi determinada por um processo de datação relativa. ____ 
(F) As lavas adquirem a polaridade do campo magnético vigente aquando da sua consolidação. ____ 
(G) As rochas dos fundos oceânicos registam inversões de polaridade do campo magnético. ____ 
(H) A polaridade magnética das rochas dos fundos oceânicos distribui‐se simetricamente em relação ao 
rifte. ____ 

35
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

53.2. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta. 
 
As medições efectuadas na microplaca Juan de Fuca apoiam a hipótese de… 
 
(A) ...a crosta oceânica ser continuamente gerada nos limites divergentes de placas. ____ 
(B) …a crosta continental, menos densa, se mover sobre a crosta oceânica, mais densa. ____ 
(C) ...a crosta oceânica ser mais antiga do que a crosta continental. ____ 
(D) ...a crosta continental ser continuamente destruída nos limites divergentes de placas. ____ 
 
53.3. Seleccione a alternativa que completa a frase seguinte, de forma a obter uma afirmação correcta. 
 
Em finais dos anos 90 do século XX, em alguns locais da superfície de Marte, foram detectadas anomalias 
magnéticas idênticas às observadas na Terra, que constituíram evidências a favor da hipótese de Marte já 
ter… 
 
(A) ...possuído uma atmosfera rica em CO2. ____ 
(B) …apresentado actividade tectónica no passado. ____ 
(C) ...possuído água no estado líquido. ____ 
(D) ...apresentado sinais de impacto de pequenos meteoritos. ____ 
 
54. A  figura  seguinte  representa  esquemas  dos  diferentes  tipos  de  ondas  de  acordo  com  o  modo  como  as 
partículas oscilam em relação à direcção de propagação. 
 

 
 
54.1. Identifique o esquema que corresponde a cada uma das ondas sísmicas: 
a) Ondas P. ____ 
b) Ondas S. ____ 
c) Ondas Love (L). ____ 
d) Ondas Rayleigh (R). ____ 
 

36
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

54.2. Faça a correspondência entre as afirmações que se seguem, relativas às características de propagação das 
ondas sísmicas, e as respectivas ondas: 
a) Transmitem‐se pela superfície da Terra. ________ 
b) Propagam‐se no interior da geosfera, apenas em meio sólido. ________ 
c) Transmitem‐se  por  oscilações  alternadas  de  compressão  e  distensão  paralelamente  à  direcção  de 
propagação. ________ 
 
55. Leia atentamente a notícia referente a um sismo que ocorreu em Marrocos em 2004. 
 
“O sismo que abalou Marrocos às 2h30 de hoje terá feito pelo menos 200 mortos, adianta o Ministério do 
Interior marroquino, admitindo que o  número de vítimas mortais vai aumentar. A cidade  portuária de  Al 
Hoceima,  na  costa  norte  está  a  receber  centenas  de  feridos,  que  procuram  assistência  nos  hospitais  e 
clínicas locais. 
Os sobreviventes estão a ser ajudados por equipas de militares e médicos que afluíram à província. Foram 
já organizadas equipas de buscas para procurar por eventuais vítimas soterradas no entulho. 
Contudo,  as  equipas  de  salvamento  estão  a  ter  dificuldades  em  chegar  ao  local,  rodeado  por  montanhas 
atravessadas apenas por estradas muito estreitas e degradadas. 
O rei Mohammed VI ordenou já a intervenção da Força Aérea de Marrocos para socorrer Al‐Hoceima. 
Os habitantes dizem aos jornalistas que o abalo foi muito forte e que a maioria das vítimas sofreu fracturas 
devido  ao  colapso  das  casas.  O  sismo,  segundo  o  Observatório  das  Ciências  da  Terra  de  Estrasburgo,  em 
França,  terá  tido  uma  magnitude  de  6,3  na  escala  aberta  de  Richter.  Por  seu  lado  o  Instituto  Geológico 
norte‐americano  dá  conta  de  uma  magnitude  de  6,5  e  o  Instituto  de  Meteorologia  português  de  5,5. 
Segundo este instituto, o sismo também foi sentido no Algarve com intensidade máxima de três na escala 
de Mercali modificada. 
O  mais  grave  sismo  em  Marrocos  ocorreu  em  1960,  tendo  destruído  a  cidade  de  Agadir,  à  beira  do 
Atlântico  e  a  sul.  Doze  mil  pessoas  morreram.  O  sismo  mais  violento  aconteceu  em  1994,  com  uma 
magnitude de 6 graus na escala de Richter.” 
In http://www.regiao‐sul.pt/noticia.php?refnoticia=31558 (consultado em 09 de Fevereiro de 2009) 
 

 
 
55.1. Baseando‐se nos dados do mapa, indique a provável causa do sismo de Marrocos. 
_______________________________________________________________________________________ 
 
55.2. Refira como se denomina a teoria que explica a ocorrência de sismos com esta origem. 
_______________________________________________________________________________________ 

37
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

55.3. Refira o significado das setas assinaladas no mapa. 
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
 
55.4. Refira como designa o ponto assinalado por A no mapa. 
_______________________________________________________________________________________ 
 
55.5. Denomine os sismos que atingiram menor valor na escala de Richter. 
_______________________________________________________________________________________ 
 
55.6. Refira um factor que poderá ter contribuído para os efeitos catastróficos deste sismo. 
_______________________________________________________________________________________ 
 
56. A  figura  A  representa  dois  sismogramas  hipoteticamente  relativos  ao  sismo  de  Marrocos.  O  gráfico  da 
figura B regista a distância percorrida pelas ondas sísmicas S e P em função do tempo. 
 

 
                                                          Fig. A                                                                                             Fig. B 
 
56.1. Identifique os tipos de ondas que na estação 1 estão representadas por: 
a) A ____ 
b) B ____ 
c) C ____ 
 
56.2. Refira como distinguiu as ondas referidas na alínea anterior. 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
 
56.3. Refira qual o tipo de onda sísmica com maior influência nos danos provocados pelos sismos. 
_______________________________________________________________________________________ 
 
56.4. Com base na figura B, refira a velocidade das ondas P e S à distância de 300 Km.(apresente os cálculos). 
 
 
 

38
FICHA DE TRABALHO Biologia e Geologia – Ano I

56.5. Indique  qual  dos  sismogramas  da  estação  1  ou  2  poderia  ter  sido  registado  no  Algarve.  Justifique  com 
base nos dados dos sismogramas. 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
_______________________________________________________________________________________ 
 
57. Na figura seguinte a carta de intensidades sísmicas indica o máximo histórico registado em cada região. 
 

 
 
57.1. Indique se as afirmações  que se seguem estão ou não de acordo com os dados obtidos pela análise da 
figura utilizando para o efeito a seguinte chave. 
 
Chave: 
A – A afirmação é apoiada pelos dados 
B – A afirmação é contrariada pelos dados 
C – Não há dados suficientes para fazer a afirmação 
 
Afirmações: 
I – Em Portugal Continental, no período de tempo considerado, a intensidade dos sismos registados em 
Portalegre foi inferior à intensidade dos sismos que ocorreram em Beja. ____ 
II  –  Os  sismos  que  ocorreram  em  Portugal  Continental  tiveram  uma  intensidade  maior  na  zona  de 
Portimão do que na zona de Beja. ____ 
III  –  É  provável  que  os  estragos  provocados  por  futuros  sismos  sejam  maiores  no  Algarve  do  que  no 
Alentejo. ____ 
IV – Os terrenos de Portugal Continental têm uma estrutura heterogénea. ____ 
V  –  As  zonas  do  país  susceptíveis  de  ser  atingidas  por  sismos  mais  destruidores  são  o  Algarve  e  a  orla 
costeira ocidental a sul de Lisboa. ____ 
 
 
 
 
 
 
 
 

39
FICHA
A DE TRABA
ALHO B
Biologia e Geo
ologia – Ano I

5 O diagraama da Figura seguinte m
58. mostra a variaação da velo ocidade das o ondas sísmicas no interio
or do globo.
 
5
58.1. Estabeleça a corresspondência  possível entre cada letraa do gráfico  da 
figura ee um dos terrmos da segu uinte lista: 
__Man nto superior 
__Desccontinuidadee de Mohoro ovicic   
__Asteenosfera 
__Núclleo externo 
__Desccontinuidadee de Lehman nn 
__Man nto inferior 
__Núclleo interno                                                                                   
__Desccontinuidadee de Gutenbeerg 
 
5
58.2. Refira oo comportam mento das ondas P e S à profundidad de de 2900 K Km. 
__________________________________________________ _________________________________ _____________ 
__________________________________________________ _________________________________ _____________ 
 
5
58.3. Justifiq
que o compo ortamento daas ondas S a partir dessa profundidad de. 
__________________________________________________ _________________________________ _____________ 
__________________________________________________ _________________________________ _____________ 
 
5
58.4. Faça  corresponderr  a  cada  um m  dos  seguin ntes  materiais  rochosos  uma  ou  maais  zonas  rep presentadas  no 
gráficoo. 
____Graanitos  _
____ Ferro e  níquel  _____ Peridotittos 
 
5 O gráfico
59. o da figura sseguinte reprresenta a variação da temperatura d da geosfera ccom a profundidade. Rettire 
do gráficco os dados q que permitem justificar o o estado físicco dos materiais na área II. 
 

 
 
____________________________________________________
________________________________
______________
____________________________________________________
________________________________
______________
____________________________________________________
________________________________
______________
____________________________________________________
________________________________
______________ 
 
 
 
 
Bom trabalho! 

40

Você também pode gostar