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CLASSIFICAÇÕES DE
SOLOS


Olá!
APRESENTAÇÃO

Em qualquer obra que precise escavar o solo, quanto mais se escava mais a coloração muda.
Primeiro vem uma coloração mais escura, depois um pouco mais alaranjada e assim por
diante. O que essas caracterís cas significam? Por que existe mais de uma camada? Quantas
existem? É essencial ao engenheiro saber essas respostas, pois cada camada apresenta uma
composição com propriedades diferentes e cada obra irá se comportar conforme essas
mesmas par cularidades. O solo, embora não seja homogêneo, tem caracterís cas básicas,
que permitem ao engenheiro classificá-lo de modo a auxiliá-lo no reconhecimento de seu
po e na previsão de seu comportamento.

Nesta Unidade de Aprendizagem, você vai estudar a morfologia e as propriedades do solo,


compreendendo os seus métodos de classificação e o que é e qual a importância do Sistema
Brasileiro de Classificação de Solos (SiBCS).

Bons estudos.

Ao nal desta Unidade de Aprendizagem, você deve apresentar os seguintes aprendizados:


Reconhecer o método de classificação dos solos e sua importância.

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Caracterizar os solos com base em sua morfologia e propriedades.

Explicar o Sistema Brasileiro de Classificação de Solos.

 DESAFIO

A aparência do solo varia conforme o local e a profundidade, pois sua formação é


influenciada por fatores sicos, químicos e biológicos, como o relevo, a vegetação presente
no local, o clima, etc. Os solos nunca são uniformes, eles têm caracterís cas básicas
semelhantes que possibilitam a agrupação em classes. A agrupação do solo pode se dar de
diversas formas. Em função da sua origem, a estrutura do solo revela a quan dade de
horizontes que ele tem.

Uma empresa do setor rodoviário contrata você, engenheiro geotécnico, para fazer uma
avaliação de um determinado po de solo, cujos horizontes, cor e tamanho de par culas
podem ser observados no perfil a seguir:

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Frente a isso, responda:

1. Quais são os horizontes presentes no perfil apresentado pela empresa?

2. Qual o possível po de solo?

3. Quais são os fatores que devem ser considerados no momento da classificação de um


solo?

 INFOGRÁFICO

No Brasil, a classificação de solos teve início no final do século XIX. A par r do conceito
estabelecido por Dokuchaev, foi possível classificar o solo de forma individualizada. O
conhecimento e iden ficação de horizontes e/ou camadas componentes do solo e o
aprimoramento dos critérios diagnós cos empregados na sua iden ficação são resultados da
experiência acumulada ao longo dos anos em vários países.

A classificação de um solo se inicia com a descrição morfológica do perfil e coleta de material


de campo, que deve ser conduzida conforme critérios estabelecidos em manuais,
observando o máximo de zelo, paciência e critério na descrição do perfil e da paisagem que
ele ocupa no ecossistema. Dessa forma, o Sistema Brasileiro de Classificação de Solos teve
início no final da década de 1970 e, com o esforço conjunto de diversas ins tuições, já conta
com 13 classes de solos iden ficados.

Veja no Infográfico a seguir!

 CONTEÚDO DO LIVRO

Os solos podem ser classificados quanto sua origem, evolução, presença ou ausência de
matéria orgânica na sua composição, estrutura e pelo preenchimento ou não dos vazios. Os

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sistemas baseados no po e no comportamento das par culas do solo são os mais


conhecidos na área de engenharia dos solos. As outras classificações, no entanto, como as
que consideram a origem do solo e evolução natural são muito úteis, fornecendo
informações complementares que são bem relevantes.

Para saber mais, acompanhe a leitura do capítulo Classificações de Solos da obra Projeto de
Estradas, que serve como base teórica desta Unidade de Aprendizagem.

Boa leitura.

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 DICA DO PROFESSOR

Embora diferentes solos tenham propriedades básicas semelhantes que os agrupem em


classes, o solo é um sistema que está em constante transformação devido à ação de fluxos
de matéria e energia sobre ele. Sendo um sistema dinâmico, nessas condições, o solo evolui,
se desenvolve e se forma de maneira con nua no ambiente em que está inserido. Ou seja, a
morfologia do solo, a sua aparência visível se relaciona diretamente com a sua formação.

Você sabe quais são essas caracterís cas morfológicas do solo?

Acompanhe no vídeo a seguir!

Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con ra!

 EXERCÍCIOS

1) Com relação à classificação dos solos, marque a resposta correta:

a) A grande quan dade de pos de solos que existem na natureza, não necessita de
um sistema de classificação que indique caracterís cas geotécnicas comuns de um
determinado grupo de solos a par r de ensaios simples de iden ficação.

b) Dentre os fatores importantes de classificar os solos, está o poder de prever os


seus comportamentos, mecânico e hidráulico, seu comportamento geotécnico
esperado, em obras de engenharia, mineração e meio ambiente.

c) A classificação de solos é tomada como um guia preliminar para a previsão do


comportamento de engenharia do solo, a qual deve ser realizada separadamente

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com as técnicas de caracterização de mecânica dos solos, já que diferentes


propriedades regem o comportamento do solo dependendo da sua finalidade.

d) Existe um método de classificação do solo, que o classifica quanto a sua origem,


pela sua evolução e pela sua estrutura.

e) Os sistemas baseados no comportamento das par culas do solo são pouco


conhecidos. Os mais conhecidos na área de engenharia dos solos, são as
classificações que consideram a evolução natural do solo.

2) As propriedades morfológicas do solo são “caracterís cas presentes e observáveis nos


solos que permitem dis nguir um determinado po de solo dos demais” EMBRAPA (2017).
Com relação às principais caracterís cas: cor, textura, estrutura, consistência e porosidade,
marque a alterna va correta:

a) Estrutura: é expressa pela proporção dos componentes granulométricos da fase


mineral do solo, areia, silte e argila

b) Textura: é de fácil iden ficação e possibilita fazer inferências a respeito do


conteúdo de matéria orgânica.

c) Porosidade: é o arranjo estabelecido pela ligação das par culas primárias do solo
entre si por substâncias diversas encontradas no solo.

d) Consistência: pode variar em função da textura, matéria orgânica e mineralogia e


deve ser observada em campo em três condições de umidade.

e) Cor: pode ser visualizada no perfil de solo e deve ser descrita conforme a
quan dade e o tamanho dos poros.

3) Quanto ao Sistema Brasileiro de Classificação dos Solos, indique a alterna va correta:

a) É composto por 3 níveis categóricos de classificação: grande grupo, família e série.

b) O Latossolo não faz parte do nível ordem dentro da classificação, é um solo


caracterís co brasileiro.

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c) As caracterís cas morfológicas do solo são importan ssimas para a classificação


do solo.

d) Na subordem as classes são separadas por atributos que ressaltam a ausência de


outros horizontes diagnós cos considerados no nível de ordem.

e) Os solos não apresentam separação por classes.

4) Com relação aos perfis do solo, é correto afirmar que:

a) O horizonte A é a camada que apresenta cores variadas e material inconsolidado.

b) O horizonte C é a camada que normalmente tem cor avermelhada ou amarelada


devido a presença de ferro.

c) O horizonte B é a camada de rocha consolidada.

d) O horizonte O é a camada externa do solo que apresenta restos vegetais.

e) O horizonte R é composto por mineral/argila.

5) Quanto à classificação dos solos e suas relevâncias é correto afirmar que:

a) Para a pequena variedade de solo que existe não é preciso um po de


classificação que indique caracterís cas geotécnicas comuns de um determinado
grupo de solos.

b) Sob o ponto de vista da engenharia, a classificação dos solos é importante para


iden ficar os pos de solos.

c) A classificação de solos é tomada como um guia preliminar para a previsão do


comportamento de engenharia do solo, a qual deve ser realizada em conjunto com
as técnicas de caracterização de mecânica dos solos.

d) Os solos podem ser classificados apenas quanto a sua origem e pela presença ou
ausência de matéria orgânica na sua composição.

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e) A classificação de um solo quanto a sua evolução não deve ser realizada, pois não
fornece informações.

 NA PRÁTICA

O solo é cons tuído basicamente por par culas que podem ser agrupadas de acordo com as
dimensões de grãos. Alguns pos de solo, como, por exemplo, os altamente orgânicos ou
com presença predominante de argilas expansivas, não podem ser u lizados como material
de construção, por apresentarem limitações ao uso devido razões de trabalhabilidade e
caracterís cas não desejáveis ao uso proposto.

Quer entender melhor como isso funciona na prá ca?

Veja na imagem a seguir!

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 SAIBA +

Para ampliar o seu conhecimento a respeito desse assunto, veja abaixo as sugestões do
professor:

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Acompanhe por meio do vídeo Amostrando solos como a Carta de Munsell auxilia no estudo
de perfil do solo, determinando a morfologia do solo analisado de modo a classificar a
amostrar corretamente.
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con ra!

Aprimore seus conhecimentos por meio do vídeo Descrição morfológica de perfil de solo,
onde é possível acompanhar o estudo de um solo, vendo como é determinado cama uma
das caracterís cas morfológicas.
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con ra!

Aprofunde os seus conhecimentos por meio da leitura do ar go Caracterização geotécnica e


classificação de solos para estradas florestais: estudo de caso, que aborda a classificação
rodoviária para u lização apropriada de diferentes solos locais.
Conteúdo disponível na plataforma virtual de ensino. Con ra!

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