DESENVOLVIMENTO HUMANO

Concepção e Desenvolvimento
Pré- Natal

•
Fertilizaçã
• o.
Hereditariedad
• e.
Ciclo de Vida: Pré-Natal (0 – 9
meses).
 Fertilização

Fecundação ou concepção: è o processo pelo qual

espermatozóide
e óvulo – os gametas masculino e feminino ou células
sexuais – se
fundem para criar uma única célula chamada zigoto,
que então se
duplica repetidamente (mitose) por divisão celular
para Clonar:
se tornarFazer uma cópia genética de um
individuo.
um bebê.
 Fertilização

Ovulação: Ruptura de um folículo maduro em um dos

ovários e
expulsão de seu óvulo (aprox. cada 28 dias até a
menopausa),
que é arrastado pelos cílios até a tuba uterina que é o
momento
Osonde pode ser fecundado.
espermatozóide A menina
são produzidos nasce
nos com todos
testículos em
os óvulos
uma taxa de
(imaturos).
centenas de milhões por dia e ejaculados no sêmen no
clímax sexual,
que entram na vagina e nadam através do cérvix
(abertura do útero
mas somente uma fração diminuta consegue chegar tão
 Fertilização

A fecundação é mais provável no dia da ovulação ou

durante os
cinco dias precedentes. Se não ocorre, óvulo e
espermatozóides
morrem. Os espermatozóides são absorvidos pelos
leucócitos e o
Gêmeos
óvulodizigóticos
passa pelo(dois ovos):
útero Gêmeos
e sai concebidos
através pela união de
da vagina,
doisproduzindo
óvulos a
diferentes (ou um único óvulo que se divide) com dois
menstruação.
espermatozóide
Gêmeos monozigóticos
diferentes em um curto(um ovo):deGêmeos
espaço tempo;que resultam
também de divisão
chamados
de um único
gêmeos fraternos.
zigoto após a fecundação; também chamados gêmeos idênticos.
Possuem a
 Hereditariedade

Gene: É a unidade básica da hereditariedade, a qual

contém
todo o material herdado transmitido dos pais
biológicos
para os filhos. Estima-se que cada célula contem de 60
– 100
DNA mil. desoxirribonucléico): Substância
(ácido
Cada gene parece estar localizado por função.
química que
forma os genes e que controla as funções das
células corporais.
Cromossomo: Uma das 46 estruturas (se organizam
em 23 pares)
em formato de bastonete que contém os genes.
 Hereditariedade

Genes Monomórficos (75%): definem as

características que
permite que uma pessoa possa ser reconhecida
como humana.
Gen
e:
Genes Polimórficos (25%): definem cada pessoa
como um
indivíduo em particular.
 Hereditariedade
(Determinação do sexo)

23 do espermatozóide -
Cromosso
pai
mo
(23 pares) 23 do óvulo -
mãe
22 pares 1 par (último)
Autossom Cromossomo
os sexual
Fem Masc.(Determ. o
. sexo)
X X Y gene SRY
XX=Fême X Y XY=Mach
a o
Wnt-4 (molécula sinalizadora das características femininas,
que a partir de
uma mutação pode “masculinizar” um feto
 Hereditariedade

Herança dominantes e
recessiva
Alelos: Pares de genes (iguais ou diferentes) que produzem um
determinado
traço (capacidade ou incapacidade de fazer uma ação).
Homozigótico: Possuidor de dois alelos idênticos
para um traço.
Heterozigótico: Possuidor de dois alelos diferentes
para um traço.
Herança Dominante (D): Padrão de herança em que, quando um
indivíduo recebe
alelos contraditórios para um traço, somente o dominante é expresso.
Herança Recessiva (d): Padrão de transmissão em que, quando
um indivíduo
recebe alelos recessivos idênticos de ambos os pais, resultando na
 Hereditariedade

Herança dominantes e
recessiva
Herança Dominante Herança Recessiva
(D): (d):

D D D d
D d d d
Aquisição da Não aquisição da
capacidade capac.
Lócus de traços quantitativos (LTQ): Interação de
múltiplos genes,
cada um com efeitos de variada magnitude, para
produzir um traço
complexo (inteligência = + de 50 genes). Um único gene
 Hereditariedade

LTQ Transmissão multifatorial: Combinação de fatores

genéticos
e ambientais para produzir um traços complexos.

Genótipo: Fenótipo:
Constituição genética Conjunto de
básica características
de uma pessoa, que se manifestam ou
contendo são
características tanto observáveis numa
expressas quanto não- pessoa,
expressas. através da interação de
O talento (genótipo) só se desenvolve se existem condições
seu ambientais
para isso (fenótipo) genótipo com seu
médio.
 DETEÇÃO E SELEÇÃO DE TALENTOS
DESPORTIVOS

MÉTODOS BIOMÉTRICOS

TESTES PSICO-MORFO- TESTES GENÉTICOS

FUNCIONALES DE
POTENCIALIDADES
BIOLÓGICAS

CROMOSÓMAS :
.Y EXTRA CRIME. (EEUU). DERMATOGLIFOS
.G (NIVEL DE GENES) INTELIGÊNCIA. EM ATLETAS
(LONDRES).
 Hereditariedade
(Influências da Hereditariedade e do
Ambiente)
Genética comportamental: Estudo quantitativo de
influências
hereditárias e ambientais relativas.
Herdabilidade: Estimativa estatística da contribuição da
hereditariedade
para diferenças individuais em um traço específico
dentro
de uma determinada população; ou seja, é o grau
estatístico
Faixa de reação: É a faixa de possíveis expressões de um traço
em que os genes contribuem para um traço.
hereditário.
Ex.: a estatura possui limites genéticos.
Canalização: Ilustra como a hereditariedade restringe os
limites de
desenvolvimento para alguns traços; ou seja, que existe pouca
 Hereditariedade
(Influências da Hereditariedade e do
Ambiente)
Interação genótipo-ambiente: Efeitos de condições ambientais
semelhantes
sobre indivíduos geneticamente diferentes.
Ex.: predisposição genética à poeira reações alérgicas.
Correlação genótipo-ambiente: Tendência de certas influências
genéticas e
ambientais para se reforçarem mutuamente; pode ser:
• Passivas: Geralmente os pais, que fornecem os genes que predispõem
uma criança,
também fornecem um ambiente para seu desenvolvimento desse
traço.
• Reativas ou evocativas: Crianças com constituições genéticas
diferentes evocam
respostas diferentes dos adultos. Os pais fazem um esforço especial
 Hereditariedade
(Influências da Hereditariedade e do
Ambiente)
Algumas características influenciadas por Hereditariedade
e Ambiente:

Traços físicos e
fisiológicos.
Inteligênc
ia.
Personalida
de.
Psicopatologias (esquizofrenia e
autismo).
 Ciclo de Vida:
Pré-Natal (0 – 9 meses)
Morfogenes: Moléculas proveniente de um grupo de genes
responsável
pela transformação nos vertebrados, presumivelmente
incluindo os seres
humanos. Elas são ativadas depois da fecundação e começam
a esculpir
• Princípio
braços, cefalocaudal:
mãos, Princípio
dedos, vértebras, de que
costelas, o
cérebro e outras
desenvolvimento
partes do corpo. ocorre da
cabeça ao rabo; ou seja, as partes superiores do corpo
desenvolvem-se
• Princípio
antes daspróximo-distal: Princípio de que o
partes inferiores.
desenvolvimento ocorre
de dentro para fora; ou seja, de que partes do corpo
próximas ao
centro desenvolvem-se antes das extremidades.
 Ciclo de Vida:
Pré-Natal (0 – 9 meses)

• Fase
germinal.
Etapas do
Desenvolvime • Fase
nto embrionária.
Pré-Natal • Fase
fetal.
 Ciclo de Vida:
Pré-Natal (0 – 9 meses)
Etapas do Desenvolvimento Pré-Natal: Fase germinal.

• Duração: da fecundação até 2

semanas.
• Desenvolvimento: - primeiras 36 horas, o zigoto entra em um
período de rápida
divisão e duplicação celular ou mitoses.
- 72 horas após fecundação, está divida em 16 a 32 células.
- + 1 dia contém 64 células. Esta divisão continua até + 800
bilhões de células.
- O óvulo fecundado e dividendo-se continua seu percurso
pela tuba uterina m forma de esfera preenchida de
líquido
(o blastocisto) até que que se aloja na parede uterina.
- Quando inicia-se a diferenciação celular, se forma o disco
embrionário.
 Ciclo de Vida:
Pré-Natal (0 – 9 meses)
Etapas do Desenvolvimento Pré-Natal: Fase germinal.

Camada Ectoderma: pele, às unhas, aos pêlos,

aos dentes, aos órgãos dos sentidos e ao sistema
nervoso (cérebro e medula – inclusive).

Disco Camada Mesoderma: camada interna da pele,

Embrionár músculos, esqueleto e sistema excretor e
io circulatório.

Camada Endoderma: aparelho digestivo, fígado,

pâncreas, glândulas salivares e ao aparelho
respiratório.
Outras partes do blastocisto forma: órgãos de nutrição e
proteção do bebê (a placenta, o cordão umbilical e saco
 Ciclo de Vida:
Pré-Natal (0 – 9 meses)
Etapas do Desenvolvimento Pré-Natal: Fase Embrionária.

• Duração: 2 a 8
semanas.
• Desenvolvimento: - Desenvolve-se rapidamente os órgãos e os
principais
sistemas: respiratório, digestivo, nervoso.
- O embrião é muito vulnerável às influências
destrutivas
do ambiente pré-natal.
Aborto espontâneo: Expulsão natural de um embrião ou
feto que não
pode sobreviver fora do útero.
 Ciclo de Vida:
Pré-Natal (0 – 9 meses)
Etapas do Desenvolvimento Pré-Natal: Fase Fetal.

• Duração: 8 semanas até

nascimento.
• Desenvolvimento: - Caracterizada pelo maior detalhamento das
partes
corporais e grande aumento do tamanho do corpo.
- Aparece as primeiras células ósseas.
- Cresce até 20 vezes o seu comprimento anterior.
- As membranas flexíveis das paredes uterinas e do saco
amniótico estimulam movimentos limitados do feto:
chutes,
flexionam o corpo, fecham os punhos, etc.
- A partir da 20ª semana, diminui os mov.; mas são mais
vigorosos, parece que devido ao espaço restringido em
que
 Ciclo de Vida:
Pré-Natal (0 – 9 meses)
Influências ambientais: o papel da mãe.

• Nutrição: Deve acrescentar sua dieta em 300 a 500

cal. X dia,
incluindo proteína extra.
• Consumo de Drogas: Medicamentos, álcool, nicotina,
cafeína,
maconha, opiáceos (morfina, heroína),
cocaína, etc.
• Outras doenças: AIDS, rubéola, diabete, tuberculose,
sífilis,
etc.
• Atividade
física.
 Ciclo de Vida:
Pré-Natal (0 – 9 meses)
Influências da atividade física sobre a gravidez

• Elimina o descondicionamento (fadiga) físico.

• Melhora o trabalho dos músculos abdominais que ficam
distendidos.
• Prepara psicologicamente à mulher para o parto.
• Aumenta a temperatura corporal e VO2. Isto pode resultar perigoso
para o feto.
• Melhora o estado geral do organismo.
• Aumenta as possibilidades físicas do organismo.
• Melhora o apetite, sono, estado físico e mental.
• Aumenta a vitalidade fetal.
• Favorece ao desenvolvimento ótimo do feto.
• Reduze as moléstias e complicações próprias da gestação.
• Reduze o trabalho de parto.
• Aumenta a rapidez na recuperação pós-parto.
 Ciclo de Vida:
Pré-Natal (0 – 9 meses)
Influências da atividade física sobre o feto

• Aumenta a quantidade de sangue

circulando.
• Aumenta a freqüência cardíaca fetal.
• Diminui o PH e o PO2.
• Melhora a respiração e a nutrição
fetal.
 Ciclo de Vida:
Pré-Natal (0 – 9 meses)
Objetivos fundamentais do exercício físico na gravidez

• Melhoramento das funções dos sistemas cardio-respiratório,

nervoso,
gastrintestinal e metabólico.
• Assegurar o subministro suficiente de oxigeno à mãe e o feto.
• Ensinar a respirar corretamente à mãe.
• Fortalecer os músculos da parede abdominal e perenais.
• Eliminar as manifestações de estases na pélvis menor e
extremidades inferiores.
• Criar um estado emocional favorável de segurança no curso da
gravidez e
terminação feliz dele no parto.
 Ciclo de Vida:
Pré-Natal (0 – 9 meses)
Recomendações para o desenvolvimento de um plano de
exercícios para gestantes

• Tensão arterial 130/90 < X < 110/60.

• Freqüência cardíaca < 140 P/Min.
• O resultado do exame físico cardio-respiratório tem que ser
normal.
• Exercícios decúbito supino (dorsal), depois do 4º mês.
• Não realizar exercícios: bruscos, com intensidade media ou alta,
com grandes
esforços e longa duração.
• Regime alimentar em concordância à gravidez + exercícios.
• Temperatura corporal < 37,5º durante o desenvolvimento da aula
de
exercícios.
 Ciclo de Vida:
Pré-Natal (0 – 9 meses)

Fases ou períodos do exercício físico na gravidez

Períodos Semanas de gestação

I Até semana 16.

II 17 – 24 semana.
III 25 – 32 semana.
IV 33 – 36 semana.
V 37 até o parto.
 Ciclo de Vida:
Pré-Natal (0 – 9 meses)

PSICOPROFILAXIS:

È A CRIAÇÃO DE UMA METODOLOGIA PARA A

TOMADA DE UMA SERIE DE MEDIDAS
PREVENTIVAS QUE PROMUEVEM UM NORMAL
FUNCIONAMENTO DOS CENTROS NERVOSOS
SUPERIORES QUE GARANTEM UMA RESPOSTA
ADEQÜADA À OS ESTÍMULOS QUE SE
ORIGINAM
DURANTE O PARTO.