Pontifícia Universidade Católica do Paraná

Plano de Ensino
Escola: Educação e Humanidades Câmpus: Curitiba
Curso: Filosofia Ano/Semestre: 2018/1
Código/Nome da disciplina: Cod– Filosofia Política
Carga Horária: 80 HA
Requisitos: Não há.
CH/Créditos: 4 Período: Turma: Turno: N
Professor Responsável: Rodrigo Alvarenga

1. Ementa:

Esta disciplina, dirigida a acadêmicos/as de Licenciatura em Filosofia aborda os

fundamentos políticos da concepção moderna de Estado. Nela os/as estudantes
aprendem a analisar reflexivamente sobre os limites e desafios da efetivação dos
princípios democráticos desenvolvidos historicamente. Ao final o/a estudante é capaz de
posicionar-se criticamente ante as diferentes ideologias políticas da atualidade.

2. Relação estabelecida com disciplinas precedentes e posteriores:

A disciplina de Filosofia Política contribui com os Resultados de Aprendizagem das
disciplinas subsequentes de Ética e Sociologia da educação, pois trabalha com conceitos
fundamentais que serão implicados nessas disciplinas posteriormente, principalmente no
que se refere às concepções de Estado, os discursos ideológicos presentes na sociedade
contemporânea, a questão da convivência e do papel da educação na formação para a
cidadania.

3. Grupos de Conhecimento (GC) e Temas de Estudo (TE):

GC 3.1: Aspectos histórico-filosóficos do pensamento Ocidental. (1º grupo de

conhecimentos)
TE 3.1.1 Textos fundamentais da Filosofia política
TE 3.1.2 A política como objeto da reflexão filosófica

GC 3.2: Questões filosóficas da existência humana. (2º grupo de conhecimentos)

TE 3.2.1 Principais temas da Filosofia Política: indivíduo, sociedade e estado

4. Resultados de aprendizagem (RA):

Competência: Analisar criticamente questões éticas, técnicas e políticas.

Elemento 1 da competência: Identificar problemas filosóficos pertinentes à realidade
existencial e cultural, a partir dos métodos da tradição filosófica caracterizados.
RA 1: Problematizar as diferentes concepções GC 1: Aspectos histórico-filosóficos do
políticas presentes na sociedade pensamento Ocidental.
contemporânea, a partir dos conceitos TE 1.1 Textos fundamentais da Filosofia

1
 política
TE 1.2 A política como objeto da reflexão
fundamentais da filosofia política
filosófica

Elemento 2 da competência: Selecionar referencial teórico pertinente à análise dos problemas

filosóficos identificados.
GC 2: Questões filosóficas da existência
RA 2: Relacionar as teorias políticas com os
humana.
conflitos ideológicos da atualidade.
TE 2.1 Principais temas da Filosofia Política:
indivíduo, sociedade e estado

5. Mapa Mental

6. Metodologia e avaliação

Resultado da Indicador de Processos de Métodos ou técnicas

aprendizagem desempenho Avaliação empregados
Problematizar as
diferentes Apresenta Conforme (Flipped Classroom –
concepções políticas problemática de forma desempenho do Sala de aula invertida)
presentes na oral e escrita, bem estudante nas aulas e
sociedade como a sustenta de nas atividades PBL (Problem-Based
contemporânea, a forma fundamentada. propostas, sendo Learning)
partir dos conceitos estas divididas em Aprendizagem
fundamentais da Demonstra dois eixos principais: baseada em
filosofia política conhecimento dos Problemas – ABP:
conceitos históricos 1. (Individual) forma de aprendizado
da filosofia política Pesquisa e estudo que estimula a pró-
preparatório para atividade e o
apresentação de aprimoramento
Seminário de pessoal a partir de

2
 pesquisa, a partir de situação concretas
questões e situações para serem
problema analisadas analisadas.
conceitualmente para
ser apresentado por Peer Instruction
escrito e postado no (Instrução entre
fórum de discussão pares)
(5,0 pontos).  Dinâmica da sala de
2. (Fórum de aula em que os
discussão) estudantes devem
Realizar comentários auxiliar uns aos
nos fóruns de outros no
discussão, 1.0 ponto entendimento dos
por fórum, 3.0 pontos conceitos para em
no total. seguida aprofundar-
3. TDE (2.0) se na compreensão
de determinada
realidade.

Relacionar as teorias Apresenta relação

políticas com os entre as questões
conflitos ideológicos políticas da atualidade
da atualidade. com a teoria.

7. Cronograma de atividades

Períod Atividades Atividades Material

Conteúdo
o Preparatórias Desenvolvidas
Apresentação do Plano de ensino
20fev Apresentação Plano de ensino e
fórum de discussão
MORGADO,
Miguel.
Introdução à
Aula expositiva e Filosofia
27fev filosofia Leitura
dialogada
política política e
democracia
As bases da
filosofia
Pesquisa, Leitura Aula expositiva e PLATÃO. A
política na
5mar e Produção Seminário de república.
antiguidade
textual pesquisa
clássica
(Platão)
As bases da
filosofia
Pesquisa, Leitura Aula expositiva e
política na Aristóteles. A
12mar e Produção Seminário de
antiguidade política.
textual pesquisa
clássica
(Aristóteles)
19mar A concepção Pesquisa, Leitura Aula expositiva e MAQUIAVEL, N.

3
 moderna de O príncipe.
e Produção Seminário de
política e de
textual pesquisa
Estado
Pesquisa, Leitura Aula expositiva e HOBBES,
Estado e
26mar e Produção Seminário de Thomas. O
contratualismo
textual pesquisa Leviatã
LOCKE, John.
Pesquisa, Leitura Aula expositiva e
Estado e Segundo
2abr e Produção Seminário de
contratualismo tratado sobre o
textual pesquisa
governo civil
Avaliação Avaliação Avaliação Avaliação
16abr
Formativa Formativa Formativa Formativa
23abr Devolutiva Devolutiva Devolutiva Devolutiva
ROUSSEAU,
Pesquisa, Leitura
Estado e Aula expositiva e Jean-Jacques.
30abr e Produção
contratualismo dialogada O contrato
textual
social
ROUSSEAU,
Pesquisa, Leitura
Estado e Seminário de Jean-Jacques.
07mai e Produção
contratualismo pesquisa O contrato
textual
social
HEGEL, Georg
Estado, Wilhelm
Pesquisa e Aula expositiva e
14mai dialética e Friedrich. A
Leitura dialogada
liberdade razão na
história
HEGEL, Georg
Estado, Pesquisa, Leitura Wilhelm
Seminário de
21mai dialética e e Produção Friedrich. A
pesquisa
liberdade textual razão na
história
Pesquisa e MARX, Karl;
Estado,
Leitura Aula expositiva e ENGELS,
28mai dialética e
dialogada Friedrich. A
liberdade
ideologia alemã
Pesquisa, Leitura MARX, Karl;
Estado,
e Produção Seminário de ENGELS,
04jun dialética e
textual pesquisa Friedrich. A
liberdade
ideologia alemã
18jun Devolutiva Devolutiva Devolutiva Devolutiva

8. Referências

4
BIBLIOGRAFIA BÁSICA:
MACHIAVELLI, Niccolo. O príncipe: texto integral. São Paulo: M. Claret, 2008.
PLATÃO. A república. 10. ed. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2007.
ROUSSEAU, Jean-Jacques. O contrato social: princípios de direito político. 2. ed. São
Paulo: EDIPRO, 2015.
Revista de filosofia Aurora. Curitiba: PUCPR, 1988, quadrimestral. Disponível em:
https://periodicos.pucpr.br/index.php/aurora/index

BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR:

ARISTÓTELES. "Ética a Nicômaco". Tradução de Leonel Valandro e Gerd Bornheim.

São Paulo: Abril Cultural, 1973. Vol. IV: Os Pensadores.
LOCKE, John. Segundo tratado sobre o governo civil, e outros escritos: ensaio sobre
a origem, os limites e os fins verdadeiros do governo civil. 4. ed. Petrópolis: Vozes, 2006.
HEGEL, Georg Wilhelm Friedrich. A razão na história: uma introdução geral à filosofia da
história. 3. ed. São Paulo: Centauro, 2008.
HOBBES, Thomas. O Leviatã: ou a matéria, forma e poder de uma república eclesiástica
e civil. São Paulo: Martins Fontes, 2003. 
MACKENZIE, Iain. Política: conceitos-chave em filosofia. Porto Alegre ArtMed 2011.
(Ebook).
MARX, Karl; ENGELS, Friedrich. A ideologia alemã. 11. ed. São Paulo: Hucitec, 1999.

MORGADO, Miguel. Filosofia política e democracia. Anál. Social,  Lisboa ,  n. 196, p.

467-489,    2010 .   Disponível em <http://www.scielo.mec.pt/scielo.php?
script=sci_arttext&pid=S0003-25732010000300003&lng=pt&nrm=iso>. acessos em  18 
fev.  2020.

STRAUSS, Leo; CROPSEY, Joseph. História da filosofia política. Rio de Janeiro:

Forense Universitária, 2013 xii, 875 p. ISBN 978-85-218-0478-9 (broch.).