PROGRAMAÇÃO

"A dança é a linguagem escondida da alma." Martha Graham Dia 21/08/2013

Dia 20/08/2013 Salas 10, 11, 12 e 13

Auditório 1 8h30 Situação de Aprendizagem II – Açã o expressiva artística

8h30 Recepção Café

10h30

9h Abertura 11h Situação de Aprendizagem III – Ação expressiva virtual

Equipe Curricular de Arte – CEFAF
Kátia Bueno 12h30 Almoço

13h30 Situação de Aprendizagem III – Ação expressiva virtual

(contin.)

Salas 10, 11, 12 e 13

15h Situação de Aprendizagem IV – Síntese e Avaliação

9h30
10h
10h30
10h30 Café Auditório 1
11h Oficinas
16h Vídeo “Registro do processo vivido”
1º Momento: Acolhida Cronograma das formações 2013
2º Momento: Conteúdos; Competências e Habilidades

12h30 Almoço 17h30 Encerramento

13h30 Sequência Didática: As profissões contemporâneas do

campo das artes visuais com interfaces em tecnologias
digitais.
 Proposição para sondagem

 Situação de Aprendizagem I – Ação expressiva no

papel
17h30 Encerramento
 Grupo Referência de Arte e Tecnologia – GRAT

Adilson Andrade Vilas Boas – DRE S. J. Campos

Andréia Carla Lobo da Silva – DRE S. J. Campos
Deise Mª de Barros Lima Rigotto – DRE Franca
Dinorah Gomes Sanches – DRE Norte 2
Erika Rodrigues Vieira – DRE Miracatu
Evania Rodrigues Moraes Escudeiro – DRE Caraguatatuba
Ivone Domingues – DRE Bragança Paulista
Jacqueline Ap. Borges Arruda – DRE Centro Oeste
Mª Cristina Cantu de Faria – DRE Taubaté
Mª Emilia Cappa – DRE Campinas Oeste
Márcia Rolim Pellissari – DRE Itararé
Marcos Garcia Scarabello – DRE Adamantina
Maria de Lourdes Sousa Fabro – DRE Barretos
Marivone da Silva Saracchini – DRE Bragança Paulista
Rafael Trigo Veiga – DRE Marília
Wagner A. Silva – DRE Itapecerica da Serra

Orientações Curriculares e Didáticas de

Arte para Professores da 3ª série do

Realização
Ensino Médio
Equipe Curricular de Arte – CGEB/CEFAF
20 e 21 de agosto de 2013
Parceria Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores – EFAP
Centro de Estudos e Tecnologias Educacionais – CETEC São Paulo – SP

“As profissões contemporâneas do

campo da dança com interfaces em

tecnologias digitais”