AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA ESTUDO DO MEIO – 4.

º ANO

Nome: ___________________________________________________________ Data:

____/____/_____
Escola: __________________________________________________________ Turma:
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1. Pinta, no mapa, o distrito onde resides.

1.1. Completa as afirmações seguintes:

O território português divide-se em Portugal

Continental e Regiões Autónomas.

A divisão administrativa de Portugal está organizada por

distritos, concelhos e freguesias.

2. Completa a afirmação:

A imagem representa a roda dos alimentos.

2.1. Explica a sua utilidade na escolha diária da

nossa alimentação.

A roda dos alimentos é muito útil, pois ajuda-nos a

manter uma alimentação equilibrada. Devemos
comer em maior quantidade os alimentos que
pertencem aos grupos maiores da roda.

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3.Observa a tabela e estabelece a relação correta entre o órgão e o sistema onde a

sua função é essencial.

Órgão Sistema

.
. Sistema reprodutor

. .
Sistema digestivo

. .
Sistema excretor

. .
Sistema circulatório

. .
Sistema respiratório.

4. Lê as afirmações. Assinala com X as verdadeiras.

O sol é essencial à vida do Homem. X

A poluição do ar não prejudica os seres humanos.
Devo evitar a exposição solar entre as 11h e as 16h. X
Devo praticar exercício físico ao ar livre, sempre que possível. X
Os primeiros socorros são necessários para ajudar alguém em caso de X
acidente.

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5.Completa as frases.

Os filhos do meu pai são meus irmãos.

Os irmãos da minha mãe são meus tios.

Os pais do meu pai são meus avós.

6.Completa com as palavras do quadro.

No calendário a unidade de medida de tempo é o dia.

10 anos dia
Um ano é composto por 12 meses.
100 anos ano
Uma década é composta por um período de 10 anos.
milénio
O século é um período de 100 anos. Um milénio é um período de

1000 anos.

7. Identifica os principais símbolos nacionais.

Os principais símbolos nacionais são a bandeira nacional e o hino nacional.

8. A imagem representa a bandeira nacional. Pinta-a.

9. Observa a imagem que se segue, estabelece a ligação entre cada uma das partes
constituintes da planta e a sua respetiva função.

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Sustenta a planta e
4 transporta a água da
raiz até às folhas.
Permite a reprodução
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da planta.
Fixa a planta ao solo e
5 absorve a água e os
sais minerais.
É responsável pela
3 fotossíntese e pela
transpiração.
As suas sementes dão
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origem a outra planta.

10. Dá um exemplo de:

uma raiz comestível um caule comestível uma folha comestível

cenoura alho francês alface

11. Liga corretamente.

São as que crescem na

natureza sem a
Plantas cultivadas intervenção do ser
humano.

São as que para germinar

e se desenvolverem
Plantas silvestres ou
necessitam da
espontâneas
intervenção do ser
humano.
12. Os animais vertebrados classificam-se em cinco classes. Liga-as às suas
características. Dá um exemplo de cada uma delas.

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Classes características exemplo

aves Têm o corpo coberto de pelo,
alimentam-se de leite materno na
primeira fase da vida; nascem do cão
ventre da mãe e ventilam pelos
pulmões.

peixes Têm o corpo coberto de penas, a boca

transformada em bico e têm asas;
coruja
nascem de ovos e ventilam por
pulmões.

Têm o corpo coberto de escamas e

répteis barbatanas para nadar; nascem de sardinha

ovos e ventilam por guelras.

Tem o corpo coberto de escamas e

mamífero
rastejam, nadam ou andam; nascem de iguana
s ovos e ventilam por pulmões.

13. Os animais podem ser classificados segundo a seu regime alimentar.

Explica em que consiste um regime alimentar carnívoro. Indica um animal carnívoro.
Os animais carnívoros alimentam-se exclusivamente de outros animais. Ex. leão,
coruja

14. Completa as afirmações com as palavras destacadas.

estrela planetas luz própria

As estrelas são astros com luz própria. Os astros que giram à volta de uma estrela e

não têm luz própria denominam-se planetas. O Sol é uma estrela.

15. Identifica as formas de relevo representadas nas imagens.

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planície montanha

16. Completa a tabela seguinte com exemplos.

Meios de transporte Meios de comunicação

aéreos aquáticos terrestres social pessoal

avião barco carro televisão telemóvel

17. Na atividade agrícola são utilizadas técnicas modernas e técnicas tradicionais. Dá

um exemplo de cada uma delas:

técnica moderna: cultivo em estufas, uso de tratores.

técnica tradicional: uso de arado, enxada, entre outros

17.1. Identifica um produto agrícola de cultivo significativo na tua região.

Resposta individual.

18. Explica por palavras tuas em que consiste a pecuária.

A pecuária consiste na criação de animais para a obtenção de alimentos e

matérias primas para a indústria.

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19. Observa o quadro. Estabelece a ligação correta entre as diferentes indústrias e as

matérias primas que utilizam. Dá exemplos dos produtos fabricados por cada uma
delas.

produtos
Indústria Matéria-prima
fabricados

textil lã, linho, algodão, seda… fios, tecidos

cerâmica fruta, peixe, leguminosas… latas de conserva

conservas barro pratos

20. Dá um exemplo de uma alavanca que utilizes no teu dia-a-dia.

Exemplo: Corta-unhas, abre latas…

21. Observa as palavras destacadas. Atribui cada uma delas ao corpo cuja
característica lhe corresponde.

translúcido transparente opaco

corpo opaco corpo translúcido corpo transparente

22. Dá um exemplo de um corpo luminoso.

Uma vela.

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