MAST E PLANETÁRIO: diferenças e semelhanças e a relação com a museologia

Laura Soares Maffei

Ao visitar os locais supracitados, percebemos inúmeros quesitos que nos levaram a refletir sobre
a relação de ambos com a museologia propriamente dita.
Ambos locais tem espaços cuja nomenclatura traz a palavra Museu, no MAST, isto está explícito
na sigla, MUSEU DA ASTRONOMIA E CIÊNCIAS AFINS, e o Planetário, possui o MUSEU DO
UNIVERSO, que possui três andares dos quais dois destinam-se a exposições temporárias e o
térreo a uma permanente.
Segundo Nora, a “aceleração da história” na qual vive a sociedade, a faz cada vez mais constituir
locais de memória, já que a memória tradicional, passada de geração em geração pelas
sociedades primitivas vai se esfacelando. Esta sensação de memória esfacelada nos faz buscar
perpetuar aquilo que poderá nos remeter ao passado, seja ele recente ou remoto.
Se avaliarmos, os locais em questão, ambos reservam em seus acervos espaços para exibição
de objetos e histórias que no cotidiano perdem ao concorrer com a avalanche de informações
que se despenca das telas luminosas que nos cercam.
Há também, uma característica museológica comum entre ambos, que trata da socialização da
informação, das curiosidades históricas e científicas acerca de tudo que nos envolve. Se nos
primórdios os Gabinetes de Curiosidades eram privilégios de uma elite social e cultural, os
museus vem com o legado de difundir esses conhecimentos entre uma camada mais grossa da
sociedade.
Ainda dentre as semelhanças, podemos descrever a observação do céu. Ambos locais dispõe de
horários especificamente dedicados a esta prática.
No entanto, o Museu do universo e o planetário, possuem uma característica didática mais
evidente. A Nave Escola, os experimentos interativos, os ambientes A Terra em Movimento e
Nós e o universo, os monitores touchscreen que fazem uma alusão ao tempo com o título Que
horas são? e o Espaço Astronomia Ontem e hoje indiscutivelmente possuem uma natureza
favorável ao ensino-aprendizagem muito forte. Até mesmo as exposições que não são
permanentes, como a Expoluz e o Universo Deslumbrante tem em impressas um caráter
bastante educativo. Outro fator que nos despertou atenção foi como o Museu se aproximou até
da biblioteconomia, mantendo um local com mais de 2 mil livros de astronomia e ciências afins
para consulta dos visitantes. A própria linha temática do acervo livreiro nos reporta de volta a uma
semelhança com o MAST.
Já no MAST, verificamos uma exposição alusiva ao Eclipse que comprovou a veracidade da
teoria de Eisten que veio a Sobral especialmente para apreciá-lo. Todavia, o museu mostrava
neste acervo peças, máquinas, que majoritariamente não possuíam uma possibilidade interativa,
salvo o espaço reservado a tratar da astronomia e do cosmos.
Vale ressaltar, que do ponto de vista da memória, ambos parecem ter essa preocupação em
preservar os registros, as fontes, e os experimentos que permearam a evolução científica das
áreas que abrangem.