IVANILDO PRIVADO MENDES

OS DIREITOS DO REEDUCANDO: RESSOCIALIZAÇÃO FRENTE AO SISTEMA

PENITENCIÁRIO DO ESTADO DO AMAZONAS

Manaus/2020
 SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO ...................................................................................................... 3
2 TEMA ...................................................................................................................... 3
3 DELIMITAÇÃO DO TEMA................................................................................. 3
4 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA ..................................................................... 4
5 JUSTIFICATIVA ................................................................................................... 4
6 OBJETIVOS ........................................................................................................... 6
6.1 Objetivo Geral .................................................................................................. 6
6.2 Objetivos Específicos ....................................................................................... 6
7 REFERENCIAL TEÓRICO ................................................................................. 6
8 METODOLOGIA................................................................................................... 7
9 CRONOGRAMA .................................................................................................... 7
10 PROPOSTA DE SUMÁRIO PARA O TCC II .................................................... 8
11 REFERÊNCIAS ..................................................................................................... 8
1 INTRODUÇÃO

O presente estudo abordará questão da ressocialização do reeducando frente

ao sistema penitenciário do estado do amazonas, aprofundar-se-á o tema na
questão da reincidência delitiva e as consequências disso ao reeducando e à
sociedade. Nesse sentido, ainda há de se questionar se até o presente momento é
possível ou não no sistema penal brasileiro o alcance de um ideal no tangente a
execução de pena.

Dar-se-á ênfase ao disposto na Constituição Federal e na própria Lei de

Execução Penal. Serão empregados os métodos de procedimentos histórico e
monográfico, para tanto, será feita a análise histórica da pena, sua origem e seus
objetivos. Na sequência serão apresentadas noções acerca do sistema
ressocializador e a condição do reeducando, frisando as que são pertinentes ao
tema. A delimitação do universo da pesquisa consiste no sistema prisional do estado
do Amazonas.

Assim, o estudo em questão pretende analisar as várias faces, sociais e de

legislações que dizem respeito ao sistema carcerário, em especial do Estado do
Amazonas, bem como verificar a viabilidade e a eficácia de ressocialização e a
inserção do reeducando na sociedade.

2 TEMA

Os direitos do reeducando.

3 DELIMITAÇÃO DO TEMA

A Lei de Execução Penal, o Código Penal, a Constituição Federal e a

Declaração Universal dos Direitos Humanos, assinada em Paris no ano de 1948,
onde elenca os direitos inerentes a todos os seres humanos, apresentam dupla
finalidade, quais sejam, executar a pena imposta ao reeducando e dar condições
efetivas para sua reintegração à sociedade. Nesse sentido pretende-se pesquisar
sobre os direitos do reeducando: ressocialização frente ao sistema penitenciário do
estado do amazonas.

4 FORMULAÇÃO DO PROBLEMA

A ressocialização do reeducando é possível no sistema penitenciário

amazonense?

5 JUSTIFICATIVA

Este trabalho pretende analisar a ressocialização do reeducando frente ao

sistema penitenciário do estado do amazonas tomando com base os Direitos
Humanos, a Constituição Federal de 1988, a Lei de Execuções Penais (LEP) Lei
7.210/84. Nesse sentido, propõe-se demonstrar se alcançamos ou não um modelo
ideal de punição, um exemplo a ser seguido, já que defendemos princípios como o
do devido processo legal, da dignidade humana e o in dubio pro reo. O tema
proposto irá explorar a ideia de ressocialização em nosso ordenamento legal, onde
mesmo se apresenta de maneira expressa, e questionará se tais normas são
cumpridas ou não por parte do Estado. Com base nesta visão, esse trabalho
apresentará ponderações que nos levarão a pensar sobre o Sistema Penitenciário
que temos hoje no Estado do Amazonas.

Estudos comprovam que o Sistema Prisional é um verdadeiro depósito de

rejeitos sociais, e como rejeito nada mais “natural” do que um tratamento degradante
e subumano, proporcionando aos que ali estão um ensinamento mais apurado do
mundo do crime, alimentando a desilusão de uma possível recuperação. Com base
nesta visão, esse trabalho apresentará reflexões que contribuirão para superar
Instituições Carcerárias que caminham na contra mão de nosso ordenamento
jurídico em relação à ressocialização do reeducando, pois ao invés de reeduca-lo,
passam a alimentar o ódio que lhe consome, transformando-o em verdadeira besta
criminosa, por fim culminando na reincidência criminal, que por sua vez alimenta o
ódio de toda a comunidade de maneira mais intensa ainda.

Escolheu-se o tema com a finalidade alertar a sociedade dos riscos de manter

uma pessoa privada de sua liberdade e não fornecer-lhe, um tratamento correto, que
vise a sua reeducação e reinserção na sociedade com uma filosofia de vida diferente
de quando cometeu o crime. Estudar-se-á sobre a pena privativa de liberdade, seu
objetivo na ressocialização e se oferece qualidade, oportunidade a recuperação do
reeducando, bem como se os presídios do estado do Amazonas dão garantia dos
direitos humanos aos seus internos. Nesse aspecto pesquisará também, devido sua
importância a posição da própria sociedade se ela tem crença, tolerância, um olhar
humano ou preconceito quanto à reintegração social do reeducando, pois é
necessária a participação efetiva da comunidade, para se pensar nesse retorno do
egresso ao seu meio, em condições socialmente aceitas.

A importância dessa pesquisa está calcada justamente as formas de

ressocialização do reeducando, com o intuito de diminuir a reincidência e a
criminalidade. O paradigma da reincidência está enraizada na deficiência da
ressocialização do reeducando, contudo outros problemas de ordem social também
são fatores de motivação para o alto nível de reincidência, inicialmente pode-se
elencar a questão da deficiência na distribuição de renda no país, a deficiência do
sistema educacional, ausência do assistencialismo do Estado, falta de empregos,
dentre outros, determinando assim um círculo vicioso de marginalidade, uma vez
que ao retornar à sociedade o egresso encontra tudo da mesma forma de quando
entrou na prisão, sem contar ainda a ausência de perspectiva de vida digna,
acrescente-se ainda a rejeição social imposta pela comunidade e a rotulação que
receberão ao sair do Sistema Prisional, oferecendo apenas o único caminho que é a
reincidência.

Por fim, o tema proposto poderá ser objeto de análise e crítica, pelo poder
público do Amazonas e poderá desenvolver contribuições efetivas para os
acadêmicos de direito e profissionais da área jurídica que militam no campo penal,
afim de que esses agentes possam tomar iniciativas rápidas e concretas, para
proporcionar as garantias legais previstas durante a execução da pena, assim como
os direitos humanos do reeducando previstos em diversos estatutos legais, em
várias convenções como a Declaração Universal dos Direitos Humanos, na
Declaração Americana de Direitos e Deveres do Homem, em fim nos e nos tratados
internacionais dos quais o Brasil é signatário.

6 OBJETIVOS

6.1 Objetivo Geral

Analisar e verificar as relações jurídico-estatais que viabilizam a

ressocialização ea inserção do reeducando na sociedade.

6.2 Objetivos Específicos

 Verificar a aplicabilidade e funcionalidade das normas jurídicas aplicadas a

ressocialização do reeducando para garantia de seus direitos;
 Identificar os problemas enfrentados na aplicação das normas jurídicas no
Sistema Penitenciário do Estado do Amazonas;
 Avaliar mediante dados da Secretaria de Estado de Administração
Penitenciária do Estado do Amazonas se o reeducando sai ressocializado ou não
após o cumprimento da pena.

7 REFERENCIAL TEÓRICO

O referencial teórico também é chamado de “revisão da literatura”,

“fundamentação teórica”,ou ainda “marco teórico”. Deve ser apresentado em forma
de texto (sugere-se entre 5 e 10 páginas) que demonstre conhecimento básico da
literatura científica sobre o tema, incluindo citações indiretas e/ou diretas. O texto
pode ser dividido, para fins didáticos, em:
7.1 Definição de Termos: definições de palavras chave da pesquisa;
7.2 Teoria De Base: texto que demonstre resumo de obra, teoria ou autor priorizado,
considerado como a mais adequado para solução do problema;
7.3 REVISÃO BIBLIOGRÁFICA (resumo dos autores de importância secundária, não
necessariamente adotados, mas que serão importantes para a pesquisa).

8 METODOLOGIA

Técnicas que serão utilizadas para a coleta de dados e para a análise dos
mesmos. Exemplo: revisão bibliográfica; coleta de jurisprudência; análise de
conteúdo de argumentos jurisprudenciais. pesquisas bibliográficas

9 CRONOGRAMA

É a distribuição das atividades da pesquisa no tempo, incluindo período de

TCCI e TCCII, que pode ser apresentada em forma de tabela. Contudo, a tabela não
deve ser, obrigatoriamente, apresentada na forma idêntica a seguir. A tabela a
seguir serve como exemplo e foram previstas atividades somente nos meses em que
há atividade letiva regular (excetuando-se, portanto, os meses de janeiro e
fevereiro).

ATIVIDADES MAR ABR MAI JUN AGO SET OUT NOV

Escolha do tema
e do orientador
Encontros com o
orientador

Pesquisa
bibliográfica
preliminar
Leituras e
elaboração de
resumos
Elaboração do
projeto

Entrega do
projeto de
pesquisa
Revisão
bibliográfica
complementar
Coleta de dados
complementares
Redação da
monografia
Revisão e
entrega oficial do
trabalho
Apresentação do
trabalho em
banca

10 PROPOSTA DE SUMÁRIO PARA O TCC II

Repetir e fazer subtópicos dos objetivos específicos

11 REFERÊNCIAS

Deve ser elaboradauma lista final das referências bibliográficas

utilizadasnoprojeto de pesquisa, incluindo somente as obras citadas.

A lista deve ser apresentada em ordem alfabética, sem numeração, iniciando

pelo autor. Entre as linhas de uma mesma referência, o espaçamento é simples e,
entre uma referência e outra, o espaçamento é duplo (podendo-se fazê-lo clicando
duas vezes a tecla “enter”). Demais orientações sobre como elaborar uma
referência, podem ser encontradas na NBR 6023/2002 da Associação Brasileira de

Exemplo de listagem, contendo livros, artigo de periódico e jurisprudência:

AZEVÊDO, Eliane Elisa de Souza e. O direito de vir-a-ser após o nascimento.

2ed. Porto Alegre: Edipucrs, 2002.
BARTH, Wilmar Luiz. Aborto e anencefalia. Teocomunicação, v.34, n.145, 2004.
Porto Alegre, p.677-689

RIO GRANDE DO SUL. Apelação Crime n 70048009773. Relator: Marco Aurélio de

Oliveira Canosa. Porto Alegre, 12 de abril de 2012. Disponível em:
<http://www.tjrs.jus.br> Acesso em: 4/10/2012

SGRECCIA, Elio. Aborto: o ponto de vista da bioética. 4. ed. Lisboa: Principia,

2006.

RECOMENDAÇÕES BIBLIOGRÁFICAS SOBRE PROJETO

Para maiores explicações sobre como elaborar um projeto de pesquisa,

sugerimos a consulta das seguintes obras:

Bell, Judith. Projeto de pesquisa : guia para pesquisadores iniciantes em educação,

saúde e ciências sociais. 4. ed. Porto Alegre: Artmed, 2008.

BOOTH, Wayne C.; COLOMB, Gregory; WILLIAMS, Joseph .A arte da pesquisa.

São Paulo: Martins Fontes, 2008.

FINCATO, Denise Pires. A pesquisa jurídica sem mistérios: do projeto de

pesquisa à banca. Porto Alegre :Notadez, 2008.

GIL, Antonio Carlos. Como elaborar projetos de pesquisa. 5. ed. São Paulo :
Atlas, 2010.