Manual de

utilitários
virtuais para o
ensino

Estudos Regionais Integrado

Hernâni Robinson

1
 Sumário
Apresentação ............................................................................................................ 3
Tradução do site ........................................................................................................ 4
Padlet ....................................................................................................................... 5
Edpuzzle .................................................................................................................. 10
Mentimeter ............................................................................................................. 15
Easelly ..................................................................................................................... 23
ProProfs .................................................................................................................. 27
Powtoon ................................................................................................................. 30
Seleção de Super Sites ............................................................................................. 33

2
Manual de utilitários virtuais para o ensino

Apresentação

Esse e-book tem como objetivo reunir algumas ferramentas digitais que o
professor pode usar para auxiliar suas aulas. Iremos apresentar sites que estão
disponíveis no ciberespaço e que são úteis para as mais variadas atividades
docentes.

Esse guia tutorial é uma produção, vinculada ao meu produto de mestrado, o

blog “Estudos Regionais Integrado”, onde discuto temáticas de história local e
regional. Entretanto, os sites aqui apresentados podem ser utilizados em
qualquer área do conhecimento e em quaisquer níveis da educação
básica/superior.

“Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as

possibilidades para a sua própria produção ou a sua
construção”.
Paulo Freire

Por esse motivo, esse guia é gratuito e destinado a todos os professores que
querem conhecer um pouco sobre algumas ferramentas da web que podem
contribuir em suas demandas profissionais.

Para um melhor desempenho utilize os

sites indicados pelo computador.

3
 Tradução do site
Muitos sites não estão disponíveis no nosso idioma. Veja a seguir como
traduzir o site, utilizaremos o navegador Google Chrome.

1° Passo: clique com o botão direito do mouse em qualquer parte do site e

selecione a opção “traduzir para português”

Tradução de um site utilizando o navegador Google Chrome

Outra maneira, mas não muito prática, é copiando o endereço do site e colando no
Google Tradutor.

4
 Padlet

O Padlet é um site interessante para gerenciar conteúdos significativamente. Com

o Padlet, você pode fazer upload (enviar/carregar) de fotos, vídeos, áudios,
documentos e anexar links que serão dispostos em murais interativos. Na sua
versão gratuita...

1° Passo: Acesse o site do Padlet e selecione a opção “inscrever-se”. Em seguida,

escolha uma forma de cadastro, recomendo a opção “Inscrever-se com Google”.

5
Depois de ter escolhido sua conta google surgirá o tipo de assinatura que
você irá contratar: plano básico ou plano pro. Utilizaremos o plano básico.

No plano gratuito pode ser elaborado somente três murais.

Na interface do site já vem com um modelo pré-selecionado, mas

escolheremos criar um padlet do zero. Para isso, você deve selecionar “criar
um padlet”

6
Depois, você selecionará um dos oitos tipos de modelo de padlet. Abaixo
de cada modelo tem sua descrição e uma pré-vizualização.

Selecionamos o padlet “Mural”. Em seguida no canto direito abrirá as

configurações de seu padlet ⚙️

Nome do seu mural

Em descrição você
colocará a finalidade
Em ícone você escolhe
emoticons/smiley padrões
disponíveis ou pode fazer upload de
alguma figura de seu computador.

7
 Nesse item, você pode editar o
endereço do link de seu padlet.

Escolher um plano de fundo para

seu padlet entre cores sólidas,
texturas, imagens padrões ou
carregar suas figuras a partir de
seu PC.
Duas opções de esquemas de
cores entre claro e escuro.

Quatro fontes ou estilos de

letras.

Para inserir os créditos de autoria do

padlet, basta selecionar a caixinha.

Nessa opção você escolhe onde

entrará as novas publicações, se no
topo (primeira) ou em baixo (última).

Ao selecionar essa opção, os usuários

podem comentar abaixo de uma
publicação.

Como o nome sugere é uma espécie

de interação entre o público e o
produtor, onde elas podem reagir
com: curtidas, votação e nota da
publicação.
Essa opção é para você analisar as
publicações dos alunos antes de
entrar no mural. A outra opção é um
filtro de linguagem para não ser
publicado palavras obscenas.

8
 Para criar sua primeira publicação no mural selecione a opção “+”
como indicado na imagem. Se você precisar editar algum item na
configuração selecione o ícone da engrenagem localizado no canto superior
direito.

Abaixo o esquema com as ferramentas da publicação

1
2
7
3

4
5 6

1: Titulo da publicação (por exemplo, tema da aula);

2: Conteúdo textual;
3: Fazer upload de arquivos em diversos formatos (documentos em PDF, Doc., Planilhas,
apresentações, imagens, aúdios, vídeos etc.);
4: Inserir links dos mais variados tipos de sites para serem anexados;
5: Pesquisa direto do Google (vídeos, imagens, áudio etc);
6: Cabine de fotos para você mandar uma imagem a partir de sua webcam;

9
7: Além das quatro funções 3, 4, 5 e 6, nesse item mostra outras ferramentas como:
gravar vídeo ou áudio entre outras.
O professor pode utilizar o padlet para as mais variadas
funcionalidades, desde uma simples atividade até um projeto de pesquisa
colabrativa com seus alunos. O relevante do padlet é que o professor basta
compartilhar o link e encaminhar para e-mail, redes sociais, Google
Classroom e até mesmo incorporar em site ou blog. No meu blog Estudos
Regionais Integrado adicionei um padlet.
Há também a opção de exportação do padlet para os formatos PNG, PDF,
CSV, Planilha e imprimir.

Edpuzzle

Com o Edpuzzle você pode transformar um vídeo do youtube com

conteúdos interativos por meio de perguntas de múltiplas escolhas,
hiperlinks, mensagens de voz etc. Em outras palavras, essa ferramenta
permite que o professor crie questionários que surgirão no decorrer do
vídeo, não deixando que os alunos sejam apenas meros espectadores mais
participantes direto da aprendizagem.
O site é gratuito e está disponível em inglês, mas usando os métodos
de traduções citados anteriormente é bem compreensível, pois a linguagem
é bem acessível. Essa é a tela inicial do Edpuzzle.

Com o site já traduzido, selecione a opção inscrever-se, e logo surgirá

uma pergunta de como você quer se cadastrar no edpuzzle, ou seja, como

10
professor ou aluno. Em seguida surgirá uma tela de login que também
pode ser acessado com uma conta google.

Nessa nova janela

que abriu se você
preferir colocar uma
senha específica para
o site você coloca, é
opcional. Se você
apenas quer usar os
dados fornecidos da
conta Google marque
apenas a caixinha
sobre os termos de
serviços.

11
 Nessa nova aba você
insere o nome da
escola em que
trabalha

Em seguida você deve

escolher uma das
áreas de assuntos /
disciplinas.

Pronto! Agora você seleciona a opção “adicionar conteúdo”.

12
 Quando selecionada, a opção “adicionar
conteúdo” mostra quatro itens: Criar
vídeo (onde você pode buscar
diretamente no Youtube); “Faça upload
de um vídeo” (você anexará um vídeo de
seu PC); Projeto estudantil e nova pasta
(ambas para uma melhor organização dos
vídeos interativos).

Na maioria das vezes se você apenas digita o nome do vídeo, o site não
encontra devido ao idioma. Quando você copiar o endereço do vídeo que
quer criar a interatividade e colar na barra de pesquisa, este entrará
diretamente no layout de edição chamado de eventos do vídeo.

04
01
09
02 03

05
06 07 08

13
01: Renomear o vídeo interativo;
02: Menu de edição para cortar trecho do vídeo;
03: Menu de edição para inserir mensagem de voz no vídeo, basta clicar
“comece a gravar”. Depois de ter gravado o áudio você pode inserir o tempo
em que será exibido a mensagem de voz em uma caixinha, localizada ao
lado do arquivo de áudio ou se preferir você pode selecionar o cursor do
player do vídeo para o momento ideal para entrar o áudio ou gravá-lo;
04: Menu de edição para anexar as perguntas no vídeo. Você pode inserir:
“pergunta de múltipla escolha”; “pergunta aberta” e uma “Nota” em que
você pode combinar texto, sites, imagens, gravar mensagem de voz;
05: Cursor da linha do tempo de seu vídeo para levar até o local ao qual você
quer aplicar alguma ação (cortar, inserir mensagem de voz ou uma
pergunta);
06: Ferramenta de corte. Depois de você levar o cursor (item 05) ao tempo
desejável para fazer o corte no vídeo, basta selacionar essa opção para
dividi-lo.
07: Ferramenta para desfazer uma ação, similar ao Ctrl+Z.
08: Ferramenta para voltar as características originais do vídeo desfazendo
todas as ações.
09: Para concluir a edição do vídeo.

Clique nas imagens abaixo para ver exemplos de vídeos interativos que criei
com o Edpuzzle

14
 Mentimeter

Com esse recurso digital você pode obter informações em tempo real de
seus alunos por meio de enquetes, nuvens de palavras, e perguntas e
respostas. O Mentimeter tem três tipos de planos, entre eles um gratuito, o
qual vamos usar, que permite apresentações com um público de mais de
2.000 pessoas.

Você pode fazer login com sua

conta Google ou do Facebook. Se
preferir pode fazer o cadastro com
seu e-mail.

15
 Após escolher a forma de
cadastro, surge essa aba com uma
pesquisa de finalidade de uso do
site.

Depois basta selecionar o plano,

como dito anteriormente
ficaremos com o livre.

Para começar basta selecione a

opção, “nova apresentação”

16
 01
11 12

03 07
02
04

08

09

06

05
10

22
23 24

18
13

14 19

20
15
21

16

17

17
1: Renomear a apresentação;
2: Incluir mais um slide;
3: Ferramenta para importação de apresentações feitas com outras
aplicações (Power Point / Google Slides), disponíveis somente para os
planos pagos do Mentimeter;
4: É o código de compartilhamento de sua apresentação, com ele basta o
aluno entrar no site do Mentimeter para participar em tempo real;
5: Tela de Visualização dos itens que serão incorporados na apresentação;
6: Número de estudantes que já entraram com o código. Será ativado
quando selecionado o item “12”, present/apresentação;
7: Seis formatos de tipos de perguntas;
8: Essa opção é se você quiser transformar as perguntas no formato
competitivo com duas possibilidades: múltipla escolha ou aberta (você
deve inserir os termos que serão considerados como resposta correta);
9: Oito tipos de formatos de apresentação de conteúdo que pode ser
acompalhado pelos alunos ao vivo, podendo ser inserido textos, vídeos e
imagens;
10: Ferramentas para levantar dados com questões específicas.
11: Possibilidades de compartilhamento, além do código (item 4),
podemos compartilhar por QR Code, link, código para incorporação em
site/blog e PDF;
12: Nessa opção você ativa a apresentação para que os alunos possam
interagir ao vivo;
13: Espaço para inserir a pergunta;
14: Espaço para inserir as alternativas de respostas;
15: Quatro opções de formatos de resultados;
16: Configurações extras para otimizar o slide criado;
17: Ferramenta comparativa para mostrar dados de respostas feitas com
outros grupos;
18: Configurações de funcionamento do slide;
19, 20 e 21: Ferramentas para mudança de fundos e cores, disponíveis
apenas para o plano pro;
22: Exemplos de apresentações para os usuários analisar as
possibilidades de uso do Mentimeter;
23: Temas para personalizar o plano de fundo da apresentação;
24: Configurações gerais da apresentação, podendo alterar o idioma, o
controle do ritmo da apresentação e ativar o feedback do público.

18
Criando uma questão de múltipla escolha e apresentando para os alunos:

Ativar a
questão

Tempo que aluno terá para responder à questão.

Música que pode ser ativada junto com a pergunta.

Ativar uma tabela de classificação com as respostas

dos participantes.

Aqui é a tela de espera. Quando o número de alunos for suficiente para você, basta pressionar o botão Enter.

19
 Exibição da pergunta

Exibição da pergunta com as alternativas. Mostra em tempo real quantas pessoas marcaram cada uma das alternativas

20
 Feedback com a resposta correta exibida no final.

Para aparecer esse menu que fica oculto, leve o cursor do mouse até a base da apresentação. Selecionando em Exit você
voltará para o layout de edição

Agora vamos ver a visão do aluno a partir de seu dispositivo móvel:

1° Quando o aluno entra

pelo link ou QR Code o
primeiro passo é inserir
o nome.

2° Tela de espera do
aluno

21
3° Visualização da
pergunta. Nota-se que
tem um time de
pontuação de 1000p a
500p. Quando mais
rápido o aluno
responder melhor sua
posição.

4° Nessa etapa final o aluno,

após a exibição da tela de
acerto ou erro da questão,
pode encaminhar uma
pergunta para o professor,
assim como receber o
feedback da questão por e-
mail.

22
 Easelly

Por meio do site Easelly é possível criar infográficos com modelos pré-
elaborados de maneira rápida e prática. O padrão de cadastro segue o mesmo
dos sites citados anteriormente.

23
 Para criar um infográfico do zero selecione a opção “blank template”.

Em seguida abrirá a tela em branco para criação de infográfico com suas

ferramentas de edição:
01 02 03 04 05 06

07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18
0

21

19
20

24
1: Contém as funções de abrir, salvar e importar arquivo;
2: Opções de download do infográfico;
3: Opções de compartilhamento do infográfico;
4: Configurar a orientação (retrato/paisagem) e opções de
dimensionamento do infográfico;
5: Nomear o arquivo;
6: Botão de salvamento do projeto;
7: Modelos de infográficos;
8: Figuras e objetos para ornamentar seu infográfico;
9: Incorporar imagens do PC ou do banco de dado do site. Nessa opção
também há possibilidade de anexar um vídeo do Youtube a partir da URL;
10: Alterar o plano de fundo, com oito modelos padrões ou cores, tendo
alternativa de carregar uma foto de seu computador;
11: Ferramentas de desenho livre;
12: Ferramentas de textos (título, numeração, marcadores etc.);
13: Adicionar gráficos (barra, coluna, linha e radar);
14: Mesma funcionalidade do item 9;
15: Ferramenta para adicionar ícones;
16: Ferramenta para adicionar imagens animadas;
17: Utilitários de desfazer e refazer ações no projeto do infográfico;
18: Função de rede para fazer ajustes dos itens dispostos no projeto;
19: Ferramenta para ampliar ou reduzir a tela do projeto;
20: Inserir mais uma página no projeto;
21: Tela do projeto para criação do infográfico.

25
Exemplo de infográfico criado com Easelly

26
 ProProfs

Com o site ProProfs, você cria jogos online, como por exemplo: palavras
cruzadas, jogo da forca, caça-palavras entre outros.

Você pode se inscrever usando,

sua conta Google, Facebook ou
Twitter. Também há opção de se
inscrever diretamente pelo site
com seu e-mail.

27
Vamos ver agora como criar um caça-palavras. O primeiro passo é
selecionar a categoria create word search (criar caça-palavras)

Em seguida, será carregada a página para criação do jogo, veja as

funções:

01
02

03

04 05 06

07

01: Nome do jogo;

02: Descrição do jogo, aqui você pode explicar a jogabilidade;
28
03: Lista de palavras de seu quebra-cabeça;
04: Adicionar mais um espaço para inserir outras palavras;
05: Escolha o nível de dificuldade do jogo (fácil, médio ou difícil);
06: Duração para responder o quebra-cabeça;
07: Botão para finalizar e criar o jogo.

Palavras com acentos ou com cedilha são adaptadas, por exemplo o nome
Caririaçu ficou Caririacu, Missão Velha ficou Missao Velha

Clique na imagem ao lado para

jogar esse Quebra-Cabeça.

29
 Powtoon

Com o Powtoon é possível criar vídeos curtos e animações de maneira prática e

intuitiva. O uso do Powtoon lembra muito o Microsoft Power Point e um editor
básico de vídeo. Como é de praxe, inscreva-se com sua conta Google ou outros
meios possíveis.

O plano gratuito do
Powtoon, permite a
criação de vídeo de até
3 minutos em HD. Os
recursos de
ornamentação do
vídeo como objetos
(figuras) e trilha
sonora são somente
arquivos gratuitos.

30
Depois de logado em sua conta, você verá alguns temas de modelos
predispostos na tela inicial, seleciono a opção mais modelos para ver
todos.

Depois você pode selecionar a categoria do modelo, escolhi como exemplo

a de “educação”. Nota-se que todos os modelos que estiverem com a
palavra “pro” são destinados apenas para usuários que escolheram o plano
pago.

Escolha um dos modelos para ir para tela de edição do vídeo.

31
 03 05
02 W
W 04
W
Q W 06Q
Q
01
Q W
ª\ Q1
1
1 07
1 W
‘ 1‘
‘10 Q
09‘ 08
W ‘W
1
Q Q
‘
1 1
01: Painel de visualização dos slides. A opção “blank slide” é para
adicionar mais um slide. ‘ ‘
02: Por padrão vem selecionado na opção “edit”; clique em “create” para
expandir o painel de edição.
03: Nomear projeto/vídeo.
04: Ferramenta de zoom do painel de visualização principal.
05: Ferramentas de finalização e acompanhamento do projeto, com opção
salvar, pré-visualização, compartilhamento e exportar o arquivo de vídeo.
A opção de baixar o arquivo está disponível apenas para usuários
premium, mas se você carregar o vídeo no “Vimeo”, que é uma plataforma
similar ao Youtube você pode baixa-lo posteriormente depois de carregá-
lo.
06: Ferramentas de designes e estilos dos slides.
07: Ferramentas de inserção de textos, objetos, figuras, sons, vídeos e
outros recursos de edição.
08: Linha do tempo. Para editar com precisão a duração dos slides.
Apresenta no canto inferior direito opções de aumentar “+” e diminuir “-“,
o tempo da apresentação do slide que está sendo editado.
09: Opções de Play do projeto completo ou apenas do slide selecionado.
10: Exibição da duração do projeto completo ou apenas do slide
selecionado.

32
 Seleção de Super Sites

1° Removebg: Para remover fundo de imagens, para as mais variadas

usabilidades em edição ou produção de conteúdos personalizados.

2° PDF24 Tools: Diversas possibilidades de criação, edição e

convertimento de arquivos no formato PDF.

33
3° Freemake: Conversor de vídeos online. O site tem a opção de carregar
um vídeo pelo link ou pelo arquivo.

4° Canva: Com o esse site você pode além de editar imagens, criar
cartões, infográficos, mapas mentais, panfletos, cartaz etc.

34
35