CEDERJ – 2020.

2
DISCIPLINA: Geografia e Ensino

Aluno: Clayton de Góes Bandeira

Matrícula: 17212140092

AVALIAÇÃO A DISTÂNCIA – AD 1

O período de redemocratização da sociedade brasileira foi acompanhado pelo processo de

universalização do acesso a escola. Pessoas que não tinham seu acesso garantido começaram a
frequentar o ambiente escolar.
As mudanças curriculares, a promulgação da LDB em 1988 e o lançamento dos Parâmetros
Curriculares Nacionais, foram importantes instrumentos desse processo.
Escolha dois princípios elencados pela LDB. Explique como cada um deles possibilitou o estabelecimento
de uma escola mais democrática no Brasil.

Dois princípios entre os onze elencados pela LDB que possibilitaram o estabelecimento de uma
escola mais democrática no Brasil pode-se citar o inciso III, que nos informa “pluralismo de idéias e de
concepções pedagógicas”, o presente princípio nos informa que todo e qualquer professor tem a liberdade
de apresentar todas as formas de idéias e ideologias, sem que ocorra uma doutrinação para uma dessas
idéias, para que seja desenvolvido um pensamento crítico e reflexivo nos alunos, para que o educando
tenha liberdade de desenvolver suas características e personalidade. Vínhamos de um período de Ditadura,
onde a liberdade de expressão não existia, principalmente dentro do ambiente escolar, a nossa
Constituição e a LDB possibilitam que os professores passassem a ter liberdade de dialogar com seus alunos
sobre todas as formas de ideologias sem serem reprimidos, desta forma, passa a ocorre uma dialética entre
todas as partes e todos os lados são ouvidos e conseguem expor suas idéias sem serem reprimidos.
O segundo inciso é o inciso X, que nos informa “valorização da experiência extra-escolar”, no qual
propõe que a educação não é feita apenas dentro da escola, levar o aluno a ter experiências fora da escola,
visitação a museus, visitação a locais históricos, visita guiada, assistir um filme, assistir um documentário,
participar de feira de ciências, ou seja, a educação não é feita apenas dentro da sala de aula, ela ocorre a
todo o momento da vida do aluno, seja na rua, em casa, no trajeto para um determinado local, durante
uma conversa com amigos, etc.