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ESCOLA ESTADUAL DOM JOSE MARITANO PLANEJAMENTO DO 1º BIMESTRE CARGA HORÁRIA: 40 h/a

Professor: Edigleuma BacelarDisciplina: Geografia Série: 6º ano Turmas: 611 e 612 Período: 29/ 03/ a 25/ 05/ 2021

OBJETO DO CONHECIMENTO HABILIDADES METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO

A interação professor-aluno Aparelho celular, No processo,


EF06GE02 Compreender os conceitos e notebook, livro
Lugar será realizada com o uso do através da
Paisagem e Espaço Geográfico importancia de Lugar, Paisagem, Espaço livro didático e através do didático, sites sobre os
Participação na
vivido e Espaço Geografico, aplicativo Whatsapp com envio temas estudados.
aula, resolução
reconhecendo os lugares de vivencia e de atividades, links de vídeos, de atividade e
Espaço vivido e Espaço Geográfico convivencia. áudios e outros instrumentos envio para o
Transformação da Paisagem EF06GE01 Compreender as modificações que permitam abordar os professor.
na paisagem,nos lugares de vivencia e objetos do conhecimento de
uso desses lugares em diferentes forma remota didaticamente.
tempos, bem como refletir sobre a escala
UNIDADE TEMÁTICA: MUNDO DO TRABALHO de interferncia humana na paisagem.
EF06GE02 Analisar as modificações de
paisagens por diferentes tipos de
sociedad, com destaque aos povos
originarios, analisando o papel da
sociedade em sua construção e na
Espaço Rural e Espaço Urbano produção do Territorio, da Paisagem e do
Lugar

EF06-GEAP01 Analisar as modificações


espaciais nas cidades dos Municpios
Amapaenses, suas (re)configurações
ambientais e sociais.
ESCOLA ESTADUAL DOM JOSE MARITANO PLANEJAMENTO DO 1º BIMESTRE CARGA HORÁRIA: 40 h/a

Professor: Edigleuma Bacelar Disciplina: Geografia Série: 7º ano Turmas: 711 e 712 Período: 29/ 03/ a 25/ 05/ 2021

OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADES METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO

Desigualdade Social e Trabalho (EF07GE01)Entender as causas e A interação professor-aluno Aparelho celular, No processo,
consequências da desigualdade social no será realizada com o uso do notebook, livro através da
Brasil, estabelecendo relação entre livro didático e através do didático, sites sobre Participação na aula,
desenvolvimento econômico e social aplicativo Whatsapp com os temas resolução de
envio de atividades, links de estudados. atividade e envio
Desigualdade Social no Brasil EF07GE01) Entender as causas e vídeos, áudios e outros para o professor.
consequências da desigualdade social no instrumentos que permitam
Brasil, estabelecendo relação entre abordar os objetos do
desenvolvimento econômico e social do Brasil conhecimento de forma
remota didaticamente.
EF07GE04: Analisar a distribuição territorial da
População Brasileira e
população brasileira, considerando a
Diversidade Populacional;
diversidade étnico-cultural (indígena, africana,
Dinâmica Populacional;
europeia e asiática), assim como aspectos de
As Migrações Externas para o
renda, sexo e idade nas regiões brasileiras.
Brasil;
Produção, Circulação e consumo
EF07GE05: Analisar fatos e situações
de Mercadorias; representativas das alterações ocorridas entre
Concentração e desconcentração o período mercantilista e o advento do
Territorial. capitalismo.
UNIDADE TEMÁTICA: MUNDO DO TRABALHO
ESCOLA ESTADUAL DOM JOSE MARITANO PLANEJAMENTO DO 1º BIMESTRE

CARGA HORÁRIA: 40 h/a

OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADES METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO

Principais Problemas sociais no (EF08GE01) analisar o processo de construção e


A interação professor- Aparelho celular, No processo,
Mundo; Fome, Epidemias, Regionalização do Espaço Geográfico Mundial,
aluno será realizada com
População, Desigualdades Sociais, colonização,
notebook, livro através da
Pandemias, migrações,
desenvolvimento e Subdesenvolvimento. o uso do livro didático e didático, sites Participação na
economias e Conflitos Sócio
através do aplicativo sobre os temas aula, resolução de
Ambientais.
Whatsapp com envio de estudados. atividade e envio
(EF08GE-AP01) Analisar o processo de
Continente Americano atividades, links de para o professor.
construção e organização do Espaço Geográfico
Americano, a partir de sua evolução histórica, vídeos, áudios e outros
Colonização, independência e subdesenvolvimento. instrumentos que
permitam abordar os
(EF08GE-AP02) Identificar as novas
objetos do conhecimento
UNIDADE TEMÁTICA: Mundo do Trabalho
territorialidades com valores emancipatórios,
versus o discurso da colonialidade e da
de forma remota
modernidade presente no contexto Latino didaticamente.
Americano.

(EF08GE16) Analisar os principais problemas


Transformações do Espaço na comuns as grandes cidades Latino Americanas,
sociedade Urbano Industrial na principalmente os relacionados a distribuição,
América Latina estrutura e dinâmica da população e ás condições
de vida e trabalho
(EF08GE17) Analisar a segregação sócio espacial
em ambientes urbanos da América Latina,
atentando ao estudo das favelas, alagados e
zonas de riscos.

Professor: Edigleuma Bacelar Disciplina: Geografia Série: 8º ano Turmas: 811 e 812 Período: 29/ 03/ a 25/ 05/ 2021
ESCOLA ESTADUAL DOM JOSE MARITANO PLANEJAMENTO DO 1º BIMESTRE CARGA HORÁRIA: 30 h/a

Professor: Edigleuma Bacelar Disciplina: Geografia Série: 9º ano Turmas: 911 e 912 Período: 29/ 03/ a 25/ 05/ 2021
OBJETOS DE CONHECIMENTO HABILIDADES METODOLOGIA RECURSOS AVALIAÇÃO

(EF09GE01) Analisar a forma como a Hegemonia A interação professor- Aparelho celular, No processo,
A Hegemonia Europeia na
europeia foi exercida em varias regiões do aluno será realizada com notebook, livro através da
economia, na politica, e na Planeta em diferentes tempos e lugares. o uso do livro didático e didático, sites Participação na
cultura. (EF09GE-AP01) Compreender a espacialidade e
Geopolítica Europeia (migrações através do aplicativo sobre os temas aula, resolução de
temporalidade dos fenômenos geográficos
e xenofobia) estudados em suas dinâmicas e interações. Whatsapp com envio de estudados. atividade e envio
(EF09GE-AP02) Perceber as características atividades, links de para o professor.
UNIDADE TEMÁTICA: O SUJEITO E SEU LUGAR NO MUNDO
naturais da Europa. vídeos, áudios e outros
instrumentos que
(EF09GE-AP02)Analisar a atuação das
permitam abordar os
Corporações e Organismos objetos do conhecimento
corporações internacionais e das organizações
Internacionais econômicas mundiais na vida da população em de forma remota
relação ao consumo, cultura e mobilidade. didaticamente.

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