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PRÓ-REITORIA DE EXTENSÃO(PROEX)
CENTRO DE EDUCAÇÃO(CEDUC)
PRÓ-ENEM 2020
ÁREA TEMÁTICA: CIÊNCIAS HUMANAS
COMPONENTE CURRICULAR: GEOGRAFIA
PROFESSOR: ISAÍAS F. DE LIMA
TURMAS: ESPAÑOL- TERÇA-FEIRA (15:40 ~ 16:30) SALA 3
ESPAÑOL - QUARTA-FEIRA (20:40 ~21:30) SALA 12
ALUNO(A):
Recomendações:
- Façam a leitura do material e vejam os vídeos propostos. E no final resolvam
as questões para serem debatidas na sala de aula.
- Lembrem-se de usar as categorias geográficas ao analisarem os vídeo.
Percebem o Espaço Geográfico, na relação Sociedade-Natureza, usem os
seus sentidos para ver as paisagem, no caráter humano, natural e cultural.
Localizem no mapa do Brasil as regiões correspondentes a cada Domínio
Morfoclimáticos.
No que diz respeito à hidrografia, a maior parte dos rios são temporários
(secam uma vez por ano). Isso ocorre devido às altas temperaturas da
região e também devido ao tipo de solo, que por não apresentar uma boa
permeabilidade, contribui para a evaporação da água.
O fato de a caatinga possuir um solo raso dificulta que as raízes das plantas
possam explorar o solo em profundidade. A vegetação da caatinga
subdivide-se em três tipos:
Extração de madeira.
Atividade agrícola não sustentável.
Expansão das cidades.
Lançamento de esgoto no mar.
Videoteca:
Biomas Brasileiros: https://youtu.be/0dlXce3s4mo
¡¡Hasta pronto!!
Exercícios sobre domínios morfoclimáticos
a) Caatinga.
b) Cerrado.
c) Pampa.
d) Pradaria.
e) Floresta das Araucárias.
3. (SEDUC-PI/2015) Para análise das paisagens naturais brasileiras o geógrafo
Ab’Saber (1967) propôs uma classificação em domínios
morfoclimáticos.Marque a alternativa que apresenta CORRETAMENTE os
aspectos relacionados à concepção da leitura das paisagens por Ab’Saber.
REFERÊNCIAS