CEd GISNO – NUTURNO – ENSINO MÉDIO – INGLÊS – 4º BIMESTRE PROF.

: ANDRÉ DA MATA

Nome: _________________________________________________________________
2ª Série Data: _____ / _____ / 2018

O TEMPO FUTURO SIMPLES

(THE SIMPLE FUTURE TENSE)
FORMAÇÃO: Veja os exemplos:

É formado pelo SUJEITO mais o verbo auxiliar “WILL” 1) You will travel tomorrow.
mais o VERBO PRINCIPAL no infinitivo sem “TO”. 2) She will travel tomorrow.

Obs.: usa-se o verbo auxiliar “WILL” para todas as VERBO PRINCIPAL

pessoas. INFINITIVO
PASSADO PARTICÍPIO
TRADUÇÃO
SIMPLES PASSADO

to travel traveled traveled viajar

ESTRUTURA

SUJEITO (S) + VERBO PRINCIPAL (VP) no infinitivo sem “TO”

1) You’ll travel tomorrow.

FORMA
will = ‘ll Ex.:
CONTRAÍDA
2) She’ll travel tomorrow.
 Descreve ações que ocorrerão no futuro;
USO:  Expressa uma ação tomada repentinamente.
 Expressa ações completas no futuro.

EXERCÍCIO A: Complete as frases abaixo com o futuro simples dos verbos principais entre parênteses:

1) We ______________________ you by the lake. (to meet – met – met)

2) He ______________________ to the country in November. (to move – moved – moved)
3) Cars _____________________ lighter in the future. (to be – was/were – been)
4) They _____________________tomorrow. (to arrive – arrived – arrived) / forma contraída

ADVÉRBIOS: O futuro simples geralmente é acompanhado de advérbios de tempo:

1. tomorrow 2. later 3. soon

day
days
week
weeks
4. next weekend 5. in two (three, four…)
months
NO FIM month
years
DA year
FRASE
day
week
6. the following weekend
month
year

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II) FUTURO SIMPLES – FORMA NEGATIVA (SIMPLE FUTURE – NEGATIVE FORM)

FORMAÇÃO: Veja os exemplos:
É formado pelo SUJEITO mais o verbo auxiliar “WILL” 1) You will not travel tomorrow.
mais a partícula de negação “NOT” mais o VERBO
2) She will not travel tomorrow.
PRINCIPAL no infinitivo sem “TO”.
VERBO PRINCIPAL
Obs.: usa-se o verbo auxiliar “WILL” para todas as PASSADO PARTICÍPIO
INFINITIVO TRADUÇÃO
SIMPLES PASSADO
pessoas.
to travel traveled traveled viajar
ESTRUTURA

SUJEITO (S) + WILL + NOT + VERBO PRINCIPAL (VP) no infinitivo sem “TO”

1) You won’t travel tomorrow.

FORMA
will not = won’t Ex.:
CONTRAÍDA 2) She won’t travel tomorrow.

EXERCÍCIO B: Coloque as frases abaixo na forma negativa:

1) They will see the movie next week.

_______________________________________________________________________________
2) He will answer the phone.
_______________________________________________________________________________
3) I will be at home later.
_______________________________________________________________________________
4) She will help me to translate the text.
_______________________________________________________________________________
5) You will make the dinner tomorrow.
_______________________________________________________________________________
6) I will try my best next week. (forma contraída)
_______________________________________________________________________________
7) We will miss school soon. (forma contraída)
_______________________________________________________________________________
8) They’ll have a party next weekend. (forma contraída)
_______________________________________________________________________________
9) He’ll play soccer tomorrow.
_______________________________________________________________________________
10) It’ll be easy.
_______________________________________________________________________________

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III) FUTURO SIMPLES – FORMA INTERROGATIVA (SIMPLE FUTURE – INTERROGATIVE FORM)

FORMAÇÃO: Veja os exemplos:

É formado pelo verbo auxiliar “WILL” mais o SUJEITO 1) Will you travel tomorrow?

mais o VERBO PRINCIPAL no infinitivo sem “TO”.

2) Will she travel tomorrow?

Obs.: usa-se o verbo auxiliar “WILL” para todas as

pessoas. VERBO PRINCIPAL
PASSADO PARTICÍPIO
INFINITIVO TRADUÇÃO
SIMPLES PASSADO

to travel traveled traveled viajar

ESTRUTURA

WILL + SUJEITO (S) + VERBO PRINCIPAL (VP) no infinitivo sem “TO”

EXERCÍCIO C: Coloque as frases abaixo na forma interrogativa:

1) They will see the movie next week.
_______________________________________________________________________________
2) He will answer the phone.
_______________________________________________________________________________
3) I will be at home later.
_______________________________________________________________________________
4) She will help me to translate the text.
_______________________________________________________________________________
5) You will make the dinner tomorrow.
_______________________________________________________________________________
6) I will try my best next week.
_______________________________________________________________________________
7) We will miss school soon.
_______________________________________________________________________________
8) They’ll have a party next weekend.
_______________________________________________________________________________
9) He’ll play soccer tomorrow.
_______________________________________________________________________________

10) It’ll be easy.

_______________________________________________________________________________

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Responder os exercícios na coluna da direita e completar os espaços em branco da letra da música

MÚSICA:
em inglês na coluna da esquerda:

LOVE SOMEONE EXERCÍCIOS

1 Love is a funny thing 1) Na linha 2, o verbo “dar” (to give – gave - given) no
Whenever I ____________(1) it, it comes back to me presente simples (dou):
And it's _________________ (2) to be a) give
4 Giving with my ____________ (3) heart b) gave
As my ____________ (4) receives… Your love 2) Na linha 3, o adjetivo “maravilhoso”:
a) grateful
6 Oh, ain't it nice tonight we've got each other b) wonderful
And I am right beside you
3) Na linha 4, o pronome “todo”:
8 More than just a partner or a lover
a) hole
I'm your friend b) whole
10 When you love someone 4) Na linha 5, o substantivo “coração”:
Your heartbeat beats so loud a) chest
12 When you love someone b) heart
Your feet can't feel the ground 5) Na linha 19, o verbo “fazer” (to make – made –
made) no presente contínuo, forma contraída da
14 Shining stars all seem 3ª pessoa do singular neutra (ele está fazendo):
To congregate around your face a) It’s making
When you love someone b) It’s made
17 It comes back to you 6) Na linha 20, o substantivo “sonho”:
a) dream
18 And love is a funny thing b) drink
____________ (5) my blood flow with energy
7) Na linha 21, o verbo “ser” ou “estar” (to be –
And it's like an awakened ____________ (6)
was/were – been) no presente perfeito, forma
21 As what ______________ (7) wishing for is happening contraída da 1ª pessoa do singular (tenho estado):
And it's right on time a) I’m being
b) I’ve been
23 Oh ain't it nice this life, we've got each other
And I am right beside you 8) Na linha 31, o substantivo “estrelas”:
a) mars
25 More than just a partner or a lover b) stars
I'm your friend
9) Na linha 35, o verbo “ser” ou “estar” (to be –
27 When you love someone was/were – been) no presente simples, 1ª pessoa
Your heartbeat beats so loud do plural, forma contraída (Nós estamos):
a) We’re
29 When you love someone
b) We’ll be
Your feet can't feel the ground
10) Na linha 35, o advérbio “hoje à noite”:
31 Shining ____________ (8) all seem a) moonlight
To congregate around your face b) tonight
33 When you love someone 11) Na linha 36, o verbo “tocar”:
When you love someone a) thought
b) touch
35 _______ (9) gonna give ourselves to love ________ (10)
Lifting up to ____________ (11) the starlight 12) Na linha 37, o verbo “saborear” (to savor –
savored – savored) no futuro simples
And we _________________ (12) every second (saborearemos):
38 We suspend together a) will savor
You and I will… You and I will... You and I will b) would savor

40 [REPEAT FROM LINE 10 TO 17]

LOVE SOMEONE - JASON MRAZ

Página Oficial na Internet (Official Website): jasonmraz.com
Fonte (Source): www.vagalume.com.br/jason-mraz/love-someone.html

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Responder os exercícios na coluna da direita e completar os espaços em branco da letra da música

MÚSICA:
em inglês na coluna da esquerda:
HOLD BACK THE RIVER EXERCÍCIOS
1 Tried to keep you ____________1 to me 1) Na linha 1, o advérbio “perto”:
But life ____________2 between a) close
3 Tried to square not being ____________3 b) far

____________4 it's there that I should've been 2) Na linha 2, o verbo “intrometer-se” (to get in –
got in – got in) no passado simples (intrometeu-
5 Hold back the river, let me look in your eyes se):
a) get in
Hold back the river so I b) got in
7 Stop for a minute and see where you hide 3) Na linha 3, o advérbio “lá”:
Hold back the river, hold back a) here
b) there
9 Once upon a different ____________5 4) Na linha 4, a conjunção (adversativa) “mas”:
6
We ____________ our bikes into the ____________ 7 a) But
b) Between
11 But now ____________8 caught ____________9 the tide
5) Na linha 9, o substantivo “vida”:
____________10 distant days all ________________11
a) life
b) live
13 Hold back the river, let me look in your eyes
6) Na linha 10, o verbo “andar de” (to ride – rode –
Hold back the river so I
ridden) no passado simples (andávamos):
Stop for a minute and be by your side a) rode
16 Hold back the river, hold back b) ridden
Hold back the river, let me look in your eyes 7) Na linha 10, o substantivo “céu”:
a) sky
Hold back the river so I b) sun
19 Stop for a minute and see where you hide 8) Na linha 11, o verbo “ser” ou “estar” (to be –
Hold back the river, hold back was/were – been) no presente simples,
afirmativa-contraída da 1ª pessoa do plural
21 Hold oho, oho, oho, oho, oho, oho, oho, oho (estamos):
a) we’ll be
22 Lonely water, lonely water, _____________12 us wander b) we’re
Let us hold each other 9) Na linha 11, a preposição “contra”:
24 Lonely water, lonely water, _____________ 12
us wander a) against
b) again
Let us hold each other
10) Na linha 12, o pronome “aqueles”:
26 Hold back the river, let me look in your eyes a) that
b) those
Hold back the river so I
11) Na linha 12, o verbo “passar” (to flash by –
Stop for a minute and be by your side flashed by – flashed by) no gerúndio
29 Hold back the river, hold back (passando):
a) to flash by
Hold back the river, let me look in your eyes
b) flashing by
Hold back the river so I
12) Na linha 22, o verbo “deixar”, “permitir” (to let –
32 Stop for a minute and be by your side let – let) no futuro simples, forma interrogativa-
Hold back the river, hold negativa da 2ª pessoa do singular (você não
deixará):
34 Lonely water, lonely water, _____________12 us wander a) won't you let
b) don’t you let
Let us hold each other
36 Lonely water, lonely water, _____________12 us wander
Let us hold each other

HOLD BACK THE RIVER - JAMES BAY

Página Oficial na Internet (Official Website): http://www.jamesbaymusic.com/
Fonte (Source): https://www.vagalume.com.br/james-bay/hold-back-the-river.html

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REFERÊNCIAS

ALENCAR, João Carlos de Pinho. English Basic Structures. 2. ed. Teresina: Produção
Independente.
AMOS, Eduardo, PRESCHER, Elizabeth. Aquarius - Simplified Grammar Book. São Paulo:
Moderna, 1995.
DICIONÁRIO ONLINE PARA 28 IDIOMAS. In: Bab.la. Disponível em: <http://pt.bab.la/>. Acesso em:
5 mai. 2017.
DIXSON, Robert J. Essential Idioms in English for the Foreign Born: With Exercises for Practice
and Tests. Rio de Janeiro: Ao Livro Técnico, 1967.
FERRARI, Mariza, RUBIN, Sarah G. Inglês - Ensino Médio - Volume Único. São Paulo: Scipione,
2000. Coleção Novos Tempos.

FRANÇA, Milton Brito de. Inglês no vestibular. São Paulo: FTD, 1994.
GOOGLE TRADUTOR. In: Google Tradutor. Disponível em: <https://translate.google.com.br/>.
Acesso em: 5 mai. 2017.

GRAMÁTICA DA LÍNGUA INGLESA - ENGLISH GRAMMAR. In: Só Língua Inglesa!. Disponível em:
<http://www.solinguainglesa.com.br/>. Acesso em 5 mai. 2017.
HADDAD, Clara et al. Linguagens e culturas. São Paulo: Global, 2013. Coleção Viver, Aprender -
Linguagens e Códigos (Ensino Médio).
HEWINGS, Martin. Advanced Grammar in Use: A self-study reference and practice book for
advanced learners of English. Cambridge University Press, 1999.
HOLLAENDER, Arnon, SANDERS, Sidney. New Keyword: A Complete English Course. 2. Ed. São
Paulo: Moderna, 2001.
LIBERATO, Wilson. Compact English Book: Inglês - Ensino Médio - Volume Único. São Paulo: FTD,
1998.
PAS - Programa de Avaliação Seriada. In: CESPE/UnB (Cebraspe). Disponível em:
<http://www.cespe.unb.br/pas/>. Acesso em: 22 jan. 2017.

PRESCHER, Elisabeth, PASQUALIN, Ernesto, AMOS, Eduardo. Graded English: Inglês - Volume
Único. São Paulo: Moderna, 2000.

PROVAS E GABARITOS. In: Enem. Disponível em: <http://portal.inep.gov.br/web/guest/provas-e-

gabaritos>. Acesso em: 22 jan. 2017.
TAVARES, Kátia Cristina do Amaral, FRANCO, Cláudio de Paiva. Way To Go!. Língua Estrangeira
Moderna - Inglês 1 - Ensino Médio. São Paulo: Ática, 2014.
VALLANDRO, Leonel. Dicionário inglês-português, português-inglês. 23. ed. São Paulo: Globo,
1998.
VELLOSO, Mônica Soares. Inglês para Concursos. 5. ed. Brasília: VESTCON, 1999.
VESTIBULARES ANTIGOS. In: CESPE/UnB (Cebraspe). Disponível em:
<http://www.cespe.unb.br/vestibular/antigos.asp>. Acesso em: 22 jan. 2017.
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