NOME:

EXERCÍCIOS
SÉRIE: 1a TURMA: ENSINO: MÉDIO
LITERATURA
NOÇÕES GERAIS DE VERSIFICAÇÃO
Métrica: é o sistema para criação de versos medidos, para a distribuição das sílabas poéticas nos versos. A
contagem das sílabas poéticas recebe o nome de escansão. Contam-se as sílabas poéticas até a última sílaba
tônica da última palavra do verso.

Exemplos:

“Pen/so /e es/cre/vo/co/mo as/ flo/res/ têm/ cor”

“Mas / com / me/nos / per/fei/cão / no / meu / mo/do/ de ex/pri/mir-/me”
Fernando Pessoa.

Encontros vocálicos ou Fenômenos vocálicos: ocorrem quando fazemos a divisão dos versos em sílabas
poéticas. Os mais comuns são: crase, elisão e sinalefa ou ditongação.
Crase: é a união, na pronúncia, de dois sons vocálicos idênticos. Ex: “Res/pi/ra al/ma i/no/cên/cia”;
“O / mun/do-um/ so/nho / dou/ra/do”.
Elisão: é a supressão de uma das vogais no momento da pronúncia. Ex: “...a / voz/ que o/ ven/to a/bra/çae/
le/va.”
Sinalefa: o encontro de duas vogais forma um ditongo na pronúncia. Ex: “De / re/pen/te/ do/ ri/so/ fez/ seo
/pran/to”.

Rima: é uma espécie de combinação sonora. Consiste na repetição de sons semelhantes ao final ou, às vezes,
no meio dos versos.

CLASSIFICAÇÃO DAS RIMAS

a) Quanto à disposição nos versos, elas podem ser: alternadas ou cruzadas, emparelhadas ou paralelas,
intercaladas ou interpoladas e mistas ou misturadas.

Alternadas: quando se alternam, duas a duas, na estrofe.

Ex: “Que rumor é esse na mata? A
Por que se alarma a natureza? B
Ai...É a motosserra que mata, A
Cortante, oxigênio e beleza.” B
Carlos Drummond de Andrade.

Emparelhadas: quando aparecem, duas a duas, formando pares.

Ex: “Os míseros rotos A
São as flores do esgoto” A
Cruz e Sousa.

Intercaladas: quando se encontram em polos opostos, no início e no final de cada estrofe.

Ex: “De repente do riso fez –se o pranto A
Silencioso e branco como a bruma B
E das bocas unidas fez –se a espuma B
E das mãos espalmadas fez – se o espanto.” A
Vinícius de Moraes.

Misturadas ou mistas: as rimas tornam-se misturadas quando não obedecem a um esquema fixo.

b) Quanto ao valor, as rimas podem ser classificadas como: pobres (rimam entre si palavras de mesma
classe gramatical. Ex: flor/amor.), ricas (rimam entre si palavras de classes gramaticais diferentes. Ex: fria /
gemia.), raras (rimam entre si palavras pouco comuns. Ex: pondes / frondes.), preciosas (rimam entre si mais
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de duas classes gramaticais. Ex: vê-lo/novelo).

c) Quanto à sonoridade, as rimas podem ser: perfeitas ou soantes ou consoantes (quando há coincidência
total de sons nas sílabas tônicas. Ex: panela / janela.), imperfeitas(quando há apenas uma pequena

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aproximação sonora entre as sílabas tônicas. Ex: céu/ seu), toantes(quando a coincidência sonora ocorre
apenas entre as vogais. Ex: tosse/ voto)

Verso: é cada linha do poema.

Observe o poema abaixo e você aprenderá o nome de cada verso. Os versos são nomeados de acordo com o
número de sílabas poéticas que apresentam.

SOBRE A AMBIÇÃO

Só
De pó
Deus o fez.
Mas ele, em vez
De se conformar,
Quis ser sol, e ser mar,
E ser céu...Ser tudo, enfim
Mas nada pôde! E foi assim
Que se pôs a chorar de furor...
Mas ah! Foi sobre sua própria dor
Que as lágrimas tristes rolaram. E o pó,
Molhado, ficou sendo lodo --- e lodo só!
Guilherme de Almeida.

Quanto à posição da sílaba tônica, os versos são classificados em: graves(quando a última palavra do verso for
paroxítona), agudos(quando a última palavra do verso for oxítona ou um monossílabo tônico),
esdrúxulos(quando a última palavra do verso for proparoxítona).

Estrofe: é o conjunto de versos. Há, também, estrofes de apenas um verso.

CLASSIFICAÇÃO DAS ESTROFES

Quanto ao número de versos as estrofes podem ser:

Monóstico: estrofe de apenas um verso.

Dístico ou parelha: estrofe de dois versos.
Terceto: estrofe de três versos.
Quarteto ou quadra: estrofe de quatro versos.
Quintilha: estrofe de cinco versos.
Sextilha: estrofe de seis versos.
Septilha ou Sétima: estrofe de sete versos.
Oitava: estrofe de oito versos.
Nona: estrofe de nove versos.
Décima: estrofe de dez versos.

OBSERVAÇÕES IMPORTANTES:

─ os versos que não apresentam rimas são chamados de versos brancos;

─ alguns versos possuem nomes especiais; os de cinco sílabas poéticas são também chamados de
redondilhas menores; os de sete sílabas são chamados de redondilhas maiores;
─ quando um verso é complemento verbal ou nominal de outro ocorre o enjambement ou cavalgamento;
─ tanto os versos quanto as rimas, quanto à posição da sílaba tônica, podem ser classificados como
graves, agudos ou esdrúxulos.
─ os versos de dez sílabas classificam-se em heróicos (6a a 10a sílabas mais fortes) e sáficos (8a e 10a
sílabas mais fortes);
─ os versos dodecassílabos são também, chamados de alexandrinos.
─ versos com mais de doze sílabas são chamados de bárbaros.

EXERCÍCIOS DE FIXAÇÃO

1) Quantas sílabas poéticas e quantas sílabas gramaticais existem em cada verso a seguir?
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O sol desponta
Lá no horizonte
Doirando a fonte

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2) Analise o soneto, a seguir, quanto à versificação.

NEL MEZZO DEL CAMIN...

Cheguei. Chegaste. Vinhas fatigada

E triste. E triste e fatigado eu vinha
Tinhas a alma de sonhos povoada,
E a alma de sonhos povoada eu tinha

E paramos de súbito na estrada.

Da vida: longos anos, presa à minha
A tua mão, a vista deslumbrada
Tive da luz que teu olhar continha.

Hoje, segues de novo...Na partida

Nem o pranto os teus olhos umedece,
Nem te comove a dor da despedida.

E eu, solitário, volto a face, e tremo,

Vendo o teu vulto que desaparece
Na extrema curva do seu caminho.
Olavo Bilac.

3) Considerando seus conhecimentos sobre versificação, faça o que se pede sobre o poema a seguir.

SEGREDO
A poesia é incomunicável.
Fique torto no seu canto.
Não ame.

Ouço dizer que há tiroteio

Ao alcance do nosso corpo.
É a revolução? O amor?
Não diga nada.

O mar transborda de peixes.

Há homens que andam no mar
Como se andassem na rua.
Não conte.

Supunha que um anjo de fogo

Varresse a face da terra
E os homens sacrificados
Pedissem perdão.
Não peça.
Carlos Drummond de Andrade.
a) Faça a escansão dos versos do poema, determine o número de sílabas poéticas de cada verso e
classifique os versos quanto ao número de sílabas.
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b) Transcreva um encontro vocálico do poema e classifique-o.

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c) Há encadeamento no poema? Em caso afirmativo, transcreva um exemplo.

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d) Classifique os versos do poema quanto à posição da sílaba tônica.

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