TESTE DIAGNÓSTICO DE LÍNGUA PORTUGUESA

8º ano, Turma ____ Ano Lectivo: 2008/ 2009 Nome : _______________ nº __ Data __/ __/ __ A Professora: ________________ O E.E. ________________

Lê o texto com atenção e responde às perguntas com frases completas: I O BULE DE CHÁ

Num dos importantes ___________ da capital da China, ao lado de várias preciosidades de porcelana, está em exposição um velho bule de chá sem tampa que tem uma história engraçada que vou aqui _____________. Há alguns séculos atrás existiu, na China, um Imperador que gostava muito de ____________ cartas. Mas como não podia jogar sozinho, ordenou a um dos seus ministros que lhe mandasse todos os dias ao palácio um jogador para seu companheiro de jogo. O ministro, porém, nunca mais apareceu com o jogador. Porque é que não me trazes um bom ____________ de cartas, entre tantos que há na China? perguntou-lhe o Imperador. Saiba Vossa Majestade que todos aqueles com quem falei são ________________. Então porque ainda não mos trouxeste? Com medo de que, em vez de Vossa Senhoria, sejam eles a ganhar. Ora! Cartas são nada mais nada menos que uma questão de arte. Vai, pois, buscar o ______________ de todos e trá-lo cá amanhã. Se ele ganhar, eu não me zango não. Antes pelo contrário, até lhe dou uma prenda e o Imperador apontou para um bule de chá que estava em cima da sua secretária. Um bule de loiça fina como __________________, leve que nem uma folha, transparente como o _________________, e que tinha um dragão de oiro de um lado e, do outro lado, uma ________________ Fénix de penas de prata e coral. Enfim, um dos mais raros tesouros do palácio imperial, esse bule. Está Vossa Majestade a falar a sério? perguntou o ministro que sabia quanto o Imperador ______________ o bule. Claro que estou! E no dia seguinte apareceu o ministro sozinho. Então o jogador? inquiriu o Imperador. Tenha Vossa Majestade a bondade de hoje jogar comigo respondeu o ministro a rir. E começaram o jogo. O ministro, no entanto, usando das suas habilidades, fez com que, dentro de uma hora, o Imperador perdesse a partida. Suspirando, então, de _____________, Sua Majestade apontou para o ministro com o dedo trémulo. Mas como é que te atreveste a derrotar-me? Como? Bem, Vossa Majestade tinha dito que o jogo era apenas uma ______________. Sai daqui! Desaparece-me, antes que eu«! O bule de chá, Vossa Majestade! O bule que prometeu? Furioso, o Imperador agarrou na tampa do bule e arremessou-a ao ministro que entretanto fugia. Assim, hoje, o antigo bule de chá de porcelana está no museu, sem tampa. Maria Ondina Braga, O Jantar Chinês e Outros Contos, Ed. Caminho, 2004 (texto adaptado)

1. Coloca as palavras retiradas do texto no seu respectivo lugar: cristal arte melhor contar óptimos estimava papel museus parceiro raiva maravilhosa jogar 2. Localiza a acção no espaço e no tempo. Caracteriza o narrador tendo em conta a sua participação. sobre cada uma delas. indica se é verdadeira (V). Descreve o bule. e) O ministro levou horas para conseguir vencer o Imperador. Caracteriza as duas personagens do texto. depois corrige as afirmações falsas e corrige as respostas que achas estarem falsas. sem tampa. a) O narrador vai contar uma história de um bule com centenas de anos. assim. II 1. en. b) O Imperador gostava mais de jogar às cartas do que de governar. im ou in: ____graçado ____comendar ____quieto ____portar ____sistir ____portante ____plicar ____trar ____balar ____alar .Retira do texto: Um nome comum Um nome próprio Um adjectivo Um pronome pessoal Um verbo no presente do indicativo Um verbo no modo Conjuntivo Um verbo no Pretérito Perfeito 2. c) No entanto. 5. o Imperador atirou com o bule ao ministro. não conseguia arranjar um parceiro. f) Furioso. Lê as afirmações seguintes e. 6. ou não. 4. no desenvolvimento da acção. Identifica o recurso expressivo presente na descrição do bule. 7. falsa (F) ou impossível de saber (?). g) O antigo bule ficou.Completa os espaços com em. d) Quando o Imperador soube que o ministro sabia jogar propôs um jogo. 3.

b) Amanhã.Conjuga os verbos nos tempos e pessoas indicados completando o seguin quadro: te Pretérito Imperfeito do Indicativo Pretérito Perfeito do indicativo Condicional Futuro Eles dizem. d) Embora _________________ (estar) bom tempo. eu ______ (ir) ao cinema e ______ (ver) o filme cujo assunto __________ (s er) muito interessante. Ele vem 8Completa as frases com os verbos indicados entre parênteses no Presente ou no Pretérito Imperfeito do Conjuntivo: a) Ainda que eu te __________________ (contar) a minha história. . 9Completa as frases com os verbos indicados nos tempos convenientes: a) Ontem. b) Logo que ____________________ (chegar) a casa. b) A Ana é muito inteligente. c) Se os habitantes da Terra ___________ (ter) mais cuidado não poluiriam o ambiente. Nós damos.Forma nomes a partir dos verbos apresentados como se sugere pelo exemplo: Semear-Semente Escolher Transplantar Escrever Cheirar Rezar Colher Ler 6. ç. arruma tudo no sítio.Transforma as frases afirmativas em negativas e vice-versa.Indica o grau em que se encontram os adjectivos nas frases que se seguem: a) O João é o mais alto da turma. a) Não lhe telefones! b) Desliga o televisor! c) Não lhe escrevas! d) Vai depressa! e) Continua a andar! f) Não te vires para trás! 5. e) Se eu ________________ (ter) tempo.Completa com c. os meus colegas ___________ (partir) para os Pirinéus. tu não acreditarias. onde _______ (ir) praticar esqui. Eu leio. ajudar-te-ia na preparação do teste. telefona -me. s ou ss: a___esso incons___iente ân___ia persegui___ão re___epção compa___o can___ar abra___o ma___a a___eado 4. c) Tu és mais chato que ele. d) O TGV é rapidíssimo. não vamos sair. c) Logo que _______________ (sair) da escola.3. 7.

Vossa Majestade tinha dito que o jogo era apenas uma arte. Sua Majestade apontou para o ministro com o dedo trémulo. Porque é que não me trazes um bom parceiro de cartas. Então porque ainda não mos trou xeste? Com medo de que. o Imperador agarrou na tampa do bule e arremessou -a ao ministro que entretanto fugia. usando das suas habilidades. Mas como é que te atreveste a derrotar -me? Como? Bem. Está Vossa Majestade a falar a sério? perguntou o ministro que sabia quanto o Imperador estimava o bule. então. F f) Furioso. nunca mais apareceu com o jogador. de raiva. um Imperador que gostava muito de jogar cartas. volta a ler o texto para. sem tampa. Um bule de loiça fina como papel. sejam eles a ganhar. até l he dou uma prenda e o Imperador apontou para um bule de chá que estava em cima da sua secretária. do outro lado. F e) O ministro levou horas para conseguir vencer o Imperador. Saiba Vossa Majestade que todos aqueles com quem falei são óptimos. em algumas linhas. hoje. o Imperador perdesse a partida. no entanto. um dos mais raros tesouros do palácio imperial. E começaram o jogo. 2004 (texto adaptado) 2. Ora! Cartas são nada mais nada menos que uma questão de arte. não conseguia arranjar um parceiro. o Imperador atirou com o bule ao ministro. na China. Suspirando. Enfim. ordenou a um dos seus ministros que lhe mandasse todos os dias ao palácio um jogador para seu companheiro de jogo. Vai. Sai daqui! Desaparece-me. Há alguns séculos atrás existiu. está em exposição um velho bule de chá sem tampa que tem uma história engraçada que vou aqui contar. buscar o melhor de todos e trá -lo cá amanhã. tecer um comentário às reacções do Imperador e do seu ministro. BOM TRABALHO!!! A Professora: Lucinda Cunha CORRECÇÃO DO TESTE DIAGNÓSTICO 1. Num dos importantes museus da capital da China. V d) Quando o Imperador soube que o ministro sabia jogar propôs um jogo. porém.III Se necessário. transparente como o cristal. Claro que estou! E no dia seguinte apareceu o ministro sozinho. entre tantos que há na China? perguntou -lhe o Imperador. Maria Ondina Braga. V . sem tampa. Ed. Antes pelo contrário. antes que eu«! O bule de chá. Vossa Majestade! O bule que prometeu? Furioso. eu não me zango não. Assim. F g) O antigo bule ficou. Caminho. fez com que. em vez de Vossa Senhoria. O Jantar Chinês e Outros Contos. O ministro. dentro de uma hora . uma maravi lhosa Fénix de penas de prata e coral. Tenha Vossa Majestade a bondade de hoje jogar comigo respondeu o ministro a rir. esse bule. leve que nem uma folha. ? c) No entanto. e que tinha um dragão de oiro de um lado e. Se ele ganhar. o antigo bule de chá de porcelana está no museu. pois. Mas como não podia jogar sozinho. ao lado de várias preciosidades de porc elana. O ministro. Então o jogador? inquiriu o Imperador. a) O narrador vai contar uma história de um bule com centenas de anos. assim. V b) O Imperador gostava mais de jogar às cartas do que de governar.

grau superlativo relativo de superioridade grau superlativo absoluto analítico grau comparativo de superioridade grau superçativo absoluto sintético 7. c) Logo que saias da escola. f) O Imperador atirou com a tampa do bule ao ministro. . há muitos séculos atrás. O Imperador era prepotente. O bule era muito bonito e um dos tesouros mais raros do palácio. 6. Era feito de loiça finíssima. Semear-Semente Escolher-escolha Transplantar-transplante Escrever-escrita Cheirar-cheiro Rezar-reza Colher-colheita Ler-leitura 6. O narrador é não participante ou ausente. telefona-me! d) Embora esteja bom tempo.arremessou 2. hipócrita e impaciente. presunçoso. engraçado encomendar inquieto importar insistir importante implicar entrar embalar inalar 3. e) O ministro levou apenas uma hora a derrotar o Imperador.China Um adjectivo . 7. 4. II 1. de um lado. arruma tudo no sítio. Um nome comum. e) Se eu tivesse tempo. transparente e tinha. acesso inconsciente ânsia perseguição recepção compasso cansar abraço massa asseado 4.Bule Um nome próprio. tu não acreditarias. do outro.me Um verbo no presente do indicativo. O ministro era sensato e inteligente. O recurso utilizado é a comparação (mas também se utiliza a hipérbole e a adjectivação).trazes Um verbo no modo Conjuntivo. ajudar-te-ia na preparação do teste. a) Ainda que eu te contasse a minha história. um dragão de oiro e. b) Logo que chegues a casa. 5. A Acção passa-se na China.maravilhosa Um pronome pessoal. não vamos sair. 3. a) Telefona-lhe! b) Não desligues o televisor! c) Escreve-lhe! d) Não vás depressa! e) Não continues a andar! f) Vira-te para trás! 5. leve.Correcção das frases falsas: d) Foi o ministro que propôs ao Imperador jogarem cartas. uma Fénix de penas de coral e prata. 8.madasse Um verbo no Pretérito Perfeito .

III . eu fui ao cinema e vi o filme cujo assunto era muito interessante. os meus colegas irão para os Pirinéus.9. b) Amanhã. c) Se os habitantes da Terra tivessem mais cuidado não poluiriam o ambiente. a) Ontem. onde irão praticar esqui.

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