Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
º Anos
Última Revisão a 18.07.2011
http://netxplica.com 1
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
Tabela 1
Níveis Número de correspondências assinaladas correctamente Pontos
2 4 ou 5 10
1 2 ou 3 05
Tabela 2
Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina Pontos
A resposta:
4 • aborda os dois tópicos de referência; 10
• apresenta organização coerente dos conteúdos;
• aplica linguagem científica adequada.
A resposta:
3 • aborda os dois tópicos de referência; 08
Níveis
A resposta:
3 • aborda apenas dois tópicos de referência; 08 09 10
• apresenta organização coerente dos conteúdos;
• aplica linguagem científica adequada.
A resposta:
2 • aborda apenas dois tópicos de referência; 06 07 08
• apresenta falhas de coerência na organização dos conteúdos;
• apresenta falhas na aplicação da linguagem científica.
1 A resposta: 03 04 05
• aborda apenas um dos tópicos de referência.
(1) Descritores apresentados nos critérios gerais
Composição bem estruturada, sem erros de sintaxe, de pontuação e/ou de ortografia, ou
3 com erros esporádicos, cuja gravidade não implique perda de inteligibilidade e/ou de
Níveis
sentido.
2 Composição razoavelmente estruturada, com alguns erros de sintaxe, de pontuação e/ou
de ortografia, cuja gravidade não implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.
1 Composição sem estruturação aparente, com erros graves de sintaxe, de pontuação e/ou
de ortografia, cuja gravidade implique perda frequente de inteligibilidade e/ou de sentido.
2 http://netxplica.com
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
01 05 01 05
02 05 02 05
03 05 03 05
04 05 04 05
GRUPO III
05 05 05 05
GRUPO I
06 05 06 05
07 10 07 05
08 10 08 15
09 09
10 10
Subtotal (PONTOS) 50 Subtotal (PONTOS) 50
01 05 01 05
02 05 02 05
03 05 03 05
04 05 04 05
GRUPO IV
05 05 05 05
GRUPO II
06 05 06 05
07 10 07 05
08 10 08 05
09 09 10
10 10
Subtotal (PONTOS) 50 Subtotal (PONTOS) 50
http://netxplica.com 3
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
GRUPO I
Membrana plasmática
Colocaram-se células de rato e células humanas (ambas possuindo proteínas membranares)
num determinado meio de cultura, após o que se provocou a sua fusão. As células «híbridas»,
resultantes da fusão, possuem uma única membrana plasmática. No início, as proteínas
membranares das células «híbridas», encontram-se separadas em dois hemisférios: um apenas
com as proteínas membranares do rato, e outro apenas com as proteínas membranares
humanas. Estas células foram utilizadas em duas experiências, I e II, cujos resultados se
encontram representados na figura 1. Todas as observações foram efectuadas com microscópios
de fluorescência.
EXPERIÊNCIA I (figura 1 – esquerda) – Colocou-se um lote (A) de células «híbridas» à
temperatura de 0°C e adicionaram-se anticorpos flor escentes, que reconhecem as proteínas da
membrana plasmática do rato, às quais se ligam. Colocou-se um lote (B) de células «híbridas» à
temperatura de 37°C e adicionaram-se os mesmos anti corpos fluorescentes, que se ligaram às
proteínas da membrana plasmática do rato.
EXPERIÊNCIA II (figura 1 – direita) - Adicionaram-se moléculas fluorescentes (marcadores) a
células fundidas, que se ligam às proteínas da membrana. Após exposição das células a um
feixe de raios laser, que atinge uma pequena região da superfície celular, incubaram-se as
células a uma temperatura de 37°C. Os marcadores at ingidos com os raios lazer podem
distinguir-se dos restantes (mais claros).
EXPERIÊNCIA II
Temperatura = 37°C
Marcadores
fluorescentes
ligadas às
proteínas
membranares.
EXPERIÊNCIA I
Feixe de raios
Proteína laser
Célula de rato Célula humana
Zona alvejada
Zona não alvejada
Zona alvejada
LOTE A
LOTE B
Anticorpos
4 http://netxplica.com
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
Na resposta a cada um dos itens de 1 a 6, selecciona a única opção que permite obter uma
afirmação correcta. Escreve, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a
opção escolhida.
2. A principal conclusão que se pode retirar dos resultados destas experiências é que
(A) a temperatura condiciona a entrada e saída de substâncias na célula.
(B) as proteínas membranares apresentam mobilidade.
(C) o Homem e o rato pertencem a espécies diferentes.
(D) o Modelo de Singer e Nicholson apresenta falhas.
4. Como os fosfolípidos são moléculas anfipáticas, isto é, possuem uma extremidade hidrofílica
(polar) e uma extremidade hidrofóbica (não polar), a bicamada fosfolipídica é muito
permeável
(A) à água.
(B) às moléculas orgânicas polares, como os açucares.
(C) aos gases e a pequenas moléculas sem carga.
(D) aos iões.
http://netxplica.com 5
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
Coluna A Coluna B
8. Quando os camelos têm água disponível, podem ingerir uma grande quantidade sem daí
resultarem problemas osmóticos.
6 http://netxplica.com
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
GRUPO II
Combate ao dengue
A dengue é uma doença transmitida por vários mosquitos, tais como Aedes aegypti, Aedes
albopictus e Aedes polynesiensis, que transportam o vírus que está na sua origem.
O controlo biológico dos mosquitos inclui o uso de vários predadores, invertebrados aquáticos
(comoToxorhynchites) ou peixes (Gambusia e outros) que comem larvas e pupas, de parasitas e
patogénicos (como Bacillus thuringiensis israelensis e Bacillus sphaericus). O controlo químico é
feito através de insecticidas, como os organoclorados e os organofosforados.
O grupo de organoclorados inclui o DDT (proibido em 1972). Embora o modo de acção deste
insecticida nunca tenha sido claramente estabelecido, sabe-se que ele actua nos canais de
sódio, provavelmente mantendo-os abertos.
Os organofosforados são, actualmente, amplamente utilizados, por apresentarem muitas
vantagens sobre os organoclorados, como serem biodegradáveis e não se acumularem nos
tecidos. Os organofosforados actuam inibindo a enzima acetil-colinesterase (AChE). A AChE é
responsável pela degradação de acetilcolina, neurotransmissor que, quando presente na fenda
sináptica, provoca a abertura de canais de sódio na célula pós-sináptica.
O uso continuado de insecticidas tem provocado o aparecimento de populações de mosquitos
resistentes e ocasionado problemas. A resistência tem sido detectada em todas as classes de
insecticidas. Esta resistência é definida pela OMS como a habilidade de uma população de
insectos tolerar uma dose de insecticida que, em condições normais, causaria a sua morte. A
resistência é uma característica genética, como, por exemplo, a cor dos olhos. Populações de
insectos podem, naturalmente, apresentar uma proporção de indivíduos que tenham genes que
lhes confiram resistência a um determinado produto químico.
Além dos insecticidas químicos propriamente ditos, outros produtos vêm sendo usados no
controle dos mosquitos. É o caso dos insecticidas reguladores de crescimento (IGR), que
incluem os BPU - inibidores de síntese de quitina. Um inibidor da síntese de quitina foi
recentemente aprovado pela OMS para uso em água potável.
http://netxplica.com 7
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
Na resposta a cada um dos itens de 1 a 6, selecciona a única opção que permite obter uma
afirmação correcta. Escreve, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a
opção escolhida.
5. A acumulação de acetilcolina nas sinapses conduz à morte dos insectos por asfixia porque
(A) o coração deixa de se contrair, terminando o fluxo de sangue oxigenado às células.
(B) os músculos deixam de se contrair, o que bloqueia a ventilação.
(C) os músculos se contraem sem parar, acabando por estrangular as traqueias.
(D) os músculos se contraem sem parar, acabando por estrangular o coração.
8 http://netxplica.com
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
http://netxplica.com 9
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
GRUPO III
Geólogos revelam segredo da "Capela Sistina dos minerais"
É a maior descoberta geológica do mundo subterrâneo nos últimos tempos: as monumentais
formações de minerais da Cueva de los Cristales, no México. O tempo geológico parece ter
parado face à imponência da gruta de cristais, descoberta por dois mineiros da Industrias
Peñoles, do estado de Chihuahua no México. A "Cueva de los Cristales", localizada em Naica, é
considerada a «Capela Sistina dos minerais». A gruta está repleta de cristais de selenite, uma
variedade de gipsita, também designada pedra de gesso (CaSO₄2H₂O), que chegam a atingir os
dois metros de diâmetro por 10 de comprimento. É um minério.
Este mundo enigmático existe e encontra-se bem no coração da Terra. Porém, apenas alguns
geólogos e especialistas podem ter um curto vislumbre do espectáculo mineral da mina de zinco,
prata e chumbo de Naica. A 300 metros de profundidade, a temperatura chega aos 50ºC e a
humidade atinge níveis máximos (100%), tornando-se numa autêntica sauna natural que os
humanos não conseguem aguentar sem fatos e instrumentos de pesquisa especiais.
Muitos geólogos são da opinião que os cristais atingiram tamanhas proporções, porque ficaram
submersos em água rica em minerais e a uma temperatura média de 58°C. Os cristais formaram-
se a partir da dissolução do calcário em contacto com fluidos gasosos e líquidos ricos em enxofre
e com outros componentes provenientes da superfície, ricos em oxigénio. É pois provável que
estes macrocristais tivessem sido formados em águas termais profundas (58°C), quentes e
saturadas de sulfatos em contacto com águas externas bem mais frias (que se infiltraram
naturalmente na montanha).
É igualmente referida a existência de depósitos de sulfatos de origem vulcânica. Os peritos
defendem que, na fase final do processo mineralização, acumularam-se enormes quantidades de
sulfato de cálcio.
10 http://netxplica.com
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
Na resposta a cada um dos itens de 1 a 6, selecciona a única opção que permite obter uma
afirmação correcta. Escreve, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a
opção escolhida.
3. A formação dos cristais de selenite da Cueva de los Cristales relaciona-se com fenómenos
de
(A) hidrotermalismo.
(B) magmatismo.
(C) metamorfismo.
(D) sedimentação detrítica.
4. A selenite é um material
(A) cuja extracção não apresenta efeitos ambientalmente negativos.
(B) cuja prospecção pode ser efectuada de forma indirecta através de métodos sísmicos e
gravimétricos.
(C) que nunca ocorre com um teor várias vezes superior ao do seu clarke.
(D) que, num jazigo mineral, é rejeitado.
5. Quando verificamos que o gesso (termo 2 na escala de Mohs) risca o talco (termo 1 na
escala de Mohs) e é riscado pela calcite (termo 3 na escala de Mohs), estamos a determinar
a
(A) dureza absoluta destes minerais.
(B) dureza relativa destes minerais.
(C) risca ou traço do gesso.
(D) risca ou traço dos três minerais.
http://netxplica.com 11
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
8. Entre as diferentes fases incluídas na actividade mineira, aquela que pretende dar um
destino ao material extraído que é classificado como estéril (ganga), é uma das que se revela
mais problemática, em termos ambientais.
12 http://netxplica.com
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
GRUPO IV
O arquipélago da Madeira
O arquipélago da Madeira é de origem vulcânica e localiza-se no oceano Atlântica e está
intimamente ligado à abertura do Atlântico, processo que se iniciou há cerca de 200 M.a. e
continua actualmente. O arquipélago teve origem numa pluma quente, que perfurou a placa
Africana ao mesmo tempo que esta se deslocava no sentido WE, resultando o grupo de ilhas.
A ilha da Madeira divide-se em dois grandes maciços o Maciço Vulcânico do Paul da Serra e o
Maciço Vulcânico Central. O primeiro corresponde a uma plataforma estrutural mantida por
derrames basálticos. No segundo predominam grandes blocos, lapilli e cinzas, em disposição
caótica e atravessados por uma rede densa de filões, na maioria básicos. A pouca coesão do
material piroclástico permitiu o escavamento de profundos rasgões de erosão, constituindo a
morfologia das principais ribeiras.
A acumulação de lixo nos leitos de algumas destas ribeiras, aliada à orografia da ilha e a valores
de precipitação recorde, bem como a erros de planeamento urbanístico, terão sido as causas das
inundações e derrocadas ao longo das encostas, em 2010.
O litoral da ilha relaciona-se com a plataforma submarina. Segundo alguns autores esta tem
maior largura a Norte, face à que se situa a Sul. As costas viradas a Norte são, no conjunto, mais
abruptas, elevadas e contínuas, do que as voltadas a Sul. Em torno da Madeira, formaram-se
calcários recifais, posteriormente erodidos, sendo actualmente conhecido, na ilha, o afloramento
de calcários recifais de S. Vicente. Nos calcários recifais de S. Vicente, identificaram-se detritos
de rochas vulcânicas, lávicas e piroclásticas, e grãos de minerais ferromagnesianos (olivinas,
anfíbolas e piroxenas).
http://netxplica.com 13
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
Na resposta a cada um dos itens de 1 a 8, selecciona a única opção que permite obter uma
afirmação correcta. Escreve, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a
opção escolhida.
3. A grande maioria das formações geológicas constituintes da ilha da Madeira é constituída por
rochas magmáticas
(A) de textura fanerítica.
(B) leucocratas.
(C) ricas em sílica.
(D) sem quartzo.
7. Nas zonas de vertente, o risco de movimentos em massa aumenta com a inclinação, devido
ao aumento da
(A) componente normal da gravidade.
(B) componente tangencial da gravidade.
(C) força da gravidade.
(D) força de atrito.
14 http://netxplica.com
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
9. Faz corresponder cada um dos minerais das séries de Bowen caracterizados na coluna A à
respectiva designação, que consta da coluna B.
Coluna A Coluna B
Granito
FIM
http://netxplica.com 15
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
16 http://netxplica.com
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
01 05 01 05
02 05 02 05
03 05 03 05
04 05 04 05
GRUPO III
05 05 05 05
GRUPO I
06 05 06 05
07 05 07 10
08 05 08 10
09 10 09
10 10
Subtotal (PONTOS) 50 Subtotal (PONTOS) 50
01 05 01 05
02 05 02 05
03 05 03 05
04 05 04 05
GRUPO IV
05 05 05 05
GRUPO II
06 05 06 05
07 10 07 10
08 10 08 10
09 09
10 10
Subtotal (PONTOS) 50 Subtotal (PONTOS) 50
http://netxplica.com 17
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
GRUPO I
As salamandras – um estudo de caso
Um caso clássico de especiação é o da salamandra Ensatina eschscholtzi, que habita
geralmente nas florestas húmidas da Califórnia (EUA). Pertence à família Plethodontidae, que
possui cerca de 377 espécies. Os pletodontídeos são urodelos (anfíbios com cauda
desenvolvida), que se caracterizam pela total ausência de pulmões. Presentemente, sete
subespécies são reconhecidas, e todas ocorrem na Califórnia. As subespécies são E. e.
eschscholtzi, xanthoptica, oregonensis, picta, platensis, croceater e klauberi. Estas salamandras
caracterizam-se pela variação nos padrões de cor.
As populações de E. e. klauberi e E. e. eschscholtzi, localizadas mais a Sul, estabelecem
contacto em diferentes pontos sem se cruzarem. Com efeito, a análise de alguns parâmetros
bioquímicos, como o estudo de enzimas seleccionadas e a comparação de padrões de DNA
destas duas subespécies, aponta para que sejam duas espécies distintas.
A pesquisa laboratorial, envolvendo a análise de enzimas, o DNA nuclear e o DNA mitocondrial,
mostra que se trata de uma espécie complexa estando em curso um processo de especiação
para duas ou mais espécies. A diferenciação genética entre as populações já é muito significativa
indicando que o processo está numa fase muito adiantada de especiação. Mas tal diferenciação,
porque acontece de forma gradual na sequência geográfica das populações, dificulta a distinção
clara de espécies. Enquanto estudos mais aprofundados não forem conclusivos, as populações
de Ensatina são reconhecidas como uma única espécie.
Ensatina eschscholtzi
18 http://netxplica.com
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
Na resposta a cada um dos itens de 1 a 8, selecciona a única opção que permite obter uma
afirmação correcta. Escreve, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a
opção escolhida.
1. Os pletodontídeos
(A) possuem um sistema circulatório mais eficaz do que os restantes urodelos.
(B) possuem um sistema circulatório menos eficaz do que os restantes urodelos.
(C) respiram, mais do que os restantes urodelos, pela pele e mucosas da boca.
(D) respiram, menos do que os restantes urodelos, pela pele e mucosas da boca.
http://netxplica.com 19
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
20 http://netxplica.com
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
9. Faz corresponder cada um dos elementos referentes às plantas superiores das florestas
húmidas da Califórnia (EUA), expressos na coluna A à respectiva designação, que consta da
coluna B.
Coluna A Coluna B
http://netxplica.com 21
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
GRUPO II
Riscos geológicos nos Açores
O arquipélago dos Açores localiza-se na zona onde contactam as placas litosféricas americana,
eurasiática e africana, facto que se traduz na existência de importantes sistemas de fracturas.
Por outro lado, na vertical dos Açores, a alguns quilómetros de profundidade, existem condições
para se gerar magma. Este peculiar enquadramento geodinâmico reflecte-se na actividade
sísmica e vulcânica registada na região. Sismos e erupções vulcânicas têm marcado a História
dos Açores. Importantes movimentos de massa, quer associados a terramotos ou a erupções
vulcânicas, quer gerados na sequência de condições meteorológicas extremas ou simples
processos de erosão costeira, têm igualmente afectado as diversas ilhas.
De acordo com a classificação do Catalogue of the Active Volcanoes of the World (CAVW),
considera-se como vulcão ou sistema vulcânico activo aquele que se encontra em erupção ou
que tem potencial para entrar em erupção, incluindo todos os que registaram actividade durante
o Holocénico (10.000 anos). Nos Açores existem 26 sistemas vulcânicos activos, 8 dos quais
submarinos.
Nas regiões vulcânicas activas, os gases dissolvidos no magma libertam-se para a atmosfera
quer durante as erupções vulcânicas, quer em períodos de repouso como aqueles que se vivem
actualmente nos Açores. Os gases vulcânicos libertam-se à superfície em locais bem definidos
como, por exemplo, lagos ácidos, lagos de lava, fumarolas e nascentes, ou de um modo difuso,
imperceptível e contínuo, através dos solos e de nascentes de água termal ou fria gaseificada.
Conhecem-se igualmente alguns campos de desgaseificação submarinos localizados ao largo de
diferentes ilhas.
O peculiar enquadramento geodinâmico dos Açores reflecte-se, naturalmente, na relevante
actividade sísmica e vulcânica registada na região, normalmente geradora de fenómenos
secundários, como os movimentos de vertente. A situação geográfica dos Açores é, por outro
lado, propícia à ocorrência de períodos marcados por precipitações muito intensas, factor que
tem estado, igualmente, na origem de importantes episódios de instabilidade geomorfológica.
Assim, as ilhas dos Açores estão sujeitas à ocorrência de movimentos de massa de origem e
tipologias diversas, acentuados pelas características morfológicas e litológicas dos terrenos, da
rede de drenagem e da ocupação do solo. Entre outros, sublinha-se a possibilidade de se
gerarem fenómenos como a queda de rochas e deslizamentos de terrenos, podendo estes
últimos incluir misturas indiferenciadas de água, materiais rochosos, fragmentos matriciais de
natureza e dimensão variável e elementos do coberto vegetal.
22 http://netxplica.com
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
Na resposta a cada um dos itens de 1 a 6, selecciona a única opção que permite obter uma
afirmação correcta. Escreve, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a
opção escolhida.
3. Na actualidade,
(A) não há actividade vulcânica nos Açores.
(B) o vulcanismo dos Açores é efusivo.
(C) o vulcanismo dos Açores é primário.
(D) o vulcanismo dos Açores é secundário ou residual.
http://netxplica.com 23
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
7. Faz corresponder cada uma das rochas magmáticas caracterizadas na coluna A à respectiva
designação, que consta da coluna B.
Coluna A Coluna B
(1) Andesito
(a) Cristais desenvolvidos de plagioclases ricas em cálcio, (2) Basalto
olivinas e piroxenas. (3) Diorito
(b) Textura afanítica, rica em sílica. (4) Gabro
(c) Textura fanerítica e a mesma composição do riolito. (5) Granito
(d) Textura granular, mesocrata. (6) Obsidiana
(e) Textura agranular, cor próxima do preto. (7) Peridotito
(8) Riolito
Tendo em conta o enquadramento tectónico dos Açores, infere sobre qual é o recurso
mineral não metálico mais abundante no arquipélago e indica algumas das principais
aplicações.
Basalto
24 http://netxplica.com
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
GRUPO III
Ciclo de vida de um musgo
As briófitas são plantas não vasculares, sendo as mais conhecidas os musgos. Vivem,
geralmente, em locais húmidos e sombrios. Na maioria das espécies de musgos os sexos são
separados, isto é, há plantas com estruturas femininas e plantas com estruturas masculinas.
Também existem algumas espécies hermafroditas, como a funária (figura 3).
Num musgo «normal», ao atingir a maturidade, o musgo masculino desenvolve estruturas
folhosas alongadas nas quais se identificam os órgãos reprodutores masculinos (os anterídeos),
no interior dos quais se formam centenas de gâmetas flagelados – os anterozóides. No ápice do
musgo feminino desenvolve-se, também, uma estrutura folhosa, que contém os arquegónios,
órgãos reprodutores responsáveis pela produção de gâmetas femininos – as oosferas.
A água das chuvas ou do orvalho acumula-se nos anterídeos, estimulando-os a libertar
anterozóides. Conduzidos pela água em direcção aos arquegónios, atingem as oosferas. Da
fusão de um anterozóide com uma oosfera resulta um zigoto, que se desenvolve no ápice da
planta feminina e origina um esporófito. Quando maduro, o esporófito desenvolve uma cápsula,
dentro da qual há células que produzem esporos. Quando são libertados das cápsulas, e com
auxílio do vento, podem atingir locais onde encontram condições para a sua germinação. Dessa
germinação resulta um novo gametófito que origina anterídeos ou arquegónios adultos.
Esporófito jovem
Gametófito (tecido)
Esporófito
Gametófito Esporófito
Zigoto Z
(tecido)
Gametófito (tecido)
Anterozóides
X
Esporos
Gametófito
masculino
Gametófito
Oosfera
feminino
http://netxplica.com 25
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
Na resposta a cada um dos itens de 1 a 6, selecciona a única opção que permite obter uma
afirmação correcta. Escreve, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a
opção escolhida.
6. Nas briófitas,
(A) a água e as substâncias dissolvidas movem-se por difusão de célula a célula.
(B) a sacarose produzida na fotossíntese é lançada para o floema por transporte activo.
(C) o xilema conduz a água e os sais minerais absorvidos pelas raízes
(D) os tecidos têm epidermes revestidas de substâncias impermeáveis como a cutina.
26 http://netxplica.com
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
http://netxplica.com 27
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
8. Explica de que forma a reprodução sexuada das Briófitas é influenciada pelo aquecimento
global.
28 http://netxplica.com
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
GRUPO IV
Geomonumentos
Inserido na bacia hidrográfica do Tejo, o Geoparque da Naturtejo, criado em 2006, é o único
geoparque português. Nele podem destacar-se
destacar se vários Geomonumentos, como os seguintes.
Inselberg graníticos (Monsanto
Monsanto - Moreirinha - Alegrios - Idanha-a-Nova
Nova) - Os granitos em
Portugal abundam na região do Norte e Centro, mas é irrompendo dos planos
planos da Meseta sob a
forma de inselberg ou montes-ilha,
montes lha, ao longo das Beiras, que os granitos vincam a paisagem
sobremaneira. a. Zonas de povoamento milenar, desde cedo os inselberg foram habitados no
sentido de incrementar a defesa de vastas regiões aplanadas.
Blocos pedunculados de Arez (Alpalhão – Nisa) - Os blocos pedunculados ou cogumelos de
pedra são formas graníticas que surgem por todos os lados nas planícies de Nisa. A suasu forma
bem particular foi gerada em duas etapas: uma primeira etapa, que se dá após a exposição à
superfície de uma porção granítica, resulta de uma mais rápida alteração química da rocha ao
nível do solo, onde as águas subterrâneas se acumulam e enriquecem em em ácidos húmicos; uma
segunda etapa, desenvolvida durante um período de chuvas mais intensas, em que os solos são
arrastados expondo o pedúnculo.
Escarpa de falha do Ponsul (Nisa
Nisa / Vila Velha de Ródão / Castelo Branco / Idanha-a-Nova)
Idanha -A
Falha do Ponsul sul é uma das mais importantes falhas activas de toda a região,
região compondo um
impressionante acidente topográfico com 120 km. A Falha do Ponsul é uma estrutura tectónica
com mais de 300 milhões de anos, ainda hoje com actividade sísmica.
Tronco fóssil de Perais (Vila
Vila Velha de Ródão)
Ródão - Trata-se de um grande fragmento de tronco
tronc
petrificado, em excelente estado de preservação,
preservação, com 1 metro de diâmetro e uma idade superior
a 5 milhões de anos. Foi identificado pelos paleobotânicos como Annonoxylon teixeirae,
teixeirae uma
espécie de anoneira encontrada pela primeira vez em Portugal.
1 2
3 4
http://netxplica.com 29
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
Inselberg
30 http://netxplica.com
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
Na resposta a cada um dos itens de 1 a 6, selecciona a única opção que permite obter uma
afirmação correcta. Escreve, na folha de respostas, o número do item e a letra que identifica a
opção escolhida.
2. O inselberg granítico de Monsanto é uma geoforma que se eleva no meio de uma paisagem
xistosa, como resultado de um processo de
(A) assimilação magmática.
(B) diferenciação magmática.
(C) erosão diferencial
(D) metamorfismo regional.
6. Como o tronco fóssil de Perais possui mais ¹⁴N (isótopo-filho) do que ¹⁴C (isótopo-pai), então
a sua idade
(A) radiométrica é inferior a uma semivida deste último elemento.
(B) radiométrica é superior a uma semivida deste último elemento.
(C) relativa é inferior a uma semivida deste último elemento.
(D) relativa é superior a uma semivida deste último elemento.
http://netxplica.com 31
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
7. Faz corresponder cada uma dos elementos relativos aos Recursos Hidrogeológicos
caracterizados na coluna A à respectiva designação, que consta da coluna B.
Coluna A Coluna B
(a) Formação geológica com capacidade para armazenar água (1) Aquífero
e com características que permitem a sua extracção de (2) Aquífero cativo
forma economicamente rentável. (3) Aquífero livre
(b) Maior ou menor facilidade com que uma formação rochosa (4) Nível hidrostático
se deixa atravessar por água. (5) Porosidade
(c) Reservatório de água subterrânea no qual a pressão da (6) Permeabilidade
água, na sua parte mais superficial, é superior à pressão (7) Zona de aeração
atmosférica. (8) Zona de
(d) Razão entre o volume de espaços vazios e o volume total da saturação
rocha.
(e) Zona mais superficial de um reservatório de água
subterrânea, que tem como limite superior a superfície do
terreno e como limite inferior o nível a partir do qual aparece
a água.
FIM
32 http://netxplica.com
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
http://netxplica.com 33
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
Tabela 1
Níveis Número de correspondências assinaladas correctamente Pontos
2 4 ou 5 10
1 2 ou 3 05
Tabela 2
Descritores do nível de desempenho no domínio específico da disciplina Pontos
A resposta:
4 • aborda os dois tópicos de referência; 10
• apresenta organização coerente dos conteúdos;
• aplica linguagem científica adequada.
A resposta:
3 • aborda os dois tópicos de referência; 08
Níveis
A resposta:
3 • aborda apenas dois tópicos de referência; 08 09 10
• apresenta organização coerente dos conteúdos;
• aplica linguagem científica adequada.
A resposta:
2 • aborda apenas dois tópicos de referência; 06 07 08
• apresenta falhas de coerência na organização dos conteúdos;
• apresenta falhas na aplicação da linguagem científica.
1 A resposta: 03 04 05
• aborda apenas um dos tópicos de referência.
(1) Descritores apresentados nos critérios gerais
Composição bem estruturada, sem erros de sintaxe, de pontuação e/ou de ortografia, ou
3 com erros esporádicos, cuja gravidade não implique perda de inteligibilidade e/ou de
Níveis
sentido.
2 Composição razoavelmente estruturada, com alguns erros de sintaxe, de pontuação e/ou
de ortografia, cuja gravidade não implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.
1 Composição sem estruturação aparente, com erros graves de sintaxe, de pontuação e/ou
de ortografia, cuja gravidade implique perda frequente de inteligibilidade e/ou de sentido.
34 http://netxplica.com
Testes de Avaliação 10.º e 11.º Anos
FIM
http://netxplica.com 35