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Biologia e Geologia (Escola Secundária António Nobre)

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Ficha de avaliação n.º 4

Nome: N.º: Turma:

Data: Avaliação: Professor:

Grupo I

Nas células, a digestão intracelular pode envolver a formação de vacúolos digestivos que
contêm constituintes da própria célula. Esses vacúolos, designados como autofágicos,
possibilitam a reconversão dos materiais da célula e o seu reaproveitamento (fig.1).
As células de levedura são relativamente fáceis de estudar e, consequentemente, são usadas,
com frequência, como modelo para células humanas. Yoshinori Ohsumi, prémio Nobel da
Medicina em 2016, procurou observar processos de autofagia em células de levedura, até então
desconhecidos nestas células, devido à sua pequena dimensão. Cultivou leveduras modificadas
geneticamente, sem lisossomas, e estimulou a autofagia não alimentando as células. Em poucas
horas, formaram-se pequenas vesículas – autofagossomas –, cujo conteúdo não era degradado
(fig. 1).
Graças a Ohsumi, e a outros investigadores que seguiram os seus passos, sabemos agora que
a autofagia controla funções fisiológicas importantes quando os componentes celulares precisam
de ser degradados e reciclados. A autofagia pode fornecer rapidamente nutrientes para a
produção de energia e monómeros para a renovação dos componentes celulares, sendo,
portanto, essencial para a resposta celular à falta de nutrientes e outros tipos de stresse. As
células também usam a autofagia para eliminar proteínas e organelos danificados, um mecanismo
de controle de qualidade que é fundamental para neutralizar as consequências negativas do
envelhecimento.

Figura 1. Processo de autofagia.

Baseado em Nobel Proze.org (2016). Press release: The Nobel Prize in Physiology or Medicine 2016. Disponível em
https://www.nobelprize.org/prizes/medicine/2016/press-release/ [consult. jan 2021]

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1. Considere as afirmações seguintes, referentes ao estudo realizado por Ohsumi, e selecione a

opção que as avalia corretamente.

I. A existência de lisossomas é essencial para a digestão intracelular.

II. Os autofagossomas são uma resposta da célula da levedura à falta de nutrientes disponíveis.
III. Quando as leveduras não são alimentadas dá-se a destruição do autofagossoma.

(A) I e II são verdadeiras; III é falsa.

(B) I é verdadeira; II e III são falsas.
(C) II é verdadeira; I e III são falsas.
(D) II e III são verdadeiras; I é falsa.

2. Ordene as afirmações identificadas pelas letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência

cronológica de acontecimentos que culminam no processo de autofagia.
A. Fluxo de polipéptidos através de cisternas do retículo endoplasmático.
B. Ligação peptídica entre diferentes monómeros nos ribossomas do retículo endoplasmático
rugoso.
C. Fusão do lisossoma com o autofagossoma.
D. Formação de monómeros essenciais ao metabolismo celular.
E. Aumento da concentração de enzimas ativas em vesículas do complexo de Golgi.

3. Algumas moléculas resultantes da digestão intracelular são eliminadas por exocitose,

consequência de apresentarem dimensões . A fusão das vesículas exocíticas com a

membrana citoplasmática só é possível porque .

(A) reduzidas … a sua estrutura e composição são semelhantes

(E) reduzidas … existem recetores na face externa da membrana
(F) elevadas … a sua estrutura e composição são semelhantes
(G) elevadas … existem recetores na face externa da membrana

4. Identifique a estrutura representada pelo número 1 na figura 1.

5. Na observação microscópica das leveduras, a substituição de um meio de montagem isotónico

por outro, hipertónico, provocaria do volume celular, podendo a célula ficar .

(A) a diminuição … plasmolisada (I) a diminuição … túrgida

(H) o aumento … plasmolisada (J) o aumento … túrgida

6. As proteínas intrínsecas existentes na membrana celular das leveduras

(A) ocupam posições fixas ao longo das estruturas membranares.
(K) atravessam a dupla camada fosfolipídica.
(L) colaboram em processos de transporte não mediado de substâncias.
(M) interferem diretamente no transporte de substâncias por difusão simples.

7. Segundo o modelo do mosaico fluido, proposto por Singer e Nicholson, em 1972, a membrana
plasmática apresenta
(A) uma distribuição homogénea de proteínas.
(N) glícidos associados a lípidos na superfície interna.

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(O) lípidos que ocupam posições fixas.

(P) moléculas lipídicas de grande mobilidade lateral.

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8. Estabeleça a correspondência entre as descrições relativas a funções nas células das

leveduras, na coluna I, e o respetivo termo, na coluna II. Utilize cada letra e cada número
apenas uma vez.
9.
10. Coluna I 11. Coluna II

(a) Armazena a maioria do material genético. (1) Membrana plasmática

(b) Controla as trocas com o meio extracelular. (2) Mitocôndria
(c) Responsável pela respiração aeróbia. (3) Cloroplasto
(4) Núcleo
(5) Citoplasma

12. As membranas biológicas têm estrutura idêntica e apresentam fluidez. Relacione estas
características da membrana com a eficiência de processos como o que está representado na
figura 1.

13.Grupo II

A predação pode levar à evolução das estratégias de fuga das presas. Estudos recentes têm-se
focado na forma como algumas presas escapam dos predadores após o contacto com estes.
Algumas espécies de presas conseguem sobreviver à passagem pelo tubo digestivo e são
eliminadas vivas com as fezes. Sobreviver aos valores de pH extremos do sistema digestivo
depende, entre outras coisas, da velocidade do trânsito intestinal e dos movimentos da presa. É o
caso do escaravelho aquático Regimbartia attenuata, que conseguiu, em laboratório, sobreviver à
passagem pelo sistema digestivo de cinco espécies de rãs. Os insetos adultos são facilmente
engolidos pelas rãs, mas uma grande percentagem dos indivíduos ingeridos são eliminados vivos,
no máximo ao fim de 6 h (0,1 a 6 h), dependendo da espécie do predador (fig. 2A).
Provavelmente, os escaravelhos usam as patas para se mover pelo tubo digestivo em direção à
abertura anal da rã, acelerando a sua fuga, podendo estimular os movimentos peristálticos e
acelerar o trânsito intestinal.
Para testar se as patas do escaravelho desempenham um papel importante na sua
sobrevivência no tubo digestivo da rã, foi feito um trabalho experimental, no qual 30 escaravelhos
da Regimbartia attenuata foram divididos em dois grupos de 15 indivíduos: no grupo I, as patas
foram deixadas livres; no grupo II, as patas foram fixadas ao corpo com cera. Os insetos foram
fornecidos, vivos, como alimento a rãs da espécie Pelophylax nigromaculatus. Os resultados
relativos à sobrevivência dos escaravelhos, após terem atravessado o tubo digestivo das rãs,
estão expressos no gráfico B da figura 2.
14.

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15.

Figura 2. A – Percentagem de sobrevivência de R. attenuata a rãs de cinco espécies diferentes. B – Tempo necessário
para a excreção dos indivíduos dos grupos I e II.
Baseado em Sugiura, S. (2020). Ative escape of prey from predator vent via the digestive tract. Current Biology, 30 (15),
R867-R868. DOI:10.1016/j.cub.2020.06.026

1. Considere as afirmações seguintes, relativas ao gráfico A, e selecione a opção que as avalia

corretamente.

I. A menor taxa de sobrevivência dos escaravelhos verifica-se na espécie Pelophylax

poposus.
II. Numa das espécies de rã, a taxa de sobrevivência dos escaravelhos é de 100%.
III. Entre as rãs e os insetos estabelece-se uma relação abiótica.

(A) I e II são verdadeiras; III é falsa.

(Q) I é verdadeira; II e III são falsas.
(R) II é verdadeira; I e III são falsas.
(S) I e III são verdadeiras; II é falsa.

16. A variável independente do estudo é

(A) o tempo que os escaravelhos demoram a percorrer o tubo digestivo.
(T) o número de escaravelhos sobreviventes em cada grupo.
(U) a capacidade de os escaravelhos movimentarem as patas.
(V) a espécie de rã usada.

17. A fiabilidade dos resultados obtidos é garantida devido

(A) a terem sido usados escaravelhos na mesma fase de desenvolvimento.
(W) à temperatura dos tanques das rãs ser diferente da do rio de onde vieram as rãs.
(X) ao número de escaravelhos fornecidos às rãs ter sido pequeno.
(Y) esta espécie de escaravelho não ser presa habitual das rãs.

18. Indique qual dos grupos, I ou II, funciona como controlo experimental.

19. Explique a diferença de tempo de eliminação dos indivíduos do grupo I relativamente aos do
grupo II.

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20. As rãs têm dificuldade em digerir os escaravelhos pelo facto de estes insetos possuírem um
exosqueleto espesso e impregnado de quitina. Esta substância pertence ao grupo dos
(A) prótidos e a sua principal função é estrutural.
(Z) glícidos e é um polímero de glicose.
(AA) glícidos e tem função energética.
(BB) prótidos e é um polímero de aminoácidos.

21. A rã e o escaravelho são e utilizam compostos como fonte de carbono.

(A) autotróficos … orgânicos

(CC) autotróficos … inorgânicos
(DD) heterotróficos … inorgânicos
(EE)heterotróficos … orgânicos

22. As rãs são seres com nutrição por , e ao nível do seu intestino ocorre a absorção de

moléculas resultantes de reações de .

(A) absorção … condensação

(FF) absorção … hidrólise
(GG) ingestão … hidrólise
(HH) ingestão … condensação

23. Estabeleça a correspondência entre as substâncias, estruturas ou funções efetuadas pelos

seres vivos heterotróficos para a obtenção de matéria, na coluna I, e o respetivo conceito na
coluna II.
24.
25. Coluna I 26. Coluna II

(a) Processo que consiste na entrada de alimento no (1) Absorção

organismo.
(6) Digestão intracorporal
(d) Passagem dos nutrientes do tubo digestivo para o
sangue. (7) Ingestão
(e) Biomoléculas que aceleram a digestão química. (8) Enzimas
(9) Proteínas transmembranares

27. O escaravelho apresenta uma digestão e, após a simplificação molecular, verifica-se

a absorção de nutrientes .

(A) intracorporal e extracelular … para o sistema circulatório

(B) intracorporal e extracelular … diretamente para as células
(C) extracorporal e intracelular … diretamente para as células
(D) intracorporal e intracelular … para o sistema circulatório

28. Os organismos que obtêm a matéria por absorção distinguem-se dos que realizam a ingestão,
(A) por, nos primeiros, ocorrer a simplificação molecular de compostos orgânicos.
(II) por, nos segundos, ocorrer o transporte transmembranar de compostos já digeridos do
meio ambiente.
(JJ) pelo facto de, nos primeiros, a digestão ser apenas extracorporal.

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(KK) pelo facto de, nos primeiros, ocorrer o transporte de substâncias através da membrana
plasmática.

29. Tanto os escaravelhos como as rãs que deles se alimentam

(A) apresentam células sem núcleo organizado, sendo organismos eucariontes.
(LL) apresentam tubos digestivos incompletos.
(MM) realizam, ao nível celular, a destruição de organelos membranares não funcionais com
a intervenção de lisossomas.
(NN) são organismos microconsumidores.

30. Os monómeros resultantes da digestão dos alimentos difundem-se para o sangue da rã por
difusão facilitada, intervenção de proteínas e gasto de energia.

(A) sem … com

(B) com … sem
(C) sem … sem
(D) com … com

31. Ordene as afirmações identificadas pelas letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência

cronológica de acontecimentos relacionados com a obtenção de matéria pela rã.
A. Absorção de aminoácidos para o sangue.
F. Ingestão e armazenamento dos alimentos no estômago.
G. Identificação e captura dos insetos.
H. Utilização dos aminoácidos para a síntese de proteínas.
I. Simplificação de macromoléculas.

32. O tipo de sistema digestivo dos seres vivos condiciona a disponibilidade de nutrientes para as
células. Relacione as características do sistema digestivo da rã com a sua eficiência em
disponibilizar nutrientes às células deste animal.

33.Grupo III

Muitas mudanças ocorrem nas folhas das árvores caducas antes de, finalmente, caírem do
ramo. As folhas preparam-se para o outono desde que começaram a crescer, na primavera. Na
base de cada folha está uma camada especial de células, chamada de "abscisão" ou camada de
separação. No outono, as células da camada de abscisão começam a inchar e a formar um
material semelhante à cortiça, reduzindo e, finalmente, interrompendo o fluxo no sistema vascular
entre a folha e o ramo. Nessa altura, a clorofila começa a desaparecer e as folhas adquirem uma
variedade de tonalidades que vão do laranja ao roxo.
A cor laranja resulta da presença do caroteno, e o amarelo, da xantofila. São pigmentos
envolvidos na fotossíntese, pouco visíveis na primavera devido à elevada presença de clorofila. As
cores vermelha e roxa da folhagem de outono são resultantes da presença de antocianinas,
antioxidantes comuns em muitas plantas. Estes pigmentos são formados no outono, a partir da
glicose retida na folha, quando a camada de abscisão se desenvolve.
Baseado em Milius, S. (22 de outubro de 2002). Why Turn Red?. Science News. Disponível em
https://www.sciencenews.org/article/why-turn-red [consult. jan 2020]

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1. O vermelho intenso das antocianinas deve-se à das radiações do espetro

eletromagnético.
(A) absorção … verdes
(B) absorção … vermelhas
(C) reflexão … verdes
(D) reflexão … vermelhas

34. Na fotossíntese, as moléculas de água sofrem , um processo que .

(A) fotólise … liberta energia para a síntese de ATP

(B) fotólise … origina o oxigénio, que é libertado como subproduto
(C) oxidação … gasta energia contida nas moléculas de ATP
(D) oxidação … liberta eletrões que vão excitar a clorofila

35. Das sequências seguintes, aquela que melhor representa o fluxo de eletrões durante a
fotossíntese é
(A) O2, NADPH, ciclo de Calvin.
(B) H2O, NADPH, ciclo de Calvin.
(C) H2O, NADPH, ATP.
(D) Clorofila, O2, NADPH, CO2.

36. As reações do ciclo de Calvin ocorrem na fase da fotossíntese e utilizam .

(A) fotoquímica … ATP, NADPH e O2 sintetizados na fase química

(B) fotoquímica … O2 e ATP sintetizados na fase química
(C) química … ATP e NADPH sintetizados na fase fotoquímica
(D) química … NADPH e CO2 sintetizados na fase fotoquímica

37. Estabeleça a correspondência entre os processos descritos na coluna I e a respetiva

designação na coluna II.
38.
39. Coluna I 40. Coluna II

(a) Etapa da fotossíntese que ocorre na membrana dos (1) Fase fotoquímica
tilacoides, nas células fotossintéticas.
(10) Fase química
(f) Processo de conversão de moléculas de ADP em moléculas
de ATP. (11) Fotossíntese
(g) Etapa onde ocorre a formação de compostos orgânicos. (12) Ciclo de Krebs
(h) Moléculas que absorvem energia luminosa. (13) Fosforilação
(i) Transformação de carbono inorgânico em matéria orgânica, (14) Reações de oxidação-redução
utilizando energia luminosa.
(15) Pigmentos fotossintéticos

41. Ordene as afirmações identificadas pelas letras de A a E, de modo a reconstituir a sequência

cronológica de acontecimentos relacionados com o aparecimento da cor vermelha nas folhas.
A. Interrupção da renovação das moléculas de clorofila.
J. Fabrico de antocianina a partir da glicose remanescente.
K. Fixação do CO2 na fotossíntese e produção de compostos orgânicos.
L. Excitação das moléculas de clorofila.

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M. Alteração da camada de abscisão e interrupção do fluxo de água.

42. O processo de abscisão desencadeado no outono o movimento de .

(A) dificulta … seiva elaborada no floema e de água no xilema

(B) facilita … seiva elaborada no floema e de água no xilema
(C) dificulta … seiva bruta no floema e de água no xilema
(D) facilita … seiva bruta no floema e de água no xilema

43. Quando as plantas são expostas a radiação luminosa e depois colocadas no escuro,
verifica-se que a produção de compostos orgânicos cessa ao fim de cerca de meio minuto.
Explique este facto, tendo em conta as reações da fotossíntese.

44.COTAÇÕES

45. Gru 46. Item

po 48. Cotação
58.
50. 1 51. 2 52. 3 53. 4 54. 5 55. 6 56. 7 57. 8 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65.
9
49. I
75.
67. 5 68. 5 69. 5 70. 5 71. 5 72. 5 73. 5 74. 5 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 55
15
92. 93. 94. 95. 96. 97. 98. 1
84. 1 85. 2 86. 3 87. 4 88. 5 89. 6 90. 7 91. 8 99.
9 10 11 12 13 14 5
83. II
105. 1 107. 1 109. 110. 111. 112. 113. 114. 115. 1
101. 5 102. 5 103. 5 104. 5 106. 5 108. 5 116. 90
0 0 5 5 5 5 5 5 0
118. 1 119. 2 120. 3 121. 4 122. 5 123. 6 124. 7 125. 8 126. 127. 128. 129. 130. 131. 132. 133.
117. III 139. 1 142. 1
135. 5 136. 5 137. 5 138. 5 140. 5 141. 5 143. 144. 145. 146. 147. 148. 149. 150. 55
0 5
152. 20
151. TOTAL
0

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