REPUBLICA DE ANGOLA

MINISTERIO DA EDUCAÇÃO

COLÉGIO SANTA MARIA GORETT

Prova da Escola de Física ῙῙº Trimestre Duração 90 Min. Ano Lectivo 2017
7ºClasse Turno: Tarde

Lê atentamente a prova e responda com clareza

1.Sobre as questões a baixo responda.

a) O que é a força?

b) Porque é que se diz que a força é uma grandeza vectorial ?

c) Quais são as unidades de força que estudaste?

2). Diga quando é que a resultante das forças é igual a zero?

3). A massa de um bloco de ferro é igual a 780kg. Por conseguinte, a densidade do ferro é a 82kg/m.
Calcula o seu volume e a densidade

4. Calcule a força de gravidade uma maçã de massa igual a 2kg, que cai de uma árvore. sabendo o seu
pesso é igual a 9,8N/Kg.

5. Sendo a força uma grandeza vectorial aplicado a um corpo , identifique :

a) ponto de aplicação b) sentido c) direcção d) intensidade

Em educação, vale mais procurar sem achar que achar sem procurar...Os professores abrem as portas, mas você
precisa entrar sozinho.

BOA SORTE

Cotação

1.a) 1v; b) 2v; c) 1v; 2. 2v; 3.a) 2v; b) 2v; c) 2v; 4. 3,5v; 5. 4v
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MINISTERIO DA EDUCAÇÃO

COLEGIO SANTA MARIA GORETT

Prova da Ed. Laboral ῙῙº Trimestre Duração 90 Min. Ano Lectivo 2017
7ºClasse Turno: Tarde

Lê atentamente a prova e responda com clareza

1.Sobre as questões a baixo responda.

a) A que se deve o surgimento do desenho? 1val

b) Define normalização e descreve o seu objectivo? 2val

c) Cita os tipos de linhas que estudaste e defina uma delas 2val

II

2. Descreve os nomes das seguintes convenções gráficas mais utilizadas no desenho técnico. 6val

a) ≠ d) ∩

b) ≡ e)

c)││ f)

III

3. Define concordância. 1val

4. Execute o desenho de uma esquadria com clareza e rigor de dimensão. Sobre a esquadria
represente as projecções das vistas do objecto a baixo. 8val
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MINISTERIO DA EDUCAÇAO

COLÉGIO SANTA MARIA GORETT

Prova do professor de Física ῙῙº Trimestre Duração 90 Min.

Ano Lectivo 2017

8º Classe Turno: Tarde
Lê
atentamente a prova e responda com clareza
Ῑ

1. Sobre as questões a baixo responda

a) Que são máquinas símples? 3v
b) Que diferênça existe entre alavanca e roldana? 3v
1.1- Qual é a unidade S.I do trabalho? Assinale a opção correcta. 3v
(A) Newton (C) Cavalo-vapor
(B) Joule (D) Watt
ῙῙ
2. Verifique o que estudaste. 3,5v
2.1- Com que finalidade é normalmente utilizado o plano inclinado
(A) para poupar energia (C) para aplicar menor força

(B) para reduzir a potência (D) para poupar tempo

2.2- Considera a seguinte alavanca interfixa. Calcula o valor da força do braço menor
da alavanca. Dada a fig. a baixo. 3v
 3. Dada a figura a baixo, Calcule a intensidade da força da lâmina da tesoura aplicada
pelo o homem. 4v

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MINISTERIO DA EDUCAÇÃO

COLEGIO SANTA MARIA GORETT

Prova do professor de Física ῙῙº Trimestre Duração 90 Min.

Ano Lectivo 2017

9º Classe Turno: Tarde
Lê atentamente a prova e responda com clareza

1- Sobre as questões a baixo responda:

• Define corrente electrica? 2val
• Que nome tem a ideia da estrutura do átomo de Rutherford? 2val
• Que experiência se pode realizar para demonstrar que um corpo friccionado adquire
carga eléctrica? 2val
• O que se entende por corpos graves? 2val

2- Dadas actividades resolve

2.1- Um pára-quedista cai de um avião de uma altura de 1300Km. Se o seu movimento forn
uniformente variado, calcula:
• O tempo que o pára-quedista demora a atingir o solo. 2val
• A velocidade a que o pára-quedista chega ao solo 2val
2.2- Uma ave depois de ser atingida por uma espingarda, cai de altitudo de 210km. Se o seu
movimento for variado, Calcule:
a) A velocidade que a ave chega ao solo. 2.5val
b) O tempo que ave demora ao atingir o solo.2.5val
c) A que gravidade estará quando se encontrar a uma altitude de 2,03m 2.5val

Em educacao, vale mais procurar sem achar que achar sem procurar...Os professores abrem as portas, mas voce
preicisa entrar sozinho.

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COLEGIO SANTA MARIA GORETT

Prova do professor de Ed.Laboral ῙῙº Trimestre Duraçao Ano Lectivo 2017

8º e 9º Classe Turno:Tarde

Lê atentamente a prova e responda com clareza

I
1. Define circunferência 2,5vol
2. Descreve os procedimentos para se determinar o centro de uma circunferência.
3,5vol
3. O que se entende por concordância? 2,5vol
 4. Divisão da circunferência em seis partes iguais e traçado do Hexagono
inscrito na circunferência
Procedimentos:
Traça-se o diâmetro AB de 6cm. com o centro em A e em B e abertura igual ao raio de 3cm da
circunferência, traçam-se os arcos CD e EF que, com o diâmetro, dividem a circunferência em
seis partes iguais; o arco AD é um sexto da circunferência. 5.5val
5. Divisão da circunferência em dez partes iguais e traçado do Dodecágono inscrito na
circunferência.
Procedimentos:
Dado o diâmetro AB de 6cm. faz-se primeiramente a divisão em quatro, determinando os pontos
A,B,C e D; colocando o compasso nesses pontos e com uma abertura igual ao raio, traçam-se
quatro arcos que, passando pelo centro vão determinar na circunferência os pontos E,F,G,H,I,J,L
e M, a distância que vai de uma letra à letra seguinte, (AL), e 1/12 da circunferência. 5.5val
Obs: Execute a esquadria e inscreve as duais figuras na mesma.

BOA SORTE