Português 7º ano

Gramática - exercícios

Nome: ___________________ 7º _____ nº __________

COORDENAÇÃO E SUBORDINAÇÃO

1. Classifica as orações sublinhadas.

LEMBRA-TE:

a) O rapaz que eu encontrei não é teu Oração subordinada adjetiva relativa ❖ Orações coordenadas:
amigo. restritiva • Copulativa
b) Eu vou ao cinema e tu vais ao
teatro. • Adversativa
c) O Pedro está doente logo não foi à • Disjuntiva
escola.
• Conclusiva
d) Ou vens comigo ou ficas com a tua
avó.. • Explicativa
e) Deita-te cedo para acordares bem- ❖ Orações subordinadas:
disposto.
f) O José é bom aluno porque trabalha • - adverbial temporal
muito. • - adverbial causal
g) Quando te conheci, ainda
• - adverbial final
andávamos no 1º ciclo.
• - adverbial
2. Completa as frases com as seguintes conjunções e locuções conjuncionais
condicional
coordenativas: ❖ Orações subordinadas
adjectivas relativas:
Não só ... mas também; nem; ou ... ou; logo; pois; e; mas • - restritivas

a) Ele abriu a janela ______ viu o amanhecer. • - explicativas

b) Tinha saudades dos meus amigos, ______ fui visitá-los.

c) ________ te portas bem ________ não vais à visita de estudo.

d) _______ me esqueci do saco da carteira.

e) Não quero participar no concurso ________fazer parte da equipa.

f) Liga a luz, ___________está a escurecer.

g) Não tinha pensado comprar o vestido, ______ não resisti.

3. Transforma os pares de frases simples em frases complexas, utilizando conjunções ou locuções

conjuncionais das classes indicadas entre parênteses. Efetua as transformações necessárias, de acordo com o
exemplo.

[Escreva o nome do autor] 1

Exemplo: Chovia muito. O João foi correr. (conclusiva) – Chovia muito, logo o João foi a correr.

a. Ficámos em casa. Estávamos à tua espera. (causal)

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b. O Carlos estudou muito. Poderá sentir-se realizado. (final)

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c. Cai a noite. Tudo parece ficar mais triste. (temporal)

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d. Não atendes o telefone. Fico preocupado. (condicional)

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Funções sintáticas

LEMBRA-TE:

❖Funções sintáticas

• sujeito (diz-se algo sobre ele no resto da frase ; normalmente surge à esquerda do
predicado; concorda com o verbo; substituível por um pronome pessoal eu, tu, ele, ela,
nós, vós, eles)

• predicado (expressa o que é ditto sobre o sujeito; constituído por um verbo e pelos
constituintes que este seleciona)

• complemento direto (o quê?/ quem?; substituível pelos pronomes –o, -a, -os, -as)

• complemento indireto (a quem?; substituível pelos pronomes pessoais -lhe, -lhes) )

• complemento oblíquo (é selecionado por um verbo por isso, não pode ser retirado da
frase; pode ser introduzido por uma preposição ou advérbio)

• Vocativo (serve para chamar o interlocutor; aparece entre vírgulas)

• predicativo do sujeito (selecionado por um verbo copulativo – ser, estar, ficar, permanecer,
parecer, continuar, tornar-se, reveler-se, andar; atribui uma qualidade/característica ao
sujeito ou localiza-o no tempo/espaço)

• modificador (pode ser retirado da frase porque não é obrigatório; indica tempo, lugar,
modo, causa, finalidade, opinião, área do saber)

1. Identifica as funções sintáticas das expressões sublinhadas.

a) A Cristina respondeu mal à colega. ________________________________________
b) A avó limpou a sala. ________________________________________
c) Tu telefonaste aos teus pais. ________________________________________
d) Ontem jogou futebol. ________________________________________

[Escreva o nome do autor] 2

e) O diretor da loja regressou de Paris. ________________________________________
f) O Pedro entrou no avião com muito receio. ________________________________________
g) Eles partiram para Londres. ………………………………………………………..
h) O Pedro e os amigos ganharam o campeonato ________________________________________
i) Ó Rosa, não te demores ! ________________________________________
j) Amanhã, a turma vai em visita de estudo________________________________________
k) Hoje a Mónica está cansada…________________________________________

Pronome pessoal e adjacência verbal – Exercícios

LEMBRA-TE:

❖ Pronome pessoal (o, a, os, as) em adjacência verbal

• Pode ser contraído:

• mo (me + o); ta (te+ a); lhos (lhe + os) (ex.: Dá-me o livro. Dá-mo.)

• Depois de uma forma verbal terminada em –r, -s ou –z, a consoante cai e o pronome pessoal
assume a forma –lo, -la, -los, las (ex. Traz a mala. Trá-la.)

• Quando a forma verbal que o antecede termina em –m ou vogal nasal, adquire as formas –no, -na,
-nos, -nas (ex. Põe a mesa. Põe-na.)

❖ Onde colocar o pronome?

• Regra geral: depois da forma verbal (ex. Escrevi uma carta. Escrevi-a.)

• Exceções (coloca-se o pronome antes da forma verbal):

- em frase com palavras negativas;

- em frases começadas por pronomes;

- Em frases começadas por advérbios interogativos;

- Em frases com verbos antecedidos de certos advérbios (talvez, apenas, …)

- Em orações subordinadas;

• Exceções (coloca-se o pronome no meio do verbo):

- no futuro e no condicional.

1. Substitui as expressões sublinhadas pelos pronomes pessoais o, a, os, as, lhe, lhes.
a) Uma aluna desta turma compreendeu o problema.
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b) Tu compraste aquele relógio lindíssimo.
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[Escreva o nome do autor] 3

 c) O Tomás partiu a taça de vidro da mãe.
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d) A Susana leu estes livros de ficção científica.
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e) A diretora da empresa não promoveu o teu pai.
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f) Diz a tua parte do poema.
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g) Traz a tua prima à minha festa de anos.
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h) Eles dão conselhos a quem os pedir.
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i) Talvez compre o livro amanhã.
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j) Nunca preparo o jantar na véspera.
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k) Alguém viu o cão na Estrada Nacional.
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[Escreva o nome do autor] 4