Creche Jardim Infantil “O Caracol”

Plano de Atividades – Pré-Escolar

Educadora: Sandra Aires Sala: A Mês: janeiro

Conteúdos: Dia de Reis, Estações do Ano e o Nosso Mundo

Área de
Objetivos Atividades Recursos Avaliação
Conteúdo

Desenvolver o autocontrolo e a ∙ Acolhimento (Conversa, histórias, Livros

Formação disciplina através da respiração e do canções, etc.)
Pessoal e Social relaxamento; Observação direta:
∙ Jogos alusivos às emoções
Promover a capacidade de Leitor de C.D.
compreender e colocar-se no lugar do ∙ Celebração do Aniversário do Caracol – • Comportamentos
outro; Lanche comemorativo (26 de Janeiro)
• Participação
Promover o contacto com a ∙ Elaboração do Mapa de Aniversários
comunidade envolvente; • Interesse
∙ Aplicação de diferentes técnicas de
Fomentar a descoberta e o interesse expressão plástica nos trabalhos • Organização
pela linguagem oral e escrita; individuais e de grupo: Cartolinas,
∙ Pintura marcadores, • Autonomia
Expressão e Promover a familiarização com a letra ∙ Colagem tintas, pincéis,
comunicação maiúscula e minúscula; ∙ Recorte
folhas A4,
• Capacidade de
∙ Digitinta, etc. tesoura, cola, execução
Interpretar e memorizar diferentes papel
textos (canções, rimas, lengalengas, ∙ Ensaios das Janeiras autocolante, • Oralidade
etc.); etc.
∙ Realização de Coroas dos Reis
Desenvolver o gosto pela música;
∙ Elaboração de cartaz alusivo ao Registos:
Enriquecer o vocabulário, desenvolver aniversário do Caracol
a linguagem e estimular a memória; Plasticina • Trabalhos
∙ Jogos de palavras (sílabas elaborados
Estimular a oralidade para o semelhantes, fonemas iniciais, rimas,
desenvolvimento da consciência etc.) Computador • Diversos
fonológica na criança;

IMP01.IT01.PC04 Ano letivo 2020/2021

 Creche Jardim Infantil “O Caracol”
Promover o desenvolvimento da
imaginação e da criatividade;
Coordenar movimentos amplos e finos;
Representar vivências individuais
através de vários meios de expressão;
Construir noções matemáticas a partir
das vivências do dia a dia;
Desenvolver o raciocínio na resolução
de operações simples;
Proporcionar vivências em contextos
Conhecimento mais alargados;
do mundo
Descobrir e reviver as tradições de
uma forma lúdica;
Desenvolver a capacidade de
observação e a curiosidade;
Prever, experimentar e observar
através de algumas experiências;
Descobrir diferentes formas de
representação da Terra e identificar,
nas mesmas, alguns países;
Conhecer as mudanças na natureza
com a chegada das diferentes
estações do ano;
Os conteúdos serão adaptados às características individuais da criança, tendo em conta as competências a adquirir de acordo
com as Orientações Curriculares para a Educação Pré-Escolar
IMP01.IT01.PC04
∙ Fichas de trabalho: Domínio da
educação motora, domínio da Imagens
linguagem e domínio da matemática
∙ Escrita do nome e outros registos Materiais e
gráficos (histórias/acontecimentos) brinquedos e
objetos da
∙ Exploração das noções temporais sala
∙ Poesias, rimas e lengalengas
Fantoches
∙ Aula de Iniciação à Língua Inglesa
∙ Aula de Expressão Musical Manual de
Iniciação à
∙ Aula de Expressão Motora Língua Inglesa
∙ Experiências diversas
∙ Diálogo sobre as temáticas,
visualização de imagens e exploração e Instrumentos
análise de diferentes situações Musicais
∙ Realização de experiências diversas
∙ Elaboração de um Mapa do Mundo para
a sala
∙ Celebração do Dia de Reis: saída ao Material de
exterior para cantar as Janeiras aos Ginástica
vizinhos e comerciantes do bairro (6 de
janeiro)
Ano letivo 2020/2021