Narrativas integrais - “Saga” – conto de Sophia de Mello Breyner Andresen

ESCOLA SECUNDÁRIA DE ROCHA PEIXOTO

Língua Portuguesa – 8º ano

Guião de leitura orientada III

Competências: leitura / compreensão e expressão escritas.

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I Compreensão do texto

 Relê o 47º parágrafo (“Hans amou desde o primeiro momento a respiração daquela cidade
…”), depois, retoma a leitura no 62º parágrafo e lê até ao 103º.

1. Das afirmações que se seguem, indica as que estão de acordo com o texto.

a. Hans detestou, desde o início, a cidade.

b. O desânimo venceu-o alguns dias depois.

c. A língua falada à sua volta não foi problema.

d. Hans foi recolhido por naturais da cidade.

e. Hans, na escola e nos barcos, preparou o seu projeto.

f. O protagonista escreveu para casa a dizer onde estava.

g. Nos seus sonhos, o barco de Hans atracava em Vig.

1.2.Corrige as afirmações incorretas, com citações do texto.

2. Tendo em conta o que Hans começou por admirar na “cidade desconhecida”(47º

parágrafo), preenche o esquema abaixo, colocando os nomes nos espaços sombreados
e os adjectivos que lhes correspondem, nos outros espaços.

Cidade desconhecida

[…]carros de
madeira que
chiavam sob o peso
de pipas, pedra e
areias.

Professora: Ana Cristina Costa Ano lectivo 2010 / 2011

Narrativas integrais - “Saga” – conto de Sophia de Mello Breyner Andresen

II Aprofundamento da leitura

1. Atenta, ainda, no primeiro parágrafo do excerto.

1.1.Identifica a cidade desconhecida para o herói.

1.2.Que elementos te permitiram essa identificação?

2. A visualidade da descrição está bem patente no 1º parágrafo. Que elementos

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linguísticos ilustram essa visualidade?

3. A descrição não inclui apenas sensações visuais. Destaca, nos dois primeiros
parágrafos do excerto (47º e 62º), sensações:

a. auditivas;

b. olfactivas.

4. Ao vaguear pela cidade, Hans capta também a vida que a agita.

4.1. À volta de que elemento geográfico se desenrola a actividade laboral da cidade.

4.2.Que pessoas encontra o herói junto ao elemento que indicaste.

5. Atenta no projecto de Hans.

5.1. Explicita-o.

5.2. Indica o papel que é reservado à escola e ao contacto a vida marítima nesse
projecto.

5.3. O herói não concretiza o seu sonho. Porquê?

5.4.Relê o 84º parágrafo (“E Hans compreendeu que, (…) nem sequer seriam
vitórias.”), e o 101º parágrafo e explica-os por palavras tuas.

6. Traça o retrato psicológico de Hans, desde a sua adolescência até à velhice.

in Ser em Português 8, Areal Editores (adaptado)

Professora: Ana Cristina Costa Ano lectivo 2010 / 2011