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Ficha de trabalho • Escrita


Níveis B1-B2
1. Lê a circular que foi entregue pela tua escola a todos os alunos.

Circular
Vimos por este meio informar todos os alunos de que no início do próximo mês os lugares de
aparcamento para as bicicletas em frente à portaria vão ser eliminados e serão substituí- dos por três
lugares de estacionamento para veículos elétricos e respetivos pontos de carrega- mento.
A direção

1.1. Depois de ler a circular, um colega da tua turma decidiu enviar uma carta de reclamação
à direção da escola.
Completa o texto com as palavras apresentadas.

louvável • creio • resposta • estacionamento • desagrado • embora • pela • única

1.2. Agora, com base no modelo acima, redige uma carta de reclamação,
Faro,com 70abril
15 de a 100de 2019
palavras, para a câmara municipal da tua cidade, tendo em conta a situação a seguir
descrita.Exmo. Sr. Diretor,
Venho desta forma manifestar o meu (a) relativamente à
informação divulgada na circular de ontem sobre a eliminação dos lugares de
No bairro onde moras, existem contentores de reciclagem em todas as ruas com
(b) ção da tua. Recentemente,
exce- das bicicletas.o Pelouro do Ambiente da câmara municipal da tua
cidade refor-(c)çou a oferta destesadepósitos,
iniciativa sendo o lema
da criação dedesta
locaiscampanha: “Reciclar de
para aparcamento ao
virar da veículos
esquina”. O ponto
elétricos me de reciclagem
pareça (d) mais
, porpróximo situa-se
promover o uso ademais de um
um meio de
quilómetro da tua casa.
transporte ecológico, não (e) que a
solução passe (f) extinção de estacionamentos para velocípedes. As bicicletas
não produzem qualquer poluição e são a (g) forma
ecológica de os estudantes se deslocarem autonomamente.
Na expectativa de uma (h) , despeço-me com os melhores
cumprimentos.

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Ficha de trabalho • Escrita Níveis B1-B2

2. Lê a notícia seguinte.

2.1. Dia
Transcreve do texto
Nacional dos um conector
Centros que estabeleça
Históricos uma relação
incentiva de:
a descoberta do património
a) conclusão c) oposição
O Dia Nacional dos Centros Históricos assinala-se oficialmente a 28 de março, mas há
já b) finalidade
alguns anos que no Porto é celebrado no sábado d) adição
mais próximo da data, para que um
número maior de pessoas possa desfrutar das comemorações. A aposta repete-se em
2.2.2018,
Completa o quadro
por isso, com todas
no próximo as palavras
sábado, do textoa que
24 de março, estabelecem
cidade uma
terá o seu relação
Centro Histórico
temática com o vocábulo
(considerado Património “património”, constituindo, portanto, o seu campo lexical.
5 Mundial
Regista pela UNESCO
o número desde
das linhas 1996) para
do texto em festa.
facilitar a correção do exercício.
Em colaboração com a Associação Nacional de Municípios com Centro Histórico, a
autarquia portuense tem procurado envolver Património
nesta festa um número cada vez maior de
entidades, tanto públicas como privadas. Este ano serão 36, envolvidas num programa
com 60 atividades ao longo do dia. A maioria das propostas são gratuitas, mas algumas
pressupõem
10 inscrição.
Entre visitas guiadas, passeios, oficinas, mostras de ilustração, mercados urbanos,
exposições e concertos, o último sábado de março terá animação para públicos de todas
as idades, residentes, habitantes temporários ou turistas.
A programação preocupou-se em enquadrar os princípios do “Ano Europeu do
Património
2.3. Agora, escreve um texto de opinião, com 70 a 100 palavras, em que apresentes a tua
15 Cultural”, que pretende incentivar a descobrir e explorar o património cultural da Europa e
perspetiva sobre a importância da preservação/valorização do património. Podes utilizar
reforçar o sentimento
o vocabulário de pertença
que registaste nosaexercícios
um espaço 2.1europeu comum.
e 2.2 e seguir o plano abaixo.
• 1.° parágrafo – apresentação global do tema;
• Parágrafo(s) seguinte(s) – exposição da tua posição sobre o tema, incluindo duas razões
e, pelo menos, um exemplo para cada uma delas;
• Último parágrafo – apresentação da conclusão que resume a tua tomada de posição.

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