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AULA 22/06/20: CONJUNÇÕES

Na semana passada, vimos a diferença entre conjunções e preposições. Hoje estudaremos

especificamente as conjunções. Para isso, precisamos ter as noções de frase, oração e período.
FRASE: é qualquer enunciado completo e que pode ter um verbo ou não. É marcada por um ponto
(final, de interrogação ou exclamação).
Que belo dia! [Frase nominal, ou seja, sem verbo]
Este dia está muito agradável. [Frase verbal, isto é, com verbo]

ORAÇÃO: é uma frase ou parte de uma frase, porém sempre contém verbo.
Façam silêncio, por favor. [1 verbo = 1 oração]
Estou com dinheiro, mas não comprarei nada. [ 2 verbos = 2 orações]

PERÍODO: é uma frase que contém verbo. Pode ser formado por uma ou mais orações.
Façam silêncio, por favor. [PERÍODO SIMPLES, pois só tem uma oração (um verbo).]
Estou com dinheiro, mas não comprarei nada. [PERÍODO COMPOSTO, pois tem duas orações (2
verbos).]
SENDO ASSIM: um período é o mesmo que uma frase, mas sempre com verbo.

Por que temos de saber disso?

Porque a principal função das conjunções é justamente ligar as orações dentro de um período.
Existem dois grandes grupos de conjunções: as coordenativas e as subordinativas.

CONJUNÇÕES COORDENATIVAS
Ligam duas palavras ou duas orações independentes. Isto é: existem de forma independente uma da
outra. Há 5 tipos de conjunções coordenativas:
1. aditiva – indicam adição, soma.
2. adversativas – expressam adversidade, contraste, oposição.
3. alternativas – indicam alternância, opção.
4. conclusivas – expressam conclusão, consequência.
5. explicativas – dão uma explicação, uma justificativa em relação a outra oração.
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CONJUNÇÕES SUBORDINATIVAS
Ligam duas orações dependentes, ou seja, em que uma é a principal e a outra é dependente desta (está
subordinada a outra). Há 10 tipos de conjunções subordinativas.
1. causais – indicam causa, motivo.
2. concessivas – expressam contrariedade em relação à oração principal.
3. condicionais – indicam condição, hipótese, possibilidade.
4. conformativas – expressam conformidade, ou seja, está “de acordo com” a ideia da oração principal.
5. finais – demonstram finalidade.
6. proporcionais – dão ideia de proporção, simultaneidade (algo que acontece ao mesmo tempo que outro
fato).
7. temporais – expressam tempo (quando algo ocorreu ou ocorrerá).
8. comparativas – expressam uma comparação.
9. consecutivas – dão ideia de consequência da oração principal.
10. integrantes – não tem um sentido, apenas tem uma função sintática. As conjunções integrantes ligam uma
oração à oração principal, que está incompleta (ou seja, sem uma parte integrante). Só existem 2 conjunções
integrantes: que/se.
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EXERCÍCIOS

1. (Univ. Fed. Santa Maria – RS) – Assinale a sequência de conjunções que estabelecem, entre as orações de
cada item, uma correta relação de sentido.

1. Correu demais, ... caiu.

2. Dormiu mal, ... os sonhos não o deixaram em paz.
3. A matéria perece, ... a alma é imortal.
4. Leu o livro, ... é capaz de descrever as personagens com detalhes.
5. Guarde seus pertences, ... podem servir mais tarde.

a) porque, todavia, portanto, logo, entretanto

b) por isso, porque, mas, portanto, que
c) logo, porém, pois, porque, mas
d) porém, pois, logo, todavia, porque
e) entretanto, que, porque, pois, portanto

2. A conjunção E normalmente é usada como conjunção coordenada aditiva. No entanto, em uma das
alternativas abaixo, isso não ocorre:

a) Entrou, comprou ingressos e saiu logo.

b) Maria é amiga de César e Vera, de Mário.
c) Não se preparou para o concurso e conseguiu passar.
d) Saia daí e não volte mais!
e) Nem um nem outro conseguiu pagar a conta e ficaram devendo o almoço.

3. A conjunção E tem valor adversativo na frase:

a) Cheguei, vi e venci.
b) Arrumou as malas e despediu-se.
c) Deitei-me exausto e não consegui dormir.
d) Siga o meu conselho e não se arrependerá.
e) Choveu durante toda a noite e não pudemos sair.

4. No período - "Choveu durante a noite, porque as ruas estão molhadas" - a conjunção destacada é:
a) alternativa
b) conclusiva
c) aditiva
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d) explicativa
e) adversativa

5. 1. Classifique as conjunções destacadas nas frases abaixo: proporcionais, temporais, conformativas, causais,
condicionais, concessiva, finais.

a) Hoje estou com um humor péssimo, porque briguei com mamãe.

b) Quando acordei, minha bolsa havia sumido.

c) Conforme eu já sabia, tirei nota baixa.

d) Ainda que eu sofra, não voltarei.

e) Caso você saia, feche a porta.

f) Estudei o assunto para que pudesse ir bem na prova.

g) A medida que ia lendo o livro, entendia o assunto..

h) Quanto mais ele mente, mais se atrapalha.

i) Ele foi mal visto que esqueceu o trabalho de Português.

j) À proporção que estuda, mais aprende.