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TEACHER’S FILE BTWEEN 5

TESTS

MATRIZ TEST 5

LISTENING
Metas Conteúdos Estrutura Cotações Critérios de Classificação
Curriculares/
Objetivos
Compreender Texto e 1. Marcar as horas nos 6 x 1p = 6p Resposta correta: 1 ponto
discursos simples, vocabulário relógios. Resposta incorreta: 0 pontos
articulados de relacionados com 2. Assinalar a opção correta. 7 x 2p = 14p Resposta correta: 2 pontos
forma clara e os tópicos da Resposta incorreta: 0 pontos
pausada. unidade

TOTAL: 20 %

READING,
A GRAMMAR AND
Metas Conteúdos Estrutura Cotações Critérios de Classificação
Curriculares/
Objetivos
Parte 1 Texto e vocabulário 1. Ligar expressões 5 x 2p = 10p Resposta correta: 2 pontos
relacionados com os de modo a formar Resposta incorreta: 0 pontos
Compreender o tópicos da unidade frases.
texto na 2. Completar frases. 5 x 2p = 10p Resposta correta: 2 pontos
globalidade e em Resposta incorreta: 0 pontos
detalhe. Desconto máximo para incorreções: 1 ponto

Expressar
informação de
forma clara e
estruturalmente
correta.

1
TEACHER’S FILE BTWEEN 5
TESTS

Parte 2 Rotina diária - verbos 1. Preencher espaços. 6 x 3p = 18p Resposta correta: 3 pontos
Resposta incorreta: 0 pontos
Aplicar os itens Desconto máximo para incorreções: 2 pontos
gramaticais Advérbios de frequência 2. Ordenar palavras. 3 x 4p = 12p Resposta correta: 4 pontos
Resposta incorreta: 0 pontos
tratados.
Some, any, how many 3. Assinalar a opção 3 x 4p = 12p Resposta correta: 4 pontos
correta. Resposta incorreta: 0 pontos

Parte 3 Temático: Escrever frases sobre 6 x 3p = 18p Frase com vocabulário adequado e erros de ortografia e de estrutura irrelevantes:
Rotina diária a sua rotina diária, 3 pontos
Escrever frases respondendo a Frase com vocabulário restrito e/ou inadequado e erros de ortografia e de estrutura:
1/2 pontos
sobre um dos perguntas.
Frase com número reduzido de palavras e/ou sem as características necessárias
tópicos estudados. para ser considerada correta: 0 pontos
TOTAL: 80 %

B
READING, GRAMMAR AND
Metas Conteúdos Estrutura Cotações Critérios de Classificação
Curriculares/
Objetivos
Parte 1 Texto e vocabulário 1. Assinalar a opção 4 x 2p = 8p Resposta correta: 2 pontos
relacionados com os correta. Resposta incorreta: 0 pontos
Compreender o tópicos da unidade
texto na 2. Responder a 4 x 4p = 16p Resposta correta: 4 pontos
globalidade e em perguntas sobre o Resposta incorreta: 0 pontos
detalhe. texto. Conteúdo parcialmente adequado: 2 pontos
Desconto máximo para incorreções: 3 pontos
Expressar
informação de
forma clara e
estruturalmente
correta.

2
TEACHER’S FILE BTWEEN 5
TESTS

Present simple 1. Completar frases. 8 x 1,5p = 12p Resposta correta: 2 pontos


Parte 2 Resposta incorreta: 0 pontos
Desconto máximo para incorreções: 1 ponto
Aplicar os itens Pronomes interrogativos 2. Fazer perguntas. 3 x 4p = 12p Resposta correta: 4 pontos
gramaticais + present simple (forma Resposta incorreta: 0 pontos
tratados. interrogativa) Desconto máximo para incorreções: 2 pontos
Advérbios de frequência 3. Inserir palavras 3 x 4p = 12p Resposta correta: 4 pontos
nas frases. Resposta incorreta: 0 pontos

Parte 3 Temático: Escrever um texto 20p 14 – 20 pontos


Rotina diária com base em tópicos Organização coerente das ideias; erros de estrutura irrelevantes; utilização de
Produzir um texto vocabulário adequado e variado; poucos erros de ortografia.
6 – 13 pontos
simples, com cerca
Incoerência na organização das ideias; alguns erros de estrutura não impeditivos da
de 30 palavras, comunicação; utilização de vocabulário apropriado, ainda que pouco variado;
sobre um dos alguns erros de ortografia.
tópicos estudados. 1 - 5 pontos
Deficiente organização das ideias; muitos erros de estrutura impeditivos da
comunicação; vocabulário muito restrito e inadequado; muitos erros de ortografia.
0 pontos
Não obediência ao tema proposto; frases inadequadas e/ou sem as características
necessárias para serem consideradas corretas. Número reduzido de palavras.

TOTAL: 80 %

3
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TESTS

MATRIZ SPEAKINGTEST 5
Metas Conteúdos Estrutura Cotações Critérios de Classificação
Curriculares/
Objetivos

Interagir com o (a) 1. Apontar para elementos 5 x 4p = 20p 4 pontos


professor(a) em numa imagem grande. Responde com muita facilidade.
situações do dia a 2. Responder a perguntas sobre 5 x 4p = 20p 3 pontos
dia. a imagem. Responde com facilidade.
1 - 2 pontos
Exprimir‐se, com Responde com alguma dificuldade.
ajuda, de forma Rotina diária 0 pontos
adequada a Tipos de alimentos Não responde.
diferentes 3. Responder a perguntas sobre 6 x 5p = 30p 5 pontos
contextos. 6 imagens pequenas. Responde com muita facilidade.
4. Responder a perguntas sobre 6 x 5p = 30p 3 - 4 pontos
Produzir identificação pessoal. Responde com facilidade.
corretamente sons, 1 - 2 pontos
entoações e ritmos Responde com alguma dificuldade.
da língua. 0 pontos
Não responde.

TOTAL: 100 %

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